第四题的具体步骤是什么?先用那个公式?第五题中速度与加速度方向相反加速度变小那速度不该会变大吗?为什么是变小?_百度作业帮
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第四题的具体步骤是什么?先用那个公式?第五题中速度与加速度方向相反加速度变小那速度不该会变大吗?为什么是变小?
第四题的具体步骤是什么?先用那个公式?第五题中速度与加速度方向相反加速度变小那速度不该会变大吗?为什么是变小?
第四题,根据a=f/m,求得加速度等于0.7乘以10,所以为7第五题,因为只受到一个与速度相反的力,只要是相反,就是减速,同时该力越来越小,所以加速度减小,但不是匀减速运动五年级上册数学练习册第79页第三大题的第四小题
五年级上册数学练习册第79页第三大题的第四小题
&（6x6+3.5x3.5）-（6+3.5）x3.5÷2-6x6÷2
=48.25-16.625-18
其他回答 (2)
阴影部分可看作两个三角形
左边的可把右边的长作为底,高为左边正方形的边长.S=1/2(6-3.5)*6
右边的三角形则把右边正方形的边长作为底,高也是边长,即S=1/2*3.5*3.5
两面积相加
将那个缺少的部分补全成一个大的长方形，
从大的里面减去一个小长方形，两个三角形就可以了。
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（本题满分8分．老教材试题第1小题4分，第2小题4分；新教材试题第1小题3分，第2小题5分．）
（老教材）设a为实数，方程2x2-8x+a+1=0的一个虚根的模是5．（1）求a的值；（2）在复数范围内求方程的解．
（新教材）设函数f（x）=2x+p，（p为常数且p∈R）（1）若f（3）=5，求f（x）的解析式；（2）在满足（1）的条件下，解方程：f-1（x）=2+log2x2．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（老教材）（1）设方程2x2-8x+a+1=0的两个虚根为z1，z2由于该方程为实系数方程，所以方程两根必为共轭虚根，即z1=.z2又|z1|2=z1o.z1=z1oz2=a+12=5=>a=9．（2）由（1）得方程2x2-8x+10=0，即x2-4x+5=0解得z1=2+i，z2=2-i．（新教材）（1）据题意f（3）=5代入f（x）=2x+p，得23+p=5=>p=-3，所以f（x）=2x-3．（2）由2x=y+3，得x=log2（y+3）所以f-1（x）=log2（x+3），x∈（-3，0）∪（0，+∞）．故方程即为log2（x+3）=2+log2x2，=>log2（x+3）=log2（4x2）=>4x2-x-3=0，解得x=1，x=-34．由于，经检验x1=1，x2=-34都为原方程的根．
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据魔方格专家权威分析，试题“（本题满分8分．老教材试题第1小题4分，第2小题4分；新教材试题第1..”主要考查你对&&反函数，复数的四则运算，一元一次方程及其应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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反函数复数的四则运算一元一次方程及其应用
设式子y=f（x）表示y是x的函数，定义域为A，值域为C，从式子y=f（x）中解出x，得到式子x=（y），如果对于y在C中的任何一个值，通过式子x=（y），x在A中都有唯一确定的值和它对应，那么式子x=（y）就表示y是x的函数，这样的函数叫做y=f（x）的反函数，记作x=f-1（y），即x=（y）＝f-1（y），一般对调x=f-1（y）中的字母x，y，把它改写成y=f-1（x）。 反函数的一些性质：
（1）反函数的定义域和值域分别是原函数的值域和定义域，称为互调性； （2）定义域上的单调函数必有反函数，且单调性相同（即函数与其反函数在各自的定义域上的单调性相同），对连续函数而言，只有单调函数才有反函数，但非连续的非单调函数也可能有反函数； （3）函数y=f（x）的图象与其反函数y=f-1（x）的图象关于直线y=x对称，但要注意：函数y=f（x）的图象与其反函数x=（y）＝f-1（y）的图象相同。（对称性） （4）设y=f(x)与y=g(x)互为反函数，如果点(a,b)在函数y=f(x)的图像上，那么点(b,a)在它的反函数y=g(x)的图像上。（5）函数y=f（x）的反函数是y=f-1（x），函数y=f-1（x ）的反函数是y=f（x），称为互反性，但要特别注意； （6）函数y=f（x）的图象与其反函数y=f-1（x）的图象的交点，当它们是递增时，交点在直线y=x上。当它们递减时，交点可以不在直线y=x上， 如与互为反函数且有一个交点是，它不再直线y=x上。 （7）还原性：。 求反函数的步骤：
（1）将y=f（x）看成方程，解出x=f-1（y）； （2）将x，y互换得y =f-1（x）； （3）写出反函数的定义域（可根据原函数的定义域或反函数的解析式确定）； 另外：分段函数的反函数可以分别求出各段函数的反函数再合成。 复数的运算：
1、复数z1与z2的和的定义：z1+z2=（a+bi）+（c+di）=（a+c）+（b+d）i；2、复数z1与z2的差的定义：z1-z2=（a+bi）-（c+di）=（a-c）+（b-d）i；3、复数的乘法运算规则：设z1=a+bi，z2=c+di（a、b、c、d∈R）是任意两个复数，那么它们的积（a+bi）（c+di）=（ac-bd）+（bc+ad）i，其实就是把两个复数相乘，类似两个多项式相乘，在所得的结果中把i2换成-1，并且把实部与虚部分别合并，两个复数的积仍然是一个复数。 4、复数的除法运算规则：。
复数加法的几何意义：
为邻边画平行四边形就是复数对应的向量。
复数减法的几何意义：
复数减法是加法的逆运算，设，则这两个复数的差对应，这就是复数减法的几何意义。
&共轭复数：
当两个复数的实部相等，虚部互为相反数时，这两个复数叫做互为共轭复数。 虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数。 复数z=a+bi和=a-bi（a、b∈R）互为共轭复数。复数的运算律：
1、复数的加法运算满足交换律：z1+z2=z2+z1；结合律：（z1+z2）+z3=z1+（z2+z3）；2、减法同加法一样满足交换律、结合律。 3、乘法运算律：（1）z1（z2z3）=（z1z2）z3；（2）z1（z2+z3）=z1z2+z1z3；（3）z1（z2+z3）=z1z2+z1z3共轭复数的性质：
&一元一次方程的定义：
在一个方程中，只含有一个未知数，并且未知数的指数是1，这样的整式方程叫一元一次方程。注：主要用于判断一个等式是不是一元一次方程。
一元一次方程标准形式:
只含有一个未知数（即“元”），并且未知数的最高次数为1（即“次”）的整式方程叫做一元一次方程。一元一次方程的标准形式（即所有一元一次方程经整理都能得到的形式）是ax+b=0（a，b为常数，x为未知数，且a≠0）。其中a是未知数的系数，b是常数，x是未知数。未知数一般设为x，y，z。一元一次方程的分类：
1、总量等于各分量之和。将未知数放在等号左边，常数放在右边。如：x+2x+3x=62、等式两边都含未知数。如：302x+400=400x，40x+20=60x.
（1）方程为整式方程。（2）方程有且只含有一个未知数。（3）方程中未知数的最高次数是1。
一元一次方程判断方法:
通过化简，只含有一个未知数，且含有未知数的最高次项的次数是一的等式，叫一元一次方程。要判断一个方程是否为一元一次方程，先看它是否为整式方程。若是，再对它进行整理。如果能整理为ax+b=0（a≠0）的形式，则这个方程就为一元一次方程。里面要有等号，且分母里不含未知数。
一元一次方程必须同时满足4个条件：
⑴它是等式；⑵分母中不含有未知数；⑶未知数最高次项为1；⑷含未知数的项的系数不为0。
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我要的是题，不是答案
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拍照搜题，秒出答案
五年级课时练的73页第4大题的第二小题怎么写
五年级课时练的73页第4大题的第二小题怎么写
一、想一想,填一填.　　1、 － 表示（ ）个 减去（ ）个 ,差是（ ）个 ,结果是（ ）.　　2、 ＝（ ）÷（ ）＝ ＝ ＝ ＝（ ）（填小数）.　　3、在 ,,,,,中,去掉（ ）和（ ）,剩下的分数和为1.　　4、甲数是 ,乙数是 ,甲乙两数的和是（ ）,差是（ ）.　　5、比大小.　　○　　　　 2 ○2.57　　　　 ○0.66　　二、选一选.（把正确答案的字母填在括号里）　　1、下面结果不是 的算式是（　 ）.　　A.＋　　　　 B.＋　　　　　 C.1－　　2、一个最简真分数,分子与分母的和是7,这样的分数有（　 ）个.　　A.1　　　　　 B.2　　　　　　　 C.3　　3、从1里每次减去 ,减去（　 ）次得0.　　A.10　　　　　 B.5　　　　　　　 C.50　　4、下列小数化成分数正确的是（　 ）.　　A.0.5＝　　　　 B.0.06＝　　　　　 C.2.4＝2　　5、在3 ,3.4 ,3 中,最小的数是（　 ）.　　A.3　　　　　 B.3.4　　　　　　 C.3　　三、火眼金睛辨真伪.（对的打“√”,错的打“×”）　　1、 ＋ ＝ .（　 ）　　2、甲乙两同学背同一篇课文,甲用了 小时,乙用了0.3小时,则甲背的快.(　 )　　3、把1.5化成带分数是1 .（　 ）　　4、有两根铁丝,第一根用去它的 ,第二根用去它的 ,余下的两根铁丝一样长.（　 ）　　5、 化成小数是一位小数.（　 ）　　四、计算题.　　1、计算.（能简算的要简算）　　＋　　　　 － ＋　　　 1－ － －（ ＋ ）　　2、解方程.　　X＋ ＝　　　　 X－ ＝　　　　　 －X＝　　五、解决问题.　　1、四、五年级同学清理“白色垃圾”,四年级同学清理废塑料 千克,比五年级少清理 千克,两个年级一共清理废塑料多少千克?　　2、笑笑看一本书,已经看了全书的 ,剩下的比已经看过的多几分之几?　　3、一块田地2公顷,其中 种玉米,种土豆,其余种西红柿,种西红柿的面积占这块地的几分之几?　　参 考 答 案　　一、填空题.　　1、9　 7　 2　　2、4　 5　 24　 20　 20　 0.8　　3、　　4、　　5、＞　 ＞　 ＞　　二、选择题.　　1、C　 2、C　 3、B　 4、B　 5、A　　三、判断题.　　1、×　 2、√ 3、× 4、× 5、×