陈圣鸿如何写字好看好看

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-05 01:47 标签： 如何写英文好看
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中文名陈圣鸿女孩，英文名怎么取
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你的名字是独一无二的Chen Shenghong
我想取个英文名，叫什么好呢
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理论是如何讲述的——以20世纪80年代以来几种有代表性的文学理论教材的编写为例.pdf38页
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文学理论是大学中文系的一门核心课程，是高校汉语言文学专业的重要组成部分。
作为支撑该学科理论讲述的教材“文学理论"已经走过了90余年的历程。这期间经历
了一个内容不断充实和体系不断演变的过程。新时期至今，文学理论教材的编写经历了
几次转换与突破，取得了丰硕成果。中国特色的文学理论教材正在形成。但是，毋庸讳
言，教材编写举步维艰，还有许多问题尚待探索。
本文重点考察20世纪80年代初至今的以教材编写为核心的文论讲述。并以三个
时期有代表性的文学理论教材的编写为例，从历史和逻辑的角度分析这一时期文学理论
教材编写的特点、思路与问题，进而寻找其发展演变的轨迹。与建国初期文学理论教材
的编写比较，新时期以来的文学理论教材编写经历了从对政治工具论的文论讲述模式的
超越，以审美为核心的文论讲述的重构和后现代语境下文论讲述的变异的过程。
新时期之初，包括文艺学在内的整个社会文化领域处于“拨乱反正"时期，改变文
艺学的学科现状，建立新的文艺学观念，成为当时文学理论界的迫切要求。与此同时，
文学理论教材的编写由于需要撰写和出版的原因，没有与文艺学界同步进入活跃状态。
论文第一章主要以写作于60年代，新时期后进入大学文学理论讲堂的以群的《文学的
基本原理》和蔡仪的《文学概论》为例，从理论讲述和编写方式等方面对其成就特色进
行了分析归纳。
80年代末90年代初，随着对文学“反映论”和“意识形态论”的批判与反思，文
学理论中关于文学本质的认识实现了从“认识论"向“审美论’’的转移。文学理论教材
正在加载中，请稍后...少女遭诱奸当感冒,女人与狗xxoo作为一个高三学生，我已经阅读了许多中外文学作品，为什么考试写作文时，还是写不好？
题主，我问你个问题。除了考试的时候，其他时候你写作吗？如果回答是“no”，那我只能说，你写不好文章也是正常的。
好心提醒，高考作文有深度不是好事。而且如果你看那些许多中外文学作品只是为了考试写作文能有些深度，真的不读也罢。
这个问题，或许我能回答你。我其实不是个喜欢在知乎上讲自己经历的人。有一个问我是谁的答案，整整一年都没人关注也没人去回答，就是因为我很少谈自己的经历，在知乎上只谈观点和爱好，哪怕是知友面基，也不怎么说私生活。但是没办法啦，这个问题，怕是只有讲点自己的故事，才能让你明白。------------------先说大一点，从“思想性”说起。我打小就是个喜欢读书的人，三百年以上的大部头读得少，一百年以内的近代作品读得多。高中的时候，也读王朔，也读王小波，也读海明威，还有马尔克斯，甚至连文字风格都在往那边发展。还（试图）读黑格尔，读尼采，以提高自己的思想性。我那时候和你一样，都认为：我读了这么多具有思想性的书，也理解了这么多的思想，总该随手就写出一篇深刻的作品了吧？可是我在高中里没日没夜地写了数十万字的小说，现在回想起来，却只有一部勉强说得上“深刻”。那部小说的题目是《猪侠》。讲的是：文革前，一个捡垃圾的小孩被一只变异猪咬了，拥有了超能力。但是虽然他保护了同伴，最后却被同伴背叛，因为所有人都觉得他是个异类。后来在他的低谷期，他遇到一个善良的女孩，被女孩的善良感染后，他重拾对人生的信心，开始当“猪侠”，在北京行侠仗义，除暴安良。后来，文革爆发了——这里略掉一些敏感词吧。总之，过程很惨淡。最后猪侠再次发现，只要是异类，就会被恐惧，被排斥。于是他选择不再当异类，将超能力埋藏起来，永远不再当英雄。这是07年，《蜘蛛侠3》上映之后，冒出的想法。描述起来平淡，但情节起伏之间，我的思想性体现了很多。当然，异类啊，排斥啊这些，其实在MARVEL漫画里已经被讨论得非常套路化了，我没比他们强到哪去。但是作为当时从来没看过类似内容，仅仅看过蜘蛛侠三部曲的我来说，能写出反英雄主义+抨击社会+黑历史的思想，已经能让自己满意了。当然了，由于我对那个年代还是不够了解，所以错误非常多，骗骗80后还行（曾经投稿给天平，她个人很喜欢，但由于内容太敏感只得作罢），给我爸这个年纪的人一看，就会被喷。不过总之，内容缺憾很多，但思想性足够了。------------------可是，我创作了数十万字啊，总共二十多篇各种篇幅的小说，却只有一部有思想性，为什么？因为只有这一部里，我讲的是我自己的痛苦。高中的我，本就是个异类。自命清高，自恃天才，看不起周围的一切。于是周围的一切也会反过来憎恶我、排斥我，令我痛苦。而且由于我天天思考人生，就更加放大了这种痛苦。因此我也就写了一个异类不堪排斥，最后向世界妥协的故事。跟什么反英雄主义啦，文革啦，都没有关系。那些都是为了突出这种痛苦，灵光一闪中作的一些设定罢了。我在别的小说里，也写过一些别的痛苦。但是跟这个贯穿我高中生涯的痛苦比起来，都不够深刻，所以思想性远远不及。后来我大学写的小说，就更加没有思想性了，因为我大学过得太爽了。直到现在，我文章的内核也还是我的分析，而不是思想。（解释：我现在的思想性，更多的是靠我的分析能力去脑补，并猜出个八九不离十，而不是常规的“体会到痛苦再去思考之”。我这种方式实在太偏门，而且容易走歪，不推荐。）-------------------思想的根源，是痛苦。自己的痛苦、他人的痛苦、世界的痛苦——欢乐的东西，也是因为有痛苦作比较，才能衍生出思想。归根结底，人在感受不到痛苦的时候，是不需要思考的。我这篇回答，也是因为有了我们这种缺乏思想性的痛苦，才能写出来的。你想要思想和深度？去感受一下痛苦吧，少年。爱情的痛苦，生存的痛苦，沟通的痛苦，存在的痛苦，无知的痛苦，失去的痛苦……感受得越真切，思想就越深刻。-------------------现在来回答你的问题。对于写作文所需要的屁大点思想性来说，你根本用不着亲自去体会那些痛苦，只需要观察别人的痛苦就行了。你看你左前方那个智硬的死宅，每次考试都挣扎在及格线上，以后的人生不知何去何从；再看右手边的美女，除了谈恋爱啥都不会，人生巅峰恐怕是当上非诚勿扰女嘉宾；后面的眼镜女，始终不能融入女生圈子，老是被大家排斥；那个喜欢欺负人的小混混，总是用暴力掩盖他对自己生活极度的不自信；同桌的男生，母亲癌症住院，每天心情郁郁；第一排的学霸，家境贫寒，全家就指望着他考个好大学以后养家糊口……这个世界上，痛苦的人永远是大多数。哪怕是相对快乐的高中生活里，痛苦也随处可见。甚至你每天刷微博，也能看到各式各样的痛苦，被人到处转发。至不济，知乎上讲述自己痛苦经历和人生感悟的人也很多，你从这里去感受，也是可以的。感受到之后，好好想想，想清楚他们为何会痛苦，以及他们怎样才能不痛苦。想得多了，你自然就有了属于自己的思想。对错不论，起码整个都是你的。总之：发现痛苦，感受痛苦，并且思考痛苦。这才是思想性的来源。--------------------------最后提醒你一下：你仅仅是需要写作文而已，而作文是一个技巧性远超思想性的东西。如果你以后不往哲学家这条不归路上蹭，就千万别成天研究思想。老是把自己浸淫在各种痛苦中，不是作死是什么？思想性这种东西，对一般人来说，看到了，挠挠头，点点头，即可。只要你愿意思考，思想性总归是会聚沙成塔的。与君共勉。女性嘴唇和性的关系 写真,品色堂永远的免费论坛
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