语文S版小学三、四、五、六年级上下册百花园中积少成多_百度文库
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语文S版小学三、四、五、六年级上下册百花园中积少成多
语​文​S​版​小​学​三​、​四​、​五​、​六​年​级​上​下​册​百​花​园​中​积​少​成​多
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你可能喜欢唐太宗的民族政策是“贞观之治”的一个重要内容。阅读材料，回答问题。材料一（唐太宗认为）夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主（君主）患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家，猜忌多则骨肉不免为仇..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%唐太宗的民族政策是“贞观之治”的一个重要内容。阅读材料，回答问题。材料一? （唐太宗认为）夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主（君主）患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家，猜忌多则骨肉不免为仇敌。——《资治通鉴》材料二? 贞观四年，有司（官员）上言：“林邑（南海古国名）国蛮，表疏不顺，请发兵讨击。”太宗曰：“兵者，凶器，不得已而用之……自古以来穷兵极武，未有不亡者也。”——《贞观政要》材料三? 突厥既亡……其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜。……彦博曰：“孔子曰：‘有教无类’，若救其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上（唐太宗）卒用彦博策。——《资政通鉴》材料四? 自突厥颉利破后，诸部落首领来降者，皆拜将军、中郎将，布列朝廷，五品以上百余人，殆与朝士相半。——《贞观政要》材料五? （唐太宗送文成公主入藏后）数十年间，一方清净。——《旧唐书?吐蕃传》（1）根据材料一，概括唐太宗民族政策的基本出发点。（2）根据材料二，分析唐太宗怎样看待与少数民族之间的战争。（3）根据材料三、四，概括唐太宗对待归降的少数民族的政策。（4）材料五反映的是唐太宗对少数民族采取了什么政策？这种政策有何效果？马上分享给朋友：答案(1)汉族和少数民族都是人，情理相通。(2)对待战争很慎重，不穷兵黩武。(3)给少数民族传授谋生的技术和文化礼仪；在朝中任命少数民族首领为大臣，参与政治。(4)和亲政策。促进了汉族与少数民族的经济文化交流；缓和了双方之间的关系，换取了长时期的和平。点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题下面的新三字经（节选）提到了那些人物,你能说说他们的事迹吗（里面说的事迹）新三字经（节选） 华夏史,似长河.五千年,豪杰多.炎黄德,尧舜继.禹治水,周制礼.秦始皇,四海一.汉武帝,拓疆_作业帮
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下面的新三字经（节选）提到了那些人物,你能说说他们的事迹吗（里面说的事迹）新三字经（节选） 华夏史,似长河.五千年,豪杰多.炎黄德,尧舜继.禹治水,周制礼.秦始皇,四海一.汉武帝,拓疆域.唐太宗,贞观治.清康熙,多建树.苏武节,骨铮铮.直谏镜,有魏征.范仲淹,怀天下.宋包拯,锄横霸.岳家军,复河山.文天祥.寸心丹.戚家军,倭胆寒.郑成功,复台湾.举先贤,难尽说.如薪火,传不绝.
炎帝和皇帝,尧和舜.大禹治水,周朝制礼节.秦始皇统一四海,汉武帝扩大了疆域.唐太宗把国家建立的很好,多建树不是种树,而是指康熙有很大的功劳.苏武节指的是他出使匈奴时带的符节,他替汉出匈奴时被单于无理地监禁.十万火急!急寻：新三字经新内容及解释_百度知道
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提问者采纳
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《新三字经》以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以继承和发扬中华民族传统美德、社会主义道德风尚和现代文明修养为基本内容，该书图文并茂，正文由著名书法家书写，是一本多功能的思想道德修养通俗读物。
下面是内容，你可以在网上下载电子书，上面有注释，我觉得基本都是白话，不用怎么注释都能明白的。
人之初 如玉璞 性与情 俱可塑
若不教 行乃偏 教之道 德为先
昔贤母 善教子 孟断机 岳刺字
养不教 亲之过 教不学 儿之错
玉不琢 不成器 人不学 不知理
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪
能温席 小黄香 爱父母 意深长
能让梨 小孔融 手足谊 记心中
孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲
亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 即改正
亲有过 谏其...
《新三字经》以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以继承和发扬中华民族传统美德、社会主义道德风尚和现代文明修养为基本内容，该书图文并茂，正文由著名书法家书写，是一本多功能的思想道德修养通俗读物。
人之初 如玉璞 性与情 俱可塑
若不教 行乃偏 教之道 德为先
昔贤母 善教子 孟断机 岳刺字
养不教 亲之过 教不学 儿之错
玉不琢 不成器 人不学 不知理
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪
能温席 小黄香 爱父母 意深长
能让梨 小孔融 手足谊 记心中
孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲
亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 即改正
亲有过 谏其改 情意切 语和蔼
家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭
家爱我 我爱家 推此心 爱中华
晨早起 理容装 齐抖擞 ...
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