把一颗子弹壳或者炮弹壳里面灌点火药再放点小石头的世界然后用引线点着请问能像放炮那样打出去吗

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把一颗子弹壳或者炮弹壳里面灌点火药再放点小石头然后用引线点着请问能像放炮那样打出去吗
提问者采纳
如果火药量足够的话
威力还是蛮大大
别伤到自己
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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其他8条回答
可以,不过放入一条竹子里面(不能中通透风)火药足够就可以了
能,我亲自试过,不过要小心,很危险的。
能,我小时候是拿真子弹玩的拿自行车链子做的甩跑
可以,但要注意安全。
可以,但要注意安全。
那威力大不啊?
看火药的质量和多少
你玩过啪子枪吗?
是在弹壳底处,开个小孔,壳里放火药,小孔放啪子,撞机撞啪子时,引燃火药。。。
子弹壳的相关知识
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出门在外也不愁求老师解答:炮弹里火药燃烧产生的
炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用_______的方法减少了气体的内能.食物放进冰箱后温度降低,是用________的方法减少了食物_百度作业帮
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做功;热传递当前位置:
>>>炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用____..
炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用_______的方法减少了气体的内能;食物放进冰箱后温度降低,是用__&&& __的方法减少了食物的内能。汽车发动机一般用水来冷却,这是利用了水的___&&& ____较大的特性。
题型:填空题难度:偏易来源:不详
做功&热传递&比热容试题分析:火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳是高压气体对弹壳做功,能能减少,使用做功的方法减少了气体的内能;食物放进冰箱后对低温物体放热,是用热传递的方法减少了食物的内能,水的吸放热能力较强,比热容较大,用水来冷却,这是利用了水的比热容较大的特性。
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据魔方格专家权威分析,试题“炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用____..”主要考查你对&&内能的概念&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
内能的概念
影响内能的因素: (1)温度是影响物体内能最主要的因素,同一个物体,温度越高,它具有的内能就越大,物体的内能还受质量、材料、状态等因素的影响。(2)物体的内能跟质量有关。在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。(3)物体的内能还和物体的体积有关。存质量一定时,物体的休积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。 (4)同一物质,状态不同时所具有的内能也不同。内能和机械能的区别:
理解物体内能时,要注意以下三点:(1)内能是指物体的内能,不是分子的内能,更不能说内能是个别分子和少数分子所具有的。内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和,所以,单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。 (2)任何物体存任何情况下都有内能。(3)内能具有不可测性。只能比较物体内能的大小,不能确定这个物体具有的内能究竟是多少,因为内能是物体的所有分子具有的总能量,宏观量度比较困难。
0℃的物体有无内能?一切物体都具有内能.一个物体温度越高内能越大.我们易误认为“0℃”的物体没有内能。分子动能 &&&& 物体内部由分子组成,且在永不停息地做无规则运动,所以分子具有动能。由于运动永不停息,所以内能永不为零。由于运动杂乱无章,速率有大有小,无法准确描述某一个分子运动速率,所以描述其运动快慢、动能大小时可用是否激烈等词语,比较科学的描述是平均速率、平均动能。 温度越高,反映了分子运动更激烈,平均动能越大。温度是分子无规则运动激烈程度的体现。物体分子运动更激烈和物体温度更高,是同一个意思。 分子势能 &&& 分子势能是分子间相互作用而产生的能量,反映在分子间作用力大小和分子距离上。当分子间作用力和分子距离发生变化时,宏观上会发生物体物态和体积的变化。但体积变化并不显著,我们往往考虑不多,更多时候,还是从物态去判断分子势能。 &&& 在物态变化时,分子势能的变化具有一个特点——突变。例如,0℃的冰化成0℃的水,虽然温度没变,分子动能没变,但由于融化是一个吸热过程,吸收的能量用于增加分子势能,故此,我们说,分子势能是增加的,内能是增加的,而温度不变。
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做功;热传递炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用
的方法减少了气体的内能.食物放进冰箱后温度降低,是用
的方法减少了食物的内能.
做功 ,热传递
试题分析:此题温度降低这一物理现象产生的原因不同,分别属于内能改变的两种方式.(1)火药燃烧化学能转化为气体内能,当弹壳内的气体压强达到一定程度弹壳被炸开,此现象说明,气体对外(弹壳)做功,本身内能减小,温度降低;(2)食物放进冰箱后,食物和箱内有温差,它们之间发生热传递,使得食物温度降低,内能减小.点评:解决本题的关键是熟知改变物体内能的两种方法是做功和热传递,它们在改变物体的内能上是等效的,以及运用这一知识解决实际问题的能力.
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