如何加强驾驶员教育培训 切实规范出租车经营行为_百度文库
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如何加强驾驶员教育培训 切实规范出租车经营行为|
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船舶驾驶专业
一、专业名称
二、专业代码
三、招生对象与学制
1．招生对象：符合海船船员身体要求的普通高中毕业(或同等学历)的男性公民。
2．学制：两年。在2年内、经过本专业学习和训练，考试合格后，可获得海事局颁发的相关专业培训证书和海船船员适任证书；毕业实习报告通过后，市教育局颁发中专学历证书。
四、培养目标和业务规格
1．培养目标
本专业培养坚决拥护党的基本路线，符合国际和国家海船船员适任标准要求，适应在海船上工作需要的，德、智、体、美、劳等方面全面发展的中等航海技能型专业人才，具备担任丙类三副职务的任职能力。
2．业务规格
1)本专业毕业生应具有热爱祖国，热爱海洋，遵纪守法的基本素质，具有良好的海员职业道德和服从、服务意识，有较好的身体素质和心理素质；具有爱岗敬业、能吃苦、服从上级领导的优良品质及团结协作、同舟共济的团队精神；适应航海生活，在国际交往中保持礼仪风范，维护国家尊严。
2)掌握一定的船舶驾驶专业所需要的自然科学和工程技术方面的知识。
&较为系统地掌握船舶航行、货物装卸与积载、船舶作业管理和人员管理等方面的专业知识，掌握海船甲类三副所需的专业技能。
&能独立担任船舶航行值班工作，保证航行仪器设备的正常运行。
&基本掌握船舶无线电通信业务和技能，能独立承担船舶外界通信工作。
&具有对船舶航行仪器设备进行维护、保养和操作的能力。
&具有对海图资料进行保管、使用和改正的能力。
&了解一定的船舶管理、海运法规、海洋环保等相关方面的知识。
3)具有岗位所需要的航海英语听、说、读、写、译能力。
4)在通过中华人民共和国海事局组织的海船船员专业培训、海船船员适任评估和船员资格证书考试通过后，可获得下列证书：
&基本安全培训合格证(Z01)
&精通救生艇筏和救助艇培训合格证(Z02)
&高级消防培训合格证(Z04)
&精通急救培训合格证(Z05)
&保安意识培训合格证(Z07)
&负有指定保安职责船员培训合格证(Z08)
&值班水手适任证书
&GMDSS通用操作员适任证书
&海船船舶三副适任证书
本专业经过两年系统的有针对性的理论学习和实践训练，各门规定理论、实践课程考试合格，并以工学结合的方式完成毕业实习，写出毕业实习报告，通过后，可获得船舶驾驶专业中等专业学历文凭。
五、知识、能力和素质结构
根据培养目标和毕业生的业务规格，以及国际和国家有关海船船员的适任标准，结合岗位的具体要求和行业法规，本专业所要求的知识、能力和素质结构由以下几个方面组成。
1．国际公约和国内法规对海船船员基本知识和基本技能的要求
1995年国际海事组织（IMO）通过的《1978年海船船员培训、发证和值班标准国际公约》修正案（简称STCW78/95公约）对海船船员应具有的理论知识和基本技能提出了明确具体的要求。我国政府为履约也随之制定了一系列相关的法规和规定，如《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》、《海船船员适任考试和评估大纲》、《中华人民共和国船员基本安全专业训练、考试和发证办法》等，将国际公约的具体要求转化为我国船员的具体要求。从事海船驾驶人员知识、能力和素质结构具体为&船舶航行&、&货物装卸和积载&、&船舶作业管理和人员管理&、&无线电通信&四个功能块，同时要求具备从事海船驾驶所需的基本技能证书和适任资格证书。
2．行业所需要的基本知识
海船船员是一项国际化的职业，具有极强的涉外性，英语是最基本的工作语言，因此熟练地掌握和使用英语已成为海船船员应具备的最基本的能力和素质要求。本专业从两个方面对学生英语能力进行培养：一是加强基础英语的教学，尤其是听说能力的培养，使学生学习和掌握语言交流的基本技巧，能进行一般的日常生活交流；二是加强专业英语的教学，使学生能看懂英版航海图书资料，能熟练地进行正常的工作交流。
同时，应了解船舶的安全管理、公司的组织和经营、货物运输的组织与管理等方面的知识。
3．人文素质方面的基本要求
作为一名具有国际竞争能力的技术应用型远洋船舶驾驶高级船员，除了应具有较强的实际动手能力、较高的英语水平和较为扎实的专业知识外，还应具有较强的为人处事能力和一定的组织管理能力，具有正确的人生观和价值观，有强健的体魄，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
综上所述，本专业所要求的知识、能力和素质结构如表所示。
海洋船舶驾驶专业知识、能力和素质分析与相关课程设置表
相关课程设置与测评
职业人格素质
①热爱祖国，爱岗敬业
②具有正确的人生观
③法制观念强
④良好的职业道德
⑤强健的体魄
船员思想道德修养
形势、法制讲座及劳动课
英语应用能力
①较强的专业会话能力和读写能力
②阅读航海图书资料
航海英语阅读
航海英语听力与会话
航海技术能力
①船舶定位多种方法
②制定经济合适的航线
③熟悉航行规则
④熟练地使用相应的航海仪器
⑤合理有效的使用电子海图系统的方法
⑥掌握雷达观测和雷达操纵模拟器
航线设计评估训练
航海仪器的正确使用训练
电子海图显示与信息系统/电子海图系统
雷达操作与应用
①气象水文要素观测能力
②传真图识读与分析、预报
③潮汐、潮流推算
①保证船舶具有适度的稳性和吃水差
②配积载图的编制
③货物单元的积载与系固方法
货物积载与系固评估训练
海上交通局面的判断和处置
①准确识别号灯和号型
②准确判断船舶会遇局面
③果断地采取正确的避碰行动
④熟知安全航行规则和驾驶台工作程序
船舶操纵与避碰
船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理
甲板设备的管理与使用
①锚设备管理
②起货设备
③舵设备的日常管理与操作
④系泊设备的管理与使用
⑤掌握远洋运输业务的基本知识及实践能力
⑥掌握海商法的基础知识，并具有一定的海商、海事处理能力
船舶结构与货运
船舶安全管理
具有船舶安全管理基本知识和操作级船员所要求的船舶实际管理能力
船舶管理专业类选修课
符合STCW78/95公约的要求
①具备相应的技能
②获得证书
水手工艺训练
基本安全培训合格证
精通救生艇筏和救助艇培训合格证
高级消防培训合格证
精通急救培训合格证
保安意识培训合格证
负有指定保安职责船员培训合格证
通信设备操作
①船舶通信概况
②通信设备操作能力
③获取证书
船员GMDSS通用操作员适任证书培训
熟悉和了解船舶实际运营情况
①全面了解船舶运营情况
②检验所学专业知识，将专业知识与实践相结合
毕业顶岗实习
六、主要课程和主要实践（实习）环节
1．军事技能训练
通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
2．基础英语
通过本课程的教学，要有效地巩固学生的英语基本语法知识，扩大词汇量，提高阅读能力。具体地说，从主观上让学生明确学习的目的，调动学生学习的积极性和主动性；从内容上让学生比较系统地掌握英语基础理论知识；从方法上让学生掌握正确的英语学习方法；从能力上让学生能够用所学知识和航海知识联系起来，对船舶驾驶专业的学习起到帮助作用。通过英语课程的教学，不仅为学生以后专业课程的学习打下良好的基础，而且让学生能够在以后的工作中熟练的使用英语来帮助专业知识的提高。
3．职业生涯规划
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
4．职业道德与法律
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
5．经济政治与社会
引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
6．哲学与人生
使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
7．船员思想道德修养
对学生进行集体主义、爱国主义、道德与理想、船员职业特点及国内国际法律和遵纪守法教育，并通过自我修养的途径和方法，使学生成为一名符合国际公约国内法规要求又满足客户需要的海上专门人才。
8．计算机应用基础
使学生具有强烈的信息意识，深该地认识到信息技术的崛起和迅速发展对人类社会的深刻而广泛的影响；培养学生的逻辑思维能力和进一步应用计算机解决在工作中遇到问题的意识；树立正确的科学态度和严谨的治学精神，学习在信息社会中生存和交流的规则与方式，自觉维护在信息处理活动中的公共秩序，尊重知识产权；熟悉计算机基本工作原理和网络的基本知识，熟练掌握利用计算机和计算机网络来获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法；理解用计算机作为工具解决实际问题的基本过程，初步掌握利用计算机知识为专业未来发展需要服务的能力。
全面提高学生身体素质，发展学生的身体基本活动能力，增进学生身心健康，培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力；使学生掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能，增强体育锻炼与保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法；注重学生个性与体育特长的发展，提高自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础；通过体育教学，进行爱国主义、集体主义和职业道德与行为规范教育，提高学生社会责任感。
10．航海英语阅读
本课程主要讲授航海英语基础知识，使学生掌握日常生活用语，航海专业词汇及用语、各种船舶的口令、日常值班及工作用语，为航海英语阅读和听说打下良好的基础。
航海专业英语主要学习掌握英版航海通告、海图识读、航路指南、进港指南、航海日志填写及一般业务信函，使学生具有甲类三副实际工作所需的英语读写能力。
11．航海学
掌握航海学基本知识和计算方法，1通过理论和实践教学，掌握各种定位导航方法，达到能熟练地利用各种方法定位；掌握部分航海仪器的使用，达到的能熟练地使用航海仪器，制定航行计划并使用各种航海资料；熟悉应用现代导航系统，全球航海智能系统；潮汐和潮流的形成及推算，掌握潮汐和潮流的推算方法等。在该课程中，还要进行海图作业评估、航线设计评估、船舶定位评估、测罗经差评估和航海仪器的正确使用评估，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员对本课程的适任标准。
12．船舶操纵与避碰&
通过船舶操纵基本理论及实船操纵的基本要领和方法的学习，让学生为船舶值班与避碰的学习打下良好的基础。船舶操纵主要内容为车/舵/锚/缆/拖的操纵作用和效应及其使用，了解系、离泊操纵方法，掌握应急情况下的船舶操纵方法等。
船舶值班与避碰的教学目标是：使学生正确理解和运用船舶值班和海上避碰的相关公约和规定，满足《1972年国际海上避碰规则》五章三十八条及四个附录的各条款、适用范围、具体运用以及实际案例分析；船舶值班中应遵守的基本原则和工作程序；驾驶台工作程序；船舶定线制的一般规定，达到《STCW78/95公约》规定。
实践课主要内容：利用多媒体计算机教学软件练习船舶号灯和号型的识别，从而辨别船舶的种类、动态以及与本船的相对关系；利用模拟器对追越局面、对遇局面、交叉相遇局面以及船舶在能见度不良情况下进行情况判断和模拟避碰操船。掌握《STCW78/95公约》中关于有效地履行值班的相关规定和要求。
13．船舶结构与货运
本课程的教学目的是：使学生掌握船舶货物安全运输的基本知识和基本技能，能够在值班时履行与货物相关的职责，达到《STCW78/95公约》及中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。
理论课主要内容：各船体结构和船舶管系的正确名称、作用和技术要求，锚设备，舵设备，装卸设备和系泊设备以及救生设备和消防设备的布置、要求和运用，并简要介绍帆缆索具知识。货物与船舶基础知识、充分利用船舶的装载能力、船舶稳性、船舶吃水差和船舶强度、杂货船运输、包装、散装固体危险货物运输、货物单元积载与系固、固体散货船运输、散装谷物船舶运输、集装箱船舶运输。
实践课主要内容：利用船模、教具和实船认识船舶结构和主要部件；进行抛起锚作业、系泊作业训练；在船模室进行单、双杆作业吊杆的布置与装卸货作业训练。练习杂货船多票货的实际配载；在货运实训室对散货船进行货物实配练习并学习和掌握配载仪的具体使用技能；练习并掌握对集装箱船和重大件货物等的绑扎与系固的方法与技能，并进行&货物积载与系固&的评估训练。
14．船舶管理&
主要内容：驾驶员职务职责，岗位职责；船舶安全生产管理规章、制度；海上交通安全法律与法规；消防，救生设备；船员管理、安全管理法定要求；国际、国内防污染法定要求；保证船舶适航性能；船舶应急管理等。
15．电子海图显示与信息系统/电子海图系统
使学生掌握为了保证航行安全而合理有效的使用电子海图系统的方法。掌握有关电子海图显示与信息系统（ECDIS）的法律要求于规定、主要电子海图的种类、ECDIS数据与显示和局限性、基本航行功能与设定、制定航行计划的特殊功能、系统误差与更新、航次数据的记录、完整性监测、备用系统、过分依赖ECDIS的风险分析等。
16．航线设计
航线设计是船舶驾驶专业学生开设的一项设计性课程。通过本课程设计，学生应系统了解航线设计的基本原则、航线设计应考虑的各项因素、航海图书资料的正确使用方法和航线设计的步骤，能根据航次命令设计安全、经济的航线。
17．雷达操作与应用
通过本课程的学习，要求学生能够全面了解雷达观测与标绘和雷达模拟器基本理论、要求及其重要性；掌握各种设备的标准、基本性能和各种操作技能。进行雷达观测和雷达操纵模拟器训练，达到STCW78／95公约对值班驾驶员基本技能训练的强制性要求，通过考核获得海事部门签发的专项证书。
18．船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理
掌握各种条件下的船舶操纵与避碰技术和方法以及海难中应急操船的能力，增强学生的实践经验，培养学生分析判断能力、理论联系实际和创新精神，为从事本专业及相关的工程技术工作打下基础。
19．货物积载与系固
&货物积载与系固&是航海技术专业学生的重要实践教学环节。本课程的任务是使航海技术专业的学生利用船舶货运和海事法规的相关知识，熟练掌握杂货船、固体散货船、集装箱船、货物单元的配载程序，制定正确合理的配载方案和系固方案，并熟悉系固方案的核算方法，保证船舶和货物的安全。
20．航海仪器的使用
本课程的教学目的是讲授本课程包括的各种航海仪器的基本原理、误差及其校正方法；选择我国船舶安装使用的国内外航海仪器的典型产品，讲授其原理、结构、主要电路框图、操作使用、日常维护及常见故障识别等内容，适当介绍航海仪器的发展和趋势，以适应本学科的发展和新型航海仪器不断出现之需。让学生了解和掌握磁罗经的工作原理及使用方法，掌握校正磁罗经自差的基本原理和校正方法，以满足航海实践的需要。
21．航海英语听力与会话
通过本课程的学习和训练，使学生具备一定的听力能力和较流利的值班驾驶员会话能力，掌握和运用船舶进出港、航行、救助、联检手续及装卸货用语，使学生具有航行和停泊值班中的英语听说能力，能进行正常的工作交流。
22．水手工艺
熟练地完成帆缆、绳结、舷外作业、船体保养、甲板设备使用及保养、操舵等技能训练，掌握各项基本技巧，上船后能承担水手的各项日常工作。
23．船员熟悉和基本安全专业培训
通过本课程的学习，要求学生能够掌握全面了解船舶基本安全的内容，满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／1节关于基本安全训练的强制性最低要求；熟练地掌握消防、求生、救生设备的操作，熟悉基本的应变部署内容，应急措施与协作的知识。要求及其重要性，掌握船舶基本安全的各项技能。
24．船员精通救生艇筏和救助艇专业培训
通过本课程的学习，要求学生能够全面了解救生艇筏、救助艇基本内容、要求及其重要性，掌握在各种条件下救生艇筏、救助艇及其属具的操作技能。符合STCW78／95公约的要求。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
25．船员精通急救专业培训
要求学生能学习和掌握人体结构及其功能；无菌操作；灭菌方法；急症的诊断，急救和护理方法，掌握判断病情轻重的方法，心脏、呼吸停止的急救方法。按STCW78／95公约第A-Ⅵ/4-1节的要求培训。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
26．船员高级消防专业培训
通过船员高级消防专业培训，提高船员的消防技能，保障人命和财产安全、保护环境。满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／3节关于高级消防培训的强制性最低标准的要求。熟练地掌握控制船舶消防作业、消防队的组织和训练，检查和保养烟火探测和灭火系统及设备、调查和编写涉及火灾事故的知识及实际技能。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
27．保安意识培训
通过本课程的学习，要求学生能够熟练的掌握通过增强意识来加强海上保安，保安威胁的确认，理解保持保安意识和警惕性的必要性和方法。满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／6节关于所有海员与保安有关的培训和训练的强制性最低标准的要求。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
28．负有指定保安职责船员培训
通过本课程的学习，要求学生能够熟练的掌握保持船舶保安计划所设定的状态，识别安全风险和威胁，对船舶进行定期的保安检查，正确使用保安设备和系统。满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／6节关于对所有海员与保安有关的培训和训练的强制性最低标准的要求。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
29．GMDSS通用操作员适任证书培训
本课程是航海技术专业学生必修的一门专项训练课，是以国际水上移动业务无线电通信规则为蓝本，介绍国际水上移动业务无线电通信规则和交通部水上移动业务无线电通信规则的有关规定和相关设备，为从事水上无线电通信提出明确的规定和执行方法。学员能够熟练地掌握GMDSS通信设备的操作使用以及各种情况下的通讯业务的程序，能独立完成各项操作的基本内容和要求。熟练掌握打字技巧，达到GMDSS普通操作员的基本要求。
30． 毕业顶岗实习
通过航行毕业实习使学员能够熟练掌握船舶结构与设备、船舶运输生产的过程；培养劳动观点和服从意识；掌握和适应水上生活；为参加实际船舶运输生产奠定坚实的基础。
轮机管理专业
一、专业名称
二、专业代码
三、招生对象与学制
1．招生对象：符合海船船员身体要求的普通高中毕业(或同等学历)的男性公民。
2．学制：两年。在2年内、经过本专业学习和训练，考试合格后，可获得海事局颁发的相关专业培训证书和海船船员适任证书；毕业实习报告通过后，市教育局颁发中专学历证书。
四、培养目标和业务规格
1．培养目标
本专业培养坚决拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等方面全面发展，符合国际和国家海船船员适任标准要求，掌握现代化船舶机、电设备管理的基本知识和技能，符合现代航运行业需求，具有国际竞争能力的技术应用性船舶机、电管理的高级船员，具备担任无限航区三管轮职务的任职能力。
2．业务规格
1）热爱祖国，热爱远洋，具有良好的海员职业道德和服从服务意识，有过硬的身体素质和较强的心理素质；具有吃苦耐劳、爱岗敬业的优良品质及团结协作、同舟共济的集体主义精神；适应航海生活，在国际交往中保持礼仪风范，维护国家尊严，具有强烈的事业心和高度责任感。
2）掌握一定的船舶机电管理所需要的基础理论知识，具有一定的实际动手能力，具有一定的人文、社会科学知识。
&掌握船舶机械动力装置和系统、船舶电气设备及其自动化、船舶轮机管理等主要专业知识，掌握远洋船舶三管轮所需的专业技能。
&能独立担任机舱值班工作，对机、炉舱进行有效的监控，保证主要机电设备正常运行，能及时、正确地分析和处理职责范围内的各种主要故障。
&具有对船舶主要机电设备的运行工况和经济性指标进行基本的测量、分析和调整的能力。
&具有对船舶机电设备进行使用、维护、修理的能力；具有车、钳、焊等基本工艺的操作能力。
&初步具有使用计算机和先进技术应用的能力及正确管理船舶先进技术设备的能力。
&掌握一定的船舶管理、海运法规、环保科技、轮机节能等方面的知识。
3）具有较强的英语听说能力和一定的英语读、写、译能力，能用英语进行日常生活及工作的交流。
4）在通过中华人民共和国海事局组织的海船船员专业培训、海船船员适任评估和船员资格证书考试后，可获得下列证书：
&基本安全培训合格证(Z01)
&精通救生艇筏和救助艇培训合格证(Z02)
&高级消防培训合格证(Z04)
&精通急救培训合格证(Z05)
&保安意识培训合格证(Z07)
&负有指定保安职责船员培训合格证(Z08)
&值班机工适任证书
&海船船舶三管轮适任证书
本专业经过两年系统的有针对性的理论学习和实践训练，各门规定理论、实践课程考试合格，并以工学结合的方式完成毕业实习，写出毕业实习报告，通过后，可获得轮机工程专业中等专业学历文凭。
五 、知识、能力和素质结构
根据培养目标和毕业生的业务规格，结合实际船舶对轮机员的具体要求和各项海运法规，本专业所要求的知识、能力和素质结构如表1所示。
表1． 轮机管理专业素质能力分析与分解表
专项能力或素质
相关课程设置
职业人格素质
①热爱祖国，拥护党，立场坚定
②良好的海员职业素质
③过硬的心理素质
④强健的体魄
船员思想道德修养
就业指导(选修)
形势、政治、法制讲座
英语应用能力
①一定的基础英语词汇量、基本的听说读写能力
②一定的专业英语词汇量、独立看图纸、说明书
③可以使用英语进行一般语言交流
轮机英语阅读
轮机英语听力
轮机英语会话
对机械运动的
掌握机械设备的基本运动规律
主推进动力装置
工程材料、热工
基础应用能力
掌握轮机专业基础知识
看图作图能力
基本识图、作图能力
船舶主推进动力装置及发电原动机使用与管理能力
掌握船舶推进主动力装置及发电原动机使用与管理
主推进动力装置
拆装与操作评估
船舶辅助机械
使用与管理能力
掌握船舶辅助机械使用与管理
拆装与操作评估
电气技术应用能力
掌握基本电子、电工知识、集成电路
船舶电气与自动控制
船舶电工工艺和电气设备评估
船舶电气设备
使用与管理能力
掌握船舶电气设备的使用与管理
机电设备维护
与修理能力
掌握轮机主要设备及部件的维护与修理基本工艺
主推进动力装置
金工工艺评估
管理船舶的能力
掌握船舶管理及人员管理方面的基本知识
企业管理与企业文化（选修）
适应船舶自动化
发展的能力
掌握现代船舶自动化最新发展及管理的能力
船舶电气与自动化
满足国内外相关法规、公约规定的船员基本技能
船员熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、精通急救、高级消防、保安意识、保安职责培训
动力设备拆装、电气与自动控制、动力设备操作、船舶电工工艺和电气设备、金工工艺、机舱资源管理、
轮机英语听力与会话
获取新知识的能力
适应未来船舶新技术发展及应用能力
现代轮机技术、自动控制综合实验冷藏箱运输、船舶系统、制冷系统故障与维修、液压系统故障分析等各种针对性的讲座
熟悉和了解船舶
实际运营情况
适应船员工作与生活的能力
综合操作训练、认识实习、专业知识综合测评
六、主要课程和主要实践（实习）环节简介
1．军事技能训练
通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
2．基础英语
通过本课程的教学，要有效地巩固学生的英语基本语法知识，扩大词汇量，提高阅读能力。具体地说，从主观上让学生明确学习的目的，调动学生学习的积极性和主动性；从内容上让学生比较系统地掌握英语基础理论知识；从方法上让学生掌握正确的英语学习方法；从能力上让学生能够用所学知识和航海知识联系起来，对轮机管理专业的学习起到帮助作用。通过英语课程的教学，不仅为学生以后专业课程的学习打下良好的基础，而且让学生能够在以后的工作中熟练的使用英语来帮助专业知识的提高。
3．职业生涯规划
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
4．职业道德与法律
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
5．经济政治与社会
引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
6．哲学与人生
使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
7．船员思想道德修养
对学生进行集体主义、爱国主义、道德与理想、船员职业特点及国内国际法律和遵纪守法教育，并通过自我修养的途径和方法，使学生成为一名符合国际公约国内法规要求又满足客户需要的海上专门人才。
8．计算机应用基础
使学生具有强烈的信息意识，深该地认识到信息技术的崛起和迅速发展对人类社会的深刻而广泛的影响；培养学生的逻辑思维能力和进一步应用计算机解决在工作中遇到问题的意识；树立正确的科学态度和严谨的治学精神，学习在信息社会中生存和交流的规则与方式，自觉维护在信息处理活动中的公共秩序，尊重知识产权；熟悉计算机基本工作原理和网络的基本知识，熟练掌握利用计算机和计算机网络来获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法；理解用计算机作为工具解决实际问题的基本过程，初步掌握利用计算机知识为专业未来发展需要服务的能力。
全面提高学生身体素质，发展学生的身体基本活动能力，增进学生身心健康，培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力；使学生掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能，增强体育锻炼与保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法；注重学生个性与体育特长的发展，提高自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础；通过体育教学，进行爱国主义、集体主义和职业道德与行为规范教育，提高学生社会责任感。
10．轮机英语阅读
新增专业词汇左右。能够熟练阅读和理解轮机英文说明书、船舶有关业务资料及港口当局的文件资料。能够用英语顺利地填写轮机日志和油类记录，能够拟写与本职工作有关的修理单、物料单、事故报告及信函等。能够听懂并能较顺利地进行与本职工作有关的专业会话。
11． 轮机英语听力与会话
通过轮机专业的听说训练，使学生能与轮机部其他人员进行日常会话，与值班驾驶员进行必要的交流，能顺利进行对外业务联系，基本理解有关轮机管理业务的标准英语表述及会话，能听懂法律 法规及国际公约方面的会话。
12．主推进动力装置
讲授柴油机工作过程和工作指标，典型结构和主要部件，柴油机的喷射和燃烧、换气和增压、柴油机系统、润滑与冷却；柴油机的特性、调速和调速器、启动、换向和操纵系统、测试与监控；柴油机的运行管理和故障分析及应急处理。使学生获得有关船舶柴油机的维护 保养和使用等方面的业务知识；具有对一般的故障进行分析 判断和处理的能力。
工程力学，材料力学，机械传动，船用仪器仪表，通过学习让学生掌握常用机构的基本知识和常用机械传动的工作原理；了解机械的组成原理和通用零件的结构与特点；掌握使用 维修和改进机械的基本知识和具备分析并排除机械故障的基本能力，掌握船用仪表的工作原理及应用方法。
学习船舶机械维修理论基础，掌握船机零件的损坏（摩擦、磨损、腐蚀与穴蚀、断裂）及其保护、学习动力装置故障诊断技术和船机典型零件的缺陷检验、通用检修工艺、检修方法，掌握吊缸程序和工艺以及柴油机零部件主要是活塞组件对中的测量与调整等。
13．船舶辅机
讲授各种船舶辅机的工作原理、工作特性，典型结构及管理、检修的知识；包括各种船用泵、空压机、起货机、起锚机和绞缆机；船用辅锅炉及炉水化验、船舶冷藏与空调装置、船用海水淡化装置等。
讲授制图基础、机件的表达方法、零件图、装配图、尺寸标注及公差配合基本知识、常用机械通用件、标准件画法。能绘制一般的零件图、能看懂较复杂的机械装配图。
14．船舶电气与自动化
主要内容：磁路，电路，电子等，通过学习使学生熟练掌握电路的基本概念和基本定律以及常用电子元件的特点；掌握交流电路 三相电路的特性以及常用电子电路的组成及性能；了解电路的分析方法。
2）船舶电气设备及系统
交、直流电机的结构，工作原理；伺服电机、测速电机、自整角机等在船上的应用。变压器原理及应用。
电力拖动基础，电动机的继电&接触器控制系统， 甲板机械的电力拖动控制系统、船舶辅机电力拖动与控制系统、船舶舵机的电力拖动与控制系统，船舶电气安全和安全用电。
船舶电力系统 、船舶电网、船舶电站配电板、发电机的保护、自励恒压装置、并联运行、轴带发电机及其控制、船舶电站自动化、蓄电池和应急电力系统。
船舶反馈控制系统的基础、船舶机舱辅助控制系统、船舶蒸汽锅炉的自动控制、船舶主机遥控系统、船舶机舱检测与报警系统、船舶火灾自动报警系统。
15．船舶管理
学习船舶动力装置的主要组成、原理和推进装置的可靠性、经济性及工况管理；各种工作条件下的安全管理和应急操作；学习IOPP公约，IOPP证书，船舶防污染设备的使用与管理; 学习船舶备件的管理和安全值班STCW规则等，熟知船舶检验，港口国控制以及ISM规则等。
学习船舶故障及船舶维修体系、维修过程、修复工艺、修船管理、油类、物料及备件管理。
学习机舱资源管理、团队合作、通信与沟通和案例分析。
16．动力设备拆装与操作
进行船用柴油机、空压机、辅锅炉、分油机、增压器和各种油、水泵等机舱主要辅助机械设备的拆装、检验及修理训练，使学生熟练掌握安全、正确的拆装程序和检验方法及工艺；熟练掌握各种通用和专用工具的使用和保养方法，各种量具的使用和保养方法。掌握机械设备拆装安全规则和起重设备安全规则，提高学生实际工作的能力。
17．动力设备的操作
学习掌握主机的备车、转车、冲车、启动、正常运行管理、停车以及完车的基本操作， 以及活塞式空压机的操作与管理，掌握船上常见泵的启动，与运行管理。
18．电气与自动化控制
学习掌握电气控制箱的维护保养及故障查找与排除、电子控制线路识图、器件识别与功能测试、焊接和装配、船舶电力系统的继电保护及主要故障的判断和排除、船员蓄电池、船用电站手动操作、船舶电站的维护和管理、自动化仪表、船舶自动控制系统、机舱检测与报警系统。
19．船舶电工工艺和电气设备
学习电工仪表、仪器正确使用，电器的维护保养及参数整定，电气接线、焊接、检验维修，船用交、直电机的维护保养、直流电机的电刷和环向器的调整与维护，电控箱的维护保养，照明设备的维护，电网绝缘故障查找等基本电气工艺训练。
20．金工工艺训练
通过在院实习工厂进行车、钳、焊、割等训练，使学生掌握车、钳、焊、割的基本知识和机工工艺技能，学会正确使用工具、测量仪表和仪器，以适应轮机检修和管理的一般要求，提高学生的实际动手能力。
21．机舱资源管理
学习掌握机舱值班人员的通信与沟通、计划的编制与实施、轮机部工作的协调与配合。
22．船员熟悉和基本安全专业培训
进行个人求生、防火灭火、基本急救、个人安全及社会责任的学习和培训，熟悉基本的应变部署内容，应急措施与协作的知识，达到 S T C W 公约对海员基本安全培训的强制性最低要求，通过考试获得港监部门签发的相关证书。
23．船员精通救生艇筏和救助艇专业培训
学习救生艇、救助艇收放、操纵，以及营救海上求生人员等操作，按STCW78／95公约的要求培训。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
24．船员精通急救专业培训
掌握以船上人员伤亡时的组织急救，应急措施和指挥抢救、运送伤员为重点的船上急救专业知识和技能。按STCW78／95公约第A-Ⅵ/4-1节的要求培训。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
25．船员高级消防专业培训
满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／3节关于高级消防培训的强制性最低标准的要求。熟练地掌握控制船舶消防作业、消防队的组织和训练，检查和保养烟火探测和灭火系统及设备、调查和编写涉及火灾事故的知识及实际技能。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
26．保安意识培训
通过本课程的学习，要求学生能够熟练的掌握通过增强意识来加强海上保安，保安威胁的确认，理解保持保安意识和警惕性的必要性和方法。满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／6节关于所有海员与保安有关的培训和训练的强制性最低标准的要求。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
27．负有指定保安职责船员培训
通过本课程的学习，要求学生能够熟练的掌握保持船舶保安计划所设定的状态，识别安全风险和威胁，对船舶进行定期的保安检查，正确使用保安设备和系统。满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／6节关于对所有海员与保安有关的培训和训练的强制性最低标准的要求。通过考核获得海事部门签发的专项证书。
28．认识实习
通过认识实习，使学生对船舶、轮机机电设备、海员的工作、生活等，有一个比较全面的认识，对轮机管理工作有一个实际地体验和了解。通过认识实习使学生对轮机主要设备、主要系统的布置、作用有一个系统的了解。
29．毕业顶岗实习
通过航行毕业实习使学员能够熟练掌握船舶结构与设备、船舶运输生产的过程；培养劳动观点和服从意识；掌握和适应水上生活；为参加实际船舶运输生产奠定坚实的基础。
船舶电气技术专业
一、专业名称
船舶电气技术
二、专业代码
三、招生对象与学制
1．招生对象：符合海船船员身体要求的普通高中毕业(或同等学历)的男性公民。
2．学制：两年。在2年内、经过本专业学习和训练，考试合格后，可获得海事局颁发的相关专业培训证书和海船船员适任证书；毕业实习报告通过后，市教育局颁发中专学历证书。
四、培养目标和业务规格
1．培养目标
面向远洋及沿海航运企业、修造船厂及海洋工程等企业，培养德、智、体、美全面发展，适应现代船舶电气技术生产、服务、管理第一线需要，具备良好职业道德和船舶管理基本知识与操作技能，能胜任船舶电气、电子和控制工程工作岗位有良好职业道德的高端技能型专门人才。
2．业务规格
1)．具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，培养良好的职业道德素质和献身远洋运输事业的精神。
2)．了解一定的军事知识，培养过硬的身体和心理素质，通过半军事化管理、一日生活制度等培养学员雷厉风行的作风、强烈的服从意识、坚强果敢的毅志品格，具有军人优良的作风和品质。
3)．具有较强的英语应用能力，能熟练地读写本专业英文资料及较顺利的听懂并进行与本职工作有关的专业英语对话。
4)．具有STCW公约对船舶电子电气船员所要求的电气电子与控制的能力、维护与修理的能力、船舶作业与人员管理的能力。
5)．培养独立思考，善于接受新知识、新技术，自我知识结构完善与更新、可持续发展的自觉学习的行为素质与能力。
6)．通过一系列专业培训，掌握STCW公约对操作级高级职务船员规定的基本知识和专业技能并通过考试获得相关海船船员专业培训合格证书（Z01、Z02、Z04、Z05、Z07、Z08）。
7)．经过系统的理论学习和实践技能训练，符合我国海船船员适任评估中对操作级高级职务船员（船舶电子电气船员）的技能要求并具有通过适任证书考试与评估而获得主管机关颁发的船舶电子电气船员职务适任证书的能力。同时对管理级职务船员的理论知识和技能也有一定的了解。
五、职业岗位能力
1．岗位描述
本专业毕业生就业职业范围主要涉及船舶电气、电子和控制工程的维护与修理。具体从事的就业岗位如下：
知识与技能要求
相应职业资格证书与等级
熟悉船舶工作环境、船舶电气资源构成。
适应船舶工作环境
掌握电气安全知识，能够识读电气和简单电子图，会使用相关工具、测量仪表
海船船员专业培训合格证书，电子技工证书
船舶电子员
协助电子电气员进行电气设备的维护与修理。
主动参与电气设备的维护与修理
协助电子电气员通过图纸/说明书理解和解释电气系统并排除故障，能够根据操作手册对电气设备进行正确的拆卸、检测、修理和装复。
海船船员专业培训合格证书，电子电气员适任证书
船舶电子员
独立进行某些设备的维护与修理电气设备。
主动判断修理船舶电气设备
独立通过图纸/说明书理解和解释电子系统并排除故障。
海船船员专业培训合格证书，电子电气员适任证书
2.典型工作任务与职业能力
3．操作级船舶操作控制和船上人员管理
3-1组织和管理下属船员
3-1-1船上人员管理、组织和培训的知识
3-1-2国际航海公约、建议案和相关国家法律的知识
3-2确保符合防污染要求
3-2-1关于防止海洋环境污染措施的知识
3-2-2防污染程序和全部相关设备
3-3船上防火、控火和灭火
3-3-1组织灭火训练的能力
3-3-2发生火灾时应采取的措施，包括货油系统火灾
3-4操作救生设备
3-4-1艇筏的释放设备和安排、操纵设备包括无线电救生系统、紧急无线电示位标、搜救雷达应答器、救生服和保温设施
3-5进行船上急救
3-5-1实施无线电医护指导和建议，包括针对可能在船上出现的人身事故或疾病的知识，并在此基础上采取有效措施的能力
六、专业核心课程
主要教学内容与要求
技能考核项目与要求
磁场基本物理量，铁磁材料，电磁感应，磁路，电磁铁。变压器的结构与原理，三相交流异步电动机的结构及工作原理，单相异步电动机工作原理，同步发电机的结构及原理，直流电机的结构及工作原理；伺服电机、测速发电机、自整角机等工作原理，电力拖动基础，电动机的继电&接触器控制系统， 甲板机械的电力拖动控制系统、船舶辅机电力拖动与控制系统、船舶舵机的电力拖动与控制系统。
电力推进系统概述及应用，电力推进系统控制方案（包括永磁电机技术、超导电磁推进技术、燃料电池电力推进装置、综合电力推进系统等），电力推进系统的变频调速技术，电力推进系统工作原理，吊舱式电力推进系统。
掌握交、直流电机、交流电动机调速与控制，起货机、锚机、舵机等拖动控制系统
船舶机舱自动化
船舶电力系统及其继电保护、发电机并车、船舶中压系统、船舶电网、船舶电站配电板、自励恒压装置、轴带发电机及其控制、船舶电站自动化、蓄电池和应急电力系统。
熟悉船舶发电机并车及调压原理、轴带发电机及控制、船舶电力系统及其继电保护、船舶中压系统；独立进行船舶发电机冰车操作。
信息技术与通信导航系统
掌握船舶通讯系统、Inmarsat卫星通信系统与设备、MF/HFSSB无线电台、VHF无线电台、GMDSS的原理及应用；无线电台、电话、气象传真机等工作原理。
掌握综合驾驶台系统、船舶导航雷达、卫星导航系统、船舶自动识别系统、航海陀螺罗经、船用测深仪、计程仪等；以及ARPA的原理及应用。
熟悉船内通讯、GMDSS及无线电台、电话、气象传真机、电罗经、自动舵、计程仪、测深仪等仪器的结构及使用维护。
熟悉GPS、雷达、ARPA操作，日常维护保养。
学习船舶动力装置的主要组成、原理和推进装置的可靠性、经济性及工况管理；各种工作条件下的安全管理和应急操作；学习IOPP公约，IOPP证书，船舶防污染设备的使用与管理; 学习船舶备件的管理和安全值班STCW规则等，熟知船舶检验，港口国控制以及ISM规则等。
电子电气员英语
能够熟练阅读和理解船电英文说明书、船舶有关业务资料及港口当局的文件资料。能够用英语顺利地填写轮机日志，能够拟写与船舶电气有关的修理单、物料单、事故报告及信函等。能够听懂并能较顺利地进行与本职工作有关的专业会话。
专业英语词汇量、看英文图纸、说明书。
客船服务与管理专业
一、专业名称
客船服务与管理
二、招生对象与学制
1．招生对象：符合客船服务与管理人员身体要求，有一定英语基础的男、女性公民。
2．学制：两年制
三、培养目标和业务规格
1．培养目标
本专业培养符合国际和国家海船船员适任标准要求，适应远洋邮船客服需要的德、智、体、美等方面全面发展的技能型初级海乘专门人才。
2．业务规格
1)本专业毕业生应具有热爱祖国，热爱海洋，遵纪守法的基本素质，具有良好的的职业道德和服从、服务意识，有较好的身体素质和心理素质；具有爱岗敬业、能吃苦、服从上级领导的优良品质及团结协作、同舟共济的团队精神；适应航海生活，在国际交往中保持礼仪风范，维护国家尊严。
2)掌握客船服务及管理人员所需的专业知识，专业技能并取得相关证书。
&较为系统地掌握有关形体礼仪、旅游与酒店管理、涉外服务和管理、公关、和海事法规等方面的专业知识，掌握客船服务及管理人员所需的专业技能。
&能担任客船上的服务或管理工作，确保客船良好的营运。
&掌握并保持服务或管理所需要的形体礼仪及良好的服务态度。
&具有对外交流、管理及进行服务的能力。
&了解心理学、中外差异、海运法规等相关方面的知识。
&&& 3）具有较好的英语听说能力和一定的英语读、写、译能力，能熟练的用英语进行交流和服务。
4)具有中华人民共和国海事局规定基本安全、保安意识和客船船员特殊培训等合格证书。
本专业经过系统的有针对性的理论学习和实践训练，学员考试合格，完成毕业实习并写出毕业实习报告，通过后，可获得海乘专业中等专业学历文凭，输送到国外大型豪华邮轮服务。
四、知识、能力和素质结构
根据培养目标和毕业生的业务规格，结合岗位的具体要求和行业规则，本专业所要求的知识、能力和素质结构由以下几个方面组成。
1．国际公约客船服务与管理人员基本知识和基本技能的要求
客船的服务与管理人员因其工作地点在海上，因此也要遵守国际公约中对船上人员的基本知识和技能的要求。根据国际海事新法规的要求，船上工作人员应具有基本安全培训证书、保安意识培训合格证及客船船员特殊培训合格证，具有海上安全生存的基本知识和基本技能。
2．行业所需要的基本知识
海船船员是一项国际化的职业，具有极强的涉外性，英语是基本的工作语言，因此熟练地掌握和使用英语已成为海船船员应具备的最基本的能力和素质要求。本专业从两个方面对学生英语能力进行培养：一是加强基础英语的教学，尤其是听说能力的培养，使学生学习和掌握语言交流的基本技巧，能进行一般的日常生活交流；二是加强专业英语的教学，使学生能看懂英版航海图书资料，能熟练地进行正常的工作交流。
同时，应了解船舶的营运和安全管理、公司的组织和经营、货物运输的组织与管理等方面的知识。
3．人文素质方面的基本要求
作为一名国际化的客船服务或管理人员除了具有良好的职业素养、较高的英语水平和人际关系处理能力外，还应具有较强的责任心和一定的组织能力，具有正确的人生观和价值观，有健康的体魄，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
客船服务与管理专业知识、能力和素质分析与相关课程设置表
相关课程设置与测评
职业人格素质
①热爱祖国，爱岗敬业
②具有正确的人生观
③法制观念强
④良好的职业道德
⑤健康的身体
船员思想道德修养
形势、法制讲座及劳动课
英语应用能力
①较强的专业会话能力
②对西方国家有一定的了解
英语听力与会话
英美国家概况
酒店实用英语
人际关系处理能力
①懂得中西文化的差异，习俗的不同
②了解客人的心理需求
③进行得体且友好的服务
④能正确处理一切突发状况
服务心理学
跨文化交际
①人员组织及工作协调能力
②对本部门业务熟悉
③处理服务人员无法处理的突发状况
旅游与酒店管理
涉外事务管理
安全服务与管理
①了解并会运用相关的法律知识
②了解船舶的基本特点及状况
符合STCW78/95
公约的要求
具备相应的技能并获取相应的证书
基本安全培训合格证
保安意识与责任培训合格证
客船船员特殊培训证书
五、主要课程和主要实践（实习）环节
1．军事技能训练
通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
2．职业生涯规划
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
3．职业道德与法律
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
4．经济政治与社会
引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
5．哲学与人生
使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
6．船员思想道德修养
主要内容：树立科学的人生观和价值观，培养良好的道德品质，建立协调的人际关系，提高船员的礼仪修养，坚持自我修养做高尚人格船员，弘扬集体主义精神，确定崇高的理想和科学信念，做坚定的爱国主义者，增强法制观念和自觉遵纪守法等。
本课程的教学目的是：通过本课程的教学，帮助和引导学生培养高尚的理想情操和良好的道德品质，树立社会主义价值标准和道德规范，树立马克思主义人生观和价值观，和建设中国特色社会主义的共同理想，增强抵制各种错误思潮和拜金主义，享乐主义，个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。对学生进行集体主义、爱国主义、道德与理想、船员职业特点及国内国际法律和遵纪守法教育，并通过自我修养的途径和方法，使学生成为一名符合国际公约国内法规要求又满足客户需要的海上专门人才。
7．计算机应用基础
使学生具有强烈的信息意识，深该地认识到信息技术的崛起和迅速发展对人类社会的深刻而广泛的影响；培养学生的逻辑思维能力和进一步应用计算机解决在工作中遇到问题的意识；树立正确的科学态度和严谨的治学精神，学习在信息社会中生存和交流的规则与方式，自觉维护在信息处理活动中的公共秩序，尊重知识产权；熟悉计算机基本工作原理和网络的基本知识，熟练掌握利用计算机和计算机网络来获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法；理解用计算机作为工具解决实际问题的基本过程，初步掌握利用计算机知识为专业未来发展需要服务的能力。
全面提高学生身体素质，发展学生的身体基本活动能力，增进学生身心健康，培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力；使学生掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能，增强体育锻炼与保健意识，了解一定的科学锻炼和娱乐休闲方法；注重学生个性与体育特长的发展，提高自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础；通过体育教学，进行爱国主义、集体主义和职业道德与行为规范教育，提高学生社会责任感。
9．公关概论
主要包括公共关系、人际关系学、礼仪三个方面的内容，适当补充了部分心理学基础理论公共关系部分简明扼要地介绍了公共关系学的基本理论和基础知识，同时注重传授和训练学生的公共关系工作基本技能。人际关系部分的内容注重联系实际培养学生的人际关系沟通技能。礼仪部分的内容着重介绍礼仪的基本原理和相关知识，培养学生在生活中、在工作岗位上的礼仪素养。
10．服务心理学
主要内容包括酒店心理学的概要、感觉与知觉、记忆与注意、需要与动机、情绪与情感、酒店餐饮服务心理、酒店前厅服务心理，客房服务心理、康乐商店服务心理交往与投诉心理，酒店管理心理学等内容。
通过该课程的学习学员可以在以后的工作中正确的理解客人的心理需求，从而为其提供良好的服务与帮助。
11．综合英语
传授系统的语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能、意念等基础语言知识。训练听、说、读、写、译等基本的语言技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力,指导正确的学习方法, 丰富学生的社会文化知识。本课程与听力有着相辅相成的促进作用；与英语国家概况联系密切；与英语阅读及翻译能力都有很直接的联系。通过该课程的学习，学员能掌握更多的与职业相关的英语词汇，英语表达方式。最终通过英语等级考试。
12．邮轮概论
主要内容包括现代航游业的发展，旅游者参加航游的基本动机，邮轮结构，航游经历，邮轮的人员配置与分工，航游地理，邮轮公司概览。
通过学习，学员可以更深入的了解邮轮服务与管理的真正内涵，熟悉邮轮服务的规范与程序，掌握服务技巧，了解现代航游业的发展史及今后的发展方向。
13．英美国家概况
本课程分为美国概况及英国概况两部分，主要内容涵盖英美国家的地理、历史、文学、、政治制度、教育及社会生活。
通过学习，一方面可以帮助学员在对外交流中能正确的处理中西文化的差异。另一方面，使得学员在服务和管理中能正确理解西方人的心理需要以提供有效的服务。
14．跨文化交际
引导学生了解英语文化背景，培养学生的&跨文化交际&意识，懂得和英语国家的人交往时应该如何遵守相应的社交规约、如何准确使用得体的体势语言、如何理解英语词汇的文化内涵，提高学生的语言交际能力。同时也是为了能够开启学生新的思维方式，学会以跨文化的视角来看待文化现象及其内涵，扩展语言专业学生的人文知识面，并帮助学生学会以包容的态度对待他者文化，以开放的心态尊重异域习俗。
15．酒店实用英语
本课程的主要内容包括酒店英语前厅和餐饮部的全部内容。涉及客房预订，接待，问讯，出纳，酒吧，点菜，上菜，付款等方面。通过该课程的学习学员可以掌握正确的酒店英语表达，对西方人进行更好的服务，同时还会学会相关的酒店服务礼仪。
16．涉外事务管理
主要内容包括现代经济条件下企业的经营战略管理、人力资源开发管理、海外投融资管理、跨文化沟通、CI战略管理以及企业文化形象策划、员工形象策划和跨文化的广告传播管理及涉外知识产权事务管理。
通过该课程的学习学员能学会如何处理涉外事务，在工作中进行有效的管理并维护自己公司的形象。
17．健康教育
本课程主要包括心理健康和身体健康、营养、饮食与健康、常见传染病、各种常见疾病、药物基本知识、急救等。
18．船员熟悉和基本安全专业培训
通过本课程的学习，要求学生能够掌握全面了解船舶基本安全的内容，满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／1节关于基本安全训练的强制性最低要求；熟练地掌握消防、求生、救生设备的操作，熟悉基本的应变部署内容，应急措施与协作的知识。要求及其重要性，掌握船舶基本安全的各项技能。
19．保安意识与责任
主要内容：船舶保安人员的责任、船舶保安的等级划分、保安措施、应急设备的使用，应变部署表的内容，应急措施与协作。
本课程的教学目的是：通过本课程的学习，要求学生能够掌握全面了解船舶基本安全的内容，满足STCW78／95公约中A-Ⅵ／1节关于基本安全训练的强制性最低要求；熟练地掌握消防、求生、救生设备的操作，熟悉基本的应变部署内容，应急措施与协作的知识。要求及其重要性，掌握船舶基本安全的各项技能。最终通过海事部门的考试，获得该证书。
20．客船船员特殊培训
通过学习，要求学生掌握客船上所需的专业知识和技能，顺利通过海事部门组织的考试。最终获得该证书。
21． 邮轮服务&
通过学习，对邮轮船进行了解、熟悉船上的基本服务项目。
22．餐饮服务
依据饭店经营管理与服务的客观规律，以管理理论为指导，以餐饮实际业务活动为基础，以实用的管理方法操作为主要内容。
23．客房服务
客房篇主要介绍客房部概述、清洁设备与清洁剂、清洁保养技术、饭店清洁保养工作原理、洗衣技术、棉织品及制服的管理、客房部对客服务及管理、客房部的安全与劳动保护、客房部服务与管理发展趋势等内容。
24．大堂服务
主要讲述前厅部概述、饭店大堂设计与前厅布局、前厅客房预定、礼宾服务、接待服务、前厅宾客关系原理、前厅服务质量管理、前厅部的筹备等。
25．康乐服务
&熟悉常见的娱乐项目。
《旅游法规》阐述法律基础知识、旅游法律关系、旅游合同、旅行社管理法规制度、导游管理法规、饭店执业的法律调整、旅游支付法规与外汇管理、旅游交通法规、旅游资源保护与管理法规、旅游安全法规等。
《海事法规》主要包括国内、国际相关公约，国际卫生条例，防止海上污染，港口国管制，海上事故调查与搜救，船舶检验。
通过这些法律法规的学习，一方面要求学员在工作中依法做事；另一方面使其可以用法律保护自身的权益与安全。
27．服务礼仪
主要内容包括形体仪容的基本素质训练、技能训练、服饰、职业从业者标准行为仪态、仪容规范。
通过该课程的学习，学员可以掌握正确的礼貌礼节，穿戴合适的服饰、得体的使用肢体语言，培养职业素养，提高其礼貌修养和服务艺术，塑造良好的形象。这都为其以后的工作打下坚实的基础。
船舶制造与修理专业
一、专业名称
船舶制造与修理
二、招生对象和学制
1．招生对象：符合船舶制造与修理人员身体要求的公民。
2．学制：两年制
三、培养目标和业务范围
1.&培养目标：
根据中等职业教育的特点和中国扬帆集团的需求，扬帆船舶焊接专业培养的学生应具有良好的职业道德和思想品德，熟练掌握焊接专业的基本理论和操作技能的德、智、体、美等综合素质全面发展的应用型、操作型、技能型中初级技术人才。
2.&业务范围：
本专业面向扬帆集团船舶修造的船体焊接、冷作等工种。
四、知识结构、能力结构及要求
1.知识结构及要求
1）熟练掌握焊工工艺基础理论；
2）掌握机械工程的基础知识，能够绘制一般焊接结构图纸，熟记焊接结构示示意图；
3）掌握常用工程材料与热处理的牌号、成份、性能，了解它们的性质；
4）掌握焊接冶金、金属焊接工艺的基础知识，了解金属熔化焊过程的基本规律，焊接冶金特点，理解金属熔化焊中常见缺陷产生原因及控制方法；
5）掌握船舶放样基本原理。
2.能力结构及要求
1）具有选用和使用常用焊接设备，实施焊接工艺的基本能力；
2）掌握两种以上常用焊接方法的操作技能，达到中级工水平；
3）掌握船舶放样方法；
4）了解计算机的基本知识，并具备初步的操作能力，能对文字进行处理；
5）具有焊接车间和技术管理的初步能力；　　
五、课程设置
（一）文化基础模块
（1）法律、生活、职业
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
(2)&经济、政治、社会
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。
(4)&职业道德、职业指导、创业教育
哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6．体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的方法，养成自觉锻炼习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
7．心理健康教育
本课程主要是心理健康教育，帮助学生掌握青年期身心健康基本知识，增强社会适应能力、人际交往能力和自我调适能力；能够积极开展自我潜能，成功完成学业；具备择业能通过心心理健康教育，能够帮助学校德育和学生管理工作更为有效地发挥其教育功能，能够有助于全面提高学生意质，努力培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。
（二）专业基础模块
1．金属材料及热处理
主要介绍金属材料的成分、组织结构和性能之间的关系，其主要内容是纯金属的结构与结晶、合金的结构与结晶，塑性变形与再结晶&、金属热处理的原理与工艺，常用金属材料介绍，为专业课的学习打好基础。
2．机械制图
讲授机械制图的基本知识，能读懂常用的焊接图纸。
3．机械知识
主要讲授常用的加工方法的种类、特点及适用范围；量具的正确使用；尺寸公差；形位公差即表面粗糙度的初步知识；常用刀具的材料、结构、几何要素和切削用量的基本概念；了解机床的种类、基本组成、运用方式、使用操作方法、加工范围、一般零件的装夹方法等。
4.&电焊工工艺与操作技能
以《电焊工工艺学》为教材，以《职业技能鉴定教材》为依据，要求掌握电焊机的构造、性能及使用，熟悉手工电弧焊的操作工艺，掌握有关焊接冶金基础，焊条、焊接应力变形的理论基础，掌握初级电焊工要求掌握的操作技能，达到中级电焊工水平。
5.&钳工工艺学与技能训练
本科程主要介绍钳工技术理论知识和操作技能，通过学习使学生掌握机器或部件的加工修整装配、调整、安装、调试维修及对钳工工具的使用，掌握零件从加工到装配，再后维修的整个过程，使零件制作工艺更加合理，更好的应用到生产实践。
6．电工基础
掌握电工的基本操作技能及安全用电常识。
7．安全常识
&&&&本课程主要介绍电焊工安全操作规范，船舶修造安全事项，常用急救方法。
8．焊接设备
&&&&本课程主要介绍常用焊接设备的结构、原理、应用，了解最新焊接设备的发展方向以及在船舶修造业中的应用。
9．船舶放样
10．焊接生产实习（下厂实习）
了解焊接生产车间的生产组织和生产管理方面的知识，焊接结构生产工艺过程，典型产品的制造工艺，检验方法及所用的舍别。获取本专业较全面的生产实践知识。初步运用所学的知识去分析和观察生产中常见的工艺问题。
电梯安装与维护专业
一、专业名称
& 电梯安装与维修
二、专业代码
三、招生对象与学制
& 1．招生对象：初中毕业或相当于初中毕业文化程度。
& 2．学制：两年。
四、培养目标
本专业主要培养(1)能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者,(2) 从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作。
五、职业领域
专业化方向
所需职业资格
电梯安装与维护
特种设备（电梯）作业人员证或维修电工、特种作业操作证、电工或家用电子产品维修工，或中级钳工
电梯设备安装
电梯设备维护
电梯设备生产、调度、全面质量体系管理
电梯设备安装现场机工
电梯设备产品销售、售后服务
1．基本素质。六、专业培养规格
&具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力，良好的身体素质。具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
&外语能力：具有用外语进行一定的人际和人机交流能力，初步具有查阅本专业有关外文资料的能力；
&计算机控制系统和应用能力：具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。
&基本素质与能力：具有良好的职业道德和人文素质，较强的语言文字表达能力
2．专业技能与知识
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：
&具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；
&具有通过不同途径获取信息的能力；