辛德勒先生，我也想在你的墓碑上放上一块石头。
　　对这部磅礴伟大的电影，实在不敢妄加评论。可是，又觉得对于这样一直想看却一直不敢看的电影，如果不写点什么，也实在难以告慰自己粗鄙又真挚的感情。
　　
　　哎，好生纠结。一如辛德勒先生的每一次抉择。又很庆幸自己是在这个时候才看的这部电影，小一些时，微薄的耐性一定无法让我对着黑白片花上3个多小时，一定会干出中途睡着、吃零食等挫事来分散注意力吧？
　　
　　一直以来对犹太民族都有着难以言说的好感。他们的聪明勤奋以及在世界各个领域所取得的成就为世人瞩目，甚至连他们的面容我都喜欢，尤其是女生，多半有着挺直的鼻梁，以及深邃的大眼睛，眼里总是闪烁温柔而智慧的光芒。
　　
　　这样的一个民族，却一直经历着磨难。一直到现在，以色列不曾得到过真正的和平，战火蔓延，二战期间，更是经历了令人发指的疯狂屠杀，以希特勒为首的纳粹政权，将这个充满智慧、善于创造财富的民族列为劣等民族，赶尽杀绝成为最通用的政策。一个个集中营林立，枪声不断，每一声枪响，都是一个无辜的犹太人的倒下，有强壮的男人，有清秀的女人，也有稚嫩的孩童。
　　
　　即使对这段历史有不算太详实的记忆，看《辛德勒的名单》时，还是一阵阵的揪心。力求还原于真实的一帧帧影像，让我只觉影片持续时间过长，实际上对于那漫长屈辱的屠杀史而言，
　　三个多小时不过是沧海一粟的渺小吧？
　　
　　即便如此，还是深深折服。辛德勒先生的拯救行为，犹太人的顽强、乐观、聪明等美好秉性，纳粹军官的残忍，历历在目，犹如乘坐时光机，回到那段令人不忍目睹的黑暗年代。
　　
　　最喜欢斯皮尔伯格的地方正在于他并不刻意强调主人公的高大全的绝对美好，而是本着纪录片的真实，因此呈现在眼前的是一个真实的人，辛德勒先生的投机心理，做为一名商人的奸诈，最开始的对于犹太人的麻木，在影片开始便能轻易知晓，但这些并不影响他的伟大。不像国内许多人物传记电影总喜欢在讴歌赞美的同时，把伟人的瑕疵一并抹去，不百分百完美誓不罢休，殊不知一个总是考一百分的好学生必定是一个无趣的学生，一个从来不曾萌生过任何小邪恶念头的人也必定是一个乏味的人。
　　
　　犹太女人的智慧与果敢实在让我深深震撼。在纳粹军官要进行体检，只留下健康的犹太人以作为工人时，那些瘦弱苍白的女人纷纷刺破自己的手指，硬是挤出鲜红的血液，姑且充当胭脂，而后抹在每个人的脸上，以便让每一位女人看起来脸色红润一些，制造身体健康的假象。对生的渴望那般强烈，实在让我唏嘘不已。活着的人，为什么要鄙薄自己的生命？不过又觉得自己甚爱说教，看了这样的镜头，就要上升到生命诚可贵的高度，也实在多余。在那样艰难的情势下，选择生还是死都不容易，而在最坏的年代里，每一位犹太人却爆发出无限的勇气以及能摧毁一切的团结，即使在有限的躲藏空间里，因为空间的逼仄，而拒绝更多的人的自私与决绝，看起来还是带着一丝丝的果敢。
　　
　　突然发觉自己几乎就要把犹太群体当做本片主角了，事实上，每一位犹太人的鲜活、真实，才让这部有意表现辛德勒先生的电影这般深入人心。我热爱那个民族的抗争、重建的勇气、以及能屈能伸的柔韧。这部电影里看不到《南京！南京！》中以刘烨为代表的爱国硬汉角色，犹太人的群体坚韧却一览无余。顺便多言一句，在看完该片后，便觉得南京一片的拍摄手法有多么拙劣，妄图从不同角度表现南京大屠杀，却让人对那段历史更加模糊。我总觉得，真正尊重历史的电影，不需要过多的铺垫以及渲染，近乎于纪录片的忠实，会让电影更加好看。或许我始终热爱叙事文甚于抒情文吧？
　　
　　在影片的结尾，当收到幸存的犹太人送给他的金戒指，上有希伯来文：拯救一个人，就是拯救一个世界，辛德勒先生应该是情绪坍塌，一直以来以为自己已经做的很好的正义胜利感也败给了无力和沮丧，他指着自己的车，表示那能和歌德军官换10个人，又指向自己的胸针，表示那能换2个人，甚至更多。他泪流满面，抱怨自己的不够努力，没能赚更多的钱，以至于他能拯救的犹太人才区区1100多人。那一幕，着实让我动容。在倾家荡产并且就要踏上流亡之路前，辛德勒先生终于彻底展示他伟大的一面，我肯定，他对于所有无辜的人类都有着宏大的爱。那一刻，居然好想哭。真正伟大的人从来不以自己的功绩而自傲，却还在检讨自己的不足引为罪孽。事实上，正如戒指上的箴言，辛德勒先生正是那段最黑暗岁月里的那道最亮的光。他的爱与付出，让蒙受重创的犹太民族有了复兴的基础，看到片尾的文字描述，辛德勒犹太人已经有将近6000人时，深感安慰。其时是1994年，暌违15年过去，已经远远不是这个数字了吧？九泉之下，倘若有知，辛德勒先生一定会绽放舒心微笑吧？
　　
　　在他简单的墓碑上，摆满了每一位扮演者及原型按照犹太仪式放下的石头，最后一位缅怀者放上了玫瑰花。在罪恶横行霸道妄图一手遮天时，正是辛德勒先生的人性绽放的光芒，让我们在漆黑里苦等也不至于彻底绝望。
　　
　　写到这里，已经是五味杂陈。一张张犹太人的仓皇表情、辛德勒先生的优雅刚毅走马灯般晃过。辛德勒先生，我也想在你的墓碑上放上一块石头。
　　
　　杀花！
　　
　　这一篇评论我没有看。
　　因为我懦弱的也不敢看电影。
　　所以。
　　你真有勇气。
　　看电影时
我特不怕死 嘿嘿
　　写评论时你就不难受了你！！！！
　　真不要命！！！！！！！！！！！
　　表达欲望太强烈了，
　　看电影被震到都是这样的。
　　敖。
这几天看的电影都很震撼
　　
　　
　　
　　上帝之城
以及完美的世界。。。
　　我发现我可以看的电影好局限。
　　我怕惊悚，怕血腥，怕恶心。我也不要看文革，南京，之类之类的题材。
　　最近还在限制悲情。怎么办。
　　除了爱情片
　　
　　我基本上什么类型都看
　　
　　
　　最爱犯罪、惊悚、枪战、警匪等题材。。。。。。
　　我偏爱港片。
　　
　　我立志要看完小陈的全部电影，但是但是但是，有一部带一点点小惊悚小鬼鬼的，我看了十五分钟就缩了。
　　我人生乐趣就是自己吓自己。
　　= =
　　港片我曾经很爱
　　
　　可是现在好少让我震撼的港片了，哎
　　
　　
　　幽灵人间很赞啊，嘿嘿
　　敖。我好爱你知道我在说什么。
　　幽灵人间我看了开头十分钟就不敢看了。
　　我是个没有种的胆小鬼。
　　
　　
　　唉。
　　有机会我陪你看~~~~
　　犹太人，当你们屠杀巴勒斯坦人的时候是否想到你们被纳粹屠杀的时候？
　　 么啊。
　　抱抱！~
　　真是说到我心坎里了。
　　说不不相干的...小刷,谢谢你拯救了豆瓣电影版首页...
　　啧啧，好久不曾首页了
　　
　　。。。。。。
　　童鞋 你在我最低落的时候
用一个词给了我最高奖赏
　　
　　抱抱好不好？
十几岁时看到过原著（或者电影剧本？），作者在书中没有刻意的宣扬辛德勒，相反很直接的说：我试图从这样一个伟大的人的童年时代找出一丝闪光或者出色的地方 很遗憾 我不能虚构 不能夸大，辛德勒的幼年是很平常的（大意）。而在德占领区 他纵情声色，在影片中没有描写，他有一个虔诚的基督徒妻子 一直在跟他分居但始终没有离婚。一两个情人，其中他的一个女秘书在拯救纳粹枪口下的犹太人时给了他很大的帮助。辛德勒在战争时期象一团燃烧的火焰，照亮和温暖所有他身边的人，而他几乎是超长发挥了个人社交才能，贿赂，兼并，接收犹太人做廉价的劳动力（对当时的犹太人是求之不得），赚取了巨大的财富。也正是有了这个前提 他才能够在同德国军官周旋是有了说话的本钱。
　　
在战争中后期处决犹太人加剧，辛德勒犹太人也几乎遭到屠杀。如果说每个人的一生都会有若干的闪光点的话，辛德勒就在那时发挥出了他一生中最耀眼的闪光。一个强大的有着巨大魅力和征服感的德国男人开始拯救自己庇护下的犹太人。战争结束，辛德勒几乎一文不名 只保留了一个由数十个犹太人签名写的证词来证实辛德勒的功绩，还有一枚由熔化的金牙打造的一枚戒指。辛德勒匆匆上路逃难，被半路俘获后释放，余生在巴西度过，期间做过几次生意均不得意。
　　
其实写这么多，与其是说辛德勒的一生，毋宁说我们这些在现实里挣扎生活的人，在每当风雨倾盆而下的时候，是迎面而上，还是畏首畏尾？一个人不轻易会有一个人生发光发亮的机会，但是假如你遇到了 ，就在你遇到的机遇或是危难时 你想没想过勇敢的去面对，去征服？请相信：刹那间的决定会改变你的一生。
　　还是好就以前看的呢~看了你的评论~我还是能哭出来~
　　在他懊悔没有拯救更多的有犹太人时~我的心纠结的痛、、、
　　恩，刹那间的决定会改变一生！
　　电影中主人公的心路历程非常自然，注定要绽放人性最灿烂的光华。
　　那个小女孩，是生命的希望吗
　　看电影的时候哭得很惨，现在看文章还是有些鼻酸
　　我一直误以为是 希特勒的名单。。
　　想看，但是一直借口没时间看。
　　矛盾
　　我也想放上一块石头。
　　宏大的爱
　　我没看过影片，但看了评论很想哭啊
　　我觉得辛德勒能在那种环境下救人
　　真的很牛
　　
　　当新德勒指着汽车说，这或许能换十个人，指着胸章说这至少能换一个人时…我终于哭了！
　　这部影片一直是我想看却又不敢面对的，坦诚的讲是我害怕面对血腥，一如不敢直视同样相关题材的南京大屠杀，不过看了你的评论，我觉得，我应该勇敢一把了。呵呵
　　当新德勒指着汽车说，这或许能换十个人，指着胸章说这至少能换一个人时…我终于哭了！
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　　我也是，这后面几乎一直都是双眼模糊了，看着影片中的原型们一个个去放石头的时候，胸口疼得很。
　　我也想在辛德勒先生的墓碑上放一块石头。。
　　在上世纪50年代以后的犹太人似乎并不能博取更多人的好感。不过至少，在这部电影里面，犹太人所受的苦难确实让人感到悲伤。至于辛德勒先生，或者是舒德拉先生，确实展现了人类某种伟大的地方。
　　永远不要带有民族主义色彩，只是评判一个再简单不过的善与恶的区别
　　我很承认的我的懦弱，现在我仍然没有勇气看。从学生时代一直计划到现在。有兴趣陪我一起看的朋友都已经看过了，所以... ....
　　但这不能阻止我对辛德勒先生的崇敬，他身上有人类跨越国界与种族的人性光辉。
　　导演和犹太人都是主角，辛德勒和指挥官的对手戏反而成了陪衬。
　　斯皮尔伯格对于那个年代的历史的还原和把握表露无遗，他再现了那个恐怖的年代，作为凭吊和纪念。
　　没有敢看完电影，因为看到评论就泪流不止...
　　犹太人收的苦难确实够多，同情之余也要清楚认识到善恶或者相依总难以区分。
　　电影真的是很棒。。很感动。。。看完后心中久久不能平静。。
　　微薄的耐性一定无法让我对着黑白片花上3个多小时，一定会干出中途睡着、吃零食等挫事来分散注意力吧？
　　16岁·我做了 我睡着了 在第13分钟
今晚继续
　　
　　我也想放上一块石头，祭奠伟大的灵魂。
　　写得好
　　嗯，发现豆瓣上人才济济
　　看到你的文章末尾，我感动地流泪，我也想在他坟墓前献上一朵花
　　“殊不知一个总是考一百分的好学生必定是一个无趣的学生，一个从来不曾萌生过任何小邪恶念头的人也必定是一个乏味的人。 ”看到这句话震撼很大，曾经一直觉得就应该不萌生任何小邪念就应该做一个地地道道的好学生，一直以来拒绝长大只想简单，而今越来越感到应该做一个完整的人
　　“真正伟大的人从来不以自己的功绩而自傲，却还在检讨自己的不足引为罪孽。”一定要好好看这部片子
　　这部片子我看了好多遍了，刚开始也干过吃零食睡觉的事儿，但后来每看一次心里就震撼一次。辛德勒先生，我也愿意在您墓前放一朵花。
　　哎 不得不说 这是我心水的男人推荐我的倒数第二部电影 。。。。。
　　我喜欢你关于电影结尾的评价
　　楼主是老残么？崇拜犹太人 对他们有好感？他们就是一群投机份子
　　一群吃人连骨头都不吐的狼！杀他们就是拯救人类
　　人民都知道现在的经济是由华尔街控制！华尔街由谁控制！犹太人！
　　他们的贪婪害得多少家企业垮台！害得多少人没有工作！
　　楼主你无知也就算了！还带着大家跟你一起无知吗？
　　
　　LS不要以一概全
　　天涯国观的家伙们进军豆瓣了，砸掉你上网用的一切，那都出自犹太人
　　当收到幸存的犹太人送给他的金戒指，上有希伯来文：拯救一个人，就是拯救一个世界，辛德勒先生应该是情绪坍塌，一直以来以为自己已经做的很好的正义胜利感也败给了无力和沮丧，他指着自己的车，表示那能和歌德军官换10个人，又指向自己的胸针，表示那能换2个人，甚至更多。他泪流满面，抱怨自己的不够努力，没能赚更多的钱，以至于他能拯救的犹太人才区区1100多人。————看到这一幕我也是非常非常的想哭。。不知道是感动还是难过
　　现在的我还是没耐心看这个电影 过些年说吧
　　放石头的这一幕，我哭了。
　　老师的作业..........汗
　　我差点把你的评论全部抄上
　　一个总是考一百分的好学生必定是一个无趣的学生，一个从来不曾萌生过任何小邪恶念头的人也必定是一个乏味的人。太极端了吧。
　　从阿蒙的身上我看不到半丝人性的光彩，当他想感受帝王的权力所表现出来的那一丝宽恕就把你折服，嗨，我无语。我最多只能说演员演得很到位。
　　影片结尾的时候终于忍不住的掉了眼泪。
　　那段背景音乐和那些石碑谱的路，很多电影细节都浮现脑海里。
　　
　　
　　顺便多言一句，在看完该片后，便觉得南京一片的拍摄手法有多么拙劣，妄图从不同角度表现南京大屠杀，却让人对那段历史更加模糊。我总觉得，真正尊重历史的电影，不需要过多的铺垫以及渲染，近乎于纪录片的忠实，会让电影更加好看。
　　
　　absolutely!!!
　　一直没看…不敢
　　）。而在德占领区 他纵情声色，在影片中没有描写，他有一个虔诚的基督徒妻子 一直在跟他分居但始终没有离婚。一两个情人，其中他的一个女秘书在拯救纳粹枪口下的犹太人时给了他很大的帮助。-------------米有哦，片子里都有写，他周围的女人好像总很多，阿蒙也说他好色，他的妻子不用说了，女秘书就是和他一起骑马的那位，后来也有出现，但没描写她的帮助。
　　觉得这片子简直严谨透了。细节数不胜数还都能经得起推敲。
　　辛德勒痛哭流涕的那一刻，我也落泪了。
　　
　　小刷同学，我刚看完这片，和你的感受一模一样，在辛德勒哭的时候，我也哭了，真的很感触……
　　伟大的辛德勒
　　嗯嗯，人性是真实的，斯皮尔伯格没有像我国导演惯用手法塑造高大全形象。另外，看评论发现，好多人白看了这部电影，被狼奶喂大的青年们太多，这个国家没希望
　　粗鄙又真挚的感情。
　　我觉得他在做这件事的时候其实没有想到什么崇高的含义，比如关于一个民族的危亡等，似乎是潜意识告诉他应该这么做，至于为什么这么做他好像并没有太在意。直到他看到了戒指，突然发现了他做这些事是有多么大的意义，情绪一下激发出来。
　　我觉得很好的电影，但是辛德勒是不是很喜欢海伦啊，最后海伦怎样了，就是那个阿蒙的犹太女仆
　　 12:10:32 柜中人
　　　　我一直误以为是 希特勒的名单。。
　　
　　我也是，你妹啊。。。就一部电影么，有必要这么要死要活的嘛，路边乞讨老太太走路都不稳，也没见多少人去给点资助，反而都还怀疑说说这骗子，哎，人呐，就是喜欢用语言标榜自己的善良和同情心，而无行动。。。
　　最后在墓碑上留下的是罂粟花。
　　这片子我是陆陆续续看了几天吧，虽然已经不怕看到血腥暴力死亡，可是，怎么会有人如此的暴戾麻木，看到心寒。期间又一直想起了《浪潮》和《朗读者》，以及服从实验，对于权威的服从大于人性的善意。.......已经不知道说什么了。
　　太震撼了！战争中的生命真是如草芥，但是每个人又是那么的努力的活着，想想我自己，有什么理由不快乐活着呢，不过我真的不忍心再看第二遍，真希望这一切都只是一场噩梦。
　　　　　　删版露点镜头
　　　　　　未删版的露点激情,女裸身材不错,要看的速度
　　我没看电影先看你的影评已经有点鼻酸酸了，今晚看！
　　写的真好
　　大一的时候各种快进，没有那个耐性坚持3个小时。大四却哭得稀里哗啦，为生命的坚韧落泪。
　　最后哭的各种稀里哗啦哽咽啊
lz写的太好了……
　　同感 我也是看的重点更多放在了历史和犹太人民身上 辛德勒不是十全十美的伟人 更倾向更真实的人物传记
　　捉住了可以闪亮人性光芒的机会····
　　终于一口气看完了这部电影——都二十年了一直不敢看……那年在耶路撒冷犹太人纪念馆长明灯前，还听到犹太人说到这部片子~人性中的爱与恶~
　　辛德勒先生，我也想在你的墓碑上放上一块石头。
　　看作死3兄弟时，哭的稀里哗啦 ，泪点如此低的我 ，看辛德勒的名单，却没有留下一滴泪。 是历史太悲壮 ，内心太沉重，就忘了用泪水宣泄自己的情绪。
　　
　　我想起关于我自己人生最伤痛的经历，彼时，我抱着躺在血泊里的朋友，眼里却没有一滴泪水。其实，并不是不悲伤。
　　......一直以来以为自己已经做的很好的正义胜利感也败给了无力和沮丧，他指着自己的车，表示那能和歌德军官换10个人，又指向自己的胸针，表示那能换2个人，甚至更多。他泪流满面，抱怨自己的不够努力，没能赚更多的钱，以至于他能拯救的犹太人才区区1100多人。那一幕，着实让我动容。在倾家荡产并且就要踏上流亡之路前，辛德勒先生终于彻底展示他伟大的一面......
　　
　　是的，看到这里眼泪在眼眶里打转。
　　在他说自己的车可以换10个人的姓名，胸针两个人的时候我也的的确确的湿了眼睛。最后被救出的犹太人在他的墓前放石头的时候，终于眼泪还是涌出来了。相信流泪的人在当年都会做出善举，但一定没有人可以向辛德勒先生一样倾尽所有去救一些与自己并不相关的人。这部影片同时也唤起了无数人的良知与善良，在强忍着泪水但又无奈泪水如雨般涌出的一刻，我们明白了善良是人内心最深处的一道光，人人都拥有但是无处释放，大多数人都被社会上种种事实和现实所影响，把善良隐藏至深处，甚至置道德与脑后。人心向善终得好报。拯救一个人等于拯救全世界，现在我还是无法理解，只是觉得陪着背景音乐，这句话真的让我抽泣起来。真心得祝福犹太人，也希望国人导演也能排出这么有深度得电影。至此。
　　还有那句真正的权力，是你有能力杀死一个人，你却赦免了他。
　　这部电影真的很虐心，不过还是看完了。整个过程不是吓得耳机掉了。就是躲在门后面。好么就是一直在掉眼泪。
　　纳税屠杀犹太真的像在玩游戏一样，让我想到了当年的日本人。
　　现在头都好痛。
　　
　　然后我想说，你写的真好。我觉得发自内心写出来的东西，很多都是好东西吖。
　　嗯，我也想说：辛德勒先生，我也想在您的墓碑上放一块石头。
　　辛德勒先生，我也想在您的墓碑上放一块石头。
　　仿佛看到了高中优秀考试作文范例。
　　是啊，辛德勒没有为自己已经拯救了一千一百名犹太人而沾沾自喜，反而是在内疚，在自责：“为什么没有再多救一些人？”看到这儿的时候，我在感慨，正如楼主所说：真正伟大的人从来不以自己的功绩而自傲，却还在检讨自己的不足引为罪孽。
　　救人一命等于救了全世界。
听到这句的时候我哭了。
　　辛德勒先生永远被人铭记，我也想在他的墓碑上放一块石头，以此感念
　　刚学了荆轲刺秦 ， 又看了叙利亚战争视屏
， 听着天空之城看幸德勒的名单的预告片心中有感而发，生命如此珍贵，救人一命胜造七级浮屠啊！
　　我终于鼓起勇气看掉了这部电影！！
　　曾经有几次都想看，但是都放弃了，是被3个多小时的片长给吓住了，年轻的我们好像总是很忙，总是说自己没有那么多的时间来看一部与现在相隔久远而又表情凝重的片子，回头想想，我们到底又忙了些什么呢？
　　这个社会整体都太浮躁，媒体的浮夸渲染和凡事功利的心态让我们的艺术品位一再沉沦，越来越多的艺术形式都是让我们快速消费娱乐至死，只管今夜喝醉，去他妈的狗屁人生道理。
　　越来越优越的物质生活并没有唤醒我们内心深处的真善美，是这个时代的悲哀，也是你我的不幸。
　　这是一部好片，准确的说这是一部适合男人看的片子，是的，男人要去征服世界，但是请先找好战斗的方向！
　　这就是人性的魅力
　　同感，觉得一些以南京大屠杀为题的电影，用力过度，反而上升不到情感的高度
　　石头代表上帝对以色列忠贞不渝的爱情
　　喜欢看完片在看影评，这部片让我觉得，活着已经很幸福了，最后那（金色的耶路撒冷）想起，直接泪奔，为数不多让我看几遍的片，每看每哭！
剧情 / 历史 / 战争
史蒂文·斯皮尔伯格
连姆·尼森 / 本·金斯利 / 拉尔夫·费因斯 / 卡罗琳·古多尔
& 2005－, all rights reservedCopyright & 版权所有联系方式：9204258闽ICP备号-156【小题1】（4分）在这里，所注重的不是这些伟人的累累硕果(2分)，而是他们非凡的思想历程与个性精神(2分)。【小题2】（4分）“鲁迅式的人物”是指那些奉献给世界的不只是一种美(或不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术)(2分)，更是一种思想和精神都能支撑民族精神的人物(2分)。【小题3】（5分）作者运用描写的表达方式(或象征手法，朴素的语言，细腻的笔触，白描手法)(1分)，绘出了卢梭的棺木的精致美丽和与众不同(2分)。“一枝花”象征卢梭一直在把这样灿烂和芬芳的精神奉献给人类，从生到死，直到永远(2分)。(言之成理即可)
解析【小题1】试题分析：这种独特的角度，不是指他们在文学上的造诣和贡献，而是“将卢梭和伏尔泰安葬此处，是一种象征，一种民族精神的象征。这两位作家的文学作品都是思想大于形象”和“这里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，更是一种思想和精神。他们是鲁迅式的人物。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁”。考点：都是考查学生“理解文中重要词语的含义”的能力，能力层级为B级。点评：在现代文中，理解词语要具备两个基本条件，一是熟知词语本身固有的意义，二是能全面把握上下文，对语言环境中的相关信息了解得比较清楚。而分析词语的表达作用时，要考虑形象性作用（修辞）；主旨表达倾向，感情色彩等（主观）；．描写对象特点（客观）；结构性作用：在篇中的地位及点题、照应、过渡等方面。总的来说，对文章中重要词语作用的理解一定要与所在的句子或段落整体结合。【小题2】试题分析：“这里所安放的伟人们所奉献给世界的，不只是一种美，不只是具有永久的欣赏价值的杰出的艺术，更是一种思想和精神。他们是鲁迅式的人物。他们都是撑起民族精神大厦的一根根擎天巨柱，不只是艺术殿堂的栋梁。”鲁迅式的人物，是能撑起民族精神大厦的一根根擎天巨柱。考点：都是考查学生“理解文中重要词语的含义”的能力，能力层级为B级。点评：在现代文中，理解词语要熟知词语本身固有的意义，或是能全面把握上下文，对语言环境中的相关信息了解得比较清楚。总的来说，对文章中重要词语作用的理解一定要与所在的句子或段落整体结合。【小题3】试题分析：本题考查对关键句子的品味。要欣赏这些关键的语句，首先要观察它有没有运用表现手法，以及这种表现手法有什么效果。在就是它除了字面意思以外，还有没有隐含的意思。从这两个方面去思考即可。考点：本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力，能力层级为D级。点评：对于此类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的“形”，深入领悟其语句段的“意”。
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科目：高中语文
来源：学年度吉林省长春外国语学校高三上学期第一次月考语文卷
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（25分）阅读下面这篇小说，完成⑴—⑷题。谁能让我忘记侯德云说起来，已经是很多年前的事了。怎么忘得了呢？高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊。连小说也读不下去。心里有事嘛。现在我才知道，无聊，其实是人生的一种痛。那个命根子一样的录取通知终于来了。我让自己的心情很尽兴地激动了一会儿，才慢慢打开那封金光闪闪的来信。信上没多少字。很严肃，公事公办的态度。我把信上的字，一个一个地数了一遍。又一个一个地数了一遍。周围没人。陪伴我的，是偶尔的几声鸟叫，几声蝉鸣，还有一株小白酒草，两株苍耳。我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了。我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。我没有急着回家。没有。我知道，我的父母也都在烟熏火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。我走到村外，去看望那棵老槐树。我在老槐树下站了很久，默默地流泪。看见老槐树，我的泪水就止不住了。我听见了自己在老槐树下读书的声音。往日的声音。它们没有走远。它们有着露珠一样的鲜活和清亮。我不是看望老槐树。我是看望我自己。往日的自己。好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的。是用目光在拧。爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。”爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？好在，两天以后，爹就清醒过来了。爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。仅仅一次，我再也不想去了。那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。我说：“爹，你也吃。”爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把他们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。我的眼圈红了。那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话。她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠。抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。”妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。　　公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）&&&&&&&（&&&）A．作者用淡如白水的语言叙述平常人家面临的生活烦恼，不动声色，自然、流畅。　B．作品没有欧·亨利式的技巧，但同样具有很强的艺术冲击力。这种表现形式的成功运用，也成就了作品的艺术高度。C．作者写景状物进入了人物的灵魂。写老槐树，实质上就是在写人物的内心情感，同时也是文章的一个线索。D．父亲自己捡起儿子没吃干净就扔在地上的西瓜，一块一块吃干净，这体现了父亲用自己的行动来告诉儿子要尊重别人的劳动果实的主旨。　　E．小说能够用独到的眼光审视日常生活，选取最能打动人心的视角，使作品在立意上小处见大、深入浅出、触人心弦。（2）作品中动词的出色使用可以使人物形象更加鲜明突出，试结合作品分析以下句子中加点动词表现了“爹”怎样的形象特征。（6分）　　①爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。　　②爹狠狠地扎了我一眼……轮流把他们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）最后一段划线句”我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”应如何理解？（6分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）有人认为“爹”啃西瓜皮和“娘”抠鸡屁股的情节太过夸张，不够真实，这样写降低了作品的合理性和可信度。你同意这种看法吗？为什么？（8分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中语文
来源：学年度黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期中考试语文卷
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）逃兵曹德权“预备——”随着执刑官的一声厉吼，一排枪刺齐刷刷地抬起，对准了五米外被打得皮开肉绽的十一条汉子。十一个战场逃兵有的耷拉着头，有的双目紧闭，有的瞪圆充血的双眼盯着执刑官，有的嘴角斜拉出一丝惨笑……逃兵们面前，肃立着一千多刚从战场上撤下来的国军弟兄，这场恶仗拼去了三千多条国军弟兄的生命，换来日军一个半大队的尸首，此时，一千多生者愤怒地盯着面前这十一个败类，十一个丧失血性的孬种。逃兵是在上士班长向二狗的带领下从河堤上溜走的，他们没跑出去，被连长带人截住。少将旅长冷酷地盯住面前这十一个兵，鼓起的腮帮抽搐着。执刑官的右手凝固在右耳上方，就要劈下。突然，少将旅长向执刑官摆了摆手。执刑官举起的右手缓缓放下。行刑队抬起的枪刺缓缓放下了。少将旅长来到向二狗面前：“你说，你为什么要带着全班当逃兵？”“旅长，我错了，我前天接到家里的信，我媳妇被保长给糟蹋了，跳了井……我七十岁的老娘……也气……气疯了！我想，这一仗我们会被打死的，打死了，我怎么报仇呢?我就……就……跑了！”向二狗泣不成声。　　少将旅长盯住向二狗，一言不发。　　“旅长，我向二狗不是孬种啊！我不是孬种啊！我犯了军纪，死而无怨，只求旅长为我做主，给我报仇啊！”向二狗仰天惨嚎，嗵地跪下。少将旅长将向二狗扶起，命人拿来十一支手枪，二十四颗手榴弹，蹲下身亲手将手枪压满子弹，然后站起，亲手解了逃兵们身上的绳索，再将枪和手榴弹发到逃兵们手上。　　少将旅长的双眼挨个将逃兵扫过，说：“生死一人一回。你们犯了军纪，罪不容留，必须死，可这个死法，如何对得起父老乡亲？你们……自个选个死法去吧！”　　逃兵们惶恐而不解地望着旅长，好久才回过神来，向旅长行了个礼，拖着沉重的双腿在一千多生者鄙视愤恨的眼光下离去了。　　五天后，情报处长将一份详细书面报告递到少将旅长手上，下面是一段节录：“逃兵李二牛、何喜发，刑场下来后逃往伏牛山，加入赵明英匪部；逃兵方财旺、陆邦才日前夜袭高桥日军弹药库，炸毁其２号炮弹库后滚入烈火中自焚；逃兵王磊、王玉清，深入汪伪张汉田旅部，击毙张旅参谋长高志国部下多名，弹尽拉响手榴弹自尽；逃兵刘四方、魏功德、毛金银，在上士班长向二狗带领下，猛攻日高堡车站，炸翻日军军列，击毙日伪军多名，向二狗以及三名逃兵全部阵亡……”　　少将旅长长久地盯着报告，叹了口气：“派出两个小组，将李二牛、何喜发和那个保长杀掉。余下这九名逃兵……把他们记入阵亡将士英名录吧！”　　半月后，派出去的两个小组先后回来，报告李二牛、何喜发二匪已被击毙，只有那个保长不知被何人砍了头，祭了向二狗媳妇的坟。?少将旅长正惊异间，忽听门外一声报告，两名卫兵架了一个血肉模糊的人进来。?　　少将旅长吃惊地盯住血人：“是你！”　　血人正是向二狗。?　　少将旅长逼前一步：“你，怎么没死？”　　血人艰难地喘着气，从怀里掏出一件染血的衬衣，双手捧着挪前一步：“旅长，我们攻了高堡车站后，弟兄们掩护我冲出去……去杀保长，报仇！弟兄们要我报了仇后把这件衬衣交给您，我，爬了三天，爬……回……回……来了……”　　血人说完轰然倒下。　　少将旅长展开那件衬衣，上面是歪歪扭扭的六个血字：“我们不是逃兵。”还有九个血写的名字。　　少将旅长将衬衣裹了向二狗的尸体，紧紧地抱着他，走出旅部，走向操场……　　这一夜，一个国军少将旅长为一个死去的国军士兵守了一夜灵。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）A．这场恶仗拼去了三千多条国军弟兄的生命，换来日军一个半大队的尸首”，一个“拼”字，两个数字，写出了战斗的惨烈，也衬出了战士们的军人气节。B．“这篇小说描述的是抗日战争时期，中国军队有十一名士兵在班长向二狗带领下逃跑的事件，说明每个人的选择都有其合理性，都会实现其不同的人生价值C．少将旅长 “盯着向二狗，一言不发”、解绳、装子弹、送枪等一系列的动作，透露出他经过激烈的思想斗争，感情因素占了上风，侧面刻画了他鲜明的人物形象。D．从情报处长的书面报告看出，作者笔下真正的逃兵只有两个：李二牛和何喜发。他们与其他九人形成了强烈的对比，衬托出其他九人知耻后勇，是真正的勇士。E.这个故事告诉我们：虽然不可预知的外部环境会给人性带来暂时的迷失，但血性男儿终会有颗维护正义的心。（2）小说中的向二狗是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）（3）请结合文本分析结尾“这一夜，一个国军少将旅长为一个死去的国军士兵守了一夜灵”的内涵和作用。（6分）（4）有人说，真正的英雄，应以国家的利益为重，在战友们用性命与敌人相搏之时，冲到最前头，坚持抗战不退缩。可是，作者笔下的这几个人他们会逃跑，为的只是报私仇。这会不会是个败笔？结合文本谈谈你的认识。（8分）
科目：高中语文
来源：2012届山西省高三第二次月考语文试卷
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(25分)&&&
母亲的来信
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
[苏]克拉夫琴科
&&& 母亲来信了。
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上(或晚上)好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金，而嫁给了科利卡·扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。……
文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣服。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉呤片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10，买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，l天2卢布——8，剩余——10卢布。
文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
&&& (江苏文艺出版社《微型小说选》，杨实译)
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说中的文卡是个有些自私、怠惰、爱面子的人，虽然良知未泯但却不知感恩，不顾母亲在生活和情感上的需要。
B．文卡在进城半年以后成了一个自私而冷漠的人，作者借此告诉人们城市生活是扭曲心灵、泯灭良知的源头。
C．文卡没有给母亲寄去预算剩余的10个卢布，是因为他觉得这点钱太少，不能帮母亲解决家里的困难。
D．造成文卡对母亲来信的情感变化的原因，从表面看是因为母亲的来信重复、单调、无趣，实际上深层原因是文卡对母亲缺乏了解、理解和关爱。
E．这篇小说基本上采用平实的叙述语言，但平实中却蕴含着作者鲜明的感情倾向。
（2）作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么？(6分)
（3）请简要赏析“当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……”这一结尾的精妙之处。(6分)
（4）关于小说的主人公，有人认为是“母亲”，也有人认为是儿子文卡，你的看法是什么？试结合文本加以探究。(8分)
科目：高中语文
来源：2012届山西省高三第一次四校联考语文卷
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成⑴～⑷题
绳子的故事
戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。只见牛的犄角，富裕农民的长毛绒高帽，农妇们的头巾在集市上攒动。尖厉刺耳的嘈杂声嗡嗡声一片，持续不断，气息粗犷。不时还可听到一声从乡下人结实的胸脯里发出的开怀大笑，或者系在墙边的母牛的一声长哞。
整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。
布雷奥戴村奥士高纳大爷刚刚到达戈德维尔，正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子。奥士高纳大爷具有真正诺曼第人的勤俭精神，认为一切有用的东西都该捡起来。他弯下身去，因为患风湿病而十分吃力。他从地上捡起了那段细绳子，并准备绕绕好收起来。这时他发现马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他。他们过去为了一根络头曾有过纠葛，双方怀恨在心，至今互不理睬。现在奥士高纳大爷在粪土里捡绳头，被自己的冤家对头看见了，颇感坍台。他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋。然后他又装模作样在地上寻找什么东西，但没有找到，于是便向市场走去，脑袋冲在前面，身子因风湿病而弓着。
集市上的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。& 所有种田的老把式都在朱尔丹掌柜的店里吃饭……&
突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声。除少数几个漠不关心的人以外，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。
传达通知的乡丁敲了一阵小鼓之后，拉开嗓门背诵起来，& “戈德维尔的居民以及所……有赶集的乡亲们：今天早晨，九十点钟……之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到……乡政府，或者曼纳维尔村伏图内.乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金法郎二十。特此通告。”乡丁说完便走。
于是大家就这件事议论开来。午饭已经用毕。大家正在喝着最后一点咖啡。这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道：“布雷奥戴村奥士高纳大爷在这儿吗？”
坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说：“在。”
于是宪兵大队长又说：“奥士高纳大爷，请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。”
这位农民既感到诧异又觉得不安。他一口喝完了杯子里的咖啡，起身上路，嘴里连连说：“在，在。”他每当休息之后，起步特别困难，所以身子比早晨弓得更加厉害了。
乡长坐在扶手椅里等着他。乡长是当地的公证人，身体肥胖，态度威严，说话浮夸。
“奥士高纳大爷，”他说，“有人看见您今天早上在勃兹维尔大路上捡到了曼纳维尔村乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。”
这位乡下人不知如何回答是好，瞅着乡长，自己也不知为什么，已经被这种对他的怀疑吓呆。
“我，我，我捡到了那只皮夹子？”
“是的，是您亲自捡到的。”
“我以名誉担保，我连皮夹子的影子也没见过。”
“有人看见您啦。”
“有人看见我，我啦？谁看见的？”
“马朗丹先生，马具商。”
这时老人想起来了，明白了，气得满脸通红。
“啊！他看见啦，这个乡巴佬！他看见我捡起的是这根绳子，乡长先生，您瞧！”
他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。
但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。“奥士高纳大爷，马朗丹先生是个值得信赖的人，我不会相信他把这根绳子错当成了皮夹子。”
这位老农气呼呼地举起手来，向身边吐了一口唾沫，表示以名誉起誓，再次说：“老天有眼，这可是千真万确，丝毫不假的啊，乡长先生。我再说一遍，这件事，我可以用我的良心和生命担保。”
乡长又说：“您捡起皮夹子之后，甚至还在地上找了很久，看看是否有张把票子从皮夹子里漏了出来。”
老人又气又怕，连话都说不上来了。
“竟然说得出！……竟然说得出……这种假话来糟蹋老实人！竟然说得出！……”
他抗议也是白费，别人不相信他。
他和马朗丹先生当面对了质。后者再次一口咬定他是亲眼看见的。他们互相对骂了整整一小时。根据奥士高纳大爷的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着......
消息已经传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短。有的人确是出于好奇，有的人则是出于嘲弄癖，但都没有任何愤慨。于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，一味地笑。
他便不厌其烦地重复他的故事，重复他的抗议，把只只口袋都翻转来给大家看，表明他什么也没有。
他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事，不停地讲他的遭遇……但是没有一个人相信他。
他为此心里难过了整整一夜。
第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工马利于斯.博迈勒，把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。
这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。
消息传到了四乡。奥士高纳大爷得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。他胜利了。
“要知道，使我伤心的是，”他说，“根本不是那么回事，而是污蔑。由于污蔑而遭众人非难，这种事是再损人不过的了。”
他整天讲他的遭遇，在路上向过路的人讲，在酒馆里向喝酒的人讲，星期天在教堂门口讲。不相识的人，他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。是什么东西，他说不清楚。人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气。看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。
下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈德维尔来赶集。
马朗丹站在家门口，看见他走过，笑了起来。为什么呢？
他朝克里格多村的一位庄稼汉走过去。这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：“老滑头，滚开！”然后扭转身就走。
奥士高纳大爷目瞪口呆，越来越感到不安。为什么人家叫他“老滑头”呢？他在朱尔丹的客店里坐下之后，又解释起来。蒙迪维利埃村的一位马贩子对他大声说：“老爹，别说了。有个人捡着了，又有个人送还了。俗话说，没人见，没人晓，骗你你也不知道。”
奥士高纳气得连话也说不上来。他终于明白了。人家指责他是叫一个同伙，一个同谋，把皮夹子送回去的。
他想抗议。满座的人都笑了起来。他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。别人的议论，他有所感。他闷闷不乐，用尽了力气洗刷自己，还是白费。他眼看着消瘦下去。
现在，爱开玩笑的人为了逗乐而请他讲绳子的故事，就像人家请打过仗的士兵讲他亲身经历的战斗故事一样，他那鼓到顶点的士气垮了下来。
将近年底的时候，他卧病不起。
年初，他含冤死去。临终昏迷的时候，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：“一根细绳……一根细绳……乡长先生，您瞧，绳子在这儿。”
⑴ 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5分）
A．文章开始的一、二段属于环境描写，它为奥士高纳的出场提供了舞台，也为奥士高纳的悲剧命运提供了社会背景。
B．小说对马具皮件商仅写了三次，着笔不多，因为他是个无足轻重的人物，可有可无。
C．奥士高纳所面对的众人跟鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂所面对的百姓是一样麻木、冷漠、没有同情心的。
D．作者为了渲染小说主人公奥士高纳的悲剧命运，故意用词夸张，注重对话和心理描写。
E．小说采用欧·亨利式结尾，让奥士高纳的悲剧落在“死”上，既出乎意料，又在情理之中。
⑵ 作者运用了哪些手法来刻画奥士高纳的？他是个怎样的人物形象？（6分）
⑶ 小说题目是“绳子的故事”，却有很多情节围绕“丢失的钱夹子”来写，如果以“丢失的钱夹子”为题，你认为是否合适？为什么？（6分）
⑷ 你认为奥士高纳的死是什么因素造成的？请阐述理由。（8分）
科目：高中语文
来源：2013届山西省高二第一学期第一次月考语文试卷
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
雪地上盛开的鲜花
　　于山没想到，他和徒弟金娃会在这里见面。要知道主家同时还请了另一家唢呐班子，自己说什么也不会接这趟生意。
　　见了师傅，金娃也很惊奇。问过师傅的身体，家里情况，便没话说了。两个人猜出了主家今天的用意，心里都像灌了铅一样的沉重。
　　师徒二人是远近闻名的金唢呐，原来都在县剧团供职。那时候，师徒可谓春风得意，省里市里有重大活动，如果少了于山和金娃的唢呐演奏，简直就像塌了半边天，留下不少的遗憾。可剧团说不行就不行了，于山和金娃便从山巅上一下子跌进了深谷。他们都知道，不是哪个人的过错，也不是他们的技艺不行了，吹不好了。
　　于山和金娃各自拉起原来剧团的人马，成立了草台班子，挣几个吃饭钱勉强度日。由于各忙各的生意，师徒二人便少了来往。谁知今天却在湖桥镇上见了面。
　　上午九点，一位三十多岁的汉子走出大门，对于山和金娃说：“今天这阵势你们已经看到了，两家班子同时搭台演出，目的只有一个，唱对台戏。”汉子说着拿出一卷钞票，足有五千元，啪啪地在左手心甩打几下，说，“谁赢了呢，这钱就是他的了。”
　　于山看看金娃，金娃也看看师傅。他们从对方眼中都读出了对方的意思：谁都想得到这笔钱。这与对金钱的占有无关，也与师徒的情意无关。年到月尽，都想给穷了一年的伙计们多发几个，能让他们过个有滋有味的年。事情就是这么简单。
　　金娃对师傅不好意思地点点头，那意思很明显：师傅，原谅弟子吧。
　　于山也对徒弟点点头，意味却有点苦涩，说不清是什么意思。他们的对台戏从上午十点开始，一直持续了七个小时，中午吃饭时，金娃端着一盘炒肉丝来到师傅的桌上，和于山挨坐在一起，很是关心地看了看师傅的脸色，小心地问：“师傅，你老没事吧?”
　　“没事，”于山说，“只是感到有点累。人老了，不比当年气脉足了。”
　　金娃脸上讪讪地，有两滴清泪落了下来。“师傅!我……”
　　“金娃，什么都不要说了，师傅知道你的难处，放心大胆地吹吧，师傅也会尽力的。”
　　金娃哽咽着，把那盘肉丝往于山面前推推，“师傅，您多吃点，身上才有劲。”于山把手搭在金娃的肩膀上，“师傅吃饱了。”
　　饭罢，于山和金娃各自走向自己的位置，遥遥相对，展开了技艺的争夺。金娃的——曲“百鸟朝凤”，高亢明亮，欢快而流畅，恰如行云流水，把于山这里的观众拉走了不少。于山颇为赞赏地点了点头，然后把唢呐在空中画了一个大大的圆弧，凑到唇边，仰对着空中，一曲裂帛的静音闪过，留下一大块的空白。之后，他的唢呐又在空中画了一个圆弧，吹起了“十面埋伏”。曲音委婉低沉，犹如隐伏了万千军马，把观众逼得透不过气来，却又让人越听越想听，不忍离去。
这时候，天空下起了纷纷扬扬的大雪，大如棉朵的絮状雪花铺天盖地落下来，不一时便在地上铺了绒绒厚厚的一层。人们似无觉察，仍然沉浸在于山的唢呐声中。
　　其实，这时候，于山已经进入了他所创造的艺术氛围，也融入了楚汉相争的那段悲壮的历史，无知无觉，专注而忘我。他根本不知道，金娃那里的观众几乎被他那支唢呐拉走完了。
　　于山的唢呐声是在突然之间停下来的。他突然听出对面传来一阵近乎绝望的悲音，抬头望去，金娃已经把唢呐从嘴里移向鼻子。
　　鼻吹!于山待要制止，已经来不及了，金娃的第一个音节就是这个时候流向了人群。
　　这是一种极伤身体的吹法，他在教金娃的时候曾经告诉过他，不到万不得已绝不可用，因为时间稍长，很可能因气竭而倒，轻者躺上十天半月，重者导致肺脏受损，艺术生命也就随之终结。
　　于山决定停下来，不吹了，他不能眼看着他的徒弟给毁了。他把唢呐轻轻地放到桌子上。这是认输的表示。
　　金娃也曾朝他这里看过几眼，他以为金娃会停下。但金娃没有停，他站在桌子上继续唔唔啦啦地吹下去。于山走向金娃的场地，在桌子前站下，仰脸看着金娃，他的眼神里含满了乞求和抱怨。金娃，孩子，你就停下来吧，师傅不和你争了……
　　直到一曲吹奏完毕，金娃才含着泪跳下桌子，摇摇晃晃地抱住了于山，叫了一声师傅，“我老婆还在医院躺着，她需要钱哪……”话没说完，一大口鲜血喷涌而出，飞溅在他面前的雪地上，像盛开了几朵血红的鲜花……
　　于山雇车把金娃送走以后，他把跟随他三十年的唢呐放在一块石头上，大脚踩了上去。他踩得很慢很慢，仿佛怕惊吓了它似的。但他还是把它踩扁了，然后扭头走了。茫茫雪地上，留下他一溜歪歪斜斜的脚步。
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（选自《小说界》2004年第3期，有改动）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
） （5分）
　　A．开头的插叙交代了小说的社会环境、人物关系及人物的生活境况，为下文写师徒二人被迫唱对台戏做了铺垫。
　　B.于山对金娃在中午吃饭时向自己表达出的关心以及金娃目前的难处，虽能体会和理解但最后还是表现出了冷漠。
　　C．于山选择吹奏“十面埋伏”，一方面是为了向众人展示高超的技艺，另一方面也想借此曲表达师徒相争的悲壮。
　　D．金娃在师傅谦让认输的情况下依然没有停止“鼻吹”，是想让于山明白徒弟确实是因万不得已才与师傅相争的。
　　E．小说中有关大雪的描写既营造出一种苍凉悲怆的氛围，又烘托了人物形象，同时也暗示了社会的冷漠与不公。
　（2）根据小说内容，谈谈小说标题“雪地上盛开的鲜花”的含义。（6分）
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）于山最后踩扁了跟随自己三十年的唢呐，这样写有什么用意？请简要分析。（6分）
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）有人认为这篇小说的主人公是金娃，也有人认为于山和金娃都是主人公。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）
　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿