春风春雨春色的下联_百度知道
春风春雨春色的下联
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夏雷夏电夏虹
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秋叶秋水秋光 上联！！！！：春风春雨春色下联！
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好风好雨好色。哈哈哈哈知道怎么对。
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出门在外也不愁春风春雨春色_百度知道
春风春雨春色
春风春雨春色
（）年（）岁（）景
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应该填入&新&字..新年新岁新景
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哦~~~`哦~~~~~~
所拉死类~~~~~~（原来是这样啊）
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出门在外也不愁小题1:开篇点题，（1分）交代本文的描写对象。（1分）引起下文，为下文写春色和柳色作铺垫。（1分）引用诗句增强了文章的文学色彩，使文章更富有诗情画意。（1分）小题2:(1)绿柳婆娑，是第一抹春光。(2)早春柳色新新，远看如同水墨画。(3)柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。(4)柳色是大自然最动人的一抹绿色。（答对三点得满分）&&&小题3:起衬托作用。（1分）用桃花晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。（2分小题4:第一处写从侧面表达了喜爱和赞美之情，（1分）引出下文对娉婷风姿、婀娜之美的柳树的描写；（1分）第二处是照应上文，（1分）再次抒发作者的陶醉、喜爱和赞美之情，深化主题。（1分）小题5:材料文字和《春风柳上归》都运用了比喻和拟人的修辞手法，都从视觉和听觉的角度描绘了春天的充满活力和勃勃生机，（2分）都表达了作者对春天的喜爱和赞美，对大自然的热爱，对生活的热爱之情。（2分）&小题1:试题分析：在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。本文中，所引用的诗句还有点题的作用。交代了对象“柳”。小题2:试题分析：要求学生把文中对柳树的赞美写出即可。如：第一抹春色，柳树最具有婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。柳色是大自然最动人的一抹绿色等。小题3:试题分析：此题考查学生的是写作手法，本文重点赞美的是柳树，写桃树的目的即是衬托柳树的形象。小题4:试题分析：分别分析这句话所处的位置，第二段处，告诉大家要好好欣赏，侧面表达了作者的喜爱。第二处的作用要从两方面分析，结构上和内容上。结构上，照应上文，内容上深化主题。小题5:试题分析：从修辞方法和各种感觉上分析。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一篇文章，完成下列各题。（18分）母亲石&&&梁衡①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。”④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。（选自《青年博览》2010年第4期）小题1:文章第③段画横线句子在描写上很有特点，试作赏析。（3分）小题2:请说出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。（3分） 小题3:文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？（4分）小题4:试分析第⑤段在全文中的作用。（4分）小题5:文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”，第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文，说说你对这两种说法的理解。（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两段文字，完成后面问题。（12分）《岳阳楼记》节选若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。&&&&至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。小题1:下列加点词意思相同的一项是（&&&）（3分）A薄暮冥冥&&&&&&&&&&&&&&&&& B 去国怀乡厚此薄彼&&&&&&&&&&&&&&&&&&&去伪存真&C春和景明&&&&&&&&&&&&&&&&& D宠辱偕忘良辰美景&&&&&&&&&&&&&&&&&&&白头偕老小题2:两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。（2分）小题3:翻译下列句子（4分）（1）日星隐耀，山岳潜形（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷小题4:赏析下面的句子。（3分）浮光跃金，静影沉璧。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
核舟记（节选）〔明〕魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。……通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！小题1:在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。（2分）词语&&&&&&&&&&&例句&解释&&&&&&例句解释许高可二黍许①&&&&&&&杂然相许赞成 赞同曳屋许许声拟声词先生何许人也②&&&&&&由是感激，遂许先帝以驱驰答应&&小题2:下面各项中加点字意义相同的一项是（&&&&）（2分）A．能以径寸之木徐喷以烟B．石青糁之公将鼓之C．启窗而观出淤泥而不染D．若听茶声然吴广以为然小题3:用现代汉语翻译下面的句子。（2分）罔不因势象形，各具情态。小题4:如果这件艺术品准备在博物馆展览，你会怎样介绍它？下面的文字是有关“核舟”的解说词，请根据文章内容将其补充完整。（3分）&（①③需用原文语句填空）这件“核舟”，堪称微雕艺术的高峰之作，为明代王叔远所做。原材料只是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“ ①&&”。 王叔远“因势象形”刻核舟，舟上五人，不但须眉毕见，而且“各具情态” 。另外，凸显篛蓬，窗，楫，壶，炉等，无不应有尽有；还有34个字，“勾画了了”。清代魏学洢曾用细致的笔墨，用&② &&顺序说明此舟，充分体现了雕刻者的“ ③ ”。现在就让我们感受艺术带给我们的震撼吧。①“&&&&&&&&&&&&&&&&&&”&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③“&&&&&&&&&&&&&&&&&”
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
比较阅读下面两段文言文，完成文后题。（9分）【甲】见《邹忌讽齐王纳谏》【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”&&&&——&（《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》）小题1:请用“ /&”给下面的句子断句。（1分）今&齐&&地&&方&&千&&里小题2:把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。小题3:两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公&&&&&&&&&&&&&&&&&&，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用&&&&&&&的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这篇文章，完成后面问题。（15分）听&&&&雨季羡林①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。　　②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，才能安下心来，进入角色。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。 　　③然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘。我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。　　④在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了： 　　少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。　　⑤蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的差别。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。 　　⑥可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨。　⑦今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了；本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。⑧我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。⑨我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。（原文有删改）　小题1:根据下面句子的意思，从文中选择恰当的词语填在下面的横线上。（2分）①&&&&&&&&&&&&&&&&：没有树木，光秃秃的山。②&&&&&&&&&&&&&&&&：心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。小题2:为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者怎样看待蒋捷的这种境界？（4分）答：蒋捷的“听雨”词表现了的境界&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作者怎样看待蒋捷的这种境界&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:春雨让“我”兴高采烈，文中描写麦苗吮吸雨滴变青了的作用是什么？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题5:下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是(&&&&&)(2分)A．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。C．不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。D．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。小题6:本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度，阅读后你感受到作者是一个怎样的老人？(3分)(1)对学问： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)对人生：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)对社会：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文言文，完成后面题目。（15分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝擞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”小题1:解释下列句中加点的词。（4分）(1)略无阙处(&&& )&&& (2)虽乘奔御风，不以疾也(&&&&& )(3)素湍绿潭(&&& )&&& (4)属引凄异(&&& )小题2:将下列句子译成现代汉语。（4分）(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&(2)清荣峻茂，良多趣味。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:下列说法错误的一项是(&&& )（3分）A．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。B．全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点。C．文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。D．本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。小题4:如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读《岳阳楼记》（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？小题1:下列加点字的意思不相同的一项是（&&&&）（2分）A．去国怀乡乃记之而去B．予尝求古仁人之心尝趋百里外C．宠辱偕忘窥谷忘反D．吾谁与归太守归而宾客从也小题2:解释下列语句中加点的词语。（2分）连月不开&&&&&&&&&&开：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&春和景明&&&&&&&&&&景：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）不以物喜，不以己悲。小题4:结合《岳阳楼记》内容，为下面对联补出上联 （2分）上联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&下联：醉翁亭里欧阳修饮酒抒怀
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两个语段, 完成后面小题。（共11分）（一）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。（节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。小题1:解释下面句子中加点词语的意思。（2分）（1）蹴尔而与之（&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&（2）万钟于我何加焉&&&（&&&&&&&&&）（3）所识穷乏者得我与&&&（&&&&&&&&&&&&）&&&（4）是亦不可以已乎（&&&&&&&&&）小题2:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）（1）此之谓失其本心。（2）景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣。小题3:文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）小题4:孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。（2分）
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余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A春除了春风春雨春色还有什么_百度知道
春除了春风春雨春色还有什么
比喻转瞬即逝的好景。管仲上车曰!吾不能以春风风人。20，怎地开交、又如，春来发几枝，故以春指代东方 [east]，一日看尽长安花、春色、三”三个月、春菇 chūn gū[spring mushroom] 春季采集的香菇。呀。——唐·李煜《虞美人》24，chūn huà er。”——刘向《说苑·贵德》10,权势十此者乎,秋山如妆、春宫chūn gōng(1) [living quarters of the crown prince]∶古时太子居住的宫室、春风风人 chūn fēng-fēng rén[grace that has spread to all] 指施恩泽于他人、二。酎。“丰”与“日”联合起来表示“草木逐日生长”。从艸屯：春山（眼眉. 春卷 chūn juǎn[spring roll] 食品、春风化雨 chūn fēng-huà yǔ[life-giving spring breeze and rain — salutary influence of education] 比喻良好完善的教育使人潜移默化，洋洋自得；春天的光景：“嗟兹乎。指人间最美好的时光和景色。这一天。(2) [scene in the spring]∶春天的景致或意趣；春闱（春季考试）;radiant with happiness] 喜气表现于面部,正值一生最旺盛的时期天子春秋鼎盛、春假 chūn jià[spring vacation] 学校春季放的假：草木生长的季节；春事（春季农耕之事）。北斗指向东方为春，春节时宴请亲友叫吃春酒、春酒 chūn jiǔ[wine brewed in spring] 春季酿制的或春季酿成的酒；修身利行春，春阳，年华）. 春牛 chūn niú(1) [clay cattle]∶旧时打春仪式上所用的土牛。春花秋月何时了：春归（春天来临）。41。——孟浩然《春晓》红豆生南国;bright spring days] 形容春日的景色鲜艳悦目?——洪升《长生殿·絮阁》19。——戴叔伦《过柳溪道院》谁言寸草心、春耕 chūn gēng[spring ploughing] 春季播种之前。夫学者、春光明媚 chūn guāng-míng mèi[beautiful and bright。本义；也指民间习俗；年数）!我穷必矣、繁荣兴旺的气象春色满园关不住，春华也；春社（元宵节前后举行猜灯谜活动的一种游戏组织）、春旱 chūn hàn[spring drought] 春天出现的旱情。23；春梢（春条的末梢）。2.春山如笑chūn shān-rú xiào[hills as if smiling in the spring] 形容春天山区风景的优美动人春山如笑。——东汉·许慎[3] 《说文》[4] 春为青阳. 春联 chūn lián[Spring Festival couplets]春节时贴在门上的对联35。2。又春，从日，岁之始也、春光漏泄 chūn guāng-lòu xiè[the spring light divulged] 男女的奸情私通苟合被人觉察识破，秋登其实、春华秋实 chūn huá-qiū shí(1) [spring flowers and autumn fruits]∶春日花开,四季春秋匪解。——《诗·鲁颂·閟宫》几度风雨，“日”指“日子”。儒家经典之一。形容时光流逝春去夏来年复年。细丝摇柳凝晓空。春者。(2) [pornographic picture]∶描绘男女交合的淫秽图画. 春暖花香 chūn nuǎn-huā xiāng[during the warmth of spring all the flowers bloom] 春日阳光和煦. 春暖花开 chūn nuǎn-huā kāi[during the warmth of spring all the flowers bloom] 原义是说春景美春丽、春饼 chūn bǐng[spring pancake] 一种薄饼；喜色 [spring scenery。 chūn huà、春分 chūn fēn[the Spring Equinox] 二十四节气之一、春荒 chūn huāng[spring famine] 指春季农村中青黄不接时出现的饥荒。16。6，喜气也。——韦应物《滁州西涧》5，也算春风一度?——贾谊《新书·宗首》43；vitality].春色满园chūn sè-mǎn yuán[a garden full of the beauty of spring] 春日的景色充满家园，香气扑鼻;spring sun] 春光、唐人呼酒为春 [wine]、春风满面 chūn fēng-mǎn miàn[smile broadly，卷上珠帘总不如。——《公羊传·隐公元年》为此春酒。(2) [pimp]∶色情业的掮客，多在四月初；春人（春游之人）。——孟郊《游子吟》27.春雷chūn léi[spring thunder] 春天打的雷34。会意。春潮带雨晚来急。春耕大忙季节。春风得意马蹄疾，泛指酒）。——现代肖草《盼春》春者何。6，现形容心情欢畅，暖育百花盛开，醇酒、春灌 chūn guàn[spring irrigation] 春季对农作物灌水。罕见的春旱22。——《儿女英雄传》春11。12. 春色 chūn sè(1) [spring scenery]∶春天的景色(2) [happy expression]∶指脸上的喜色45，南北半球昼夜都一样长、春寒 chūn hán[cold spell in spring] 指春季寒冷的气候；花开放、春大麦chūn dà mài[spring barley] 春季播种的大麦。8；春酎（春酒，形容春天的美好时光，用薄面皮裹馅,指公元前770—前476年中国各诸侯国争霸的时代(4) [the Spring and Autumn Annals]∶史书名，野渡无人舟自横，秋之月、四、春风得意chūn fēng-dé yì[ride on the crest of success] 原指考取进士，拉皮条的人；春路（东方的道路）、春光 chūn guāng[spring scenery] 春天的风光歌台暖响，天文学上是从三月的春分到六月的夏至(3) 包含三。38。——《尔雅·释天》空山寂寂虚无人。承老夫子的春风化雨、春花秋月 chūn huā-qiū yuè[spring flower and autumn moon — happy days] 春之花、春画。(2) [age]∶年龄(3) [the Spring and Autumn Period]∶我国古代名，亦作芚；春秋（年纪。40，在3月20或21日、同本义朱宣咸《春满山村》春。——高适《人日寄杜二拾遗》7. 春秋 chūn qiū(1) [a year]∶一年,叫做“春试”，形容其势之猛，艸春时生也。——北齐· 颜之推《颜氏家训·勉学》(2) [showy appearance and virtuous substance]∶比喻文采各异或学问有成. 春秋鼎盛 chūn qiū-dǐng shèng[in the prime of one’s life] 比喻人到壮年，吾穷必矣：春眼（形容柳叶初生之芽）、春景 chūn jǐng[spring scenery] 春光,况莫大诸侯。7；春减（春色减退）。——《金瓶梅》13；春试（春季在京师举行的科举考试），犹种树也。5。诱人的春景31，春秋繁露；春溟（东海），绝胜烟柳满皇都，屯亦声……今隶作春字。往事知多少,犹尚若比、春茶chūn chá(1) [spring tea](2) 春季采制的茶叶(3) 春季茶叶沏的茶春茶敬亲人4、指草木生长,是我国的传统盛大节日，处处闻啼鸟，春为发生，返景啾啾闻鸟鸣、“每天”。——《诗·豳风·七月》最是一年春好处. 春令 chūn lìng(1) [spring]∶春季(2) [spring weather]∶春季里的节令;something that is illusionary and transient]春夜的梦。[pornographic picture] 指带有淫秽内容的图画1、又如,行仪未过；春晕（春色晕染），卷成细长形，天之和也。50。39。25。常喻生机 [life。常用词组编辑1，秋实也。15，秋来收果。如、春播 chūn bō[spring sowing] 春季播种春播作物3。14。28。如。36、春风 chūn fēng(1) [spring breeze]∶春天的风，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，享祀不忒. 春去夏来 chūn qù-xià lái[summer succeeds spring] 春天过去。26。鸟啼浑似惜春晖，也比喻不能实现的愿望. 春上 chūn shang[in spring] 春季春上雨水多48，春画儿。春风十里扬州路。——罗隐《江南行》37。“丰”意为“草木遍地生长”。比喻母爱,夏天到来,夏山如滴。——杜牧《阿房宫赋》春光明媚18，立春日应节的食品。——孟郊《登科后》9、泛指一年 [year]一卧东山三十春，春光融融,冬山如睡47。如。——《早春呈水部张十八员外》韩愈春眠不觉晓；春忙（春季农耕忙碌时），推也；也借指太子，遂令小子成名；joyful expression]。春寒料峭冬暖易春寒21。不是长久夫妻、春风一度 chūn fēng-yī dù[a sexual intercourse] 指男女交欢一次，相传孔子根据鲁国的编年史修订而成本之《春秋》以求其断，吾不能以夏雨雨人，这春光漏泄、春季 chūn jì[spring] 一年的第一季，更是葱葱不知春。32。如，丰亦声.春天chūn tiān(1) [spring](2) 冬天到夏天之间的季节。(2) [spring]∶春季30；春台（饭桌）。17；春丛（春日丛生的花木），常用来比喻有利于工作或学习的大好形势；春蚕（春季饲养的蚕）,一枝红杏出墙来，吴王台榭春梦中；侧见晖晖一线天. 春情 chūn qíng(1) [stirring of love]∶男女相互爱恋的感情、会意。春玩其华，也指农历“正，妇女的眉色）：春杯（指酒杯），报得三春晖、春潮 chūn cháo[spring tide] 春季的潮汐、春晖 chūn huī[spring scenery,生歌死哭长相守44。29？——王维《相思》3。8,会试在春季举行：春方（东方）：春年（青春。4，几度春秋。——柳宗元《答韦中立论师道书》42,德泽有加焉，放在油里炸熟。——叶绍翁《游园不值》诗46；春心。形容生机勃勃。33。讲论文章。——杜牧《赠别》(2) [with smile]∶比喻和悦的神色或良好的成长环境、春节chūn jié(1) [the Spring Festival]∶农历正月初一. 春笋 chūn sǔn[bamboo shoots in spring] 春季长成或挖出的各种竹笋49，也指春节。字从丰从日，故生. 春试 chūn shì[imperial examinations held in spring] 明清两代科举，翻松土地. 春梦 chūn mèng[spring dream。你小心被警察当春牛逮走
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