小题1:（1）回答（2）通“悦”，高兴。（3）立刻&（4）已经小题1:皇上本想用假话来刁难他。小题1:生儿子。小题1:试题分析：＂对　既＂为文言文中的常用字，只有一种解释．＂悦＂为通假字．＂遽＂也是文中注解里的重点字．点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。对于课外文言文阅读，要由课外想到课内，根据语境推断一下是否是课内的意思，一般是一致的．小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“诡言”“ 困”‘。“ 诡言”是假话，在这里是用假话的意思，“困”是刁难的意思。连缀起来，语意通顺即可。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题1:试题分析： “上遽曰：“是女儿。＂此句提示了 “君王昨夜降金龙”的意思，另外根据常识，我们也知道＂龙＂指男孩，＂凤＂才指女孩．因此，＂降金龙”是＂生了个儿子＂的意思．点评：首先要把词语或句子放到原文相应的地方，根据上下语境推断句子或词语的意思，这样才能做到正确的理解．另外注意上下中的关键语句或词语也是很重要的．
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科目：初中语文
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阅读下面的文言文，完成题目。司马朗传司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自《三国志 魏志 司马郎传》）【注释】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）A．疑朗匿年（隐瞒） B．监试者异之（奇特、奇异）C．窃为郡内忧之（私下）D．客谢之（道歉）小题2:下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分） A．监试者以其身体壮大托臣以讨贼兴复之效B．今寇未至而先徒此可以为援而不可图也C．虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下虽千里不敢易也，岂直五百里哉D．太祖辟为司空掾属贤能为之用小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）慢人亲者，不敬其亲者也。（2）其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。小题4:结合文意，请你对司马朗这个人物作简要评价。（4分）
科目：初中语文
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课内文言文阅读秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”小题1:解释下列划线词语。（2分）逆寡人（&&&& ）& 色挠（&&&&& ）&&怫然（&&&&& ）& 跪而谢之（&&&&&& ）小题2:划线文言虚词用法相同的一项是&&&&&& （&&& ）（2分）A．而君以五十里之地存者 挺剑而起B．轻寡人与与臣而将四矣C．寡人以五百里之地易安陵以头抢地尔D．受地于先王 仓鹰击于殿上小题3:翻译下列语句。（2分）（1）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。小题4:外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？（2）与臣而将四矣。
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文言文阅读（三）（7分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！【注解】&①遽：立刻，马上。小题1:解释划线的字（2分）（1）遽契其舟（ &&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）求剑若此（&&&）小题2:把句子翻译成现代文（2分）是吾剑之所从坠小题3:本文的题目是一个成语，请写出这个成语，并说说你从中获得的启示。（3分）
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吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭。遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。值孙恩②贼出吴郡，袁府君③即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展④归家，遂带以从军。战于沪渎，败。军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。（选自《世说新语》）　①铛（chēng）：一种平底锅。焦饭：锅巴。②孙恩：字灵秀。③袁府君：即袁山松。时为吴郡太守，被孙恩军队杀害。④未展：来不及。⑤沪渎：水名。小题1:解释下列句中划线字。（4分）①值孙恩贼出吴郡 &&&&&&&&&&&&&&&&&②母好食铛底焦饭 &&&&&&&&&&&&&&&&&③恒装一囊&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④逃走山泽 &&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:下列句中划线词的意义和用其中一项与其它三项不同的是（&&&&&）（2分）A．归以遗母B．我以日始出时去人近C．以丛草为林D．而能以天下事为己任小题3:翻译句子。（2分）①每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②遗独以焦饭得活。(1分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:这个故事告诉我们什么道理？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读《晏子使楚》，回答题目。（18分 ）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”小题1:解释下列加点字在文中的意思。（4分）①坐盗&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②酒酣&&&&&&&&&&&&&&&&&③齐人固善盗乎&&&&&&&&&&&&④寡人反取病焉&&&&&&&&小题2:翻译下列句子。（6分）①晏婴，齐之习辞者也译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②叶徒相似，其实味不同。译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③得无楚之水土使民善盗耶？译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:当晏子巧妙回击楚王后，楚王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”请说一说楚王的“笑”中蕴含着怎样的心理？（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:面对楚王的挑衅，晏子是如何做到巧妙回击楚王的？请结合具体内容分析。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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盲人摸象（9分）有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。” 众盲各以手触。大王即唤众盲问之：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“如绳”。 注释：①【萝菔】：萝卜。②【箕】：簸箕，扬米去糠的器具。③【杵（chǔ）】：一头粗一头细的圆木棒，用于舂（chōng）米等。④【臼（jiù）】：用石或木制成的舂（chōng）米的器具。⑤【脊】：这里指背部。⑥【瓮（wèng）】：一种盛东西的陶器，腹部较大。 小题1:解释文中划线的字。（4分）示：______&&以：________&&&即：_________&&&类：_________小题2:翻译下列句子：（2分）大王即唤众盲问之：“象类何物？”_____________________________________________________________小题3:下列各句中“之”字的用法不同于其他三项的是（&&&&）（2分）A．大王即唤众盲问之B．使之冲烟而飞鸣C．渔人甚异之D．心之所向小题4:“盲人摸象”中的“盲人”真的是指“瞎子”吗？你能再举一个和“盲人摸象”意思相近的成语吗？（1分）
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阅读下面的文言文，完成题目。&&&王右军诈睡王右军①年减②十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军③尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自《世说新语》）[注]①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：指王敦。④钱凤：人名，字世仪。小题1:解释下列划线词语在句中的意思。（2分）（1）屏人论事&&屏：&&&&&&&&&&&&&&&（2）乃见吐唾从横&&&&从：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）信其实孰眠，于是得全。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:用自己的话说说大将军与钱凤之所以会“大惊”的原因。（3分 ） ____________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:王羲之用什么方法避过了杀身之祸？选用文中有关语句回答。(2分)_________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读《曹刿论战》回答题。(10分)十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”小题1:解释下列语句中加线词的意思。（2分）（1）肉食者鄙&&&&&&&鄙：&&&&&&&&&&&&（2）小惠未徧&&&&&&&徧：&&&&&&&&&（3）牺牲玉帛&&&&&&&牺牲：&&&&&&&&&&（4）彼竭我盈 &&&&&&&盈：&&&&&&&&&小题2:用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）小信未孚，神弗福也&&&&&&&&&&&&&&&（2）一鼓作气&&&&&&&&&&&&&小题3:文中肉食者的“鄙”和曹刿的“远谋”表现在哪些方面？(用自己的话回答)(4分)（1）肉食者“鄙”的表现：战前&&&&&&&&&&&，战中&&&&&&&&&&。（2）曹刿“远谋”的表现：&战前&&&&&&&&&&&，战中&&&&&&&&&&。解缙是个怎样的人_好搜问答
四乡的人都跑来看对联,笑话财主小肚鸡肠。财主一气之下,干脆派人把竹子连根挖起,狠... "解缙立即吟诗恭贺道:"吾皇昨夜降金龙,"朱棣说:"是个公主,不是太子。"解缙马上改吟:"... &
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解缙生平故事
解缙这个人从小就是神童,生而秀异,颖敏绝伦,在明史上是个及诗文... 人家怎么也是文人,有没有真才识学,关你何事?你是才子又能怎么样哪?给你来点儿干净... &
- 1个回答 - 提问时间: "解"做姓时读 xiè 解缙xiè jìn &
- 1个回答 - 提问时间: 解缙智改凉州词
解缙是明代的一位很有才华的人,不仅文笔优美、才思敏捷,还写得一手好书法。
一次,外国进贡给明朝皇帝一把精美的折扇,皇帝便让解缙在折扇上题诗。
... - 1个回答 - 提问时间:
虎为百兽尊,谁敢触其怒?
惟有父子情,一步一回顾。
朱棣听了,知道解缙是借着题诗... 心想,看你解税官怎么进屋。对联云:
闲人免进,盗者休来。
解缙看罢一笑,叫人拿来笔... &
- 1个回答 - 提问时间: 人家怎么也是文人,有没有真才实学,关你何事?你是才子又能怎么样哪?给你来点儿干净... "抱着"活着"不放的人当中,不乏那种看似与你隔世神交而高呼"敬佩解缙"之人。
解缙不... &
- 1个回答 - 提问时间: 解缙后来跟了朱棣,不是还修了永乐大典么。。。黄子澄、齐泰、方孝孺等人宁死不屈,... 投湖殉国了。。。大明很有节气!刚明!不管是帝王大臣还是百姓,都是有节气的人! &
- 1个回答 - 提问时间: 解缙曾经跟从皇上游内苑(大概是御花园吧)。皇上登上桥,问解缙说:"这该怎么讲?"解缙回... 解缙于是说:"君王昨夜降金龙."皇上于是说:"是个女儿."解缙便说:"化作嫦娥下九重。"皇... - 1个回答 - 提问时间: 那是在夸他呢。他怎么不"大悦"。
(此谓后边又高似前边)
此谓的意思是这就说明。
后边的意思是后来的人。这里是指皇上。
又高似的意思是又超过。更胜过。
前边的意... &
- 1个回答 - 提问时间: 解缙(1369年-1415年)明代第二位内阁首辅、著名学者。字大绅,缙绅,号春雨、喜易,谥文毅,汉族,江西吉安吉水县人,解纶之弟。洪武十二年进士。历官御史、翰林待诏,成祖即位... &
- 1个回答 - 提问时间: 2解缙敏对的译文_作业帮
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解缙敏对的译文
解缙敏对的译文
7.解缙敏对解缙曾经跟从皇上游内苑.皇上登上桥,问解缙说：“这该怎么讲?”解缙回答说：“这叫一步一登高.”等到下桥,皇上又问他,解缙回答说：“这叫后边又比前边高.”皇上非常高兴.有一天,皇上对解缙说：“你知道宫中夜来有喜事吗?你可作一首诗来．”解缙于是说：”君王昨夜降金龙．”皇上于是说：”是个女儿．”解缙便说：“化作嫦娥下九重.”皇上说：”已经死了．”解缙又说：“料是世间留不住.”皇上说：”已经把她投到水里了．解缙又说道：“翻身跳入水晶宫.”皇上本来打算用诡辩的话难住他．等听到这诗,深深叹服解缙的才思敏捷．《解缙敏对》这篇文言文的意思_作业帮
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《解缙敏对》这篇文言文的意思
《解缙敏对》这篇文言文的意思
解缙曾跟皇上游御花园.皇上登上桥,问解缙：“这该怎么讲?”解缙答道：“这叫一步高一步.”等到皇上下了桥,皇上又问他同样的问题,解缙答道：“这叫后边又比前边高.”皇上十分高兴.一天,皇上对解缙说：“你知道宫中夜里有喜事吗?（你）能否作一首诗.”解缙就说：“君王昨夜降金龙?”于是皇上说：“是个女儿.”解缙忙说：“化作嫦娥下九重.”皇上说道：“她已经死了.”解缙又说：“料是世间留不住.”皇上说：“已把她投水里了.”解缙又说道：“翻身跳入水晶宫.”皇上本想用诡异的语言难住他.解缙已说出了诗,皇上不禁深深感叹解缙的才思敏捷.英语翻译_作业帮
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明朝初年的大才子解缙,幼年时就聪明过人.据说他14岁居家读书时,门前正对着一位财主的成片竹林,他便在自家门口贴了一幅对联：“门对千竿竹,家藏万卷书.”受到很多人的称赞,传诵说这对联写得有意境、有豪气.那位财主听了,心里不大高兴,想,我的竹子倒替他长了才气,真是岂有此理.便派人把竹子都砍了,料想这回对联不对头了,他该撕去了.谁知解缙看了满坡的竹碴子,反倒又把对联加长了,变成了“门对千竿竹短,家藏万卷书长.”这一改,不仅仍符合实景,而且下联的意思更好了.四乡的人都跑来看对联,笑话财主小肚鸡肠.财主一气之下,干脆派人把竹子连根挖起,狠狠地说：“我叫你们对竹长、对竹短,这回连竹根子也没了,非把对联撕了不可.”解缙看到财主满头大汗地指挥人挖竹根,知道又是冲着对联来的,没等他们挖完,回家又写了两个字,加在对联的下面,这回成了“门对千竿竹短无,家藏万卷书长有.”财主看了,哭笑不得.一位告老还乡的曹尚书听说了解缙三写对联的故事,便邀他到家里,要他当面吟诗,想看看他的才华.曹尚书出了题目《鸡冠花》,解缙随口就吟出：“冠花本是胭脂染.”首句刚出,曹尚书忽然从衣袖中取出白鸡冠花,说：“不是红的,是白的.”解缙不慌不忙吟出下面的句子：“今日为何浅淡妆?只因五更贪报晚,至今戴却满头霜.”曹尚书听了,连连叫好.永乐年间,解缙科举高中,明成祖朱棣钦授翰林学士,命他主编《永乐大典》,解缙经常随侍皇帝左右.朱棣见他学识渊博,吟诗联句对答如流,便经常出些难题考他.一次,朱棣对解缙说：“爱卿,寡人有位后妃夜里生了个孩子,你为朕做首诗吧.”解缙立即吟诗恭贺道：“吾皇昨夜降金龙,”朱棣说：“是个公主,不是太子.”解缙马上改吟：“化作嫦娥下九重.”朱棣又说：“可惜已经死了.”解缙接口道：“料是人间留不住,”朱棣道：“已命太监抛入金水河里去了.”解缙续吟道：“翻身跳入水晶宫.”朱棣听了哈哈大笑道：“爱卿真会随机应变啊!”
原文解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”及下桥，又问之。对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王星座降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。(选自 明.冯梦...
解缙机敏的回答
解缙曾跟皇上游御花园。皇上登上桥，问解缙：“这该怎么讲？”解缙答道：“这叫一步高一步。”等到皇上下了桥，皇上又问他同样的问题，解缙答道：“这叫后边又比前边高。”皇上十分高兴。一天，皇上对解缙说：“你知道宫中夜里有喜事吗？（你）能否作一首诗。”解缙就说：“君王昨夜降金龙？”于是皇上说：“是个女儿。”解缙忙说：“化作嫦娥下九重。”皇上说道：“她已经死了。”解缙又说：“料是世间留不住。”皇上说：“已把她...
7.解缙敏对 解缙曾经跟从皇上游内苑。皇上登上桥，问解缙说：“这该怎么讲？”解缙回答说：“这叫一步一登高。”等到下桥,皇上又问他，解缙回答说：“这叫后边又比前边高。”皇上非常高兴。有一天，皇上对解缙说：“你知道宫中夜来有喜事吗？你可作一首诗来．”解缙于是说：”君王昨夜降金龙．”皇上于是说：”是个女儿．”解缙便说：“化作嫦娥下九重。”皇上说：”已经死了．”解缙又说：“料是世间留不住。”皇上...