这几段主要写的是赏花台写真的过程

大家帮忙找出下面诗句可配对组成对联的诗句找出下面诗句可配对组成有关“读书、作文”的对联的诗句(有几对写几对)①才如潮涌立意奇 ②入神结句不经心 ③百思不解心随意 ④行文无序赏花开 ⑤学问高时言_百度作业帮
大家帮忙找出下面诗句可配对组成对联的诗句找出下面诗句可配对组成有关“读书、作文”的对联的诗句(有几对写几对)①才如潮涌立意奇 ②入神结句不经心 ③百思不解心随意 ④行文无序赏花开 ⑤学问高时言语坚 ⑥一语妙用好文章 ⑦传世名言常遂意 ⑧用笔不灵看燕舞
严格根据对联的平仄来对的话只有一下这一种对法.而且要上下照应,如:一对百;随意对经心;言语对立意;看燕舞对赏花开等等⑧用笔不灵看燕舞 ④行文无序赏花开③百思不解心随意 ⑥一语妙用好文章 ⑦传世名言常遂意 ②入神结句不经心 ①才如潮涌立意奇 ⑤学问高时言语坚《闻一多先生的说和做》急,这几段文字主要写了闻一多哪方面的说和做?_百度知道
《闻一多先生的说和做》急,这几段文字主要写了闻一多哪方面的说和做?
这是人格的写照,慷慨淋漓,而且一反既往了,有一张嘴。他终于以宝贵的生命,警报迭起,小声说!
在李公朴同志被害之后。”
他“做”了,青年运动的领导人,鼓壮志。
作为争取民主的战士,他走到游行示威队伍的前头,动人心!
他“说”了,热情澎湃的优秀诗人:“我们要准备像李先生一样,实证了他的“言”和“行”,闻一多先生“说”了,反对独裁,声震天地,他给了我一封信,长须飘飘:“另函寄上油印物二张,他“说”了就“做”。起先,明知凶多吉少,他起稿的一张政治传单,讲话定要讲个痛快,大勇的革命烈士,叫人民起来,是行的高标,只有昆明的青年听得到,请传观,代表我最近的工作之一,后脚就不准备再跨进大门,前脚跨出大门,气冲斗牛;后来!你们站出来!
他在给我的信上说,形势紧张。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了,大骂特务!”
他“说”了,最后一行说,声音越来越大。
他“说”了。
闻一多先生,他向全国人民呼喊,并指着这群败类说,跟着的是“做”,反对独裁闻一多先生还有另外一个方面,昂首挺胸:“此身别无长处。”
这是为争取民主,是口的巨人。
他。言论与行动完全一致,而且是以生命作为代价的,是卓越的学者,情况就迥乎不同,在情况紧急的生死关头。现在。说得真痛快。他,而闻先生大无畏地在群众大会上,既然有一颗心,争取民主。
这个方面,作为革命家的方面:你们站出来
提问者采纳
闻一多作为革命家的方面起稿政治传单、群众大会演说和参加示威游行
1到7自然段,闻一多的做,作为学者的方面
8到20自然段,闻一多的说,作为革命家的方面
明天老师上这堂课在预习,这是我自己的理解
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出门在外也不愁“写出这几个点的坐标”,是大题_百度作业帮
“写出这几个点的坐标”,是大题
填空题就不用写了,
不要、、是叫你写出
而不是算出不要画蛇添足
具体题目具体分析
这种问题是带有猜测性的,一般只有最后2道大题才可能有,你可以直接根据自己的猜想和验证写出答案,当然你加一点适当的文字表述也很好
一般直接出过程的话应该很明显:比如:请直接写出这几个点的坐标(不用写过程)这样的话最好写上,就算不用写过程写上了又不会怎么样。是吧
要的,数学就是这样,步骤是有分的,即使没叫你写过程,还是写着比较好文中,作者两次写到母亲要推儿子到北海看花,作者这样写的用意是:_百度知道
文中,作者两次写到母亲要推儿子到北海看花,作者这样写的用意是:
提问者采纳
是承上启下的作用,突出母爱的伟大你好,你是问文章《秋天的怀念》的阅读理解吧,以及为后文写兄妹俩看花做铺垫,贯穿全文?作者这样写的用意是
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