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地下森林断想习题精选
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（1）是为了衬托地下森林顽强的生命力。
（2）太阳在许多地方都洒下了它的光辉，但在这里，却照耀不到地下森林。
（3）①修辞手法：三个问句都是反问，其作用是加强语气，强调阳光的不公平和峡谷的宽容。②独立成段的目的是强调和突出地下森林的顽强的生命力。
点拨：注意这三个问句，都没有回答，同时都没有提出实质性的问题，都是为了表达一个明确的态度的，所以是反问。一般的句子独立成段都是为了强调。
（4）课文有时用“它”，有时来称呼地下森林，表达的情感的强弱度有所不同，这里用“你”拉近了读者和地下森林的距离，表达情感更加强烈，表达对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。
点拨：本题考查学生对人称的使用的理解。通过对人称的选择的理解，深化对课文思想感情的认识和体会。
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阅读理解列表
来源：2012年苏教版初中语文八年级上《在太空中理家》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读.回答文后问题
1. 在太空中.刮胡子不是件容易的事.而且十分浪费时间.我会往脸上挤少量的水.表面张力与我的胡茬使水附着在脸上.我会在水上加一点美国宇航局制造的叫做“太空剃刀 的刮胡膏.每刮一下.刮胡膏与胡子的混合物就会暂时粘在刀片上.直到我将它放到使用了一星期的脏毛巾上.每放一次.我就会滚动毛巾来抓住丢弃物.
2. 因为花费时间太多.我选择每周刮一次胡子.即在每个星期天的早上.我不留大胡子.因为如果在突发事件中需要戴上防毒面具.胡子可能会阻碍全脸面具的密封.一周刮一次胡子变成了一种计时的方法.如果我在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔.我就知道是星期五或者星期六.我又熬过了一周.
3.我的床是光谱太空舱后面的一堵墙.对面的地板上有一台通气扇.因为在太空中热空气不会上升.这里没有空气对流.风扇是使空气流动的惟一途径.
4.睡在一个不够通风的地方.你很可能会像是在一个氧气不足与二氧化碳过剩的罩子里呼吸.结果会导致缺氧与换气过度.人醒过来时会感到剧烈的头疼.且会拼命吸气.
5.出于这个原因.我头脚倒置睡在墙上.头冲着那台运行的风扇.我用一根BUNGEE绳或是一条尼龙褡裢防止自己在夜里漂走.我见过其他宇航员在睡觉时到处漂浮--他们在晚上绕着飞船漂浮.通常撞上过滤器的吸入一侧时才会醒来.
6. 就这样我在太空中生活了五个月.尽管不太方便.我并不因为缺少愉快事物而厌烦.记得我还是小男孩的时候.晚上洗澡常常呻吟抱怨.在这种意义上.我认为空间站是小孩子的天堂.另外.蓬乱.不刮胡子.甚至有点乱糟糟的.似乎很适合太空探险的景象.我们毕竟是在前线的冒险者.忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样.
1.选文前五段主要说明了
2.“风扇是使空气流动的惟一途径 一句中“惟一 能否去掉?为什么?
3.在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇 呢?
4. 运用你学到的物理知识.说说有的宇航员在睡觉时为什么会到处漂浮.
5. 最后一段与上文是什么关系?在全文中起什么作用?
6. 最后一段“就这样我在太空中生活了五个月 一句中的“就这样 指的是怎样一种太空生活?请联系全文作一点回顾.
7.在作者笔下.太空生活具有怎样的特点?用不超过10个字作概括.你又是如何看待太空生活的?
8.“我们毕竟是在前线的冒险者忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样. 你读了此句后.觉得宇航员身上具有怎样一种精神?
9.你想成为一个太空探险家吗?如果想.你认为应具备哪些条件?
来源：2012年苏教版初中语文八年级上《背影》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读并回答文后问题
我们过了江.进了车站.我买票.他忙着照看行李.行李太多了.得向脚夫行些小费才可过去.他便又忙着和他们讲价钱.我那时真是聪明过分.总觉他说话不大漂亮.非自己插嘴不可.但他终于讲定价钱,就送我上车.他给我拣定了靠车门的一张椅子,我将他给我做的紫毛大衣铺好座位.他嘱我路上小心.夜里要警醒些.不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂,他们只认得钱.托他们只是白托!而且我这样大年纪的人.难道还不能料理自己么?唉.我现在想想.那时真是太聪明了!
1.“我那时真是聪明过分 中的“聪明过分 是什么意思?
2.如何理解“总觉他说话不大漂亮 中的“漂亮 一词?
3.概括这段文字的段意.
来源：2012年苏教版初中语文八年级上《在太空中理家》练习卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读.回答文后问题(一) 1. 在太空中.刮胡子不是件容易的事.而且十分浪费时间.我会往脸上挤少量的水.表面张力与我的胡茬使水附着在脸上.我会在水上加一点美国宇航局制造的叫做“太空剃刀 的刮胡膏.每刮一下.刮胡膏与胡子的混合物就会暂时粘在刀片上.直到我将它放到使用了一星期的脏毛巾上.每放一次.我就会滚动毛巾来抓住丢弃物. 2. 因为花费时间太多.我选择每周刮一次胡子.即在每个星期天的早上.我不留大胡子.因为如果在突发事件中需要戴上防毒面具.胡子可能会阻碍全脸面具的密封.一周刮一次胡子变成了一种计时的方法.如果我在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔.我就知道是星期五或者星期六.我又熬过了一周. 3.我的床是光谱太空舱后面的一堵墙.对面的地板上有一台通气扇.因为在太空中热空气不会上升.这里没有空气对流.风扇是使空气流动的惟一途径. 4.睡在一个不够通风的地方.你很可能会像是在一个氧气不足与二氧化碳过剩的罩子里呼吸.结果会导致缺氧与换气过度.人醒过来时会感到剧烈的头疼.且会拼命吸气. 5.出于这个原因.我头脚倒置睡在墙上.头冲着那台运行的风扇.我用一根BUNGEE绳或是一条尼龙褡裢防止自己在夜里漂走.我见过其他宇航员在睡觉时到处漂浮--他们在晚上绕着飞船漂浮.通常撞上过滤器的吸入一侧时才会醒来. 6. 就这样我在太空中生活了五个月.尽管不太方便.我并不因为缺少愉快事物而厌烦.记得我还是小男孩的时候.晚上洗澡常常呻吟抱怨.在这种意义上.我认为空间站是小孩子的天堂.另外.蓬乱.不刮胡子.甚至有点乱糟糟的.似乎很适合太空探险的景象.我们毕竟是在前线的冒险者.忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样.[小题1]选文前五段主要说明了
.[小题2]“风扇是使空气流动的惟一途径 一句中“惟一 能否去掉?为什么?
[小题3]在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇 呢?
[小题4] 运用你学到的物理知识.说说有的宇航员在睡觉时为什么会到处漂浮.
[小题5] 最后一段与上文是什么关系?在全文中起什么作用?
[小题6] 最后一段“就这样我在太空中生活了五个月 一句中的“就这样 指的是怎样一种太空生活?请联系全文作一点回顾.
[小题7]在作者笔下.太空生活具有怎样的特点?用不超过10个字作概括.你又是如何看待太空生活的?
[小题8]“我们毕竟是在前线的冒险者忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样. 你读了此句后.觉得宇航员身上具有怎样一种精神?
[小题9]你想成为一个太空探险家吗?如果想.你认为应具备哪些条件?
阅读.回答文后问题.
然而这里还有一个地洞.那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道.以便深入到地下.而且.还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道.年复一年.这些人越来越深入地下.走到那些埋藏矿物的地方.他们熟悉那地下的世界.在迷宫般的坑道中探索道路.指导或是了解或是参与地下深处的工作.并乐此不疲.甚至忘记了岁月是怎样逝去的.
这就是他们的一生.他们从事向思想深处发掘的劳动和探索.忘记了现时的各种事件.他们为他们所选择的安静的职业而忙碌.经受着岁月带来的损失和忧伤.以及岁月悄悄带走的欢愉.当死神临近时.他们会像阿基米德在临死前那样提出请求:“不要弄乱我画的圆圈.
在人们眼前.还有一个无穷无尽地延伸开去的广阔领域.就像撒旦在高山上向救世主所显示的那些王国.对于那些在一生中永远感到饥渴的人.渴望着征服的人.人生就是这样:专注于攫取更多的领地.得到更宽阔的视野.更充分的经验.更多地控制人和事物.军事远征诱惑着他们.而权力就是他们的乐趣.他们永恒的愿望就是使他们能更多地占据男人的头脑和女人的心.他们是不知足的.不可测的.强有力的.他们利用岁月.因而岁月并不使他们厌倦.他们保持着青年的全部特征:爱冒险.爱生活.爱争斗.精力充沛.头脑活跃.无论他们多么年老.到死也是年轻的.好像鲑鱼迎着激流.他们天赋的本性就是迎向岁月的激流.
(1)读下面这段话.看这段话所描述的这些人在干什么.用原文的话回答.
年复一年.这些人越来越深入地下.走到那些埋藏矿物的地方.他们熟悉那地下的世界.在迷宫般的坑道中探索道路.指导或是了解或是参与地下深处的工作.并乐此不疲.甚至忘记了岁月是怎样逝去的.
(2)“当死神临近时.他们会像阿基米德在临死前那样提出请求:`不要弄乱我画的圆圈.’ 这个请求反映了他们的什么境界?
(3)“他们是不知足的.不可测的.强有力的. 这句话所包含的各种情况在文中具体体现在什么地方?
阅读.回答文后问题.
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣.汝之不惠!以残年余力.曾不能毁山之一毛.其如土石何? 北山愚公长息曰:“汝心之固.固不可彻.曾不若婿妻弱子.虽我之死.有子存焉,子又生孙.孙又生子,子又有子.子又有孙,子子孙孙无穷匮也.而山不加增.何苦而不平? 河曲智叟亡以应.
操蛇之神闻之.惧其不已也.告之于帝.帝感其诚.命夸娥氏二子负二山.一借朔东.一屠雍南.自此.冀之南.汉之阴.无陇断焉.
(1)指出下列没有通假字的一项
A．寒暑易节.始一反焉.B．甚矣.汝之不惠!
C．子子孙孙无穷匮也.D．河曲智叟亡以应.
(2)为下列句中加粗的字选择正确的意思.
①河曲智叟
A．老人B．妇女
C．男子D．老头
②汝心之固
A．心里B．思想
C．做法D．言论
③何苦而不平
A．苦于B．痛苦
C．愁D．怕
④曾不若孀妻弱子
A．竟然B．并.乃
C．曾经D．可曾
(3)选出翻译有错误的一项
A．甚矣.汝之不惠!
译文:你可太不聪明了.
B．操蛇之神闻之.惧其不已也.告之于帝.
译文:山神听说了这件事情.害怕他不停地挖下去.报告了这件事给天帝.
C．帝感其诚.
译文:天帝被他的诚心所感动.
D．其如土石何?
译文:又能把土石怎么样呢?
(4)智叟阻止愚公移山的理由是什么?
(5)说明愚公和智叟辩论胜利的是哪一句话?
(6)文章结尾“帝感其诚 中的“诚 指什么?
(7)对选段分析有错误的一项
A．智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问.但愚公之妻是善意的.而智叟的话却句句充满嘲讽.
B．愚公认为移山能够成功.是因为他看到了自然的不变和人的力量无穷无尽.正确地看待了自然与人之间的关系.
C．智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度.是因为他用变化的观点看问题.看到了自然的巨大力量.
D．本文采用神话结尾.借助神的力量来实现愚公的抱负.反映了古代劳动人民的美好愿望.
(8)有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的.这样看来.愚公还是无能的.你同意吗?
(9)结合本文说说愚公精神的实质是什么?在我们今天的社会主义现代化建设中.要不要发扬这种精神?食指，原名_______，山东鱼台人，1948年生，60年代开始诗歌写作。代表作有_______、 _______等。与舒婷、顾城、北岛等同为“_______诗”的代表诗人。_努力学
◆ 碎题组卷：＞＞
食指，原名_______，山东鱼台人，1948年生，60年代开始诗歌写作。代表作有_______、 _______等。与舒婷、顾城、北岛等同为“_______诗”的代表诗人。答案与解析：郭路生，《海洋三部曲》，《这是四点零八分的北京》，朦胧
课题：相信未来&&&&
科目：语文
学段：初三年级(下册-第三单元)版本：长春版&&题型：填空题
上传者：努力学习&&浏览:
&&上传时间：&&&
◆ 相关碎题&&&&
1. 对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是（&&&&& ）A．我要用手/指那/涌向天边的排浪&&&&& B．我要用手/掌那/托住太阳的大海C．摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆&&& D．用/孩子的笔体/写下：相信未来答案与解析：C（摇曳着曙光/那枝/温暖漂亮的笔杆） 2. 阅读下面的文字，回答问题。（12分）谈生命（节选）　　 【冰心】我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到峭岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里；有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程；有时候他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼他向前走……终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来，他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听&& 黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？6、全文开篇就只一句话：“我不敢说生命是什么，我只能说生命就像什么。”在作者看来，生命像什么？纵观全文，作者已经作了回答。那么，生命到底是什么？（4分）7、“然而我不敢说来生，也不敢信来生。”这句话的意蕴和在文中反复出现的作用是什么？（3分）8、揣摩并领悟“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”一句。为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命？（2分）9、下列对全文的鉴赏和分析，不正确的一项是（3分）（　&& ）A、题目中的“谈”不是指一般漫谈，而是表现了作者对一个严肃话题的理性思考。B、全文行文流畅，想象丰富，充满了真挚情感，双蕴含了深刻哲理。C、“他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀”，形象地表现经过奋斗的人，在回顾生命里程时，虽然没有遗憾，心境平和宁静，但却有几分怅惘和虚无。D、第二段末句，连续使用四个“再”字构句，铺陈渲染，重现“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。答案与解析：6、①生命像车流的一江泰水，生命又像一棵小树，②生命诞生于自然，最终又顺归自然，是战胜困难，享受欢乐，不停顿前进。7、①因为缺少了奋斗与成长，现实中确实有的生命变成了“死湖”，变成了“空壳”所以作者不敢说来生，也不敢信来生。②反复强调作用，强调今生今世要奋斗，要前进，要成长。（作用1分）8、因为生命让我们承受了人生特有的愉悦和美丽。9、C 3. 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!1.根据句式特点，对下列句中加线的词解说得不正确的一项是(&&& )梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。A.“曲”和“直”是反义词，“欹”和“正”是反义词，“疏”和“密”也是反义词。B.“姿”、“景”、“态”的意思是“景致”的意思C.“以……为”是“把……当作”的意思，“则”是“就”的意思D.作者用两两对比的方式，形象地揭示了某些人对梅的审美标准。2.“业”字有下面“几”种义项，①职业，②功业，③从事某种职业，④学业、业务知识。在下面的句子后填上“业”的义项(只填序号)。A.以夭梅病梅为业(&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.师者，所以传道受业解惑也(&&& )C.吾业是有年矣(&&& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.指挥若定，不世之业也(&&& )3.下列句中加线的词，与现代汉语表意相同的一项是(&&& )A.又不可以使天下之民斫直&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也C.又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也&&&&&&&&&&&& D.有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者4.对下列两个句子的分析，不正确的一项是(&&& )有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!A.“有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者”指统治者帮凶奴才，根据主子意图，奔走效劳的卑劣行径。B.斫、删、夭、锄、遏，写出了统治者摧残人才的恶劣手段；“江浙之梅皆病”说明后果的严重，人才受害之惨。C.这几句用词精当，“斫、锄”表现其对正直人才的粗暴摧残，“删”字暗喻大批人才遭到迫害，“夭”字象征新生力量被扼杀，“遏”字意味着不让发扬蓬勃朝气。而“养”字形象点出了他们豢养奸佞小人的险恶用心。D.“文人画士之祸之烈至此哉!”这一句满怀义愤的议论，无情地痛斥了统治者的罪行。句中两个“之”字的用法相同。5.对这一段文字内容的分析，正确的一项是(&&& )A.这一段话，除开头一句介绍论述的对象外，其他的文字均为揭示产生病梅的根源。B.病梅产生的社会原因是“文人画士”斫正、删密，夭其稚枝。C.“或曰”中的“或”指那些“文人画士”和那些鬻梅者。D.要使梅成为“欹”、“疏”、“曲”的姿态，那些求钱之民就可以做到。6.对这段文字的评析，不正确的一项是(&&& )A.这一段中的梅，比喻人才，作者使用托物言志的手法。B.文段用了不少整齐的句子，使文章气势充沛，感情强烈C.作者用语言描写的手法，引出了批驳的对象。D.对比手法的运用，动词、形容词的运用，强化了作者对最高统治者对人才摧残的愤恨之情。答案与解析：1.B
6.D 4. 激流的特征是什么？答案与解析：解析：本题考查把握意象，并概括归纳的能力。激流永远动荡，不能够停止，发射出种种水花，奔腾，具有排山之势，向唯一的海流去。这些语句归纳总结即可得出激流的显著特征。答案：起伏激荡，不断向前。 5. ①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无柬；在纤桥旁_____A______(摇撼 摇动 摇曳)，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。③这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇问挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。⑤易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲①止别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧笨风中轻扬。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴。在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步――那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中B(消失& 弥散& 弥漫)。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中。我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!⑦人是孱弱⑦的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过垂一根芦苇：是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……9．给文中加点字注音。（4分）&(1)& 瘠土(&&&&&&& & )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)涟漪(&&&&&& && )10．根据文章内容，分别在第②段和第⑥段的括号内，选择最恰当的词填在下面“A”、“B”两处。（4分）A处：__________&&&&&&&&&&&&&&&& B处：_________ 。11．从文中找出与第⑤段内容相照应的两个句子。（6分）⑴______________________________________________________⑵______________________________________________________12．揣摩下面各句，说说你对句子的理解。（6分）(1)她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。(2)人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。13．请简要概括第⑥段的内容。（4分）14．俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美?说说你的理解。（4分）答案与解析：9．(1)jí (2)yi
10．A处：摇曳
B处：弥散11．(1)倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。 (2)人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!
12．(1)这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品性和气节。
(2)这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱，但人却是有思想的，坚韧的。 13．“我”在大学时代对芦苇的感悟(认识、理解等)。14．作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强。作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想
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编辑点评：
张抗抗1950年出生于浙江省杭州市，祖籍广东新会，当代女作家。1963年考入杭州一中，1969年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动八年，当过农工、砖厂工人、通讯员、报道员、创作员等。
森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
可是你，却为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?
那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日&&
人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。或许仅仅是因为它喜欢运动。啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的&热血&喷射上天，气势之宏伟壮观，连太阳都要肃然起敬。
然而它终于息怒了。于是一切都平静下来。平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山，它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。一切都改变了：烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙&&
就像那一切火山爆发后留下的痕迹一样，在这里，黑龙江省宁安县境内距镜泊湖180公里的山林里，早已沉寂的火山留下了7个不规则的深坑，四面均为悬崖，险岩峭立，怪石嶙峋。深处百十米，浅处少说也有三四十米，谷底开阔，散落着万年前山摇地动时崩塌下来的巨石。
火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命，山是光秃秃的，谷是光秃秃的，太阳依然高悬，可是山没有颜色，谷没有颜色&&
多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。
然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴嗒回声，猎人追踪狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草&&
也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。
阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?
阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?
不幸的峡谷，它本可以变成一串明珠也似的小湖，像德都县的高山堰塞湖&五大连池&那样，轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己，它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?
长空的大风经过这里，停下了脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚韧的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋天，它结下了沉甸甸的种子，便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的&地下&，也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强&&
几千年过去了，几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹：幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这&地下&的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的荣光。
我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底泉水闪烁，我明白那是你含泪的微笑。
秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。
风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢&&
干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林!
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。
我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的&种子&。愿你们创造更多的奇迹!
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