雪花与雪花是春天的信使对话350字

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从下面两个题目中任选一题作文,字数不少于350字。&&1.一次特殊的考试&2.我是春天的小雨点
题型:写作题难度:偏难来源:期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“从下面两个题目中任选一题作文,字数不少于350字。1.一次特殊的考..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨,语言要合理。 2、读后感。一般格式就是:略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文:命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文:话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。 5、材料作文:材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。采用这种方法描写植物,要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色,同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细,描写得具体,读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物,还要运用恰当的比喻,要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物,远看和近看是不一样的。这同照相一样,放在照相机的前面和远离照相机,摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物,可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点,给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚,也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序,或由远及近,或由近及远,这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片,读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察,并记下观察日记,这样,写作时才能对积累的材料进行取舍,写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的,一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来,就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内,通过阅读,了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物,首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提高自己的联想能力,首先要认真读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想,经常训练,使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候,可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述,也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时,首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说:“不见高山,不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时,往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时,要注意找出矛盾点,这样才能引起读者的注意。
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462102057629917295852681823862观察柳树350字|观察柳树350字作文 - 作文库
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我眼中的冬天作文350字
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我眼中的冬天作文350字
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  我眼中的冬天,有时是美丽温柔的,有时又是冷酷无情的。我对冬天的感情复杂,既充满喜爱,又极力抗拒。  说它美丽温柔吧,有道理!早上一起来,推开窗,看见外面下雪了。雪花柔软美丽,像无数仙女身着白色的舞裙,在空中偏翩翩起舞。晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来,将大地装扮得格外素洁和美丽;像一只只雪白的蝴蝶,飞入大地的每一个角落,为孩子们展现它楚楚动人的风姿;像一个顽皮的孩子永不疲倦地和人们嬉闹,拍打着人们发热的脸庞,化成水珠。洁白的雪花悄然无声地落下,不大一会儿,整个世界便是银装素裹了。我恨不得&长&出翅膀飞出屋外!  我们扑到雪地的怀抱里,打闹嬉戏,把大人们丢在家里。爬到树上摘冰凌,打雪仗,滑雪。玩得不亦乐乎,浑身上下都湿透了,仍不绝得冷,也不觉得累,一直玩到天黑才恋恋不舍地回家。  说它冷酷无情吧,也有道理!它是一个铁石心肠的人。寒风刺骨地吹着,我的手都冻裂,出血了,疼的不敢攥拳,但是寒风依旧在吹,没有可怜我的小手的意思;它还是一个强盗,带走了叶子的生机,带走了花儿的美丽,带走了动物的活力;它还是一个讨厌鬼,大雪封道儿。坚硬成冰,给环卫工人带来麻烦,给人们的出行带来不便。  这就是我眼中的冬天,让我欢喜让我忧的季节。关于春的作文:我眼中的春天2作文350字
  手持一片春叶的书签,带着春花做的发夹,携着和煦的春风,来寻找我眼中的春天。  &&题记  伴着和煦的春风,感受着细腻的春雨,闻着芬芳的花香,春天已经来到了我们的身边,我急忙带上相机,背上包,去寻找我眼中的春天。  柔暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊,它既不像冬天般猛烈,也不像秋风般无情,更不像夏风般闷热。它暖暖的,柔柔的,像丝绸般,拂在脸上,不止是舒服,而且还带着花的幽香和草的清新。  突然,一滴水滴在我的鼻尖上,下雨了,啊,是春雨!淅淅沥沥的雨下着,那么细密,那么绵长,那么闪烁,柔柔的,滋润着万物,我突然想起了一句名句,&随风潜入夜,润物细无声。&雨继续下着,下着&&,突然,雨停了,也许这也是春雨的特色,下一阵儿,停一阵儿。  一阵浓郁的花香将我吸引,哇!好多花呀!有名字的,没名字的,认识的,不认识的花汇在一起,成为一片花的海洋。万紫千红,我在这片&海洋中&跑着,跳着,我完全沉醉在这片&海洋&中了。  寻找着我眼中的春天,我更想让春天永远留存,于是我对春天有了个新的定义&我心中的春天&。我眼中的冬天作文200字
  我眼中的冬天是让我又爱又恨。  我眼中的冬天是一个感冒泛滥的季节,是一个无情的病魔。冬天是一个寒冷的季节,让人感觉寒风刺骨,人们冬天常被冻感冒。但是,我眼中的冬天又是一个穿着白色衣服的仙女。把皑皑白雪洒向人间,用自己的衣裙挡住太阳的焦热;冬天也会温暖,也会有太阳,因为仙女看人们都到寒风,就让太阳把柔和的阳光洒向大地。当然这些都不是最重要的,那就是冬天会下起皑皑白雪,我们在课间操就可以玩雪,可以打雪仗、在雪中画画、滚雪球、堆雪人、做冰雕、然后我们老师拍照留念,以后长大了看着相片,回味着童年十分美好!  每个季节都有缺陷,每个季节都有优点。其实,世上任何事都不是完美的,总是稍有瑕疵,给人们留下点点遗憾。十二月有奖征:我眼中的冬天作文650字
  寒风呼啸,像一只迷路的小狮子在嘶吼。走在路上的行人都打着颤儿,行色匆匆。  &&题记  冬天来了,天气时而阴沉时而明媚,这种气候总能令人深省。我独自坐在校园的篮球场边的一棵树下,感受到冷风吹过,落叶飘下的一瞬间,仿佛冻成了冰;身体不禁颤抖了一下,抬头一看,树上依然是青郁的。由此,不由自主回想起我走过的冬季和留下的脚印,突然很想用笔去描述一下这北风凛冽的季节。  我所处的是南方,自然没有经历过&梅花香自苦寒来&的诗境,也有点向往北国的冬雪,但我仍然热爱南方的冬天。虽然如此,我却不知道该如何用手中的笔来描述我所爱的冬季。  我读过诗人笔下的冬,冬是白色的,在他们的心中,雪花绽放的气候是浪漫的;我欣赏过画家纸上的冬,冬是灰色的,在他们心中,不见一丝阳光的季节是凄美的。这些都是北国的冬境,而南方就迥然不同了。南方的冬是浓绿色的,却又带一丝暗黄。每早起床,都能看见树下有一堆枯黄的叶子,真是&夜来寒风气,叶落知多少。&啊!可树上仍然不见一丝冬意!然而,在南方,冬天的云偶尔会像一位慈祥的母亲,她忧愁地望着她的儿子们&&树下、山川、大地,担心他们敌不过寒风侵袭,尽管他们瑟瑟发抖着,可也始终挺拔地屹立着。  一阵风过去,树叶们便发出&哗哗&的笑声,仿佛在指着太阳告诉我:阳光正温柔地抚摸着大地万物,给予人们一丝丝温暖。有人问我:&南方的冬天有什么好写?&我只微微一笑。是的,南方没有&忽如一夜春风来,千树万树梨花开。&的雪景,也没有&瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。&的悲壮,但这里是我生长的地方,倘若要寻找冬的乐趣,对于我来说,最大的幸福莫过于在冬至的时候,一家人围坐在一起吃火锅,开心地说着,笑着。  我爱南方的冬季&&这是我成长的地方。吹着冷风,看着落叶和始终青郁的松树,我记起了英国诗人雪莱的话:&冬天来了,春天还会远吗?&  江苏省盐城市滨海县獐沟中学初一:陈姗姗  
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我眼中的冬天作文

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