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《廉颇蔺相如列传（节选）》课件1（新人教必修4）
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廉颇蔺相如传读后感廉颇蔺相如传读后感
1.一个锋芒毕露，堪称智勇双全。而另一个“真”藏不露，让人觉得他似乎只有莽力。初读这篇文章，我们好象都只关注到蔺相如。原本平凡的他，何以一跃晋身为上卿，位在廉颇之右?一切都得追溯到和氏璧。完璧归赵的故事，我们一定都耳熟能详。一句“王必无人，臣请奉璧往使”揭开了他成功人生的篇章。俗话说，没有金刚钻不敢揽瓷器活儿，他有着非凡的自信和才能。完璧归赵与渑池相会的故事将蔺相如的智慧与表达得淋漓尽致。负荆请罪，乍看之下，我们似乎也只能看到蔺相如的顾全大局与宽容大度。而廉颇呢?最多也只能落得个知错就改的美名。一切看似都是在褒蔺贬廉。其实，非也非也!关于廉大将军，他不仅有勇，他也有智。“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”这是出自谁的话?看上去有点大逆不道，但它包含着廉颇赤裸裸的国之心啊!我们都只认为蔺相如会审时度势，但这话岂不表明了廉颇的审时度势吗?也许他的智慧不及蔺相如，但我们不能一味认为他只是一个莽夫，实乃赵之良将，以闻于诸侯。强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以此两人在也。但在蔺相如未出现在秦王之前呢?由此观之，秦臣欲引相如去汤镬时，可能秦王因赵还有廉颇在而未杀之，反而厚遇之。可以说因廉颇的声望，相如则得以保命，并使秦王“毕礼而归之”。通过对他们两人的综合了解，我反而觉得相如有一点儿矫情，而廉颇则坦荡荡。廉颇者，国之忠士。虽然他在渑池相会之后嫉妒蔺相如，表现出小人之心，但最后的负荆请罪，众目睽睽之下肉袒负荆，这何尝不需要气度?
2.《史记.廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国养老。后来赵括纸上谈兵挂了，赵无大将啊，所以赵王想了，说你廉颇武功还不错，虽然年龄大了点，应该还差不多吧，想再用他。于是就派人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇一顿饭吃了一斗米，肉十斤(真TM能吃)。披甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢(屎)矣”，赵王一听，感觉廉颇老得快挂了，于是就不再用他了。
这个故事告诉我们：
1、千万别得罪人，不然被人说你个“顷之三遗矢”，你就再怎么能吃也是没有机会了。
2、口水能淹死人，即使一口口水淹不死你，喷口水的人多喷几次，还是个死。
3、黑白没有区别，但在别人怎么说。他一直跟王说你黑，你就是白雪公主在王眼里也是非洲鸡。
4、廉颇其实没什么损失，他大可以在魏地 “一斗米，肉十斤 ”地过他的小康; 他郭开也没什么损失，他也大可以继续在朝喂官，拿他的高薪水，享受他的某级待遇;使者当然也不会有损失，还凭空捞了一笔;真正有损失的，是他赵王。
赵亡时十室九空，被秦坑兵百万【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于的读后感应该读什么有感
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。编辑提醒:请注意查看“廉颇蔺相如传读后感”一文是否有分页内容。原文地址
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蔺相如顾全大局的举动感动了廉颇.用两种不同的说法改写句子,使意思不变.
蔺相如顾全大局的举动感动了廉颇.用两种不同的说法改写句子,使意思不变.
廉颇被蔺相如顾全大局的举动感动了蔺相如顾全大局的举动把廉颇感动了________________ 4、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） _____________________________________________________ 5、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） _____________________________________________________ 6、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 7、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述 句）_____________________________________________________ 8、 多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来） _____________________________________________________ 9、 他的学习成绩很好，很自私，算不 上好学生。（用关联词语把句子连起来） _____________________________________________________ 10 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句） _____________________________________________________ 11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） _____________________________________________________ 12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述） _____________________________________________________ 13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）___________________ 14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变词序，句子意思不变） _____________________________________________________ 15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） _____________________________________________________ 16、多得些知识不是坏事。（改为反问句）___________________________________________ 17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句） _____________________________________________________ 18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） ___________________________________________________________ 19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句） _____________________________________________________ 20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________________________ 21、 地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句） _____________________________________________________ 22、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） _____________________________________________________23、 我完成了这幅作品。（改为感叹句） _____________________________________________________ 24、 我做成了这个试验。 （改为反问句）_____________________________________________________ 25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句） _____________________________________________________26、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句） _____________________________________________________ 27、 狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________________________ 28、 没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句） _____________________________________________________ 29、 有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 30、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 31、 听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句） _____________________________________________________ 32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句） _____________________________________________________ 33、 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用） _____________________________________________________ 34、 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） _____________________________________________________ 35、 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用） _____________________________________________________ 36、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 37、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句） _____________________________________________________ 38、 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 39、 雨下得很大。（改为比喻句）____________________________________________________ 40、 田里的青蛙叫。（改为拟人句）__________________________________________________ 41、 这么美的水真吸引人。（改为反问句）__________________________________________ 42、 写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） _____________________________________________________ 43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句） _____________________________________________________ 44、 问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句） _____________________________________________________ 45、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句） _____________________________________________________ 46、这个足球场太小了。（改为夸张句）_____________________________________________________ 47、 他的鞋真大。（改为夸张句）_____________________________________________________ 48、 桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句） ____________________________________________________ 49、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。（改为夸张句） _____________________________________________________ 50、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句） _____________________________________________________51、 小窗户里望见的能有多大呢？（改 为陈述句）_____________________________________________________ 52、 凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变） _____________________________________________________ 53、 溪水哗哗地流向远方。 （改为拟人句） _____________________________________________________54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句） _____________________________________________________ 55、 天空中飘着大雪。（改为比喻句）_____________________________________________________ 56、 你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句） _____________________________________________________ 57、 地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句） _____________________________________________________ 58、 曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变） _____________________________________________________ 59、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句） ______________________________________________________ 60、 邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句） _____________________________________________________ 61、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用） _____________________________________________________ 62、 越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句） ___________________________________________________________ 63、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句） _____________________________________________________ 64、 漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句） _____________________________________________________ 65、 大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句） _____________________________________________________ 66、 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用） _____________________________________________________ 67、 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句） _____________________________________________________ 63．武松打死了老虎，这是事实。 （1）改为“把”字句。____________________________________ （2）改为“被”字句。____________________________________ （3）改为反问句。_____________________________________ 64．把反问句变成陈述句。 （1）一只画眉，有什么稀罕？____________________________ (2）看到这样的情景，难道你能无动于衷吗？ ____________________________________________________ 65．鲁肃对诸葛亮说： “都是自己找的，我怎么帮得了你的忙？” （1）转述他人的话：______________________________ 66．蔺相如顾全大局的举动感动了廉颇。 （两种不同的说法改写句子、使原意不变） （1）_________________________________________________ （2）________________________________________________ 67 我 们 祖 国 的 崇 山 峻 岭 蕴 藏 着 丰 富 的 煤 和 石 油 。 （ 缩 句 ） ________________________________________________ 68 漓江的水清可见江底的沙石。(缩句)____________________ 69．用上适当的关联词把句子补充完整。 _____________这种花很好看，______________。 70．改顾第三人称转述。 巴金说： “我爱月夜，但我也爱星天。 ” ____________________________________________________ 71．一位很有成就的数学家的客厅里挂着 一位书法家写给他的条幅。 （缩句）________________________72．他勇敢与歹徒搏斗的精神值得称赞。 （改为反问句）_______ _____________________________________________________ 73．爸爸对小兰说： “我背你过去。（改成第三人称转述）______ ” _____________________________________________________ 74．今天的活动我们要参加。 （改为双重否定句）_____________ _____________________________________________________ 75．猫头鹰是捉田鼠的能手。我们要保护它。 （加上适当的关联词，合并成一句话） ___________________________________________________________ 76 我们班被评为“先进班集体” ，全班同学都感到自豪。 （改成双重否定句） ___________________________________________________________ 77 竞技体育是面对世界所在的种种特权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。 （缩 句）_______________ 78．桂林的山真奇呀！ （改成比喻句）_______________________ 79．我喜欢斗霜傲雪的梅花。 （改成反问句）_________________ _____________________________________________________ 80．例：这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭是射不到的。 音乐会的入场券太贵了，穷兄妹俩怎么能买得起呢？ _____________________________________________________ 81．例：人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ 人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。 人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。 谁进入岭中，看到那数不尽的青松白桦，怎能不马上向四面八方望一望呢？ （1）_____________________________________________ （2）_____________________________________________ 82．大水冲走了八只大铁牛。 （改成把字句） 。______________________________________ (改成被字句） 。_______________________________________ 83 狂风吹折了那株樟树。 （改成把字句）___________________ （改成被字句）_______________________________________ (改写成双重否定句)。__________________________________ 84．今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动成果吗？ 缩句：____________________________________________ 改成陈述句：______________________________________ 85．雨来在水里钻上钻下。 比喻句：__________________________________________ 86．李明要赵木转告王老师，他今天不去王老师家了，明天再去。赵木碰到了王老师的女儿，向她转 告： “_______________________。 ”王老师的女儿对她妈妈说： “________________。 ” 87、用“同学们” “对” “我” “笑”四个词，按要求组成四个句子，可以增减个别词，还可适当调整语 序。 (1)．陈述句： (2)．疑问句： (3)．祈使句： (4)．感叹句： 88．加上适当的话语，扩充下面句子，使句意更丰满。 我读书。 89．抓住句子主干，缩写下面的句子。 一个不朽的共产主义战士光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。 _________________________90．张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：___________________ 91．因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子：______________ 92．瓦尼亚结结巴巴地说： “没有，我把核扔到窗子外面去了。 ” 改成不用引号的句子：__________________________ 93．对岸出现了无数火把。 （改写成比喻句）__________________________________________ 94．鸟儿飞翔。 改成拟人句：______________________________________ 95、语序调整后，基本意思不变的一组句子是（ ） A．人不犯我，我不犯人。――我不犯人，人不犯我。 B．我不会不认识李明。――我怎么会不认识李明呢？ C．蔡兵可能知道了这件事。――蔡兵不可能不知道这件事。 D．这个客人，只能住山顶的旅店。――山顶的旅店，只能住这个客人。 96、 想想过去，看看今天，我激动，我自豪！(改写成反问句) _____________________________________________________ 97、 谁能否认《三国演义》是中国优秀的古典小说呢？ 陈述句：______________________________________________ 98、 一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。 把字句：______________________________________________ 被字句：______________________________________________ 99、 叙利亚对爸爸说： “爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢” 转述句：______________________________________________ 100、 莉莉告诉老师她妈妈病了，她要替她妈妈去医院取药，因此放学想提前点走。 引述句：______________________________________________ 101、 秋风吹来。(扩句)：_________________________________ 102、 “六一”儿童节到了。(扩句)___________________________ 103、 缩句。 (1)、 火红的高梁塑造了我的躯体和生命。 (2)、 赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，显示了我国劳动人民的智慧和力量。 (3)、 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。104、在下面句子中，选出表达意思不一样的一个句子（ ） (a)．他没有叫出声来。 b.他差一点叫出声来。 (b)．他不能不叫出声来。 d.难道他叫出声来了吗？ 二、改病句。 １、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 ２、骄傲自满是学习上的阻碍。 ３、这些是唐朝出土的文物。 ４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 ５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 ６、我估计他这道题一定做错了。 ７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 ９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。 24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。 26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29．他喊他出去玩。 30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 31、我们讨论并通过了中队计划。 32．我国人口是世界上最多的国家。 33． “六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 34．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 35．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 36．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 37．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 38．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 39．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 40．他的一双手几乎完全冻僵了。 41．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 42．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 43．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 44．我们庆祝李明评上了“三好生”。 45．我把养花当作生活中的一种情趣。 46．他热情地和我握了握手。47．阿辽沙安定地说，书是神父的。 48．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 49．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。 50．我们漫步在郊外的航道上。 51．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。 52．我在区运动会上，为学校争得了名誉。 53．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。 54．两山之间流动着弯曲的小路。 55．漫山遍野响起了激动人心的口令。 56．我们必须讲卫生的习惯。 57．赢了齐威王。 58．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 59．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 60．战场上短暂的安静。 61．清明节前的晚上。 62．语文对我特别感兴趣。 63．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 64．校门两旁的迎风招展红旗。 65．我们讨论了并且听了老红军的报告。 66．阳光照在透过玻璃的桌子上。 67．这个深深有趣的想法印在我心里。 68．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。 69．山村里，满山遍野到处都是果树。 70．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 71．我有一条很红的鲜红的红领巾。72．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。 73．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。 74． 《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。 75．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。 76．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。 77．他在外语学院工作，会说三、四国英语。 78．花园里开满了各色各样的黄菊花。 79．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 80．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。 81．他的家乡是北京人。 82．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 83．校园里屹立着一棵棵白杨。 84．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。 85．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。 86．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 87．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。 88．西湖的春天是游览的好地方。 89．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 90．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。 91．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。 92．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。 93．我喜欢画画，尤其是人像。 94．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。 95．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 96．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。97．今年的麦子丰收在望，长势喜人。 98．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 99．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 100．我一旦认识到错误，就坚定地改正。 101．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。 102．他经常回忆过去的往事。 103．我们要明确学习态度，端正学习目的。 104．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。 105．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。 106．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。 107．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。 108．最近，我们班发生了许许多多的事情。 109．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 110．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。 111．当老师的都是有文化的知识分子。 112．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。 113．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。 114．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。 115．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。 116．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。 117．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 118．在老师的帮助下，做完了作业。 119．陈刚是个既聪明又用功的。 120．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。 121．他带了钢笔、尺、书等文具。122、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。123、1958 年建成的图书馆，现在几乎危房。124、我们要尽快提高全民族的科学文化。125、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。126、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。127、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。128、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。129、我国的人口是世界上最多的国家。130、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。131、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！132、参加这次活动的都是共青团员的中学生。133、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。134、已经把连长交给我的任务顺利实行了。135、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。136、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。137、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。138、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。139、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。140．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。141、广场上挤满了许许多多数不清的人群。142、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。143、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。144、听了老师的一番话，很受教育。145、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。146、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。147、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。148、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。149、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。150、听到这个消息，我小声地议论起来。151、这次到会的只有七十二从左右。152、桌子上有尺子和钢笔，这是小妮的，那是小明的。153、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。154、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。155、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。156、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。157、我今天上午看了一天的书。158、通过老师的帮助，我改进了缺点。159、现在市场上商品的数量大大提高了。160、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。161、看了这本书，很受启发。162、桌子上的闹钟的分针走了一圈，一个小时又过去了。163、大明湖、趵突泉是济南的二大名胜。164、游泳运动员打破了一次世界记录165、一切任何困难吓不倒我们。166、锯子是木工的祖师鲁班发现的。167、妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。168、全班同学都来了，只有小红迟到了。169、庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。170、前天刮了两天两夜的风。171、傍晚，社员们下工了，迎着朝霞愉快地回村子。172、我猜想他是一个六年级学生.173、小亮的肩膀被沉重的米袋压得喘不过气来。174、全班同学都到了，只有王钢没来。175、昨天傍晚下了一夜大雨。176、校园里屹立着一棵棵白杨。177、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。178、今年，我们的王老师又连续地被评为“市先进班主任”的称号。179、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。180、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。181、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。182、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 、183、他经常回忆过去有趣的往事。184、今天中午下了一天的雨。185、我上完五年级了，还有一年没有毕业。186、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。187、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。 ”而且他们做完作业就去踢足球了。188、造纸是我国古代的四大发明。189、 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。190、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子活。191、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。192、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻193．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。194．我们漫步在郊外的航道上。195．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。196．我在区运动会上，为学校争得了名誉。197．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。198．两山之间流动着弯曲的小路。199．漫山遍野响起了激动人心的口令。200．我从九月份开始订阅春芽报。201．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。202．青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。203 护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。204 下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。205．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！206．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。207．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。208．所有的全校师生都参加了植树劳动。209．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。210．我估计他这道题一定不会做。211．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。212．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。213．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。214．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。215．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。216．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。237．《繁星》的作者是巴金写的。238．两个新社会，真是鲜明的对比啊！239．这些作文题目的范围比较困难。240．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。241．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。tu242．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。243．泰山是我国的五大名山。244．我们开会通过并讨论了他的建议。245．这本书有声有色。246．妈妈给我买了三本书籍。247．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。248．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。249．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。250．草原把夕阳照得五彩缤纷。251．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。252．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。253．我们大摇大摆地走在山间小道上。254．我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大的成绩。255．经过努力，王小明的错别字大大进步了。256．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。257．这篇作文层次和语句都很通顺。258．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。259．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。260．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。261、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她们说： “上课要积极发言。 ”262．我们要热爱公共财产。263、张文和王勤约定一定在自己家做作业.264、李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助他.265、昨天的值日生被教室打扫得干干净净。266、 “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动.267、城外耸立着一座很大的房子。268、我们要继承老一辈的革命事业。269、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、等水果。270、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、等体育器材271、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、等家禽。272、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、等。 三、修改下面的一段话 1．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计 算机等。激光的关系根现代化可密切呢? 2、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够” 。 6、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99 分”,便顺手把卷 子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地 说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改 的好习惯。 7、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本， 想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接 再励，争取更大的成就”。 12、雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我 们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。 13、“六.一”儿童节那天上午。 我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极 了。到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。 14、我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年 报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与 疾病就有了保障。 15、我的表哥是个大学生。很爱学习，特别是外语。一读起来，就一切忘掉了周围的。因为他学 会了三四国英语。 16、我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习 方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。 18、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑 得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。观众不停地喊“加油，”都 愿望本班的运动员取得好成绩。19、 一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领 巾迎风飘动，辫子上 的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。一阵清风，吹得玉米叶子沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米， 背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。 赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下 去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结， 很快地拿下一条绸 带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实， 把另一棵玉米也绑好了。 20、下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正：4％ 署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊： “下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。 21、（2 个别字，1 个用错标点，2 个病句，2 个用错的标点） 为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。 小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明 白了。 24、包括标点、错别字、语病等 8 处 一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣 极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！” 26．在&&学雷峰树新风&&活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业 和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。 27．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声， 可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英 雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业, 终于取得了很好的学 习成就。 28．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地 说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！ 29．今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服， 篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第 一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。 接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。 四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 １．螳螂捕蝉。……………………………………………（ ） ２．卖火柴的小女孩。……………………………………（ ） ３．为人民服务。…………………………………………（ ） ４．手术台就是阵地。……………………………………（ ） ５．参观北京天安门。……………………………………（ ） ６．群鸟学艺。……………………………………………（ ） ７．我爱故乡的杨梅。……………………………………（ ） ８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………（ ） ９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………（ ） １０．这就是我们中华人民共和国的总理。……………（ ） １１．每逢佳节倍思亲。………………………………（ ） １２．这样气魄雄伟的工程。……………………………（ ） １３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（ ） １４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………（ ） １５．激光是最快的。……………………………………（ ） 五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×” １．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………（ ） ２．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………（ ） ３．我们要存心观察周围的事物。………………………（ ） ４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………（ ） ５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………（ ） ６．我们必须一边读一边想的习惯。……………………（ ） ７．商人的一头骆驼走失了。……………………………（ ） ８．我们要维持学校的荣誉。……………………………（ ） ９．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………（ ） １０．我们抬也要把你抬出草地。………………………（ ） １１．清新的一股海风吹进屋子。………………………（ ） 六、下面的句子正确的后面“√” １．A 大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………（ ） 兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（ ） C 大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………（ ） B大２．A 通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（ ）B 这次活动，使我们受到很大教育。………………（ ） C 由于这次活动，使我们受到很大教育。…………（ ） ３．A 学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。…………（ ） B 学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………（ ） C 学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…（ ） ４．A 菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。……（ ） B 菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。……（ ） C 菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………（ ） ５．A 因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（ ） B 即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。…（ ） C 虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（ ） ６．A 雨水被我的衣服淋湿了。…………………………（ ） B 雨水把我的衣服淋湿了。…………………………（ ） C 雨水淋湿了我的衣服。……………………………（ ） D 我的衣服把雨水淋湿了。…………………………（ ） ７．A 经过治疗，爷爷的病进步了。………………………（ ） B 经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………（ ） C 经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………（ ） D 经过治疗，爷爷的病全好了。……………………（ ） ８．A 我们要继承革命前辈的革命品质。………………（ ） B 我们要发扬革命前辈的革命事业。………………（ ） C 我们要发扬革命前辈的革命精神。………………（ ） D 我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………（ ）
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