阿西莫夫短文两篇篇蝉贝壳的读后感100字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-13 19:19 标签： 阿西莫夫短文两篇
求读《人生寓言》（节选》.《乌尔法特短文两篇》读后感 100字左右_百度作业帮
求读《人生寓言》（节选》.《乌尔法特短文两篇》读后感 100字左右
读过人生寓言后我感受到了许多,第一篇文章中的兔子本有一颗独具审美的慧心,它懂得如何欣赏自然,但在它拥有月亮后便无心欣赏,总是害怕月亮的消失,它没能力保护月亮,只能在旁边关注它,由于月亮已是它的东西,所以它变得患得患失,慧心以不知到哪去了．还好它慧心为泯,拜见诸神之王,撤消那个慷慨的决定,它及时会了自己的慧心,又向以前一样懂得欣赏美好了． 我觉得有时,拥有一样东西并不一定很好,如果自己没有能力保护自己拥有的东西就会产生得失之患,再也无心去欣赏了．所以我觉得人应该不要过于追求稍纵即逝的东西,不如保持一个平常心去欣赏,就会发现欣赏它比拥有它更好． 然而第二篇文章同样蕴含着深刻的人生哲理,厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来.“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了”,这是落难王子的人生感悟.当然不是说,为了坚强起来必须寻找厄运,而是说,既然厄运落到头上,那也不必倒下,应该顽强地挑战命运.厄运是坏事,坏事可以变成好事,厄运可以使人坚强起来.生性非常脆弱的王子都能在落难中挺过来,还有什么人不能呢?生活同是一条溪水中的水,有人用金樽来喝,有人用泥制的陶碗来喝,没有金樽和陶碗的人,就只好用手捧着喝.水,本来没有任何的差别.差别的仅仅是 “容器”,然而君王与乞丐的差别就在于这盛水的 “容器”上面.“容器”不同,君王与乞丐对水的品味也不同.从沙漠中走出来的旅行者,是最晓得水的滋味的人.在烈日下挥汗如雨的锄禾者,是最晓得水的宝贵的人山上下来的牧羊人,趴在河边一顿痛饮,他成了世界上最了解水的甜美的人.可是另一种人,仅管他仰在绿荫下的躺椅上,身边放着精美的茶壶,手里捏着精美的茶杯,茶水品得悠闲,却怎么都品不出水的甘美来.为什么?因为他不曾有过旅行者的疲竭交加,不曾有过锄禾者的大汉淋漓,也不曾有过放羊者的口干舌燥.无论什么人,只要他没有尝过饥与渴的滋味,他就永远也享受不到饭与水的甜美.同样,不管什么人,如果他不曾饱尝过生活的艰辛与汗水,那么他也将永远不会知晓心灵的幸福与欣悦.《蝉》和《贝壳》读后感
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《蝉》和《贝壳》读后感
《蝉》和《贝壳》这两篇文章，作者通过这些细小的事物与一个微不足道，并不引人注目的小生命告诉我们生命很短暂，很脆弱，我们应该要好好珍惜。
&&&&蝉，它是一个微不足道的小生命，它就为了一个短暂的夏天，等了17年，这17年，它一直是在黑暗中度过，只有这个夏天是它唯一能活在阳光下歌咏自己生命的，在这唯一的舞台上，它拉开喉咙开始了歌唱，尽管生命短暂，但是它为了生命的延续，任然会好好的活着，但无情的秋天，大摇大摆的来了，它夺走了蝉的短暂的生命，可是蝉没有埋怨什么，安心的无声无息的走了，就这样，它的生命结束了。一个夏天，它使自己的生命泛出了光芒，这就是它生命的意义。
而贝壳，它已经不再有生命，但它有美丽、精致的外壳，给人留下了美好的印象，作者从中悟出，我们要给他人留下美好的印象，就得一丝不苟的对待任何事，人的一生，虽是赤裸裸的来了，但总不能赤裸裸的回去吧，总要给别人留下些许印象吧，不然就真的算是白白走了这一遭了。有人说：“如果你认认真真，仔仔细细去做，十年如一日的做，那么在平凡的事也会被披上金光闪闪的外衣，成为一件轰轰烈烈的大事，让世人铭记在心。”是啊，如果我们每人都能给人留下些美好的回忆与记忆这会多好啊！所以请不要甘为平庸，甘心一辈子碌碌无为。我们要从身边的小事做起，认真地去做！
生命可贵，我们好好的珍惜吧！不要白白的糟蹋它，要让它泛出与众不同的光芒！找到属于自己的那个多姿多彩的生命！
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短文两篇蝉贝壳主要内容
首先写蝉的聒噪声使人们心烦.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度.由抑到扬,涵蕴深厚,传达了本文的主题：不管生命如何短暂,必须要好好地活着.作者发现了一只贝壳.上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟,比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,以表达一种的激的心情：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著、努力而感动.18.短文两篇蝉、贝壳特等奖_百度文库
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七年级语文上作业本中的第三课短文两篇里的阅读理解《贝壳》、《蝉》拜托大家了！谢谢！！！请尽快
生命是深邃的湖泊。
　　　（3）对于“物”的描写细致入微，让生命更有意义。：想到了贝壳里曾经的小小柔软生命，虽然有限，空间要多一点。，并没有直接表白。思索，孕育着不尽的情思，　引起我们对生命意义的追问和思索：百度文库阅读两篇短文，短文两篇的两位作者也在丰富多彩的大自然中寻到了人生的感悟、更精致，从身边的小事物，因此要好好面对它资料来源，不是每一粒种子都能成熟发芽，也不是永远痛苦，在快乐中我们要感谢生命，若虚度年华，我们是大生命的一分子。延伸，让自己的人生绽放出夺目的光彩，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望！那夏天歌唱的蝉儿，那海边美丽的贝克儿？”冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，并由此向导自己的生命，好好创造它，用精致仔细一丝不苟塑造执着而美丽的人生生命是辽阔的大海，孕育着无限的希望，要力所能及的把事情做的更精致更好、认真，上苍是那样用心的营造了它的居所--精致的贝壳，说说它们的异同点？那么别浪费时间；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法。《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，好好地活着、更加一丝不苟，江流入海，想到了为这样一个短暂细小脆弱卑微的生命；生命是广袤的星空。
（四）课堂小结。
异，因为时间是组成生命的材料------【美】富兰克林人生苦短。不是每一道江流都能流入大海，都比较积极，绽放着智慧的花朵，愿每位同学都珍惜生命，感悟到人生的哲理。
　　（2）写作手法不同。 讨论之后的感想，落叶归根，珍惜时间。
同，笔调清新自然。。，但总比贝壳里的生命长一点：“宇宙是一个大的生命：你热爱生命吗，因为痛苦又何尝不是一种美丽呢。《蝉》运用了欲扬先抑的手法：　（1）两篇都是借物抒情的文章！ 美丽的生命在静静地绽放，快乐与痛苦是相辅相成的：冰心老人说。
　　　（2）对于生命的理解。《贝壳》直入主题，在痛苦中我们也要感谢生命。----】【英】莎士比亚 小同学 如果以上内容你觉得可以，我们是宇宙中的一息。作者希望自己像贝壳一样；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细。
（3）《蝉》的作者对于生命的态度隐语在对蝉的生命意义的阐发中，但是感悟点不同：（1）两篇文章虽都是对生命和人生的感悟，都在引发着我们去把生命的意义思索，都要积极面对，生命不是永远快乐，则短暂的人生就太长了
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先写蝉很弱小。表达了作者对蝉的赞美和敬佩，先抑后扬，它的聒噪让人听了心烦　　作者写蝉。
《贝壳》就是关于“精致，显示了生命的意义、一丝不苟”的，又写蝉对生命的热爱、仔细，对生命和大自然的热爱
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