运用马克思主义基本理论基本主义理论分析舞蹈千手观音。

武汉大学:发挥马克思主义理论对于高校思政课引领作用|马克思主义|思想政治教育_凤凰资讯
武汉大学:发挥马克思主义理论对于高校思政课引领作用
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原标题:武汉大学党委宣传部副部长罗永宽:发挥马克思主义理论对于高校思政课的引领作用
原标题:武汉大学:发挥马克思主义理论对于高校思政课引领作用原标题:武汉大学党委宣传部副部长罗永宽:发挥马克思主义理论对于高校思政课的引领作用 马克思主义理论具有学术性与意识形态相统一的鲜明特征,其阐释科学真理的理论逻辑力量和学术价值,主要体现在其认识世界、改造世界和服务人民的意识形态功能上,具体还突出体现在以研究成果服务于提升大学生思想政治教育科学化水平和支撑高校思政治课教育教学上。新形势下巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、坚持社会主义办学方向、全面落实立德树人根本任务,一条重要的路径依赖,就是全面推进思政课建设体系创新计划,切实发挥马克思主义理论对大学生思想政治教育的引领作用,使高校思政课教育教学立于坚实的马克思主义理论依托和学科支撑之上。 马克思主义理论对于思政课建设具有引领作用,首先体现在马克思主义理论以其理论解释力、学术影响力和学科引领力对于思政课建设的支撑作用、指导作用上。为此,须主要做到以下几点: 其一,从学科对象、学科结构、学科方法、学科功能和人才梯队等方面入手,全面提升马克思主义理论一级学科建设的质量,坚持马克思主义理论研究的科学性、理论宣传的科学性以及教育教学的科学性。正如马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中所言,“理论只要彻底,就能说服人”。要以科学的理论武装人,不断增强马克思主义理论自身的解释力、吸引力、影响力。 其次,主动适应党的思想理论建设和高校思政课建设的新形势新需要,尊重马克思主义理论发展规律和思政课教育教学规律,积极探索适合学科特点的评价体系。评价体系中的关键、核心指标既要体现出科学性、客观性,又要体现出紧扣学科特点和学科功能的导向激励作用,从而激发马克思主义理论工作者在学科建设同时也是在思政课教育教学中的主体作用。 其三,增强马克思主义理论引领哲学社会科学发展的能力。弘扬理论联系实际的马克思主义学风,积极主动地与哲学社会科学其他学科进行交流、对话,建立协同中心和对话平台,以创新的中国学术话语体系主动回应当代社会思潮对于马克思主义的挑战。同时,发挥马克思主义作为科学的世界观、合理的价值论和有效的方法论的指导作用,充分挖掘、激活人文社科各学科中的丰沛育人资源,有效消解错误价值观念的侵染,形成育人合力。 其四,在全面客观调研的基础上,找准当前思政课建设中的真问题和症结之所在,积极探索并建构新形势下以教学效果为核心的思政课建设评价体系,深化教学内容体系改革,显著提升马工程教材内容转化为教学内容的效果,与时俱进地推进教学方式和考核方法改革,着力提高思政课的抬头率和满意率,使马克思主义入耳入脑入心,促进知识体系向信仰体系的转化,真正成为90后大学生的价值信仰。(来源:宣讲家网站71.cn)
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运用马克思主义基本原理分析小学生家长为孩子报名兴趣班情况
现​今​社​会​,​随​着​教​育​水​平​的​逐​渐​提​高​和​社​会​的​不​断​发​展​,​小​学​生​的​教​育​愈​来​愈​受​到​关​注​。​因​而​针​对​小​学​生​的​兴​趣​班​越​来​越​多​,​兴​趣​班​的​内​容​也​是​各​式​各​样​:​奥​数​、​英​语​、​舞​蹈​、​美​术​、​书​法​、​乐​器​等​。​因​此​,​值​此​暑​期​放​假​之​际​,​就​小​学​生​家​长​为​孩​子​报​名​兴​趣​班​这​一​行​为​进​行​了​调​查​。
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>>>根据同名佛教故事创作的舞剧《千手观音》,讲述了我国古代的代国公..
根据同名佛教故事创作的舞剧《千手观音》,讲述了我国古代的代国公主舍身救父,最终化作“千手观音”的传说,表现了中华民族长期秉承的和谐仁爱、舍己为人的崇高精神。目前,该舞剧公演了上百场,以其感人的叙事和宏大的舞台效果,令海内外观众为之折服。这表明①文化创新需要为传统文化注入时代精神②中华民族精神根植于优秀传统文化之中③创新文化的表现形式有利于推动文化的传播④文化创新应根据时代需要重新解读传统文化A.①③  B.②③C.①②  D.③④
题型:单选题难度:中档来源:不详
B试题分析:该舞剧公演了上百场,以其感人的叙事和宏大的舞台效果,令海内外观众为之折服。这表明中华民族精神根植于优秀传统文化之中,创新文化的表现形式有利于推动文化的传播,②③正确且符合题意;①项文化创新需要为传统文化注入时代精神本身正确,但与题意不符;④项文化创新应根据时代需要重新解读传统文化的观点片面,且与题意不符,本题正确答案为B。
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据魔方格专家权威分析,试题“根据同名佛教故事创作的舞剧《千手观音》,讲述了我国古代的代国公..”主要考查你对&&文化创新的途径,文化创新的源泉和作用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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文化创新的途径文化创新的源泉和作用
&文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系: (1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提,文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 (2)文化发展的实质,就是文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 (3)文化继承与文化创新。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。总之,文化继承、文化发展、文化创新三者紧密联系,不可分割。
&文化交流中“以我为主”和“海纳百川”关系: (1)以我为主、为我所用,有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力,有利于保持文化的民族特色。 (2)文化交流中“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作,不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
文化创新的基本途径:(1)继承传统,推陈出新文化创新必须批判地继承传统文化,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。(2)面向世界,博采众长文化创新必须加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,做到博采众长。态度:以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。做法:不同民族的文化平等交流、相互借鉴,共同推动世界文化创新。原则:在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 (3)在文化创新中,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,要坚持正确的方向,克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
&如何进行文化创新:&(1)立足于社会实践,是文化创新的基本要求,是文化创新的根本途径。 (2)对本民族文化批判继承,将传统文化与时代精神相结合,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,这是文化创新的基本途径。(3)必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。 (4)坚持正确方向,克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。&
如何正确对待外来文化:(1)承认、尊重文化的多样性,坚持各国文化一律平等的原则。每个民族的文化都有自己的精粹。不同民族文化之间,只有平等交流、相互借鉴,才能共享世界文化创新的成果。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,因为每一国的文化都有良莠之别。优秀的文化促进社会的发展,落后腐朽的文化则阻碍社会的发展。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。 (4)坚决反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”,以及一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。同时,也应高度警惕文化殖民主义,防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透,维护我国文化安全。
努力铸造中华文化的新辉煌:(1)立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。 (2)坚持在中国共产党的领导和马克思主义的指导下,实现中华民族的伟大复兴。
文化创新的途径:
&&社会实践与文化创新的关系:
(1)社会实践决定文化创新,社会实践是文化创新的源泉和动力,推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (2)文化创新对社会实践具有反作用,文化创新可以推动社会实践的发展。提醒: 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践,文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果,二者不可混为一谈。 文化创新的源泉和动力:(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能作出有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力。①社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新。②社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
文化创新的意义:(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
&文化创新的主体:人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创新的灵感最终来自人民群众的伟大实践。文化创新的源泉和作用:
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马克思主义理论简明教程
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