2014届高考政治一轮复习 第二单元文化传承与创新第五课文化创新教学案 新人教版必修3_百度文库
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2014届高考政治一轮复习 第二单元文化传承与创新第五课文化创新教学案 新人教版必修3
21届​高​考​政​治​一​轮​复​习​ ​第​二​单​元​文​化​传​承​与​创​新​第​五​课​文​化​创​新​教​学​案​ ​新​人​教​版​必​修​3
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文化的传承比创新更重要
21上​海​师​范​大​学​商​学​院​辩​论​赛​,​文​化​的​传​承​比​文​化​创​新​更​重​要​的​进​攻​点
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你可能喜欢【桃李辩】当今时代，文化传承与文化创新何者更重要（8.10）_土豆_高清视频在线观看（1）发展文化产业要遵循文化发展和艺术创作规律；（3分）要立足当代中国实际；）2分）要大力推动体制机制创新、艺术创新、科技创新、经营创新和管理创新，借鉴世界优秀文化；（3分）要充分发挥人民群众的主体作用；（2分）要突出中国特色，发挥比较优势。）2分）（2）①文化与经济、政治相互影响、相互交融。推进教育优先发展，为现代化建设提供精神动力、智力支持，提升我国综合国力。（3分）②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，优先发展教育有利于文化的传承与发展。（3分）③教育成就人生，推进教育优先发展能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。（3分）④教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用，办好人民满意教育有利于培养各种高素质的人才，推动我国现代化建设。）3分）（3）①坚持联系的观点看问题。中外文化存在着相互影响、相互交融的关系，我们既要“引进来”，吸收世界文化的先进成果，又要推动中华文化“走出去”，扩大中华文化的国际影响。（4分）②坚持发展的观点看问题。采取“引进来”和“走出去”方针，是为了加强中外文化的交流，促进我国文化的大发展大繁荣，建设文化强国。（4分）【解析】试题分析：（1）本题要注意回答哲学启示）即哲学方法论）。阅读和获取材料有效信息，提取关键词，选择和调用恰当的方法论。应立足当代中国实际体现了一切从实际出发、具体问题具体分析；传承优秀民族文化，借鉴世界文明成果，推进文化创新，体现了用联系的观点和发展的观点看问题，推动体制机制创新、艺术创新、科技创新、经营创新和管理创新；创作生产更多思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文化精品体现了充分发挥人民群众的主体作用。（2）本题需要整合文化生活全册书对于教育作用的阐述。具体包括教育对于推动经济发展、提升综合国力的作用；教育在文化传承与创新中的作用；教育对于建设社会主义精神文明、塑造人生、提升人们文化素养的作用；教育在现代化中的基础性、先导性、全局性作用。从这几个方面展开阐述即可，关键是要回答全面。（3）唯物辩证法的总特征即联系的观点和发展的观点。我们既要“引进来”，吸收世界文化的先进成果，又要推动中华文化“走出去”，扩大中华文化的国际影响，坚持了用联系的观点看问题。采取“引进来”和“走出去”方针，是为了加强中外文化的交流，促进我国文化的大发展大繁荣，建设文化强国，坚持了用发展的观点看问题。考点：一切从实际出发、教育的地位和作用、唯物辩证法的联系观和发展观、创新意识 
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
来源：2015届湖北省咸宁市高二下学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：简答题
人类认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。我们可以用纸折叠的方式来检验在平面上三角形内角之和等于180度，不管我们以前有没有认识到这一点，它都是不以人的意志为转移的，是客观存在的。我们实践中获得了平面上三角形内角之和等于180度的真理性的认识。（1）通过阅读此则材料，我们如何理解真理的含义及客观性？材料二
我们知道了在平面上三角形内角之和等于180度。19世纪初，德国数学家指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。我们在地球仪上随意选择三点构成三角形直观感悟内角之和的情况。可以看到赤道、经线90度和0度经线构成270度的角。（2）在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这一认识是否表明在平面上三角形内角之和等于180度，就不再是真理了呢？为什么？材料三
随着农林畜牧业的发展、土地丈量和利用的增多，使人们逐渐确立了三角形内角之和等于180度的认识。随着航海事业的发展和人们对球面认识的不断深入，这一认识的局限性逐渐暴露出来。 19世纪初，俄国数学家提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。 （3）综合三则材料，关于三角形的内角之和的认识经历了怎样的过程？这个过程说明了什么？（4）这个过程受到了什么因素的制约？ 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省武汉市高三8月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
受益于传统年画、灶画、剪纸、刺绣的濡染，浙江秀洲农民开始拿起了画笔。20多年来，秀洲的农民画作有800多幅入选全国各种展览，获奖200多幅次，140多幅被中国美术馆、中央美院等单位和国际友人收藏，200多幅在《美术》、《艺术世界》等国内20多家报刊、杂志上发表。这表明A.人民群众创造的精神财富来源于传统文化艺术B.人民群众可以直接创造丰硕的精神财富C.人民群众具有的无限创造力是精神财富的源泉D.人民群众的实践为精神财富的创造提供了物质基础 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省武汉市高二下学期期末调研测试政治试卷（解析版）
题型：单选题
中国传统文化中“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向，“修身、齐家、治国、平天下”的价值理念，“刚健有为，自强不息”的精神特质，“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识，“不涸泽而渔，不焚林而猎”的生态伦理……这些无不蕴含着现代性力量。实现中国梦，必须充分挖掘和汲取中华优秀传统文化的宝贵资源。这说明中华优秀传统文化①源远流长、底蕴深厚、极富有包容性　　　　　　　②凝聚着中华民族历久弥新的精神财富③是实现中华民族伟大复兴的重要支撑　　　　　　　④具有超越一切时代局限的普遍意义A．②③
D．①④ 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省赤壁市高二下学期期末模拟政治试卷（解析版）
题型：单选题
2013年全国音乐选秀节目陷入全面混战，浙江卫视《中国好声音》.湖南卫视《快乐男声》.湖北卫视《我的中国星》.江苏卫视《全能星战》.央视综合频道的《梦想星搭档》等节目产生了巨大的经济效益，这反映“音乐选秀”作为一种文化活动：①与经济相互交融
②与经济相互决定③对经济具有反作用
④是选拔人才的主要途径A.①②
D.③④ 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省高三8月起点考试文综政治试卷（解析版）
题型：单选题
W市地铁集团有限责任公司是经该市政府批准成立的大型国有独资企业，公司注册资金10亿元，经政府授权负责该市轨道交通的建设、运营和管理。由此可判断，该公司①政府作为唯一股东对公司债务承担无限责任②应当以其全部资产承担清偿债务的责任③在追求盈利的同时还担负着执行国家有关政策的责任④具有经营优势，其发行的股票具有流动性强、收益高的特点A.①②B.②③C.①③D.②④ 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省武汉市高三8月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
日17时38分，神舟十号成功发射。在“神九”突破和掌握了载人空间交会对接技术的基础上，“神十”重点转向对这些技术的验证和应用，并进行载人飞船天地往返运输系统的首次应用性飞行，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统。 这些成就①提高了人类认识自然界和变革社会规律的能力②丰富了人类认识和开发宇宙空间的梦想和实践③佐证了物质世界的可知性以及意识活动的创造性④说明了意识的能动性是改造外部世界的可靠保证A.①②
D.③④ 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省武汉市高二下学期期末调研测试政治试卷（解析版）
题型：单选题
英国是欧洲国家中数字出版业最发达的国家，2012年出版业销售出口额达50亿英镑，其中纸质图书销售额较上年下降2%，而网络电子书销售额增长约50%。目前，英国99%的STM类（科学、技术和医学领域）期刊与95%的AHSS类（艺术、人文与社会科学领域）期刊实现了在线获取。这从一个侧面反映出A．信息技术导致文化传播方式发生深刻变化B．大众传媒能够最大限度地超越时空的局限　　　C．网络传播具有受众主动、全球同时的特点D．印刷媒体将完全消失，终被新型媒体取代 
科目：高中政治
来源：2015届湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考政治试卷（解析版）
题型：单选题
蔡元培曾在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明①自然科学与哲学是相互联系的
②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导③哲学是“科学之科学”
④哲学是自然科学的基础A．①②
D．①④ 文化传承创新：大学的重要使命
日08:22&&&来源：
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　　胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上强调，全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。这不仅体现了中央对文化传承创新的高度重视，而且赋予了大学新的责任和使命。大学应勇敢承担起这一重要责任和使命，为推进文化传承创新作出新的贡献。　　把文化传承、文化创新、文化交流结合起来　　　　当前，大学已经成为文化传承的重要载体和文化创新的重要基地，成为现代社会的知识工厂和思想库，成为促进科技进步的“孵化器”和社会进步的“加速器”，对国家发展和社会进步的推动作用越来越突出。能否有效传承和创新文化，在很大程度上决定着大学的竞争力和创造力。文化传承创新包括传承、创新、交流等方面。传承、创新、交流，三者相互统一、相互促进。大学不仅要继承传统文化，更要推动文化创新、创造和传播先进文化；不仅要研究回答思想理论问题，更要研究回答重大现实问题，为国家和社会发展提供强大精神动力。　　继承优秀传统文化。文化只有通过长期的沉淀、凝聚和发展才能形成。文化具有历史传承性，任何国家和民族要推动文化发展，都必须继承传统文化的优秀成果。中华传统文化注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐，特别是蕴涵着天下兴亡、匹夫有责的爱国传统，天地之间、莫贵于民的民本理念，以和为贵、和而不同的和合思想，革故鼎新、因时而变的创新精神，富贵不淫、威武不屈的高尚气节等。这些重要特点和优秀品质，具有十分重要的时代价值，需要深入发掘和弘扬。大学只有不断从中华民族优秀传统文化中汲取智慧和营养，才能获得丰厚的精神资源，才会具有强大的生命力和创造力。　　大力推动文化创新。创新是文化保持生机活力的不竭动力。离开了创新，文化就难以延续传承，更谈不上繁荣发展。推动文化创新是大学的崇高使命。推动文化创新，需要大学在教育和科研工作中大力倡导崇尚科学、追求真理的价值观念，营造敢为人先、敢于超越、敢于求异、敢于竞争的思想氛围。同时，通过各种形式培育大学师生坚忍不拔、百折不挠、矢志不移、一往无前的毅力和勇气，塑造大学师生独立思考、大胆质疑、不媚世俗、不惧权威的精神和品格，努力创造符合时代精神和时代潮流的新文化。　　积极开展文化交流。推动文化创新，离不开与世界文明的交流和对话，离不开对各国有益文化成果的吸收和借鉴。这就要求大学牢固树立国际意识和世界眼光，以更加开放的心态、更加开阔的视野，广泛吸收借鉴人类文明有益成果；妥善处理东方文化与西方文化、本土文化与外来文化、传统文化与现代文化的关系，做到继承传统而不保守、与时俱进而不猎奇、视野开阔而不媚外。具体而言，应积极开展对外文化交流，在增进对国外文化了解的同时充分展示中华文化的风采；积极学习国际高等教育先进经验，改革自身教学、科研、管理模式；大力引进世界优秀人才和国外优质教育科研资源，构建国际化课程体系；广泛、深入开展国际合作交流，实现教师互派、学生互换和学分互认；坚持自主培养与联合培养相结合，建立人才培养与科学研究国际合作平台，培养国际化的文化创新人才。　　坚持以育人为重要抓手　　　　培养人才是大学的核心工作。大学的文化传承创新最终要体现在育人上，即培养大批能有效传承和创新中华文化的高素质人才。为此，应重点抓好以下几项工作。　　加强大学生思想政治教育。深入开展以理想信念为核心的社会主义教育、以爱国主义为重点的民族精神教育、以基本道德规范为基础的公民道德教育、以全面发展为目标的素质教育，使学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，确立国家和民族利益至上的价值观念、在集体中求发展的价值观念、在奉献中实现人生理想的价值观念等；使学生胸怀远大理想，树立科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握正确的人生航向。　　营造良好校园文化。大学是各种文化思潮交流和碰撞集中的地方。在各种文化思潮中，既有体现主流意识形态的思想文化，也有非主流意识形态的思想文化，甚至有反主流意识形态的思想文化。面对这种复杂的局面，大学应坚持社会主义先进文化的前进方向，用社会主义核心价值体系武装和教育大学生，坚持主流文化，发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。特别要适应当前校园文化多元多样发展的趋势，在坚持马克思主义指导地位的前提下，坚持丰富多彩、多元共生理念，尊重多样性和差异性，促进各种文化相互交流，在包容中发挥主流文化的引领作用。　　提升大学生综合素质。着眼于提高大学生的创新能力、实践能力，鼓励学生勤于学习、善于思考、勇于探索、敢于创新，激发大学生的求知欲和好奇心，不断提高其综合素质；引导大学生刻苦学习文化科学知识，学习中华优秀文化和人类文明成果，学习党的创新理论，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己；引导大学生坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在与人民的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高传承和创新中华文化的能力与素质。　　（作者为山东省人民政府参事、教授）
（责任编辑：高巍）
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