古台摇落后,秋入望乡电影播放 日本心。写成散文150字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-28 10:12 标签： 望乡电影播放 日本
4发现相似题【小题1】登台，秋景秋意，勾起了作者怀乡思归的感情（1分）；凭吊零落萧条寂静的南朝古迹，触景生情，抒发了朝代更替（或昔盛今衰、物是人非、人世无常）的惆怅悲伤之情。（2分）【小题2】从视觉和听觉（2分）的角度写景，写诗人看到夕阳依旧照在吴公台上，听到悲凉的钟声在寂静的林子里回响（分析1分）。从而描绘了悲凉、寂静（意境2分）的环境特点。评分标准补充说明：只分析“寒磬满空林”的手法，只能得一半的分，例如运用了以动衬静（1分）的手法，以悲凉的钟声在寂静的林子里回响衬托环境的寂静、荒凉（分析1分）。
解析【小题1】试题分析：悠悠古台，树叶飘落，景物萧条，诗人在一个秋天的日子里站在古台上遥望着故乡。可是眺望远处的山峰却阻隔着一条很深的水。见到眼前的如此荒凉景物，此时此刻的诗人内心更是寂寞，空虚，孤独，有种失落的感觉。夕阳映着吴公台旧垒，依依不去，空荡的山林中，回响清冷的磬声。南朝旧事早成陈迹，真叫人惆怅，唯独这长江，自古至今奔流不停。可见诗人登台，秋景秋意，想起了家乡；吴公台旧垒，触景生情，物是人非的惆怅悲伤之情油然而生。考点：本题考查学生鉴赏诗歌的思想感情和作者观点态度的能力，能力层次为D级。点评：考点的重点在于把握诗歌的内容,体味诗歌抒发的情感,以及在某个问题上的观点态度。诗歌是一个整体,对思想内容和观点的把握要以语言审读为基础,以形象鉴赏为突破,以表达技巧特别是艺术构思的把握为动力,全面分析。做这类题的解答，我们可以先抓住诗歌的标题，从而了解诗歌的题材，即诗歌的主题类别。比如本诗从标题看是送别诗，我们可以结合送别诗常表现的思想感情，结合具体的诗句来分析，可以就比较容易了。【小题2】试题分析：问如何写景？这类问法，解答的思路一般是从这几个方面来考虑：描写角度，包括时空角度和感官角度；描写手法，包括修辞手法和表现手法；最后要指出描写的效果。诗的第三联，第一句从视觉角度，第二句从听觉角度，突出环境的悲凉和寂静。考点：本题考查学生鉴赏诗歌的表达技巧的能力，能力层次为D级。点评：对诗歌表达技巧的鉴赏，表现手法的判断是基础，是关键。因为这种手法的判断出现了问题，而其后的解说和表达效果都已经偏离正确的轨道，整个题目就可能不得分了。所以，对诗歌表达技巧的鉴赏，手法的判断一定要谨慎和认真。对此，要认真熟练掌握各种表达技巧的特征，并了解它们的表达效果。这样才能根据具体的诗句来作出准确的判断。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：2011年江苏省南京六中高三三模前语文热身卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（10分）秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。注：　刘长卿，唐代诗人。以五言律诗擅长。曾任监察御史等官。因被诬陷，贬州南巴尉，迁睦州司马，后死于随州刺史任上。【小题1】请说说颔联营造了什么样的氛围，主要采用了什么写景方法。（3分）【小题2】请找出颈联两句中分别用得最好的一个字，选择其中的一个，结合诗句进行分析。（4分）【小题3】请结合全诗，分析诗人内心有哪些复杂的情感。（3分）
科目：高中语文
来源：学年广东省佛山一中高一下期第二次段考语文卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
诗歌鉴赏（7分）秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。【注】①吴公台，在今扬州北，南朝古迹。②摇落：零落。【小题1】诗人登临远眺主要抒发了怎样的感情？（3分）【小题2】颈联是如何写景的？请作简要分析。（4分）
科目：高中语文
来源：2015届广东佛山佛山一中高一下学期期中考试语文卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
秋日登吴公台上寺远眺
古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。
【注】①吴公台，在今扬州北，南朝古迹。②摇落：零落。
1.作者登临远眺主要抒发了怎样的感情？（3分）
2.第三联是如何写景的？请简要分析。（4分）
科目：高中语文
来源：2014届广东省高一下期第二次段考语文卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
诗歌鉴赏（7分）
秋日登吴公台上寺远眺
古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。
【注】①吴公台，在今扬州北，南朝古迹。②摇落：零落。
1.诗人登临远眺主要抒发了怎样的感情？（3分）
2.颈联是如何写景的？请作简要分析。（4分）举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“诗歌鉴赏（7分）秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望...”，相似的试题还有：
秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。【注】①吴公台，在今扬州北，南朝古迹。②摇落：零落。1.作者登临远眺主要抒发了怎样的感情？(3分)2.第三联是如何写景的？请简要分析。(4分)
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(10分)秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。注：　刘长卿，唐代诗人。以五言律诗擅长。曾任监察御史等官。因被诬陷，贬州南巴尉，迁睦州司马，后死于随州刺史任上。1.请说说颔联营造了什么样的氛围，主要采用了什么写景方法。(3分)2.请找出颈联两句中分别用得最好的一个字，选择其中的一个，结合诗句进行分析。(4分)3.请结合全诗，分析诗人内心有哪些复杂的情感。(3分)
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秋天的古诗词&1、《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.2、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿 古台摇落后,秋入望乡心.野寺来人少,云峰隔水深.夕阳依旧垒,寒磬满空林.惆怅南朝事,长江独自今.3、《秋夜曲》【唐】王维 桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣.银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归.4、《子夜秋歌》【唐】李白长安一片月,万户捣衣声.秋风吹不尽,总是玉关情.何日平胡虏,良人罢远征.5、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白& 江城如画里,山晓望晴空.雨水夹明镜,双桥落彩虹.人烟寒橘柚,秋色老梧桐.谁念北楼上,临风怀谢公.&6、《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.7、秋登兰山寄张五【唐】孟浩然 北山白云里,隐者自怡悦.相望始登高,心随雁飞灭.愁因薄暮起,兴是清秋发.时见归村人,沙行渡头歇.天边树若荠,江畔洲如月.何当载酒来,共醉重阳节.8、《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.9、《登高》【唐】杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（10分）秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。注_作业帮
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（10分）秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。注
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（10分）秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。注：　刘长卿，唐代诗人。以五言律诗擅长。曾任监察御史等官。因被诬陷，贬州南巴尉，迁睦州司马，后死于随州刺史任上。小题1:请说说颔联营造了什么样的氛围，主要采用了什么写景方法。（3分）小题2:请找出颈联两句中分别用得最好的一个字，选择其中的一个，结合诗句进行分析。（4分）小题3:请结合全诗，分析诗人内心有哪些复杂的情感。（3分）
小题1:氛围：凄清、安静（1分），视角由近到远：前句写看见近处的寺院来人很少，后句遥望远处的山峰，显得格外的深沉。（视角1分，解释1分）小题2:“依”和“满”。（1分）“依”，“依靠”、“依恋”之意，（1分）诗人用拟人的修辞，写出了那西下的残阳正依恋旧时的军垒的景象（1分）残阳、旧垒互相映照，更显衰败、萧索。（1分）“满”，“充满”“遍布”之意，（1分）诗人化抽象的钟声为具体的物象，生动传神的描摹出暮晚的钟声在空疏的林中回荡着的感受。（1分）由前句的视觉描写转为听觉描写，给人带来的空落伤怀之感更加的悠远深沉。（1分）小题3:①萧瑟的秋天，破旧的古台，令诗人感到无比的伤感。②身处异乡，诗人因思念家乡感觉格外的孤单寂寞。③南朝人事消逝，长江依旧奔流，人事盛衰无常，令诗人无限感慨。④深感人世无常，倍觉厌倦宦海浮沉，想要回家，寻找心灵的归宿。（4个答案写到3个即可）

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