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我印象最深的老师作文
教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是&&李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,他高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和,可他有时候很严厉,对于一些不听话的学生,他总是很幽默,对于说话和打架的同学他会幽默地说:&某某同学正东张西望,找一个说话的伴儿呢!&或者说:&某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!&
李老师的这种方法既幽默,同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学,让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。
记得,有那么一次。李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:&一、二!&&哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!&李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。
你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故&&让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!
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留在心里的印象600字作文
14:59  来源:  作者:佚名  
  小编导语:留在心里的印象作文是小学生六年级单元作文,在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,小编整理了留在心里的印象作文400字与同学们分享,同学们可参考写作关于留在心里的印象作文,更多关于留在心里的印象作文尽在巨人作文网。  在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。  记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。  过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。  我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,对我无微不至的照顾,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。  以上是小编整理的关于留在心里的印象作文,更多关于留在心里的印象作文尽在巨人作文网。
关于留在心里的印象的作文
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在你的影响下作文600字
在你的影响下在你的影响下,了,成为了一个男子汉,一个顶天立地的男子汉。嫉妒你,嫉妒你比先出生了几年,即使嫉妒你,但还是依然追随着你的脚步。因为你在心中早已成为了榜样,成为超越的。你曾告诉过:在哪里跌倒就要从那里爬起来;这一次并不影响你的下一次的。这几句短短的话语,让犹新。小时候,和的小伙伴在一起玩,玩的很,但是因为们的大度放肆,玩着玩着们就打了起来。因为下的时候很懦弱,经常受欺负,然而却被一个比小两岁的人按倒在地上打了一顿,嚎啕大哭,你听到后急忙跑了过来,把抱走,抱到了一个角落,你说:“你比他大两岁你打不过他?你怎么这么没有?你要,别哭了!”你很严厉,甚至到了现在也是这样对,每当放松下来时,你总是会问道:“你的作业都写完了?写完了赶紧复习,也不看看还有几天就了!”然而每当听到这些话是就特别想揍你一顿,但是这却不可能。然而就在你的话中,也不怕那个比小两岁的“小”,也在得了优越的成绩。之后才真的要你。真的要你,这个比整整大了六岁的,即使或者现在都很嫉妒你,厌烦你,但是你仍是心目中那个想要超越的榜样,觉得终有一天是会超过你的,的。投稿,百度搜索“中国作文网”个就是,记住们的域名:
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& 人教版语文九年级下学期知识点 & “请从以下两题中任选一题作文。①命题作文:...”习题详情
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请从以下两题中任选一题作文。①命题作文:家风伴我成长家风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训,是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。我们在家风熏陶下成长,在家风的引领下成才……请以“家风伴我成长”为题目写一篇记叙文。要求:①文章不少于600字。②文中不要出现真实的人名、校名、地名。②半命题作文:&&&感动来自于&&&&&当你挑灯夜战喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,当你失意落寞听到师长那语重心长的鼓励话语时,当你苦尽甘来与朋友分享人生旅途的收获时,当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时……你会被身边这些真诚的人、细微的事感动着,被这些细微的感动润泽着,感动是一种养分,常常被感动人生活是幸福和美好的。请以“感动来自于&&&&&”为题目,写一篇文章。要求:①把题目补充完整后作文。②文体不限,不少于600字。(诗歌除外)例文:&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-山东省青岛市平度市古岘中学九年级下学期检测语文试卷
分析与解答
习题“请从以下两题中任选一题作文。①命题作文:家风伴我成长家风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训,是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。我...”的分析与解答如下所示:
第一题写一篇记叙文比较好。通过家里发生的事件,表现自己家的家风以及对自己的影响,紧扣文题中“成长”一词,比如在家里三代人共餐时,父母总是让爷爷奶奶坐在上坐,爷爷奶奶不入坐,家人都不入坐,“尊老”是家里长期保持的家风,于是“我”倍受影响,在家孝敬长辈,在外尊重他人。文章一方面要用描写家庭生活的场景来表现家风,一方面还要写到自己在家风的影响下所表现出的行为,用详略结合和叙议结合的方法,在文尾点明“成长”这一意义,加以议论,说明家风对个人成长的良好影响,最后引申到家风对建设和谐社会的重要作用。第二题,“感动”是个常见的写作话题,其实只要有心体会,“感动”在身边无处不在,所以文题可填空“感动来自于身边”。要想写好这篇文章,就要充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料来写。此外在充分领会“感动”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,写凡人小事,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。可以写一人一事,可以从自己身边选一些生活小事,以片断描写的形式写一些令你感动的现象,把文章的主旨定在“只有善于体会,感动就在身边”这个意义。
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请从以下两题中任选一题作文。①命题作文:家风伴我成长家风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训,是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传...
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
鲁教版语文九年级下学期
人教版语文九年级下学期
苏教版语文九年级下学期
与“请从以下两题中任选一题作文。①命题作文:家风伴我成长家风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,是一个家庭代代相传的规矩,是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训,是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。我...”相似的题目:
写作(50分)题目:向着梦想进发梦想是美好的,有了梦想就能飞翔。“梦想”可实可虚、可短期可终极。从虚和终极的角度看,“梦想”可以是“人生理想”“道德水准”“心灵栖息”“精神境界”之类;从实和短期的角度看,“梦想”可以是学业成绩的提高、一家人的团聚、外出旅游等。向着梦想进发,把点点滴滴的感受记录下来,表现丰富多彩的生活。要求:字数不少于600字,不得出现真实人名、地名、校名。&&&&
根据拼音写出的汉字(4分)小桥、流水、人家,每一个来桐乡的游客,都怀(chuāi)&&&&着一种乌镇情节。乌镇的早晨,总是那么(qìn)&&&&人心脾,(qiè)&&&&意自在,漫步石(nòng)&&&&,让人忘却工作的压力,偷得浮生半日闲。&&&&
“往事像落日映照的河面,我拣闪光的珍藏在心中。”在行将结束三年初中学习和生活的时刻,让我们共同回忆那难以忘怀的岁月,感念自己成长的点点滴滴。请以“感恩生活”为题,写一篇字数不少于600字的作文。文中不要出现真实的人名、校名。&&&&
“请从以下两题中任选一题作文。①命题作文:...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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