中国学者在传播者研究方面社会主要有哪些结构成果

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新锐新闻传播学者论丛·中国新闻教育的初曙:以北京大学新闻学研究会为中心的考察
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新锐新闻传播学者论丛·中国新闻教育的初曙:以北京大学新闻学研究会为中心的考察
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新锐新闻传播学者论丛&中国新闻教育的初曙:以北京大学新闻学研究会为中心的考察
华中科技大学出版社
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&&内容简介
《中国新闻教育的初曙——以北京大学新闻学研究会为中心的考察》选取中国新闻教育的开端:北京大学新闻学研究会作为主要个案,运用知识社会学的分析思路,详细考察了其与所处社会环境之间的联系互动。这些社会环境包括中国新闻界、高等教育界、北京大学校内等当时的状况。以此探讨了社会因素如何推动中国新闻教育的出现并塑造其最初形貌,揭示出知识与社会之间的深层关联。
绪论一、研究问题的提出二、相关研究综述三、主要研究思路第一章研究会之前中国新闻教育的基础第一节清末传入的新闻学图景和新闻教育样式二、国人对美国新闻教育的初步知悉第二节民初的新闻教育倡议和新闻学译介一、中国报界俱进会对新闻教育的首次倡设二、《实用新闻学》的译介第三节国人对新闻教育的体验与初步尝试第二章中国新闻界当时的情况第一节政治势力与新闻界的纠结一、政党报刊的勃兴与畸变二、军阀统治下报纸的不同趋向三、政治漩涡中的北京新闻界第二节报刊实践与认识的主要变化一、新闻在报纸版面上的崛起二、新闻采集活动的日趋活跃三、报纸营业的发展和记者专门组织的出现第三章中国其时的高等教育与北大一、清末新式大学在中国的出现二、民国初年的大学发展概况第二节北大独特的大学理念一、大学应研究高深学术二、大学应培养学生健全的人格和为社会服务的精神第三节北大开启的大学学制改革一、选科制的酝酿实施二、沟通文理、废门改系的改革第四章北大师生与新闻学研究会第一节北大师生的新闻相关经历第二节前所未有的新闻出版热潮第五章蔡元培与北大新闻学研究会第一节蔡元培和北大新闻教育的酝酿一、蔡元培与徐宝璜的渊源关系二、邵飘萍向蔡元培致信助推三、北大同学在其中发挥的作用第二节蔡元培对新闻教育的相关认识一、新闻应该成为北大“专科”&二、新闻学是一种欧美最新科学三、新闻学:从一种科学到一门有用学问第六章徐宝璜与北大新闻学研究会第一节徐宝璜在美国接触到的新闻教育一、密歇根大学当时的新闻培养项目二、徐宝璜在密歇根选修的新闻课程第二节徐宝璜对研究会的最初设想一、徐宝璜为研究会勾勒的最初轮廓二、向“新闻学”发展的扩充努力第三节徐宝璜对研究会的重新定位第四节国外参考书与徐宝璜《新闻学》的形成一、徐宝璜使用的国外参考书概况二、海德《报纸报道与通信》与《新闻学》第一稿三、布莱耶《报纸写作与编辑》和《新闻学》第四稿第七章北大新闻学研究会的实际情况第一节北京大学新闻研究会的创办一、研究会成立大会的召开二、研究会第一学期的活动第二节研究范围的扩充与实践活动的加入一、研
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中国新闻教育的出现,并非仅仅得益于几个关键人物的存在。让我们在知识社会学的视野下,探寻其与种种社会因素之间的深层关联。
&&媒体评论
中国新闻教育的出现,并非仅仅得益于几个关键人物的存在。让我们在知识社会学的视野下,探寻其与种种社会因素之间的深层关联。
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