①大气磅礴，雄壮刚强②当前学生汉字书写现状令人担忧；学生汉字书写现状引起专家关注；识字与写字能力得到高度重视。 【解析】试题分析：第①小题这是考查学生对颜体书法艺术的评价的题型，这有相当的难度，除非学生对中国的书法艺术有一定的了解。因此老师上课时，除了要求学生将字书写工整、美观的同时，也应该应该将一些书法的欣赏艺术贯穿于教学中。第②小题，这是考查学生透过文字能够理解内涵的题型，这三段文字各表达了一方面的内容，因此一则材料就归纳出一方面的信息。养成正确书写的好习惯，仅靠中考试题去诱导是杯水车薪的做法，真正的做法应该是树立正确书写的意识，从平时实处出发，养成好习惯，多练字，努力提高书写的规范和美观。同时，老师检查学生作业、试卷时，不要只注意内容的对否，还要检查字写得是否工整、漂亮，督促自己写规范汉字，正确书写汉字。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年山东省济南市槐荫区中考三模语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
按课文原句默写。（共7分，每小题1分）A．其恕乎！
。（《论语》）B．
，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）C．挥手自兹去，
。（李白《送友人》）D．
，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）E．抽刀断水水更流，
。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）F．予独爱莲之出淤泥而不染，
。（周敦颐《爱莲说》）G．为什么我的眼里常含泪水？
。（艾青《我爱这土地》） 
科目：初中语文
来源：学年山东省泰安市岱岳区中考模拟语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《与朱元思书》，完成后面的题目。①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1.下列各句中有通假字的一项是(
)A．从流飘荡，任意东西
B．鸢飞戾天者，望峰息心C．急湍甚箭，猛浪若奔
D．经纶世务者，窥谷忘反【下题2】本文具有骈文的音韵美又不繁富复杂。下列句子不是骈句的一项是(
)A．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
B．急湍甚箭，猛浪若奔。 C．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
D．奇山异水，天下独绝。2.下列分析有误的一项是(
)A．第②段前两句写江水的清澈，侧重于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。B．“夹岸高山，皆生寒树”以“高”状山，以“寒”写树，照应一“奇”字。C．从结构上看，本文为总分总结构，先总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山，最后总结，揭示主旨。D．文中“千百”，“千”“百”等词都是虚指，极言其多。3.对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”理解最不恰当的一项是(
)A．表达了作者与世无争、应付了事、不思进取的厌世思想。B．表达了作者鄙弃名利、淡泊人生、避世退隐的高洁志趣。C．作者抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的鄙夷蔑视之情。D．表达了作者向往美好大自然，从侧面衬托富春江的魅力。  
科目：初中语文
来源：学年山东省日照市市直学校九年级中考模拟语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《邹忌讽齐王纳谏》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 　　 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是
A．朝服衣冠，窥镜(察看)
B．吾妻之美我者，私我也(偏爱) C．由此观之，王之蔽甚矣(受蒙蔽)
D．能谤讥于市朝（讥讽．)2.下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（     ）  A（1）时时而间进                （2）肉食者谋之，有何间焉、 B（1）臣诚知不如徐公美          （2）此诚危急存亡之秋也 C（1）皆以美于徐公             （2）骈死于槽枥之间 D（1）使烛邹主鸟而亡之        
（2）吾欲之南海3.下面对本文内容理解不正确的一项是 （
） A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 
科目：初中语文
来源：学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
塑造梦的泥土牛 汉①几年前，年过六旬的妹妹从老家来看我，回忆久远的往事时，她说，50年前，我离家逃难后，我家东屋内的墙角，留下了许许多多我捏弄的泥东西，还有一大堆我从野地里挖回来的黄土。祖母盖上一领席子，怕积灰尘和麻雀粪。我在家的时候，这个墙角是一块禁地，弟妹都不敢闯入。
②那些泥东西是我用了两三年工夫捏弄出的成果，其中有一部分是脱的各种模子：有十二生肖，有树木，有古代的文臣武将。有些模子是我在寺庙里脱的，县里城隍庙的神鬼，我几乎把它们都脱成模子。晾干的模子敲起来当当作响，如钟声一般。
③脱模子可是件大事，我几天前就得把泥和好。我把面团似的黄泥用手不停地向一块方形青石上面重重地摔掷，直到黄泥好像出了油汗，在阳光下金光闪闪的，才算和好。然后用湿的破布盖起来，让它“醒”几天。醒过来的泥土，容光焕发。
④记得有一年，到神山去赶庙会。神山是诗人元好问①晚年栖居的地方。他的读书楼门窗上全是雕刻。这一带的雕刻远近出名，我就不去看戏，只顾脱模子，脱好的模子，装在篮子里，用湿手巾盖严。游客还以为我是卖吃食的小贩。除去用黄泥脱模子外，神山庙会的摔跤场地也使我着迷。我想学点诀窍，长大当个受人敬仰的摔跤手。那天有忻州著名的摔跤手外号叫毛猴的出场，人虽瘦小，却会向对方借力，摔倒了几个门神似的大汉。我挎着沉甸甸的篮子，挤在人堆里，在牧马河边的场地上看摔跤，一直看到第二天黎明。手臂上挎的篮子把手压得发木也没放下来一次。⑤我脱的模子有成百个之多，摆在成年不见阳光的东屋里，晾了满地，这些泥东西非常逼真。我买了颜料，有的涂成彩色的，有的我觉得不上颜料倒更美气些。我自己也学着捏，捏一些简朴的东西，如鸡兔之类。我的这些泥塑，在村里孩子们中引起很大兴趣。比庙会上卖的那些泥玩意儿不差一点。他们向我要，有时就送给他们，有时我要“报酬”，他们用香瓜、桃和甜杏核换。
⑥我离家以后，祖母不让弟妹们动它们，说，“那是你哥哥的命，他回家看少了几个，饶不过你们。”祖母思念我时，就掀开席子看看，说：“泥胎上有成汉②的手印。”是哪个手指头的指纹，她都认得出来。
⑦我自小就觉得泥土不脏，相信泥土是很神圣的。小时侯，我们孩子问大人：“我是怎么有的？”回答总是说：“河滩上捡来的。”再问：“河滩怎么会生出我呢？”大人们笑笑说：“是用泥捏的。”我坚信不疑，泥土具有生育能力，它不但能生出人，还能生出五谷杂粮，生出各种花木。没有土，神鬼也无法生存。
⑧有一年，我不过五六岁，父亲带着我去东古城逮红脯鸟，偶然间，我在一个洞里发现一块上好的黄土脉。那里的土脉闪闪发光，颜色深红，好像充满血脉的皮肤。用手摸摸那土似有知觉一般，微微地颤动着。我发疯似的，用手去挖，哪里挖得动；用舌头舔舔，有温热的感觉，断定不是石头。父亲对我说：“据说当年修文庙时，塑孔子像的泥就是从东古城挖的。”我当时相信一定是从这洞里挖的。我想，能塑孔夫子像的土，一定有些“灵气”。方圆几十里全是黄土，为什么只选中了这里的？
⑨第二天我一个人带上镐头和篮子来挖。这个秘密，我从来不告诉任何人。我虔诚地跪在洞里，使出浑身的劲才能用镐头挖下一点，挖下的土不是散的、酥的，是成片成片的，像花瓣儿似的会卷了起来。我装了满满一篮子，仿佛采了一篮子鲜活的泥土的花朵。真的，不但像花，闻一闻还有些沁人心脾的奶汁的气味。以后，我隔几天悄悄来挖一次。这种土，质地为什么这样的奇特，大概含有一些特殊的成分，否则为什么能透出光彩，还有着天然的可塑性？人还没有去用它雕塑什么，它自己已快活地绽成一片片花瓣。
⑩几十年之后，我一见到梵高画的泥土，立即想到了这堆家乡的土脉，它是可以塑造梦的泥土。我的童年和少年有做不完的梦，泥土也有做不完的梦。泥土并不哑默，对于它不存在寂寞和孤独，它只有献身的静穆和渴望的天性。○11那片古老的纯净的黄土地渴望着把自身塑成最美的生命。【注】①元好问：金末元初最有成就的诗人和历史学家。②成汉：本文作者，原名史成汉。1.作者在文中讲述了他孩童时代与泥土有关的几件事，请你仔细阅读④—⑨段，补出下面的内容。（2分）（1）
（2）不厌其烦脱出成百个模子，还饶有趣味自己捏泥塑。（3）
2.联系上下文，简要分析本文第⑥段有哪些作用。（3分）3.第⑨段的文字描写生动而新颖，请就你最喜欢的一个句子进行赏析。（3分） 句子：
4.本文最后一段写道“那片古老的纯净的黄土地渴望着把自身塑成最美的生命”，请你概括说明：（1）文中哪些内容表明了泥土能“把自身塑成最美的生命”？（2分）（2）“塑成最美的生命”含义是什么？（2分） 5.本文寄予了作者丰富的思想感情，请结合文章内容，就其中你感触最深的一点谈谈你的理解。（3分）
科目：初中语文
来源：学年山东省德州市九年级4月学业水平模拟检测语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各项的判断与分析，不正确的一项是（
）（2分）A、歌词“因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐”中的两个“梦”词性不相同。B、短语“创建文明城市”和“打造文化高地”的结构相同。C、“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，没有存心要打的意思”一句中“狡猾”一词属于贬义褒用。D、“我不知道家里人为什么把我送进书塾里去了。”一句属于疑问句。 
科目：初中语文
来源：学年山东省八年级第一学期期末检测语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰：‘皆非良材。’朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。
——《资治通鉴·唐纪》【注】①上：君主，这里指李世民。②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。1.解释下列加点的词。（2分）（1）近以示弓工
（2）朕以弓矢定四方
2.翻译下列句子。（2分）木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。3.从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主? （3分） 
科目：初中语文
来源：学年山东省宁阳县中考模拟语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《落日的幻觉》中的一段文字，回答后面的题目。人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失，可惜这种美丽的紫光并不多见。日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家端利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。1.第二段主要运用的表达方式是A．记叙
D．抒情2.对选段内容分析正确的一项是A．作者在第一段引用古诗增加了文章的趣味性和生动性，引出了下一段对落日景象的描写。B．第三段是起的作用是对上文的总结。C．第四段运用了打比方的说明方法，鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。D．第五段中画线的“这种奇妙的大气光学现象”指的是：地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧。3.选段的语言特点分析正确的是A．形象生动，富于美感
B．清新自然，通俗流畅C．华丽多彩，粗犷豪放
D．感情细腻，鲜明生动4.下列句子没有用到说明方法的是A．这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。B．一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。C．这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化。D．（落日时的太阳）就像一个巨大的玉盘远挂天边。 
科目：初中语文
来源：学年山东省东营市九年级中考一模考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
（ 4分）村夜白居易霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。1.这首诗首句运用了叠词“苍苍” “切切”，好在哪里?(2分)2.请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句诗蕴含了诗人怎样的情感? (2分) 用发字组成词语填空发（）传统
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发（扬）传统发（表）意见发（现）人才发（布）新闻发（展）工业
发（扬）传统
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发（展）工业
发扬传统发表意见发现人才发掘新闻发展工业
发（扬）传统
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发（展）工业
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