【天津教育报】促进教师专业发展 骨干教师示范先行 - 天津外国语大学附属外国语学校
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【天津教育报】促进教师专业发展 骨干教师示范先行
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促进教师专业发展 骨干教师示范先行——天津外国语大学附属外国语学校骨干教师风采 &&
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六横镇中心小学2013学年第二学期教导处工作计划
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技术支持：在上级政府和主管部门的正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，迎接国家对我校“两基”工作的督导检查，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”迎国检的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的各项工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校本学期工作总结如下：
一、本学期学校基本情况介绍　　
冯三一中是一所初级中学，占地面积　15000平方米　，校舍建筑面积　8580平方米　。目前学校有17个班级，学生总数935名，在编教师53名，中共党员14名。中学高级教师3名，中级教师10名；县级骨干教师1名，镇级骨干教师6名、学科带头人3名。近年来学校加强教育教学和师资队伍建设，办学水平和教育教学质量稳中有升，学校教风、学风、校风正逐步走向良性循环的轨道。领导重视，及时成立了以校长为组长的“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”工作及教育教学等各项工作。成效明显。　　
二、工作完成情况　　
1、控辍保学方面：我校XX年-2011学年第一学期学生总数1011人，第二学期学生总数935人：其中休学3人、镇内外转入5人、转出18人、职教40人、暂辍学数=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。　　
2、师资水平：（1）、我校师生比例按省颁标准配置，无代课教师。（2）、专任教师中，取得本科学历的22人，达41.5%；（3）、教师学历提高按学科结构规划进行，各学科结构合理。（4）、XX年新增教师学历达标率100%。（5）正副校长各一名，岗位合格率100%。　　
3、办学条件：（1）、学校现有校舍建筑面积15000平方米，生均9q18平方米，校园校舍面积达标。（2）、图书室藏书1XX册，生均12.8册（按要求差2025册）。（3）、理化生实验室各一间，实验仪器配备基本达到相应标准，实验开出率已达普实标准，即：演示实验为95%以上、学生分组实验开出率达90%以上。建有多功能教室、多媒体教室等远程教育资源，80%的教师掌握了现代教学手段，文体卫教学设备齐全。（4）、学生人人有标准的课桌凳，学校已达到“五化三园”的要求。　　
4、教育经费：（1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行“直达”的体制，教师工资能按月足额发放。（3）、合理利用资金，办学条件不断改善。（4）、认真落实“两免一补”政策。　　
5、教育教学质量：（1）、坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。体育达标率、各学科合格率均达95%；毕业率达90%以上。参加升学的毕业生中考成绩：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再创历史新高。职教就读学生41人，尚差12人。（2）、减轻学生课业负担，学生体质健康和体育锻炼达国家标准，无重点班现象；无留级生和补习生；（3）、建立以德育为首，课改为载体的评价制度。教师全员参加了“三新一德”的，素质教育取得了较好的成效。　　
6、执法要求：我校制定了政治学习制度和“控辍保学”措施，充分利用政治学习时间组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，主要采取“一帮一”的情感关爱办法动员辍学生返校和控制“学困生”和“易辍生”辍学。　　
认真学习并执行《教师法》和《贵州省教师条例》，尊重教师人格，维护教师权利，对取得突出成绩的教师都给予了表彰或奖励。　　
认真贯彻落实《贵州省深化中小学人事制度改革的实施意见》，建立了聘任制度，实行了聘任制。　　
7、规范：（1）、我校坚持把“两基”工作摆到学校工作的首位，把“两基”迎国检工作放到压倒一切工作的工作。各级对我校“两基”迎国检工作检查所指出的问题，我校都要及时反馈在教职工中，制定整改方案，认真做好部署，限时进行整改。　　
（2）、重视学校日常管理。平时，我校特别重视的是学校安全隐患的排查、安全知识教育、体育与健康教育、学生宿舍与食堂的安全与卫生、厕所的卫生、环境卫生、实验室与图书室的管理、计算机室与远教室的管理、学生变动情况及学籍的管理、校外借宿生（或留守学生）的管理、财经财产的管理以及计划、总结和制度的管理等。（3）、强化教学管理。我校主要依据《贵阳市普通中小学管理工作规程》，认真做好教学计划（即学科教学计划、教研计划、校本计划）的管理，严格基本教学环节全过程执行情况的管理，做好教学质量的管理，加强教科研（特别是校本教研）的。　　
（4）、加强师资队伍管理。我校制定了教师队伍建设规划，完善了岗位目标考核制度和专任教师技术职务评聘制度。今年，严格按照《开阳县教育局关于开展“师德专项教育年”活动实施意见的通知》要求，扎扎实实地开展了第一、二、三阶段的活动，安排了第四阶段的工作，通过学习、评议整改，学校进一步得到加强，教师行为更加规范，关爱学生、为学生的健康成长筑牢基座的信念更加坚强。　　
（5）、重视学生管理。我校有健全的德育工作队伍，有学生日常学习与活动制度，每学期都有德育工作计划与德育活动安排，坚持对学生开展德育序列化教育活动，有工作检查记录、活动评价，表彰了先进事迹，奖励了先进个人。　　
（6）、校园文化建设引起了足够重视。我校依据《贵阳市中小学校园文化建设基本要求》，结合本校实际，着重在环境建设、文化建设、精神建设和制度建设方面下了功夫，育人环境发生了很大变化，安全、和谐、绿色的校园基本形成。　　
三、采取的措施　　
（一）在“控辍保学”方面：一是建立家庭与学校沟通的平台，利用电话保障联系畅通，适时掌握学生思想动向，及时采取措施进行补救，尽量将易辍学学生思想扑灭在萌芽状态；　　
二是实施班级捆绑式，学校和班主任及任课教师签订目标责任书，“控辍保学”工作直接与教师的评先、评优、晋级挂钩；　　
三是各班建立易辍学生名单、单亲家庭学生名单、残疾家庭学生名单、留守学生名单、学习困难学生名单、孤儿学生名单。尽量做好学生及家长的思想动员工作，同时进行了师生“一帮一”、“一帮二”的结对子的帮扶包保活动；　　
四是进村入户做赖心细致的思想动员工作，对工作难度大的，请求当地村干部协助做思想工作；　　
五是对经多次做思想动员工作无效的学生，学校及时造册报教育室和镇政府。　　
（二）以德促教，以教促改，炼就时代师魂。　　
首先学校十分重视在校教师的学历培训和岗位培训，采取相应的鼓励措施，如调节工作任务，创造条件让教师参加函授和各级各类的，以提高教师的业务水平；二是狠抓“师德师风”建设工作，提高教师的德育素养，以德促教；三是评推学科带头人，打造骨干精英，营造竞争氛围。目前已形成一支学历达标、思想相对稳定合格的教师队伍。　　
1、全校教师除按上级要求完成自己的本职工作外，还以教研组为单位在校内外开展各式各样的教研活动，积极参加教育部门组织的各种学习培训，以不断提高自己的教育教学能力，积极参加各类学历提高，以提高自己的文化素质，拓宽自己的知识面，增强自己的综合能力。现在我校初中部教师取得本科学历的达41.5%，取得中高级职称的13人，占教师总数的24.5%，凡取得专业技术资格证的教师，都与学校签订聘任（用）合同。　　
2、有计划有组织地认真抓好教师继续教育培训工作，尤其是信息技术教育的工作。　　
3、注重对骨干教师的工作，制定出台相应的制度及配套激励措施，从而使我校骨干教师在教学教研中起到了模范带头作用。培养青年教师。通过骨干教师和学科带头人的带教、环境熏陶、鼓励冒尖等手段培养激发青年教师。同时在条件和制度上也要关心中青年教师，把他们作为学校发展的生力军。　　
4、注重校本研修工作的开展，建立健全校本研修制度，各教研组积极实践，取得了较好的效果。加强校本力度，培养教科研新秀。教科研通过“走出去”与“请进来”相结合，“多观摩”与“多实践”相结合的方式。　　
5、教师的职业道德关系到实施素质教育的成败，加强教师职业道德培训是关键。学校制定了教师职业道德培训计划，充分利用“师德师风专项教育年”活动为契机，定时对教师进行，进行了学生评价教师、社会评价学校、教师评价校长等的问卷调查，并将所获意见或建议进行梳理和反馈，限期进行整改，在学习过程中，要求教师写出心得体会，提出自己的认识。　　
6、教师素质与能力的培训是提高教育教学质量的关键，学校非常重视教师素质与能力的培训工作，完善教师、进修和科研制度。学校要根据校情制订好师训规划，在组织上加以保障。　　
①为提高知识业务水平，采取走出去、请进来加强对教师进行新课程、新理念的，每学期要求教师上一节公开课或示范课。　　
②为提高教师合作交流能力，要求每位教师每学期家访至少达3次，经常与学生和同事进行交流，凡向外承担公开课或示范课的学科，必须举教研组之力共同完成。　　
③为提高教师信息技术能力，每学期学校都对教师进行信息技术培训，通过，要求45岁以下的教师每学期必须运用现代教学手段教学达2次以上。　　
④为提高教师教育科研能力，要求教师要从教学实践中发现问题、提出问题，寻找解决问题的办法。每学期写出心得或教学经验文章交教务处备案。　　
⑤加强教师反思培训，根据我校实际制订培训计划，落实内容，使教师养成反思习惯，并要求教师写教学反思。
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培训超市& (5000多套光盘)一贯制学校学年度工作计划来源:上传者:liantianbiri时间:
九年一贯制学校学校学年度工作计划（调整稿）
依据《**区委教育工作委员会关于中小学工作意见》、《庙城学校章程》，结合学校&十二五&发展规划、上学年全面实施素质教育终结性自评结果，制定本年度工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，依法治校,规范管理，和谐发展；坚持立德树人，以教学为中心，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以探究&高效课堂&为抓手，保平安、抓质量、固特色、图发展、创优质，创建&九年一贯制&优质学校。
二、工作目标
以提高质量、发展特色为核心，夯实安全、稳定基础，立德树人，打造一流教师团队；形成以干部为引领、教师为主导、家长为助力、学生为主体的全面育人格局；推进优质、特色、人民满意的&九年一贯制&学校的建设。
三、重点工作及措施
（一）实施规范化管理，精细化管理，促进学校和谐发展
1、加强学校规范化管理：以规范化管理作基础。全面落实《庙城学校章程》。
2、实施精细化管理：认真落实区教委加强精细化管理的意见，全面实施精细化管理，重点在岗位职责、履责程序、履责监控、履责评价上。尤其要在教学精细化管理上取得成效，力求细致入微地审视管理过程，注重细节，精益求精地加强教学管理，提高教学质量。十二月底前，完成&庙城学校章程&建设和各项规章制度的完善、补充，加强&制度化、科学化、规范化、高效化&管理，使各项工作有章可循，有据可依。
3.严格规范办学。按照国家规定,开足开齐课程,严格控制作业量，严禁在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日办班补课，严禁体罚或变相体罚学生，严禁向学生推荐或推销任何教辅材料，严禁乱收费或变相收费行为。坚决实行师德一票否决制。
（二）加强队伍建设，提高干部教师专业素质
1.加强干部队伍建设，提高干部管理水平。以&团结协作、开拓创新、勤政廉政、乐于奉献&作为班子要求，以&依法履职，管理到位，以人为本，公正公平&作为工作准则。着力推进一下工作:
（1）建设和谐的领导班子。把搞好团结、维护团结，作为领导干部必须具备的素质和能力，纳入干部考核。领导干部要不断增强团结意识,时时处处以党的事业为重，以工作大局为重，以事业为基础，相互主动补台,以感情为纽带，形成团结和谐的氛围，聚精会神，一心一意谋学校发展,形成运行和谐的管理体系。
（2）提高中层干部的执行力。加强干部培训和指导，提高干部执行力。中层干部要全面深刻领悟学校决策层的各项决议,坚定不移地贯彻执行。提高积极、主动、创造性地完成岗位职责的能力。
（3）学校干部要认真学习有关教育教学的法律法规,熟悉《庙城学校章程》、庙城学校各项规章制度、《庙城学校绩效工资方案》等学校内部的各项规定,提高学校规范化管理的能力。
（4）学校干部要认真研读《**区普通中小学校全面实施素质教育综合督导评价实施细则》,熟练掌握综合督导评价指标的内涵,用综合督导评价指标规定的内容高效地指导实际工作,提高工作效率。
（5）学校干部要积极参加上级安排的各项培训，坚持中心组理论学习和自学，坚持深入教学、教师当中，关心师生，服务师生，完成听课任务。
（6）校委会每学期至少主持召开一次校级家长会，承担一个教科研研究课题；每学年完成两篇论文，至少一篇在区级及以上刊物上获奖或发表。
（7）提升校级干部教学指导力。坚持周听课制度，坚持校长、副校长进课堂听常态课制度。校长每学期听课不少于50节，主管教学副校长及教导主任不少于70节，德育干部不少于40节，要有听课记录，要与教师交流评课意见。
（8）建立&恳谈会&制度，每学期书记、校长共同组织一轮以学校行政组为单位、职工全部参加的&恳谈会&。
2.加强教师队伍建设，规范教师从教行为。
（1）培育和践行社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）。深刻领会与师德密切相关的社会主义核心价值观内涵。
（2）认真落实教师职业道德规范,加强教师考核，实行师德一票否决制。本学年将进行培育和践行社会主义核心价值观、教师职业道德的征文评选及演讲活动, 学年末进行师德标兵、优秀班主任评选，并组织先进典型报告会。
（3）构建和谐教师群体。人与人之间和谐相处是构建社会主义和谐社会的基础，也是培育和践行社会主义核心价值观的内容之一。教师之间要互相理解、宽容、支持和关爱，要以诚待人，工作中要相互主动补台，合作发展、和谐发展。
（4）加大骨干教师培养力度，发挥好骨干教师作用。区骨干教师每学期至少要作一节以上公开课；每学年至少要写两篇高质量论文，做一场专题报告，带两个徒弟。校级骨干教师要积极参加市区竞赛活动，做好本人的课类、文章类、科研类获奖材料的积累。学校每学期举办一次骨干教师教学特点研讨会。本学年进行校级骨干教师评选。
（5）以赛代培，提高素养。结合市、区教师基本功竞赛要求，切实做好教师基本功培训与竞赛活动，择优选派教师参加市、区小学教学基本功竞赛活动，注重过程体验，促教师成才。
（6）开展评优，推出典型。积极准备、扎实做好北京市优秀教师、北京市骨干教师、北京市学科带头人评选工作
（7）加强班主任培训。一是加大宣传引领作用，通过北京市紫禁杯优秀班主任和先进班集体评选活动，积极组织开展优秀班主任研讨交流活动；二是加大培训力度，结合德育研究室班主任培训计划，开展班主任管理技能、心育辅导和班级建设等活动；三是积极参加市、区级培训和竞赛活动，借助市级班主任培训和竞赛平台，不断提升班主任业务素质和管理水平。
（8加强合作，走出去，请进来，学习先进理念和经验。
（9）安排、组织好继续教育学习。
（二）坚持立德树人，创新德育方式，增强德育工作实效性。
1.建立健全学校德育工作管理系统。建立健全组织机构，专人负责，全员参与，落实好《庙城学校中小学生品德养成三年行动计划》中的年度任务。
2. 深化推进社会主义核心价值体系教育。学习落实《北京市中小学社会主义核心价值体系教育指导纲要》、《北市市中小学生守则》。围绕习总书记讲话&记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助&十六字要求，开展适应儿童年龄特点的活动，把培育和践行社会主义核心价值观落到实处。
3.创新德育形式。围绕弘扬传统文化，开展&三爱三节&、&礼乐** 多彩文明小使者&等主题教育活动；落实&品德养成三年行动计划&，开展&成就合宜责任 建设美丽**&主题教育实践活动；以我区举办APEC会议和争创文化科技高端产业新区为契机，开展&知**、爱**&主题教育活动。加强文明教育、养成教育，培养学生良好学习、生活、行为习惯；推进小学素质教育综合评价改革。
4.加强学科德育建设。将《学科德育指导纲要》纳入教师课改培训中，结合学科渗透和校本课程开发，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，让学生在课堂学习过程中受到教育。在三、四、五年级品社、综合实践课上用好《美丽的**》等地方教材，学校力争开设富有特色的校本德育课程。
5.加强心理健康教育。全面实施《北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要》，积极创设良好的心理健康教育环境，通过多种途径，开发学生的心理潜能，提高学生的心理素质。
6.加强&三结合教育&
（1）组织建设。学校要发挥家长委员会作用，通过家访、召开家长会、致家长一封信等方式向家长宣传社会主义核心价值观教育，引导家长时时处处给孩子做榜样，教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶，随时做好教育引导工作。学校完成班级、年级和校级家长教师协会组织建设；调动社会力量参与学校管理，招募家长志愿者参与学校教育教学活动。
（2）提高教育实效。实行&家长接待日&制度；每学年召开两次家长会，一次家教知识讲座，一次健康知识讲座；做好家访工作：每学年校长完成6户学生家访任务，主管校长完成12户学生家访任务，班主任家访率达50%以上；开展评选&阳光家长&活动。
7.搭建成长平台
（1）建立稳定的社会教育基地。保证中小学生每学年至少参加两次社会大课堂活动，有计划地实施&一十百千工程&。使每个学生在中小学学习期间至少参加一次天安门广场升旗仪式，分别走进一次国家博物馆、首都博物馆、抗日战争纪念馆；至少参加十次集体组织的社会公益活动；观看百部优秀影视作品，阅读百本优秀图书；学习了解一千位中外英雄人物、先进人物典型事迹和优秀品格。
（2）开展&阳光少年&评选。以&品行高尚、体魄强健、学业优良、特长突出&为&阳光少年&的基本标准。并加大宣传力度，充分发挥榜样作用。
8.结合月活动主题和传统节日，以活动为载体，对学生进行提升素质和弘扬中华民族传统美德教育。
(1)以国旗下讲话和每日升国旗奏唱国歌活动为主阵地，加强学生的爱国主义教育。以9月3日中国抗日战争胜利纪念日、十月一日国庆节、12.9运动为契机，教育学生居安思危，激发学生爱国热情，增强学生保家卫国意识。
(2)通过体验活动，让学生学会知恩、感恩。借助教师节、感恩节来临之际，开展&难忘师恩&、感恩父母等实践活动和亲子活动，让学生在活动中体会恩情，体会亲情，教育学生要对祖国母亲、亲朋好友、所有帮助过自己的人抱有感恩之心，从小事做起，学会感恩。
（3）以庆祝节日为契机，弘扬中华传统文化。通过广播、主题班队会、相关学科渗透，大力宣传渲染中华传统节日：中秋节、国庆节、春节，激发学生热爱中华民族传统文化热情。
9.发挥环境育人作用，加强校园、班级文化建设。
加强班级文化建设，各班要设计出符合学生实际、符合班级特点、有利于促进学生学习、身心健康成长的班级文化。
10.拓宽育人渠道，实现全方位育人，全员育人，全过程育人。
(1)充分发挥&国旗下讲话&这一德育教育的主阵地作用,对学生进行安全、爱国、敬业、诚信、友善、理想、感恩、文明礼仪、习惯养成等社会主义核心价值观教育；通过每日升国旗奏唱国歌活动，激发学生的爱国热情。
(2)充分利用广播、板报、橱窗，进一步加强德育工作的落实和宣传工作，注重对学生进行正能量教育。
(3)提高班会效果，加强学生思想道德教育。每周一的班、团、队会课，要求班主任要有计划、有教育主题、有记录。要根据同期学校教育的大主题，结合本班实际，对学生开展行之有效的主题教育，要加强新修订的&中小学生守则和日常行为规范&的学习，抓好班风建设，促进学生成人成才。
(4)发挥少先队员、共青团员的先锋模范作用。加强红领巾学校、少年团校建设。充分发挥团队工作的作用，充分发挥共青团员、少先队员的正能量辐射作用。有重点地开展少先队员、团员献爱心活动、慰问敬老院活动，组织主题团队日活动。
(5)提高学科德育渗透功能，实现全员育人。强化全体教师的育人责任，强化每一位教师都是德育工作者的意识，实现全员育人。充分发挥各学科自身的特点，把德育渗透体现在教案中，落实到课堂上.
(6)家校社加强合作，加大教育合力。以&三结合&教育为途径，继续与驻怀66329部队的军校共建，与庙城镇派出所、司法所的警校共建，与村委会、社区的民校共建，发挥家庭和社会各方面的教育作用，努力营造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境.
11.加强安全教育，努力创建平安校园。
（1）发挥安全领导小组的指导和监督职能，加强校园安全工作。将继续采用路队错峰出入校园制；继续治理校门口甬路秩序，禁止一切接送学生的家长和社会车辆，保证路队的安全有序。大型集会、活动、上操时间政教处人员按照规定站在指定位置管理学生，正副班主任必须跟班，做到各负其责。
（2）树立安全第一的意识，保证学生校园安全。为体现安全工作时时讲、处处讲、人人讲，我校将继续认真落实&235安全知识宣讲活动&。开学初及时与家长签好责任书；积极配合安全办做好安全疏散演练、应急演练等活动，调整楼道安全员，发挥安全员的更大能量。
12.继续加强法制教育，培养遵纪守法好少年。
通过多种渠道，对学生进行法制宣传及教育活动;开展法制教育主题班会;邀请法制专业人士为学生有针对性地做法制讲座。
13.加强学籍管理。结合新颁布《学籍管理办法》，健全新生一年级学籍档案，争取辍学率、留级率不超标，流失率为零。
（三）深化课堂改革，强化过程管理，提高教学质量
1.深化课程改革
(1)完善课程教材改革长效机制。落实《基础教育教学改革创新项目管理办法》、《北京市课程建设方案》，加强学校课程建设，提高国家课程、地方课程的校本化实施水平。
(2)规范校本课程开发与管理。遵循教育教学规律和学生成长规律，整体优化课程目标、结构、内容、实施及评价策略，构建具有学校特色、促进学生全面发展和个性发展的课程体系，推进学校特色化进程。
2. 探索&高效课堂&模式，提高课堂实效
（1）以&五要&、 &八让&、 &四以&、 &四用&为原则探讨固化&高效课堂&的教学模式。以&高效课堂&为主要平台，全面推进素质教育
（2）打造高效课堂。
①关注学生自主发展。加强学生自主学习能力的培养，提高解决实际问题的能力，使学生学会学习，找到适合自己的学习方法，教师转变教学方式，锻炼扎实基本功，加强学情研究。
②积极推进课堂教学改革。落实《**区中小学教学质量提升工作三年行动计划》，开展&智慧课堂&研究，在课堂教学目标、内容、方式、手段、评价等方面，推进教与学方式变革，探索建立自主、探究、合作等多样化教学模式，切实提高课堂教学实效性。每学期至少举行一次高效课堂教学论坛、课堂教学评优活动，每个教研组必须有一个高效课堂研究专题。
3、细化过程管理，规范教学行为。
（1）落实制度。抓好教学工作各环节的细化、科学化，抓好工作规范和制度的落实。教师要认真学习、遵守各项规范、制度，落实各项要求,细化过程管理要落实到位。
（2）加强教学常规管理。教学管理部门按照&教学常规检查制度&进行检查、记录、反馈、指导、改正。要管理到每个教学环节每个人，保证教学规程、规范、制度、要求的落实。
（3）搞好减负提质工作。严格执行《减负规定》，启动减负情况下的优化课程设置，提高课堂效益，科学布置作业，改革考试方法，丰富在校生活的研究和探索，保证教学质量的稳定和提高。
4、加强校级教科研室建设，提升校教研员业务水平。规范教科研工作,建立健全教科研工作管理体系,进一步深入搞好现有课题研究，并根据新的教改要求确立新的研究课题，做到课题研究与工作实际紧密结合。教研员要提高研究指导能力、命题能力、表达能力。每学期完成教育教学论文1篇。每学年完成1本教科研成果集，并按时上交上级主管部门。
5、重点抓好学科建设,教研室要抓好中考及市区重点监测学科的学科建设,主动与上级业务主管部门联系,结合本校任课教师业务水平,有针对性地邀请专家、学科带头人来学校指导;充分发挥本校区级骨干教师作用,开展好研究课、观摩课、指导课等活动,促进学科建设。学年末评选校级学科带头人。
6.抓好毕业班工作，确保中考成绩稳中有升。加强六年级、九年级的班级管理和教学管理，明确目标责任，提高教学效率。学校成立中考领导小组和工作小组，制定中考复习应考方案、培优计划。要确保合格率，提高优秀率，提升优秀生个人总成绩,提高普通高中、市属高中的入学率。
7.强新技术培训和应用。全面落实区教委的《关于进一步加强教育信息化建设工作的意见》，继续完善硬件建设，积极参加上级安排的培训，加强校内新技术应用的培训与指导。
（四）、做好体育、卫生、艺术、科技工作，推进特色建设。
1、认真落实学校体育、艺术工作规范，提高学生素质，培养学生特长。
（1）上好体育课、艺术课。认真执行课程标准，深化课堂教学改革。把学生体质健康测试项目和体育、艺术&2+1&项目纳入课堂教学之中，研究确定我校的校本课程方案和教学计划。
（2）加强课间操、大课间的管理，保证学生每天不少于一小时的锻炼时间，提高学生锻炼质量。
（3）抓好学生体质健康测试项目训练，努力提高学生的身体素质，保证学生体侧成绩在去年的基础上进一步取得提高。
（4）调整体育、艺术&2+1&项目，完善训练计划，抓好落实。发挥其在提高学生素质，培养学生特长两方面的作用。
（5）搞好运动队训练，保证训练时间、训练水平，继续保持独轮车运动特色和区级综合运动会的领先水平及跳绳、踢毽子的竞赛水平。
（6）搞好民乐团、合唱队、舞蹈队等艺术社团的组建和训练工作，争取竞赛成绩在原有基础上取得进一步提高。
2、认真落实学校卫生工作制度，保证学校卫生水平。
（1）落实北京市健康促进校考核标准，完善学校卫生工作制度 。
（2）医务室和政教处加强学生日常教育与卫生管理。
（3）主管领导和总务处加强保洁人员的管理和日常校园卫生检查，保证校园良好的卫生水平。
（4）做好传染病预防工作和六病防治、重点做好近视眼、肥胖防控。
（5）总务处做好食堂卫生和饮水卫生监控工作，确保饮食饮水卫生。
3.做好科技教育工作，保持科技教育特色。
（1）加强农业科技园建设，更好的发挥其作用。制定好科技教育工作计划,制定园区现有品种培育计划和新品种引进计划，提高科技园建设和发展的科学性；制定科技园使用方案，建设好四个实操教室，提高科技园育人效益。
（2）调整科技项目小组，确定活动方案，增加活动时间和训练科学性，在动手做、机械人操作、航模及金鹏科技论坛等区级以上展示、比赛中取得更佳的成绩，展示我校科技教育成果。
（五）做好安全工作，确保学校安全稳定。建立健全学校安全管理工作体系，落实岗岗有责，人人负责的安全责任制。保证校园安全各项要求的落实，确保师生安全。完成相关的集体安全演练活动，确保学校无重大安全事故和责任事故。
（六）做好行政后勤工作，提高服务水平
1、办公室要认真做好常规工作，落实相关规章制度和工作规程，坚持&为教学服务，为师生服务&的原则，按时按质完成相关工作，确保学校各项工作的高效运转。牵头搞好校园文化建设，发挥文化建设的作用。
2、后勤部门要做好常规管理工作,认真执行财务制度，保证财务工作经得起检查，经得起审计。认真做好基建、设备专项落实工作，严格遵守工作规范。规范学校食堂管理，确保饮食安全，提高食堂服务水平。
（七）提高工会工作水平，全心全意为教职工服务。认真落实区教育工委&三个意见&的要求，开展好&民主日&活动，发挥好民主管理的作用。关注教职工生活，要有计划的安排好教职工文体活动。认真做好老教协的各项工作。
（八）、密切联系，发挥合作办学的作用。积极参与教委安排的&学区制&建设工作，制定并落实好相关措施。进一步密切和大兴二小、区实验小学、**三中的合作关系,有计划、有针对性地邀请合作校名师来学校讲学、指导。有计划、有目的、有层次地组织干部、教师、走进合作校学习、考察、听课、参加教研活动。
（九）、全面做好督导评价工作
1.全面落实《**区普通中小学校全面实施素质教育综合督导评价实施细则》,充分发挥考核工作的监督、检查、指导、评估职能。争取在本学年度考核评价中再次获得优秀成绩。
2.认真做好义务教育均衡发展国家级认定的准备工作,重点抓好**小学的迎检工作。
(十)、学校建设发展规划
1.**小学标准化操场、厨房建成并按时投入使用。
2.建筑面积超过1万平方米的两河小学新学年将破土动工。
3.中心校在现有基础上，再建超过2万平方米的5栋楼,达到容纳3000名学生的规模。该项目已经立项，初定于2015年实施。
新学年的目标已经确立，任务已经明确，我们要统一思想,凝聚力量,同心同德，团结协作，和谐发展,求真务实，扎实工作，认真落实工作计划，为出色完成我们的目标而努力奋斗！
2014年9 月9日
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