谁会这道题：阅读下面一首诗歌,完
阅读下面一首诗歌,
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行_百度作业帮
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钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行
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钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
1．本诗以“春”为着眼点,抒发了_________的感情.诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_________.2．“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处._______________________________________
1．喜爱钱塘湖春天美景　爱（最爱） 2．“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机.请以“我要走向世界”为主题写一首诗歌，注意：题目不要是这个，或者去网上帮我找也行，谢谢大家了。要求_百度知道
请以“我要走向世界”为主题写一首诗歌，注意：题目不要是这个，或者去网上帮我找也行，谢谢大家了。要求
请以“我要走向世界”为主题写一首诗歌，注意：题目不要是这个，或穿护扁咎壮侥憋鞋铂猫者去网上帮我找也行，谢谢大家了。要求是：语言简练，诗歌简短有气势！而且不能写的太国家化！
启程在世界的东方追逐遥远的太阳流着夸父的血有着泰山的脊梁黄河做我的臂膀长江赐予我力量飞向太空是我的理想呐喊声在穿护扁咎壮侥憋鞋铂猫长城的上空回荡巨龙载着我飞翔神舟带着我的希望我要走向世界胜利的歌声那样的嘹亮
这是别人之前给我写的，不要抄袭好不好啊！
你说的去网上找噻，晕
额，好吧，可是那是别人刚回答我的
不过谢谢你了
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网上没有，现给你做几句吧： 《我要走向世界》 启程在世界的东方追逐遥远的太阳流着夸父的血有着泰山的脊梁 黄河做我的臂膀长江赐予我力量飞向太空是我的理想呐喊声在长城的上空回荡 巨龙载着我飞翔神舟带着我的希望我要走向世界胜利的歌声那样的嘹亮
我的天，这是别人之前就给我做的
1.。诗人通过想象虚写的内容，描写了弃官还家以后平淡生活的乐趣，以乐陪衬出行路多艰，仕途多险。同时以反映了诗人宁肯赋闲在家，作贫且贱的圣贤，也不愿在黑暗的官场中堙没自己的才华。2.孤：孤傲，即使孤芳自赏也不愿与世俗同流合污；孤寒，过着不与官场打交道的孤独贫寒的生活。结句作用：诗人直抒胸臆，表达自己怀才不遇，不能为报效国家的无奈；同时自宽自解，对门阀制度下“才秀人微”的现象作了不平之鸣。3.一边逗弄孩子，一边看妻子织布。这样的生活画面是很温馨幸福的。4.什么叫“以意逆志，知人论世”呢，在我看来就是结合自己的生活实际和切身体会来推测作者的意图，并且需要结合诗歌创作的时代背景和诗人的人物背景。首先，我们通过查阅资料了解到：　门阀制度是封建等级制中的一种特殊形式。形成...
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出门在外也不愁英语翻译这是一首诗歌，Time Is Money是题目,让你翻译内容_百度作业帮
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英语翻译这是一首诗歌，Time Is Money是题目,让你翻译内容
英语翻译这是一首诗歌，Time Is Money是题目,让你翻译内容
Time Is Money.时间就是金钱古语“一寸光阴一寸金”
那你把歌词传过来啊
时间就是钱..时间很珍贵的意思
一寸光阴一寸金
时间就是金钱
时间就是金钱
一寸光阴一寸金
时间就是钱您还未登陆，请登录后操作！
帮我写一首诗歌
》如风之歌、雨之歌，之类的
希望，还躺在来时的路上吗？
　　我打开风干的花瓣
　　于纹理间寻找一缕芬芳
　　却看见抖落的阳光
　　虚弱，如渴饮的情殇
　　渴饮的情殇
　　还躺在来时的路上
　　我想用风干的花瓣
　　将它送赴刑场
　　耳边传来惊心的枪响
　　一缕阳光倒下了
　　花瓣，覆盖触目的死亡
　　是一种为了生的死亡
　　我的希望不再饮鸩止渴
　　开始在新生的太阳底下歌唱
　　那遍地盛开的风景
　　临界生与死亡的河岸
　　怒放着一种力量的嚣张
　　或者，穿肠的情殇
　　仍在尘埃中与我对望
　　只是年年花开
　　芬芳，已成岁月的华盖
　　而每一寸光阴里
　　希望，是移动的风景
　　为生与死亡制衡
我又不唱歌！！！！
谢谢你啊！可不可以帮我写一下《自己之歌》这篇诗歌
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科目：小学语文
判断下列说法是否正确
　　颐和园的景物数不胜数，各具特色，看不完，看不厌。谐趣园是个“园中园”，山泉绿竹，小桥流水，再现了江南园林的特色；“买卖街”在后湖两岸，临水而建，店铺林立，使人仿佛置身于江南的水上城市；十七孔桥桥头东部的廓如亭是我国亭类建筑中最大的一座；昆明湖东部的知春亭是赏春的好地方，在这里可以纵观颐和园全景，山外有山，景外有景，湖光山色，美不胜收。
1．这段话是围绕第一句话写的。
2．这段话介绍了谐趣园、园中园、买卖街、廓如亭和知春亭这些景物。
3．我国亭类建筑中廓如亭是最大的一座，园内赏春最好的地方是知春亭。
4．“美不胜收”是指颐和园内美好的景物太多，一时看不过来。
科目：小学语文
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开心阅读。
蹲下的不只是身子　　多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都被孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。　　大家就站在野生动物园的门前，排队购票八内。看到售票窗口的玻璃上贴着一张纸，纸上写着：“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”　　我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”　　孩子的父亲说：“1.3米。”　　“那得买半票了。”我说。　　孩子的父亲不做声，队伍慢慢移（进　近）窗口，只听那住父亲说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像坐（公　工）交车一样是不是？”孩子的父亲在他头上摸了摸。　　进门（捡　检）票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子（怒　努）力地“沉”下去，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。　　刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为那孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫不顾忌又顺理成章。　　孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。1．用“√”标出括号内用得正确的字。2．写出下面词语的反义词。消失——（　　）　　诚实——（　　）3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“像只小小的唐老鸭移进了大门”是比喻句。（　　）（2）短文的最后1自然段突出了中心。（　　）4．读了这个故事后，你想对这位父亲说什么？_________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
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课外语段品读。
圆明园　　圆明园位于北京大学之北，清华大学校园之西，以“万园乏园”的美誉闻名于世，由圆明园、长春园、万春园三园组成，又称圆明三园。　　圆明园是明代遗留下来的故园，经清代康熙、雍正增建和扩建，乾隆皇帝又在圆明园之东建长春园、东北建万春园，以后，嘉庆、道光、咸丰都继续兴建、修葺（qì），历时150年，耗资数以亿万计的银钱，逐渐形成了当时与紫禁城齐名的皇家园林。　　圆明园占地约5000亩，水面占十分之四，大小山峦起伏，各态湖泊星罗棋布，凌空俯视如千岛之国。全盛时期108景，其中圆明园48景、长春园30景、万春园30景。圆明园的各种建筑千姿百态，有楼、台、殿、阁、斋、舫、堂、塔、亭、榭、轩、馆等。“西洋楼”是一组中西合璧的建筑群。　　圆明园有树木之绿、翠、阴、碧，有花草的香、芳、芬；有的似江南园林，有的取唐人诗意，有的如蓬莱仙境，有的具异国风情，就连坛庙、寺观、船坞、草舍、市肆、稻田、人家也样样俱全，无所不有；尤其是数不尽的奇珍异宝，如秦汉文物，隋唐书画，明清金玉，历代陶瓷，难怪几代帝王大半时间在此避暑听政。有的外国使节来过之后惊叹此乃人间天堂，“万园之园”。　　就是这样一座集我国造园艺术和建筑艺术之大成，我国规模最大的园林杰作，在日遭到英法联军疯狂的抢掠、火烧。园中珍贵文物被抢劫一空。大火燃烧三天三夜，一代名园化为废墟。1900年八国联军入侵，圆明园再遭劫难。　　新中国成立后，我国十分重视对圆明园遗址的抢救和保护工作，实施了三期整修工程。1983年成立了圆明园遗址公园筹建委员会。1988年圆明园遗址被列为全国文物保护单位。1996年 成为全国百个爱国主义教育基地之一。1．联系上下文解释下列词语的意思。闻名于世：___________________________________________________________________星罗棋布：___________________________________________________________________2．根据短文内容填空。（1）圆明园在全盛时期有_____景，其中圆明园有_____景、长春园有_____景、万春园有_____景。（2）日，圆明园遭到__________疯狂的抢掠、火烧；1900年__________入侵，圆明园再遭劫难。3．判断下列说法是否正确。（1）圆明园是清代留下来的故园，由圆明园、长春园、万春园三园组成。（　　）（2）圆明园占地5000亩，水面占十分之四，如千岛之国。（　　）（3）圆明园是我国规模最大的园林，被称为“万园之园”。（　　）（4）圆明园一共遭受了两次劫难，新中国成立后，实施了两期整修工程。（　　）4．为什么说圆明园是“万园之园”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．面对已成废墟的圆明园，你的心情怎样？你想说些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
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二分钱哪儿去了&&&&&&&& 某老汉卖瓜，标价买一个二角、买三个五角。有三位顾客结伴而来，各买了一个，每人付给老汉二角。顾客走后，老汉猛然想起，他们三人是一起来的，按照他的规定，他们买去的三个瓜总共收五角钱才对。于是，便让小孙子拿一角钱去追还。小孙子耐不住干渴，中途花四分钱买了两杯茶水，等赶上顾客时只剩六分钱了。小孙子向顾客讲明了原委，三位顾客哈哈大笑，每人各自收下了二分。&&&&&&&&& &一个小伙子知道这件事后编了一道智力试题，让同院的孩子们回答：老汉起初收每位顾客二角钱，总共六角。但是，每位顾客后来又被退回了二分，实际上只花了一角八分。这样，三位顾客买瓜共花了五角四分，小孙子喝茶水花了四分，二者之和为五角八分。这和原来的六角是对不上账的，所差的二分钱哪儿去了？在谁的手里？&&&&&&&&&& 孩子们听完题目后想了好久，始终弄不清二分钱在谁的手里。大家只好去问老师。老师略加思索，笑着说：“二分钱并不存在，这是一道诡辩题，不错，最初老汉是收了六角钱，可是，当老汉拿出一角钱让小孙子追还顾客时，六角钱就不存在了，小孙子退给每位顾客二分钱，顾客共花了五角四分。这些钱中的五角，在老汉手里，余下的四分，小孙子买了茶水。这笔账本来是很清楚的。大家之所以感到糊涂，是因为没有弄清出题者在两个地方搞了诡辩。第一，五角四分加上四分的计算是荒唐的，因为买茶水的四分钱已经包含在顾客买瓜所付的五角四分之中了；第二，拿五角八分去对六角也是荒唐的，因为六角钱早已不存在&&了。”&&这么一说，孩子们恍然大悟，正准备离开，却被老师叫住了。老师说：“你们知道为什么被迷惑吗？就在于你们看问题简单化了。客观事物给你们留下的印象是深刻的，以致当事物变化后你们还不肯改变最初的印象。你们看，起先老汉收了六角钱，可由于其中的一&角被退还很快就不存在了。而你们的脑海里却始终保留着‘六角钱’的印象。这种静止不&&变的思考方式是有害的，它会妨碍我们正确地分析事物。譬如，我们有的人养成了‘先入为主’的习惯，当某个同学给他的最初印象不好时，他会把这种印象牢牢地固定住。当这&&位同学改正了以前的缺点后，他也仍然不肯改变以前的印象。”&&&&&&&&& 孩子们听完老师的这些话，若有所思地点了点头。&&1．老汉让小孙子去追三位顾客的原因是&&&
[&&&& ]&A．三个人少给了老汉瓜钱了。&&B．三位顾客把东西落在老汉这里了。&&&&C．老汉多收三位顾客一角钱，他让小孙子返还。2．所差的二分钱到哪里去了？请判断下列说法是否正确。&&&&A．所差的二分钱被小孙子花掉了。&&&&(&& &&)&&&&B．所差的二分钱根本不存在。&&&&(&& &&)&&&&C．所差的二分钱在老汉手里。&&&&(&& &&)&&3．为什么孩子们会被那道智力题迷惑呢？这种思考方式会带来什么危害？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：判断题
小法官判案（判断下列说法是否正确）。1．《诗经·采薇》是四言诗，《春夜喜雨》是五言律诗。（　　）2．《西江月·夜行黄沙道中》是一首吟咏田园风光的诗。（　　）3．《太阳的话》这首诗写于日，富有浪漫气息，是诗人的一首代言诗。（　　）4．《白桦》这首诗抒发了诗人对家乡和大自然的热爱之情。（　　）5．“轻风扶细柳”运用了拟人的修辞方法。（　　）6．《诗中的“秋”》是香港作家桂文亚写的。（　　）7．“天净沙”是词牌名。（　　）8．“锦官城”是成都的别称。（　　）