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农村复退军人和高校毕业生预备党员按期转正难不容忽视
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&　　近年来，随着经济的发展和我国就业制度改革的不断深入，预备党员在预备期流动的人数日益增多，其中大多数为复退军人和高校毕业生。这种组织关系与工作单位不相统一的分离状态给党员教育管理工作带来了诸多问题,尤为突出的是预备党员按期转正难问题。主要表现为：
　　一是全面考察难。复退军人和高校毕业生预备党员离开原党组织，他们将组织关系落到户口所在地农村党组织后绝大多数都外出打工或找工作，为了寻求更为满意的工作环境和发展空间，他们经常更换工作单位，这给党组织和考察人及时联系和全面考察他们在预备期内的现实表现造成很多麻烦。还有的在外出期间，既不汇报思想也不按时提出转正申请，以至于党组织对其外出期间表现难以把握，培养考察难以落实。
　　二是党员表决难。他们在外务工，长期不参加所在支部的组织生活，有的只是在应该转正时才回支部提出转正申请。还有的预备党员由于接受组织的日常教育管理不够，容易放松对自己的要求，纪律观念逐渐淡漠，党员意识不断弱化，在得不到组织提醒的情况下，在预备期满时甚至忘记申请转正。以致党支部在研究其转正时，对他们的现实表现不很清楚，有的甚至碍于情面简单履行一下程序就为其转正。
　　三是召开转正支部会难。由于受私营企业较为苛刻的工作纪律和休假制度约束，预备党员特别是那些远在外地工作的预备党员一般只有在节假日时才能返乡，难以在规定的时间回到党组织参加讨论其转正的党员大会，造成按时转正难。同时受党员年龄偏大、外出流动党员增多等客观条件制约，现在农村召开党员大会比较难，难以及时召集到半数以上的党员参加党员大会。
　　预备党员不能按期转正，影响了党员队伍整体素质，也影响了党员发展工作的严肃性，在党员群众中造成了一些不良影响。破解这一难题，笔者认为可以采取以下措施：
　　一是建立工作台帐制，形成县、乡、村三级联动机制。在接转组织关系时，县委组织部、乡镇党委和村级党组织都要建立《复退军人和高校毕业生预备党员转回登记表》工作台帐，及时将他们档案材料转至所在支部，并由支部重新确定2名联系考察人负责预备期间的考察。县、乡镇、村定期沟通联系，了解预备党员按期转正情况，并实行预备党员已转正销号、未转正季度通报制度，强化责任意识，形成联动机制。
　　二是以接转组织关系为契机，对预备党员进行教育。县委组织部、乡镇党委和农村党组织应把握住接转组织关系的有利时机，把接转组织关系的过程作为一次对复退军人和高校毕业生预备党员进行谈话教育的过程，强化他们的党员意识、组织观念，明确地提出一些要求，为他们指明预备期内的努力方向，增强接受组织教育管理的自觉性。
　　三是借助各种现代化工具，确保组织与党员之间联系通畅。要登记好预备党员的家庭住址、工作单位、本人或亲属的电话号、QQ号等基本情况，同时把党组织或党组织指定的联系人的电子邮箱、电话等联系方式告知他们。借助互联网、手机等现代化媒介，党组织随时为他们发送学习材料，传达党组织的决议、文件，解疑释惑，交流思想。要求预备党员定期向农村党组织或联系人邮寄发送书面版或电子版思想汇报材料。党组织在每次召开党员大会时向全体党员进行客观、全面的介绍，以增进本支部党员对预备党员现实表现情况的了解。
　　四是落实双向管理制度，深入考察预备党员。要求复退军人和高校毕业生预备党员凭《流动党员活动证》主动与流入地党组织取得联系，流出地党组织每半年与流入地党组织了解一次其各方面情况。凡流入地有党组织的预备党员在递交转正申请时，必须出具流入地党组织或单位现实表现证明材料，使所属党支部能准确考察了解；并对预备党员的转正消息延伸到所在单位进行公示，接受群众监督。同时科学设置党组织，对党员人数较多的农村，可以考虑把组织形式改设为党总支下设多个党支部。在接收他们组织关系时应综合考虑他们的家庭住址、社会关系等情况，将他们编入党员组织观念普遍较强、党员大会容易召集的党支部。
泗县县委组织部：刘邦亚&彭晓&&
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&&&&&&&&&&建议：使用IE6.0以上版本的软件、显示模式浏览网站，将获得较好的效果主办单位：中共泗县县委组织部承办单位：泗县党员电化教育中心&&&&&&&技术支持：安徽农网编辑部电话：&&技术部电话：&&Email:从职业军人到组工干部的角色转换
中共福建省南平市浦城县委组织部&&&姚彪华
日09:52&&&来源：
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　　2004年，我从部队转业到地方组织部门工作。在这次全国组织系统开展“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动中，通过对比和反思，深深地体验到由一名职业军人到组工干部的角色转换，应坚持做到退伍不退色，转业不移志，在党性、品行、表率等方面的要求更应高于、严于、好于普通党员、干部，彰显新时期组工干部新形象。　　讲党性。政治合格是军人履行神圣职责的根本要求，也是军人讲党性的衡量标准。对于军人来说，讲党性落实到具体实践中，就是执行党的指示不走样，完成任务不含糊，危难关头不退缩。军旅生活十八年，我坚持“听党话、守纪律、树形象、带好兵”，积极参加重大演习、抗洪抢险等重大军事行动，曾带的连队被集团军表彰为标兵连队，荣立过集体二等功，个人两次荣立三等功，一次被评优秀共产党员和优秀基层干部，做到“一生交给党安排，党叫干啥就干啥”，为党旗军旗增添了新的光彩。组工干部与军人在党性方面的要求是一致的，就是要始终坚定鲜明的政治立场，准确理解和把握党的路线、方针、政策，并在具体工作中抓好贯彻落实。组工干部讲党性还要有一种实事求是、刚正不阿、无私无畏、扶正祛邪的精神境界和勇气，坚持原则、严守组织人事纪律，严格按党的原则和政策办事，为党和人民的事业选好人、育好人、用好人、管好人，以对党和人民高度负责的精神，用好权、履好职。　　重品行。军人的的道德品质主要表现在八个方面：听党指挥、爱国奉献、爱军习武、尊干爱兵、严守纪律、坚守气节、艰苦奋斗、文明礼貌。我从部队转业到组工战线工作之初，一度思想上有所松懈，工作上有所松劲，作风上有所松散，对品行方面的要求缺乏具体感悟。在这次学习实践活动中，通过阅读大量优秀组工干部的先进事迹，深深体会到组工干部的品行不仅关系到个人形象，而且关系到党在群众中的形象，其要求是多方面的。“公道正派”是组工干部品行规范中的核心内容，具体的来说就是在考察、选拔干部时“眼要亮”，在评价、考核干部时“话要真”，在任用、提拔干部时“心要公”，不能因为是自己的熟人、朋友或是有人托请，就降低考核、用人标准，说违心话、办偏心事。同时，组工干部还要具备乐于奉献的思想品格，要有甘为人梯、甘当绿叶的思想境界，保持一颗平常心，淡然看名利，泰然对升迁，坦然待得失，守得往清贫，耐得住寂寞，经得住考验，在自己的岗位上默默地尽心尽责。　　作表率。“喊破嗓子，不如做出样子”。在部队“向我看齐”、“跟我来”、“照我的样子做”常是干部、党员的响亮口号，只有通过自身的模范行为才能带动战士，战士才能学有榜样、做有标准、赶有目标。军人作表率主要体现在模范带头上，组工干部作表率则应侧重体现在“创新”、“务实”、严谨”上。“创新”就是要有熟悉党务、精通业务的能力基础和敢闯敢试、敢为人先的工作理念。“务实”就是要讲实情、办实事、出实招、求实效。“严谨”就是思考要慎密，工作要认真，办事要稳妥，处事要公正。组工干部只有创新，才能不断推进组织工作取得新进展，才能彰显组织部门的良好形象；只有务实才会有服务群众的思想和行动，才能走进老百姓的心中；只有严谨，才能不滥用权利，才能赢得领导和群众的信任，真正做到“三服务、两满意”。　　通过军人与组工干部在“党性、品行、表率”这三个方面的比照和实践体会，使我深深认识到，既然走进了组工干部这个群体，就要和广大的组工干部一样，在服务科学发展新要求的具体实践中，作一个忠诚的践行者；在开创组织工作新局面的广阔天地里，作一个踏实的耕耘者，在这个平凡而又崇高的岗位上，以新的业绩塑造新时期组工干部新形象，去追求和体味壮丽的人生！&
（责任编辑：万世成）
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揭西县委组织部扎实抓好农村党员干部远程教育工作
http://swzzb.&&&日 10:50
&&& 农村党员干部远程教育是农村党员干部学习、教育的一个新平台，也是农村基层党建工作一项重要内容，对于巩固党的执政基础具有重要的意义，揭西县委组织部对此项工作高度重视，实施“三项举措”，坚持把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，进一步完善终端站点功能，激发了远教工作者和管理员的积极性，提高管理服务能力和学用水平，使全县远教工作健康有序发展。一年来，该县农村党员干部远程教育终端站点平均每月的开机使用率为86%，位于全市建制县区的前列，扭转了该县远教工作的落后局面。&&& 一、以人为本，选好配强农村远教管理员队伍&&& 站点管理员是农村远教工作正常开展的根本，该县选好配强一支有文化、有素质、善服务的终端站点管理员队伍，有效地推进远教工作扎实有序开展。　　一是选好镇级站点管理员。该县按照“文化基础扎实、年龄相对较轻、职位相对固定”的原则，注重选拔政治素质好、服务意识强，有一定计算机基础的大学生公务员担任乡镇站点管理员，全县共选配乡镇（街道）站点专职管理员17名，健全了乡镇站点管理员队伍。　　二是配强村级站点管理员。整合各村优秀人力资源，从大学生“村官”、“三支一扶”大学生、熟悉电脑操作的乡镇包村干部、待业的大中专毕业生、村优秀年轻党员、村后备干部和退伍军人中择优选拔村级（社区）站点专职管理员，全县共选配村级（社区）站点专职管理员318名。　　二、强化培训，全面提高站点管理员业务能力为切实提高站点管理员实际操作能力，该县着重抓好远程管理员队伍的培训工作。&&&& 一是制定培训规划。广泛收集站点管理员的意见和建议，制定专门的培训计划，实行分级培训。该县远程办负责对各乡镇（街道）站点专职管理员进地培训；镇远程办重点抓好对镇级以上学用示范点管理员、新任站点管理员、各村站点管理员的集中分批轮训。镇对辖区内基层站点管理员每年组织1次集中培训，从而实现每年对各村站点管理员全部培训一遍的目标。&&& 二是安排培训内容。确定站点管理员培训的主要内容包括：中央、省委关于开展农村党员干部现代远程教育试点工作的重要讲话和有关文件精神，现代远程教育基本知识，基础设施建设有关知识，终端接收站点设备的操作与维护，教学资源的整合与开发，教学活动的组织与管理，辅助教学网站的使用，教学效果评估等。&&& 三是改进培训方式。在培训工作中，实行理论学习与解析案例、专家授课与互动交流、课堂培训与实地参观相结合，提高培训质量。镇远程办每年组织一次示范点现场观摩活动，组织站点管理员实地观摩，发挥以点带面的示范效应。有针对性地开展对站点管理员的网上教育培训。&&& 三、建章立制，强势推进全县远教工作的管理该县委组织部于去年10月份出台了《关于进一步加强农村党员干部远程教育站点管理工作有关事项的通知》（揭西组通[2010]30号文），进一步落实远教工作的责任、明确目标任务、实施奖惩，强势推进该县农村远教工作走上正常化轨道。&&& 一是层层落实责任。该县把农村党员干部远程教育站点工作的责任分解到各乡镇管片的班子成员和驻村干部身上，层层落实责任，把远教工作落到实处。明确各乡镇（街道）组织委员为农村站点工作的直接责任人，驻村的乡镇（街道）班子成员、驻村干部、村（社区）党支部书记为具体责任人。&&& 二是明确目标任务。该县要求各基层站点每月应认真组织党员干部群众收看学习远程课件，并按时完成各个阶段上级远程办下达的各项工作任务，同时，该县要求各乡镇（街道）应确保每月辖区内站点的开机使用率达到85%以上。&&& 三是加强线路维护。该县要求各基层站点如出现电信设备问题的，应及时上报当地电信部门和当地党委，当地党委应派出包干干部下村了解情况，并协调好当地电信部门，及时解决存在实际问题。当地电信部门予以及时维护，确保线路畅通。&&& 四是强化设备管理。该县明确提出村集体公有财产如失窃或损坏，村集体有负责赔偿或维修的义务。针对个别农村站点出现电脑设备被盗或电脑故障的，要求当地党委应责令该站点自行配套完善或维修好电脑设备，否则当地党委将从站点所在村委办公经费中扣除一定费用，为该站点配套完善好电脑设备。&&& 五是落实奖惩措施。该县将农村远教工作列入乡镇领导班子年度绩效考核，并明确规定：各乡镇（街道）辖区内所有站点每年度每个月开机使用率达到100%，且能按时完成省、市远程办各个阶段工作任务的，该县委组织部将直接给予每个站点管理员500元奖励，给予该乡镇（街道）组织委员200元奖励。各乡镇（街道）辖区内站点如果每年度有2个月开机使用率达不到85%的，该镇组织委员年度绩效考核不能评为优秀；每年度有3个月开机率低于70%的，组织委员要进行诫勉谈话；年度有2个月出现零开机率的村，该村的书记和主任当年度绩效考核不能评优，同时取消当年度企事业单位干部招聘资格；如农村远教工作出现瘫痪局面的乡镇（街道），将追究相关责任人责任。
（揭西县委组织部）
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