语文选修外国小说欣赏中国古代诗歌散文欣赏(rj) p141

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压缩包中的资料：【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》【精品课件+课后习题】2-2 夜归鹿门歌　梦游天姥吟留别　登岳阳楼　菩萨蛮其二（2份）课时达标训练5doc22ppt[来自e网通客户端]
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压缩包中的资料：【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》【精品课件+课后习题】2-1 春江花月夜（2份）21ppt课时达标训练4doc[来自e网通客户端]
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压缩包中的资料：【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教版）2015高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》【精品课件+课后习题】2-3 积雨辋川庄作　旅夜书怀　新城道中其一　扬州慢　长相思（2份）课时达标训练6doc23ppt[来自e网通客户端]
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《夜归鹿门歌》导学案时间：45分钟　满分：60分一、选择题每题3分，共15分1．下列词语中加点字的读音全都正确一项是　　A．山寺shì　　
渔梁liáng　　
悸动jìB．庞公páng
血红xiěC．岩扉fēi
泡桐pàoD．寂寥liáo
押解jiè2．下列诗句中无错 别字的一项是　　A．渔粱渡头争渡喧
B．唯有幽 人自来去C．岩扉松径长寂廖
D．山寺钟鸣昼已昏3．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是　　A．林书豪的NBA美国职业篮球联赛之路颇为坎坷，他长期替补，也没有什么上场的机会，如果说姚明的成名是一帆风顺的话 ，林书豪的爆红只能用一鸣惊人来形容了。B．在中国市场卖得方兴未艾的苹果iPad2平板电脑，在部分地区正遭遇下架风暴，北京工商局已就苹果电脑商标侵权进行立案调查。C ．学术应该处于功利之外，[来自e网通客户端]
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【编号：4317891】
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《梦游天姥吟留别》导学案时间：45分钟　满分：60分一、选择题每题3分，共15分1．下列注音有错的一项是　　 A．栗lì　　
剡shàn溪　
暝míngB．屐jī
天姥lǎoC．霓ní
瀛洲y íng
长嗟jiēD．鸾luán
恍huǎng然2．下面的词语全部正确的一项是　　A．瀛洲　剡溪　渌水　荡漾　青云梯B．层颠
水澹澹C．倚石
忽已瞑D．长嗟
谢公屐3．下列加点的词语解释有误的一组是　　A ．烟涛微茫信难求确实　势拔五岳掩赤城超出B．忽魂悸以魄动惊动
失向来之烟霞先前C．天姥连天向天横[来自e网通客户端]
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【编号：4317892】
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《春江花月夜》导学案时间：45分钟　满分：60分一、选择题每题3分，共15分1．下面加点字的注音 全都正确的一项是　　A．滟滟yàn　
宛转wǎn　
芳甸diàn　
霰雪xiàn[来源:ZxxkCom]B．汀上dīng
园圃pǔC．矫揉jiǎo
皎皎jiǎoD．徘徊huái
捣衣砧zhěn
偈子jì2．下列诗句中无错别字的一项是　　A．江流婉转绕芳甸
B．佼佼空中孤月轮[来源:学科网ZXXK]C．鸿雁长飞光 不度
D．碣石萧湘无限路3．下列诗句中加点词的解释不正确的一项是　　A．江流宛转绕芳甸
芳甸：花丛。B．江天一色无纤尘
纤尘：细小的灰尘。 C．皎皎空中孤月轮
皎皎：月光明亮的样子。D ．昨夜闲潭梦落花
闲潭：安静的水潭。4．下列[来自e网通客户端]
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《梦游天姥吟留别》课堂实录 执教者 高
《梦游天姥吟留别》课堂实录 执教者 高
《梦游天姥吟留别》课堂实录 执教者 高[来自e网通客户端]
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2012郑州市优质课复赛《春江花月夜》（人教课标版选修“中国古代诗歌散文欣赏”2.1，郑州47中：王艳红）2-2
2012郑州市优质课复赛《春江花月夜》（人教课标版选修“中国古代诗歌散文欣赏”2.1，郑州47中：王艳红）2-2[来自e网通客户端]
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【编号：4257438】
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年份：2015
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更新： 11:33:00
2012郑州市优质课复赛《春江花月夜》（人教课标版选修“中国古代诗歌散文欣赏”2.1，郑州47中：王艳红）2-1
2012郑州市优质课复赛《春江花月夜》（人教课标版选修“中国古代诗歌散文欣赏”2.1，郑州47中：王艳红）2-1[来自e网通客户端]
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【编号：4256847】
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年份：2015
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《登岳阳楼》教学设计
一、导入：
？？？洞庭天下水，岳阳天下楼。岳阳楼，巍峨庄严，雄伟壮丽，古往今来吸引了多少文人墨客登楼抒怀，它甚至汇成了一股中华文化雄浑激流。孟浩然望洞庭，描绘出“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的雄伟景观；范仲淹登高楼，抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的伟大抱负。宋代著名诗人陈与义也登上了岳阳楼，那么，他又抒发了什么情感呢？让我们随着陈与义登上岳阳楼来了解他的心境。
二、初步了解
1、出示诗题目（书写课题）：登岳阳楼
让学生齐读，以不同感情读，兴奋的、悲伤的
读着这个题目，你想知道哪些信息？
预设：何人？何地？何时？何景（看到）何事？（做了哪些事）。。。。。。。
2、齐读文章，幻灯出示整首诗，正音。
师：结合注解，同桌之间互相逐句翻译，初步感知诗文，了解诗文大意。
师：通过注释的解读，同桌的帮助，相信你可以回答以上的问题了
教师可以根据学生的反应灵活引导学生分析文章
3、朗读文章，分析情感
①寻找
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《登岳阳楼》教案.doc
《登岳阳楼》ppt课件（23页）.ppt
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电话：010-57
中学学科网特邀主编老师
2013优化方案人教版选修中国古代诗歌散文欣赏（RJ）精品课件：第二单元春江花月夜
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