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千年王八以诺。。。今天粉爱粉爱你更新一集!你看不看啊!!!!_扣字吧吧_百度贴吧
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操!看啊。可我差不多要出去了- -
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- -看着那标题就知道你们多非。。
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一直是肥猪流。呵呵!刚打完文章脑袋都疼爆了
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你打那玩意干嘛哦。。
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垃圾那个电视剧叫做(粉爱粉爱你)
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-。-有人给姐妹团文章啊。我在姐妹团然后就打了撒
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草这啥粉爱粉爱你的一个星期才更一集
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网络真小游百世,亡川彼岸连彼端!(捧场,现在去到哪都有熟人~呵呵~下次遇到熟人
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下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(1)扫千年旧习 _________    祖国江山好 _________ (2)冬去春来千条杨柳迎风绿 ________________
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(1)树一代新风;大地气象新(2)民安国泰万里河山映日红
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出门在外也不愁1.A.跳进黄河洗不清。& B.不到黄河心不死 。2.②④①③3.言之成理即可。下列观点供参考,⑴关注黄河,保护黄河,还黄河的本来面目。&⑵污染生存环境,就是毁灭人类自己。&⑶治理黄河,让母亲河为人民造福。解析:积累有关“黄河”的谚语,合理即可;了解对联常识,明确对联特点要求,如字数相等、词性相同、内容相关等;提炼观点,只要设计合理,文通句顺,书写认真即可。&
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科目:初中语文
综合性学习。(6分)黄河,中华民族的母亲河,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。请你根据本学期《黄河,母亲河》综合性学习的积累完成以下题目。【小题1】写出有关黄河的俗语或谚语两句。(2分)A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】下边是一副对联,但上联的次序打乱了,请重新排列。(填序号)(2分)上联:①流不尽②滔滔黄河③千年岁月④波浪滚滚 下联:巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑。上联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】材料探究题:请根据下面材料提炼出一个围绕黄河的污染与治理的观点。(2分)材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。材料二:50年代兰州市雁滩边遍布红柳、芦苇,栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟,如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初,黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼,如今鱼类大大减少,有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜,近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。材料三:古人言“黄河清,天下宁”。黄河的治理,事关广大人民的生计。
科目:初中语文
来源:2013届湖北省宜城市九年级中考适应性考试语文试卷(带解析)
题型:语言表达
黄河,中华民族的母亲河,她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天,让我们作一次黄河文化的巡礼,来捡拾文明印记的语言文化珍宝,追溯过去,正视现在,展望未来。一起进行综合性学习:黄河,母亲河。(共8分)【小题1】这次综合性学习活动开展前,老师让你在黑板上写一句简洁、凝练的主题语,以营造活动氛围。(2分)你书写的主题语是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】下面是已设计好的两种活动形式,现在请你再补充一种形式,以使本次综合性学习活动更加完美。(2分)形式一:举办黄河图片展形式二:举行诗歌朗诵会&&形式三:&&&&&&&&&&&&&【小题3】在本次活动中有一个“俗语、成语大比拼”环节,要求各小组分别说出有关黄河的一个成语和一句俗语来,你代表小组说的是:(2分)成语:&&&&&&&&&&&&&&&俗语:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。1998年初,中国科学院和中国工程院163位院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁:行动起来,拯救黄河。作为一名中学生,你觉得该以怎样的实际行动拯救黄河?(2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:学年湖北省宜城市九年级中考适应性考试语文试卷(解析版)
题型:语言应用
黄河,中华民族的母亲河,她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天,让我们作一次黄河文化的巡礼,来捡拾文明印记的语言文化珍宝,追溯过去,正视现在,展望未来。一起进行综合性学习:黄河,母亲河。(共8分)
1.这次综合性学习活动开展前,老师让你在黑板上写一句简洁、凝练的主题语,以营造活动氛围。(2分)
你书写的主题语是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.下面是已设计好的两种活动形式,现在请你再补充一种形式,以使本次综合性学习活动更加完美。(2分)
形式一:举办黄河图片展
形式二:举行诗歌朗诵会&&
形式三:&&&&&&&&&&&&&
3.在本次活动中有一个“俗语、成语大比拼”环节,要求各小组分别说出有关黄河的一个成语和一句俗语来,你代表小组说的是:(2分)
成语:&&&&&&&&&&&&&&&
俗语:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。1998年初,中国科学院和中国工程院163位院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁:行动起来,拯救黄河。作为一名中学生,你觉得该以怎样的实际行动拯救黄河?(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:2014届浙江省七年级第二学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:其他题
综合性学习。(6分)
黄河,中华民族的母亲河,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。请你根据本学期《黄河,母亲河》综合性学习的积累完成以下题目。
1.写出有关黄河的俗语或谚语两句。(2分)
A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.下边是一副对联,但上联的次序打乱了,请重新排列。(填序号)(2分)
上联:①流不尽②滔滔黄河③千年岁月④波浪滚滚
下联:巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑。
上联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.材料探究题:请根据下面材料提炼出一个围绕黄河的污染与治理的观点。(2分)
材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。
材料二:50年代兰州市雁滩边遍布红柳、芦苇,栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟,如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初,黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼,如今鱼类大大减少,有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜,近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。
材料三:古人言“黄河清,天下宁”。黄河的治理,事关广大人民的生计。千年对联佳话
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《千年对联佳话》作者:马书田
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和少年朋友谈对联
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