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阅读下面的文字，完成后面题目。网络游戏是一种新型文化产品并已迅速成为一个产业。网络游戏当然有经济的属性，而这个产业的本质属性是文化，它是一种文化产品和文化服务活动。网络游戏不管是以软件的形式出现，还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现，载体及传播方式都只具一种技术的属性，改变不了它所承载的文化内容的本质。 文化产品具有双重属性，即意识形态属性和商品属性。由于文化产品的双重属性，所以在管理上应当强调要把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一，这是网络游戏产业所必须牢记和坚持的。过去网络游戏行业对这一点重视不够，网络游戏的主要属性是文化属性，不是单纯的经济行为。笔者认为，对此我们必须有清醒的认识，经常地对照检查，必须照着去做。 既然网络游戏有着文化属性，网络游戏产品就应该按照文化产品来进行管理和规范。有的人、有些企业存在一种错误的认识，以为网络世界是虚拟的，网络游戏是虚拟的，网络的虚拟世界是没有规范、没有约束的，是和现实世界完全隔离的。笔者认为，这种观念是错误的。 虚拟世界是不是只有网络产生以后才有呢？不是。虚拟世界从古就有。神话传说就是虚拟的世界，创造了一个在自然社会和人类社会之上的精神世界。文学艺术都是虚拟的。在舞台上演的戏，在电影院放的电影，电视里面放的电视剧，这些文艺作品都是虚拟的。 有人说，在网络游戏里可以进行角色扮演，跟文学艺术不一样。可是，影视剧里面也都有角色，也都有人扮演，一点不比网络游戏差。只不过网络游戏或者网络的虚拟世界是在数字化和网络化形式的一种虚拟而已，本质上没有不同。这个虚拟世界是从哪里来的呢？是从现实社会来的，是现实社会中的公司和人创造的。文学艺术是现实生活的反映，精神的东西是物质的东西的反映，不是凭空而来的，是活生生的有着理性经济行为的企业和个人所创造的。 网络游戏的虚拟世界最后落实到哪里去了？它不可能永远在网上虚拟，它要跟网下的实实在在的人、社会组织打交道，所以这个虚拟世界来自于现实，最后又回归到现实，并且影响现实，因此它要受到现实社会的各种法律规范和道德规范的约束，没有什么与现实社会完全隔绝的虚拟世界。 网络游戏行业之所以出现一些唯利是图的行为，主要原因在于对经济效益的追逐，在于应对非常激烈的市场竞争的需要。网络游戏行业的一些从业者存在认识上的错误，没有把自己当作文化的创造和传播者，没有承担相应的文化责任。我国网络公司是在风险资本催生下成长起来的，尤其是上市以后，市场竞争的压力更大，投资者的压力也很大。在这种情况下，有些企业不是以人为本，而是以资本为本，资本成了一切的推动力，而忘记、忽视了以人为本，忘记了社会责任。 在网络已经全方位渗透人类生活的情况下，我们应当明确，现实社会的法律和道德规范绝不能在虚拟世界被颠覆。游戏应该成为培育、引导、养成人的良好行为规范的载体。游戏虽然是对生活的模仿，但是有一些东西是不能随意模仿的。例如婚姻，在网络中进行模拟的所谓“网婚”，笔者认为不能得到主流文化的认同，当然对这个问题还可以进一步调查。如果通过调查研究，大多数人认为不合适，认为有悖于法律，有悖于良好行为规范的养成，那么在游戏规则中就要设置禁区。企业必须要做这样的研究，政府管理部门也要做这样的探讨。企业在经营中的利益追求和商业模式创新应该有一定的底线。 我们鼓励创新，但是创新应该在正确的原则下进行，不能与社会主义核心价值体系相背离。网络游戏行业应该在这样的原则下，进行网络游戏等文化产品的研发和运营。小题1:下列对网络游戏产业“本质属性是文化”的理解，不正确的一项是（&&）A．网络游戏是一种文化产品和文化服务活动。B．网络游戏不管是以何种形式出现，其载体及传播方式都只具一种技术的属性，改变不了它所承载的文化内容的本质。C．网络游戏是一种新型文化产品，既然是文化产品，就应该具有文化产品的双重属性，即意识形态属性和商品属性。D．网络游戏产业在管理上应该强调把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一。小题2: 下列说法不符合原文意思的一项是（&&）A．在对文化产品管理上应该强调把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一，这是由文化产品的双重属性决定的。B．神话传说就是虚拟的世界，网络游戏也是一种虚拟的世界，不同点在于，网络的虚拟世界是在数字化和网络化形式的一种虚拟而已。C．无论是神话传说中的虚拟世界，还是网络游戏中的虚拟世界，都是从现实社会来的，都是现实生活的反映。D．网络游戏等文化产品的研发和运营不能与社会主义核心价值体系相背离。小题3:下列对原文中作者观点的分析与概括，不符合文意的一项是（&&&&）A．网络游戏行业的从业者应该承担起承载文化内容的责任，把自己当作文化的创造者和传播者。B．作者认为，网络游戏应当强调把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一，这样才能承担相应的文化责任。C．在经营中的利益追求和商业模式创新的底线，应该是不违背现实社会的各种法律制度。D．应该以人为本，承担相应的社会责任，网络游戏等文化产品的研发和运营应该纳入社会主义核心价值体系。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:D小题2:B小题3:C小题1:试题分析：ABC均为原因，“本质属性是文化”为结果，D项是把“本质属性是文化”当作原因，“在管理上应该强调把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一”当作了结果小题2:试题分析：与第五自然段中“只不过网络游戏或者网络的虚拟世界是在数字化和网络化形式的一种虚拟而已，本质上没有不同”说法相悖小题3:试题分析：答案不全面，既然是道德底线就还应该受到道德规范的约束，所以本项不正确。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成后面题目。网络游戏是一种新型文化产品并已..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
发现相似题
与“阅读下面的文字，完成后面题目。网络游戏是一种新型文化产品并已..”考查相似的试题有：
129087132448226794240512215283232269深圳大学文化产业研究院
“后大芬时代”大芬再前行
深圳大学文化产业研究院 & &时间: &&&来源：中国文化报
&&& 2004年是深圳市龙岗区大芬油画村发展史上具有里程碑意义的一年。这一年，文化部授予大芬油画村&文化产业示范基地&金字招牌，大芬油画村成为首届中国（深圳）国际文化产业博览交易会首个也是唯一的分会场。凭借独特的产业模式，大芬一举成为中国油画产业发展的旗舰基地。以此为起点，10年来，大芬快速发展，已成长为有着1200多家门店，产业从业人员超过2万人，以油画为主、附带书法、雕塑、刺绣等艺术品及其他艺术衍生品经营，上下游产业链较为完善的文化产业基地，成为深圳乃至中国文化产业发展的品牌。
&&& 日，在深圳龙岗区委、区政府的高度重视下，&大芬十年&专家座谈会在大芬举行。文化产业界的专家学者与大芬产业协会、美术协会等业界人士，共同为大芬的发展建言献策。
&&& 中华文化促进会副主席、文化产业（中国）协作体执行主席王永章：
&&& 这次文化产业协作体第二次专家委员会到大芬召开座谈会，其中一个重要任务就是完成调研、考察，为大芬未来的发展建言献策。我是2002年开始关注大芬的，那时《光明日报》发表了关于大芬的一篇文章，讲1989年香港画商黄江来到了大芬。大芬早期发展得也很好，但在国家层面被关注、实现跨越性发展应该是从2004年成为深圳文博会分会场到现在这10年时间。大芬不仅仅是深圳大芬了，而是中国文化产业发展的一个缩影，也是中国文化产业的一张非常亮丽的名片，所以我认为研究大芬的发展就是要站在中国文化产业发展的全局，帮助大芬出谋划策，共同发展。我们有几个专家来过大芬四五次，但是这次来了以后大家都逐渐感到大芬变了，不管是环境还是氛围，变得更好了。
&&& 上海交通大学国家文化产业创新与发展研究基地副主任胡惠林：
&&& 我是第三次来大芬，这次大芬给我一个比较强烈的印象是很干练、很从容、很自信。我第一次来的时候，它的街道比较脏乱差，也很拥挤，但是今天有了很大改观。大芬原本是一个小的自然村落，为什么在这10年间能够从一个自然村落、从空间有限的传统农耕文明社会进入到现在这样一个状况，成为在世界有声誉的油画生产工艺基地，其中有哪些经验值得借鉴？我觉得大芬的经验不仅仅对大芬未来的发展具有重要意义，对我们国家所有文化产业园区的转型都具有重要意义。很多园区会有一个悖论，艺术家进驻以后就会商业化，从艺术园区慢慢转型为时尚消费园区。我今天来了之后感到大芬没有走这条路，没有成为一个时尚的消费阵地，依然是大芬油画的生产和创作。大芬的经验值得学习，它避免了从一个油画生产基地陷入时尚消费基地的套路，这一点很重要。特别是2008年金融危机之后，它如何起死回生，如何避免了转型的风险，这对其他文化产业基地有借鉴意义。
&&& 此外，油画产业对于改造和重建大芬原有的农业社会结构究竟起到什么样的作用，如果把这样一个更深层次的内容总结出来，是提供给中国其他园区的经验，也为大芬未来10年的发展提供一个比较清晰的脉络。
&&& 中国传媒大学文化发展研究院学术委员会主任齐勇锋：
&&& 我是第二次来大芬了。大芬发展到今天，转型还在继续。同时，在业态方面，由原来的油画到包含了雕塑等多种艺术产品的形态，正在转型过程当中。这个转型还没完，可以继续发展，发展潜力还很大。大芬原来的低端产业主要创造的是商业价值，而不是艺术价值。我觉得在转型中，应该把一些低端产业逐步向高端转型，成本增加了，低端产业必然出去，所以政府要采取一些措施，加快低端产业的淘汰，推动产品的升级换代，换成附加值更高的艺术品。大芬村要进一步实现产业化发展，也需要有一些产业发展的空间和市场空间。深圳有众多国家级示范区、试点，所以深圳面临非常好的发展机遇，大芬的发展问题要提升到龙岗区整个领域来考虑，作为龙岗区和深圳市的一个产业基地。可以考虑在深圳市的这个层面，通过目前区域空间的调整做一些新的布局。对于解决人才问题，我认为还是应该考虑与美术院校合作，利用大芬本地良好的产业基础在大芬建立美术培训体系。
&&& 江苏省文化产业集团董事长、南京艺术学院文化产业学院院长李向民：
&&& 大芬村和宋庄不是一回事。宋庄是艺术家集聚区，而大芬村实际上生产的不是艺术品，主要是工艺品。从定位来讲，不能把大芬村拔高到和宋庄或者798同样的层面，它是一个生产基地，它本身有一个需要产业升级换代的问题。随着大芬经济和艺术水平的提高，我觉得将来没有必要刻意去留住从事复制临摹的画工在大芬村继续做，这种模式可以往更加边远的地区去扩散。大芬村需要一个产业和艺术的全面蜕变和升级，我不太赞同建更多画工公寓让他们留在这里，因为这一部分其实是价值增值能力极低的，将来可以往外面转移。将来留在大芬村的可能是更加具有创意的、带有更多创意和竞争力的生产创作。另外一批是与油画商品相对接的，比如贸易、物流、网络营销等，与这些相关联的可能会留在大芬村，然后把大芬村的模式复制到其他地方去。我觉得可以通过推进艺术品的相关服务产业的发展，然后逐步把原来临摹这一块提出来，使它成为一个新型的大芬村。
&&& 中国社科院文化研究中心副主任章建刚：
&&& 大芬的发展涉及两个问题，一个是艺术家的发展，一个是当地居民的发展。我们现在不仅要从艺术家的角度出发思考大芬发展方向，更要从这个村庄的本身出发去思考。我们要先设计我们的未来，然后才知道我们的产业怎么去发展。大芬村的画目前主要占据欧美的低端市场，我们也不用舍弃它，但同时更要提升大芬油画市场的规范性和美誉度。我们地方政府要多多关注刚出名或者是即将要出名的艺术家，以及中等价位的作品。同时，我们要研究未来的消费者到底是谁，要为潜在的消费者进行分类。
&&& 四川大学文化产业研究中心主任蔡尚伟：
&&& 我有三句话，大家的大芬，电商的大芬，连锁的大芬。所谓大家的大芬，第一就是艺术大家的大芬，这是我们未来的目标，必须转型。第二个大家的大芬就是大众的大芬，大众的大芬是我们的基础，大芬的画可能更偏时尚路线，这是它区别其他城市的竞争优势。特别是现在全国处在城镇化的浪潮中，这是我们最大的市场，未来10年的城镇化是我们大芬村的主打。再一个10年就是高端的10年。我觉得不急于综合化，也许综合化就失去了特色、失去了我们的竞争优势，现在还有空间没有挖掘够，所以我们可能有很多高端的基因，高端人才在这10年内要怎样转型升级、发挥作用，这个很重要。我们有这个基础的话，品牌化的工作、大众品牌的推动工作，实际上还有很多空间可以做，大量的活动策划，包括文化评论、艺术评论，也是品牌推广的方法。
&&& 关于电商的大芬，我觉得现在的商业模式很重要的一点是电子商务的模式，这个可以作为重点突破口，从做艺术品的电商这一块下功夫，把它做成一个全国真正具有政策优势甚至包括保税问题，能否考虑这种政策优势，成为电商的一个最大平台，电商的大芬也可将之作为一个重点。
&&& 大芬现在面临很多问题，来自很多地方的群体竞争者是不可避免的，怎样把竞争者变成合作者？也是要考虑的问题。因为与其抗争，不如谋求合作。怎样通过联手大芬，把大芬变成一个家庭的、商旅的连锁供应商，用这种方式去发展，需要花一些时间去调研、去设计。
&&& 深圳大学副校长兼文化产业研究院院长李凤亮：
&&& 第一，我认为还是要做强油画，提升特色性。若空间有限，可以模式输出，选择别的地方来进行，但不管在什么地方，必须要和大芬发生联系。
&&& 第二，建议要拉长产业链，利益多元化。大芬目前主要问题还是产业比较单一，重要的是成熟模式。大芬油画不光外卖，也可内销，包括国内中产阶级市场的兴起，但若只卖画，那么大芬永远只能是现在的大芬，应有转型升级的过程，包括旅游、培训，都可以拓展，要让深圳市民把大芬当做一个周末的好去处，要求配备有特色的餐饮、住宿等配套设施。此外应把大芬油画发展为深圳特色的旅游产品，要让大家形成&来深圳一定要带几幅大芬油画&这样的共识。
&&& 第三，要优化小环境，拓展新空间。小环境包括硬环境和软环境，村里要怎么做，因为有空间规划和改造的问题，受到很大限制，也存在空间优化的问题。
&&& 第四，要强化科技感，培育经验。大芬的产业是传统的，但并不是说不能跟科技结合。实际上我们是可以做的，从营销管理的再造，包括网上大芬，油画家电的模式是可以发展的，电商模式是可以的，可逐步在油画基础上培育出新兴文化业态，这是非常重要的。我们也可以成为国家文化创意研究中心的第一个油画业态。
&&& 第五，打造新平台，带动新媒体。大芬现在已是一个品牌了，但市中心的人一想到大芬就是下乡，就是一个很传统的形象，我觉得无论对深圳人还是外地人，都有一个形象提升的空间。要让他们想到大芬就兴奋，周末来一个游客就往大芬带，觉得很有面子，大芬应该是一个可观察、可消费、可提供空间的好去处。现在有油画博览会、艺博会，有展览包括交流平台，应该加强和国家有关部委和行业协会的联合，真正创造一些有大芬名号的、够立足大芬的亮点，要给大芬搭出一个平台。
&&& 兰州大学西部文化发展研究中心主任彭岚嘉：
&&& 一是业态扩展方面。大芬油画村现在已经不仅仅是油画了，有中国画、有刺绣，还有一些雕塑和工艺品。那么将来可以在美术工艺品这一块做一些扩展，因为我们有很好的市场，尤其像外贸这个市场。我们中国地大物博，尤其是我们的民俗，民间的工艺品非常丰富，各个地区都有非常有特色的东西，如果把这个市场打造起来，如果我们作为一个中转站，我们的市场将会非常广阔。 第二个问题是人才问题。一个是引进人。我们现在跟全国美术院校的师生联系不太多，实际上我们可以跟他们多建立一些联系，可以建立一个实习基地，他们可以到我们这边来实习一段时间，还可以留在这边。我觉得也可以建立一个培训基地，我知道城市美术学院报考的人很多，这个市场非常大，而且这些人才培训的过程是需要投资的。如果要建高校，要由教育部和各个部门去批，是非常艰难的一个过程，而做培训，本地就可以批。第二个走出去。不仅仅是我们向国外推销产品，大芬村的文化产品应该是市场化的推销，这种推销不仅仅是向国外，而且也可以对准国内，这对提高艺术品的消费市场有很大帮助。
&&& 中国传媒大学校委会秘书长卜希霆：
&&& 我要讲三点，一是大芬现象来自于一个机械复兴时代的手艺价值，其实大芬完全把人工的概念凸显了，它是人做的，是原生态的东西，这是它的手艺价值。我们看过很多作品，很多惊艳的作品都被复制过。这些复制者本身也是大师，他们也在临摹，临摹之后也在销售。包括现在世界上拍卖的东西有些是临摹的、复制的。从这个角度来讲，不管怎么样它是一门手艺。所以我觉得对大芬来讲它能存在，能在世界市场上受到认可，也来自于对这种手艺价值的承认和尊重。很多人来购买也因为这是原生态的手工艺，有油画的质感。但有的东西就只有机械的概念，没有人工的概念，对消费者来说就想要人工的、原生态的。当然还有科技的、其他衍生的一些概念。所以应继续探讨手工艺的概念。在这个过程中如何增强我们工艺大师的文化价值？即便是一个工人，他也是一个有内涵的工人，他的创造，包括很多原生态的东西，要去挖掘和提炼。毕加索之所以能够成为全球顶尖的画家，实际上跟他家族的包装有很大关系。
&&& 二是最近中央刚开完城镇化工作会议，其实对于大芬来讲，也要去提炼在新型城镇化背景下城中村转型的经验和意义。新型城镇化最核心的就是以人为本。对大芬来讲，如何去挖掘在这里的所有创作者包括复制者的这种生存状态和未来的发展，这是我们要切实考虑的。我们现在谈的是10年，其实也许我们考虑的是20年、30年甚至百年，这个村子依然以&大芬&这样一个美名长远留存。这里村民的生活也是重要的一个方面。另外刚才讲到空间的问题，我们要在目前的空间中去挖掘，要打造一个立体化的概念，实现产城一体。在城镇中通过产业作为支撑，所有村民都能在这里有产业、有经济来源。从这个概念讲，大芬村的文化治理方面，需要做文章，它不只是一个村容村貌的改变，更要建立大芬村文化自治的概念。
&&& 三是在国际化背景下文化创作的问题。未来的电子商务确实可能对现有的集中销售模式产生很大冲击。前一段时间中关村很多电子市场都已关门，对大芬一些实体化的产业模式可能会有冲击，所以要提前考虑一些国际化的运作模式、产业运作模式。
&&& 山东大学中国文化产业研究中心常务副主任昝胜锋：
&&& 我认为，一是大芬品牌的保护。我想大芬村、大芬文化、大芬艺术，这些产权到底属于谁？是否对品牌有一个保护作用？在这个基础上，人家很多都是国家地理标志产品，那么我们是不是也可以注册，保护好这些品牌？少林寺小小的空间就可以做得这么大，所以空间肯定不是问题，就像义乌小商品城，在北方也能去复制这个模式。大芬的品牌绝对可以做出去，而且现在已经到了这样一个节点上。
&&& 在大芬的产业链上，我们是否可以有大芬的艺术酒店。我去过很多地方，他们的酒店都很有特色、很有主题。我们大芬艺术酒店是否可以做，是否可以推出去？我们有1000多家企业，是否可以专门做网站，比如以整个大芬油画村的名义在天猫商城注册一个大芬旗舰店。可以通过这样的方式来推动我们的品牌建设。
&&& 四川省文化厅宣传信息中心、文化产业促进中心主任赵红川：
&&& 第一，我们要为大芬村这个品牌的推广设置一个标杆。大芬转型升级往哪儿走？下一个10年发展的标杆在什么地方、达到什么样的高度？
&&& 第二方面是品牌。在大芬村的品牌打造中，需要一个奖项。今天我们参观这个展览，大芬有这么好的品牌和市场认可度，是否可设置一个大芬独特的奖项资源。我们要设立一个基金，这个基金需要国内外给大芬艺术油画产品一个杠杆，这是一个抓手。就是产业和艺术结合，形成一个核心的资源、要素和基金，可以利用国内外的一些资源。要在管理体制上创新，采用国外的理事会制度，把政府资源和艺术家的资源与艺术工作室资源整合起来，用艺术理事会的形式来统筹，将有利于推动大芬的品牌化，同时使品牌的管理更加符合市场经济的基本要求，特别是有利于跨区域的整合资源，也有利于跳出现在资源的制约、土地的制约和供地的制约。
&&& 深圳特区文化研究中心学术总监毛少莹：
&&& 大芬就像一朵花，它是栽在深圳文化产业的这个苗圃中，深圳是它的土壤，所以我认为大芬的发展、大芬标杆的寻找和下一步的长期发展，应该放在深圳大的文化背景当中去考虑，不能只针对大芬本身。
&&& 大芬所在的布吉街道，是现在推行特区一体化和新型城镇化、城市转型升级的一个非常重要的区域。大芬未来的整个空间在目前非常有限的情况下，会面临新的改造可能。布吉街道能否做一个整体考虑，不仅仅是改造大芬村，有没有可能建成一个龙岗区的重要文化新区或是时尚消费区。因为现在布吉的文化中心、文化渠道都没有，现在大芬是一个很好的立足点，在整体的改造中可以把它打造成一个文化新区。
&&& 我认为大芬的定位要放下现有优势，同时跟别的艺术产业渠道进行沟通。建议在大芬增加一些项目，比如建立吸引游客参与式的、类似普通人学习绘画、体验油画创作过程的学习工坊，深圳目前还没有这样一个好去处。
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