谁知道&山行&谁写的啊
谁知道&山行&谁写的啊
【原文】
山行
杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
1．山行：在山中行走。
2．寒山：指深秋时候的山。
3．径：小路。
4．白云生处：白云缭绕而生的地方。
5．坐：因为；由于。
6．斜：此字读xiá
【赏析】
诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力，
这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。
首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。
次句“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。
第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。
这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。
这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。
　
“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
　
“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山很高。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？
　
对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
　
“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。
　
“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
　
诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
　
第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。
的感言：谢~
其他回答 (4)
　　
yuǎn shàng hán shān shí jìng xié 　
远 上 寒 山 石 径 斜 ，
bái yún shēng chù yǒu rén jiā 　
白 云 生 处 有 人 家 。
tíng chē zuò ài fēng lín wǎn 　
停 车 坐 爱 枫 林 晚 ，
shuāng yè hóng yú èr yuè huā 　
霜 叶 红 于 二 月 花 。
　　
作者背景
　　杜牧（803-852），唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。精通兵法，有政治才能。诗文都写得很好，诗以七绝最为出色，与李商隐齐名，世称“小李杜”。
　　寒山：深秋天凉，山带寒意。
　　石径：石头砌成的小路。
　　斜：为了押韵，这里可以按古音读作xiá。
　　白云生处：山向远处伸展。
　　坐：因为。
　　红于：比……还要红。
　　石路蜿蜒远远地伸向山崖，白云升腾处依稀有些人家。停车只因喜爱傍晚的枫林，经霜枫叶竟红过二月的鲜花。
名句赏析——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
　　“远上寒山石径斜”，写山，写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山头。“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。
“白云生处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处石彻成的石屋石墙。让这片片白云遮住读者的视线，却给留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧。
那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。前两句所写的景物质已经很美，但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，说明喜爱枫林的原因。
“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天有春天一样的生命力，使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.
作者:唐代诗人杜牧.
相关知识等待您来回答
中国文学领域专家《山行 》诗人通过哪些景物的描绘给我们展现了一幅美丽的深山景物图？_百度知道
《山行 》诗人通过哪些景物的描绘给我们展现了一幅美丽的深山景物图？
提问者采纳
寒山 石径白云 人家车 枫林霜叶
提问者评价
其他类似问题
山行的相关知识
其他1条回答
寒山 石径枫林霜叶
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁山行这首诗写了几种景物_百度知道
山行这首诗写了几种景物
我有更好的答案
按默认排序
其他类似问题
山行的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁日期：课前透视：
本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨，间接表达了对人的敬佩之情；《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山秋色图。内容形象生动，色彩明丽，尤其&霜叶红于二月花&给了使我们以美的享受。两首诗都配有插图，便于对诗意的理解。
二年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少，这...本课中的两首古诗都是描写秋景的的相关内容日期：[红楼梦]第五十一回 薛小妹新编怀古诗 胡庸医乱用虎狼药 话说众人闻得宝琴将素昔所经过各省内古迹为题，做了十首怀古绝句，内隐十物，皆说： 这自然新巧！ 都争着看时，只见写道是： 赤壁怀古 赤壁沉埋水不流，徒留名姓载...日期：学古诗，提高宝宝语言智能 看见工人们正在修剪两旁的梧桐树。 宝宝问：“妈妈，为什么要剪掉这些树枝呢？” “因为树枝太多了，剪掉一些，才能让余下的长得更好呀。” “哦。那么，‘春来发几枝’呀？” “那妈妈怎么数得清楚呢？发很多枝吧。” “不对不对，我知道的，‘春日期：幼儿语言：古诗认字 一．何为古诗认字 中国的文化渊源流长，古诗词是我们文化宝库中的瑰宝，而在其中有一些短?⒂琶馈⑸峡冢?趾苄蜗笠子诶斫狻Ｏ窭畎椎摹毒惨顾肌罚?姹鐾醯摹队蕉臁返鹊龋?苁屎夏暧椎亩??识痢６?献质且桓...日期：恶搞古诗灰色童谣影响儿童成长 放暑假了，4名小学生选择在肯德基餐厅过生日。吹蜡烛前，其他3个伙伴突然唱起：“祝你生日快乐，祝你蛋糕发霉，祝你出门见鬼，祝你生日倒霉……”小寿星吹过蜡烛就哈哈直乐，说他许的愿是“小河流水哗啦啦，我去你家骂你妈，你妈不在没关系，日期：六岁小丫八百古诗背如流 生活日报7月12日讯(记者杨黎明实习生张丽曼)6岁小女孩宋玉莹能背860首诗词！她的父亲宋金泉打算为女儿申请吉尼斯世界纪录。 今年6岁的宋玉莹在芙蓉小学上学前班，她能熟练背诵860首诗词，而且还在接受古诗文诵读试验基地天桥区边庄小学学生们的挑战日期：家乡秋景 我的家乡在小兴安岭的一角，这里是树木的海洋，有“红松故乡”的美称，不用说，大家一定知道了，这里就是五营。 这里的秋天景色特别迷人，尤其是秋天的五花山。 秋天到了，淘气的风娃娃用彩笔把五花山的树叶涂上了各种各样的颜色，把枫叶涂成了红色，秋风一吹，枫日期：21 古诗三首（注解） 21 古诗三首（注解） 《送孟浩然之广陵》作者：唐代诗人李白 写的是李白送别好友孟浩然时的情景，表达了诗人的惜别之情。 故人西辞黄鹤楼， 故人：老朋友 辞：告别 烟花三月下扬州。 烟花：指春天美丽的景色 孤帆远影碧空尽， 孤帆：单独的一...
&最新内容- - - - - - - - - - - - &&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -古诗山行描绘的是什么景象
古诗山行描绘的是什么景象
不区分大小写匿名
秋天枫叶正红的山景。
杜牧的山行是以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。
相关知识等待您来回答
中国文学领域专家