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高中地理学习经验|学​习​高​中​地​理​的​亲​身​体​验​,​嘿​嘿​,​不​是​抄​别​人​的​哦​~​楼​主​当​年​也​是​我​们​市​高​考​的​榜​眼​啊​,​只​是​现​在​太​懒​惰​了​,​T​T​…​…
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你可能喜欢怎么学地理啊?
怎么学地理啊?
其他回答 (10)
地理光靠死背也不性 要在理解的基础上记忆~` 
比如北京~~ 
你一看到着个城市就应该想到它的东经 北纬 属于那一气候类型 什么植被带 有怎样的地质构造~~等等~~~ 
而后与同一纬度带的其他城市相比较~~关联性记忆~~ 
我想你生物能学好也不只是四背的吧~~~
1.首先要多看地图,记清重要的地区,因为地图是地理的灵魂,我初中的时候很喜欢看地图,所以成绩都是非常好的,到了高中我就报了地理的专业,高中的知识点很多,有点乱,但是万变不离其中,做地理题时脑海要呈现出一幅地图。
2.知识点比较繁多,我们要多善于总结,准备一个本子,或者是你手中的资料,把知识点罗列出来,需要补充的补充,然后去记忆。注意,记忆时一定要结合地图,不能脱离地图
3.在记忆的过程中,涉及到图表的最好一边画一边记最好不过了
我们伟大的祖国真神奇,版图轮廓象只健美的雄鸡。东北三省是雄鸡的头,新疆和西藏是雄鸡的尾,海南和台湾是雄鸡的脚,巍巍群山是雄鸡的骨骼,滔滔江河是雄鸡的血液。这只雄鸡雄距于世界的东方,高昂红冠,翎毛高扬,煽动金色的羽翼,引颈高歌,欢呼喷薄欲出的太阳——雄鸡一唱天下白。

我们伟大的祖国真神奇,34个省级行政区象一幅美丽的图画,绚丽多姿,又似一幅珍奇神圣的画卷,闪烁着中华民族鎏金溢彩的辉煌。

北京象心脏,是祖国的政治和文化中心,天津象樱桃,镶嵌在渤海之滨,奕奕闪光,河北象火炬,以北京为火芯,熊熊燃烧的火炬,光芒四射,照耀着华夏大地。

江苏象鳄鱼头,是我国特有珍惜动物扬子鳄盛产地的代表。浙江象带鱼头,舟山群岛是我国最大的渔场。上海象宝石,是我国经济中心,象闪闪发光的宝石,鳄鱼和带鱼双口相向,似乎在争夺这颗宝珠。

湖南象男人头,江西象女人头,我们的祖国家庭就是由男人和女人组成的。湖南和江西组合在一起更象一只蝴蝶。福建象相思鸟,期盼着台湾早日回归祖国怀抱,而台湾,则象纺锤,纺呀纺呀,纺不尽的相思线。

海南象菠萝,是我国著名的菠萝产地,广东象大象头,向着海南伸出她的长长的鼻子,珠江三角洲是象牙,香港和澳门是牙

冠,闪烁着东方之珠的迷人风采。

贵州象小狗,忠实的守护着我们的祖国,云南象孔雀,是孔雀的故乡,开放着展示祖国迷人的热带风光,广西象狮子头,镇守着祖国的南大门。

安徽象小猫,静等着捉鼠除害,重庆象蝙蝠,在雄、奇、秀、险的三峡飞行,祝愿祖国繁荣富强。

湖北象金丝猴,是我国特有的金丝猴的重要产地,河南象鸽子,呼唤祖国和平统一那一天的到来。

甘肃象巨龙,盘旋在我国北方的从山峻岭之间,象征着祖国的腾飞,内蒙古象雄鹰,展翅翱翔于祖国的北方大地。陕西象兵马俑,展示着中华5000年的文明史。

青海象兔子,面积广大的草原是养兔子的好地方。西藏象绵羊,是藏绵羊的休养生息之地,羊角向南,警惕的注视着觊觎我国的敌人,监守着西南边陲,新疆象牛头,是亚欧大陆桥的理想桥头堡,牛头象西喜迎嘉宾,金牛奋蹄,振祖国西不之雄风。

黑龙江象天鹅,从祖国的东北部飞向天空,吉林向人参,名贵滋补的药材,滋养着祖国儿女,健全我们的体魄,辽宁象虎头,是我国重工业基地,雄风不减当年。

四川象牦牛,能够吃苦耐劳,象征中华儿女的本质,宁夏象彩蝶,飞舞在母亲河畔,歌颂祖国大好河山的美好。

山西象海豚,活泼有礼,展示我国作为礼仪之邦的风采,山东象卧驼,驼头向东伸进浩瀚的大海,静观世界风云变换,适时调整前进的步伐。

我们伟大的祖国真神奇,万里长城和京杭大运河象个人字,镌刻在祖国版图上,气势磅礴的万里长城,从山海关左斜到嘉峪关,是人字一撇,具有阳刚之气,委蛇秀丽的京杭大运河,由北京右斜至杭州,是人字的一捺,具有俊秀的阴柔之美,长城和运河组成的人字,创造了伟大的中国人。56个兄弟民族,是祖国的五脏六腑。如今,13亿中国的英雄儿女,正在奋力书写着一个崭新的“人”——东方巨人!


先培养地理兴趣,兴趣有了学起来自然容易。
想学好地理最简单的方法就是手中握着一份详细的世界地图
多想象一下吧``
脑子里要有一定的空间概念。
理解过来了就很容易记住很多东西``
不用靠死记的``
根据自己的理解
记录有关的信息
就很容易啦~!
我地理都没怎么学,
可都考得不错`!
觉得没什么难度``
地理光靠死背也不性 要在理解的基础上记忆~` 
比如北京~~ 
你一看到着个城市就应该想到它的东经 北纬 属于那一气候类型 什么植被带 有怎样的地质构造~~等等~~~ 
而后与同一纬度带的其他城市相比较~~关联性记忆~~ 
我想你生物能学好也不只是四背的吧~~~ 

地理一点像理科,要理解这去记忆,多看图片,在实际中多运用地理的相关知识,不懂就问
必须多做题。
学会用地图分析各种地理事物之间的联系,知识基础上的分析理解,理解基础上的记忆,往复循环,循序渐进,水到渠成。
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学习帮助领域专家
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怎么学地理啊?
我不是太喜欢地理啊。。。
为考大学做准备..
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 
地理的学习主要强调“三基”、突出“主干”。三基为:基础知识、基本技能和基本思维方法。主要表现在:突出等值线的判读;突出循环经济联系;突出地球运动规律;突出气候特征解读;突出区域特征描述。
对于考试应该从下面四个方面把握:对全球各区域地理特征的准确把握;对主要地理原理、观念和规律的透彻理解,把握主干知识;从时空性、区域性和有用性等多角度培养地理的学科思维能力;加强对地理牲准确描述的能力。
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功. 

一:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话1,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。 
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可
二:
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢? 

第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。 

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。 

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。 

很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 

一、每天保证8小时睡眠。 
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 

二、学习时要全神贯注。 
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的&虽处闹市,而无车马喧嚣&的境界,只有我的手和脑与课本交流。 

三、坚持体育锻炼。 
身体是&学习&的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 

四、学习要主动。 
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 

五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 

六、注意整理。 
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去 


其他回答 (1)
地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。学习时注意方法是“桥和船”,只要有良好的、行之有效的学习方法,则可做到事半功倍。 
一、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 
二、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。地图是学习地理的重要工具,它具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明扼要等优点。借助地图可以更好的掌握地理事物的空间分布,理解地理概念、原理。 
1地图的阅读 
要运用地图,首先必须会读地图。这也是考试大港中能力要求的重要部分。 
一般的地图都会涉及比例尺、方向、图例注记等要素,读图时必须先看一下这些要素。 接下来要根据提供的图表特点,判断这是哪一类地图,分布图、原理图、统计图、景观图还是其他的图。根据具体图类,运用具体方法读图。如等高线图,就要从以下几个方面去读:等高距为多少,何处为山峰,何处为山谷,何处为山脊线,何处为集水线,等等。究竟读哪几个方面要视题目要求而定。 
2、地图运用 
地图的运用主要有这么几个方面: 
(1) 运用政区图,记国家、省(区)、市的空间分布及彼此相对位置关系。 读政区图,要注意观察国家、省(区)的轮廓特征,境内河流等地理事物在此基础上多次重复阅读,渐渐的在自己同形成有关国家与地区图。这样当时卷中出现某国家图形时,头脑中存储有关国家的图形会立刻浮现出来,经过联系、核对,片刻即可判断出该图所示国家。 
(2) 运用地形图、记地势变化、地形区分布、河流流向、河流形状。 现行的图册中的地形图均为分层设色法所绘制,给人的感官刺激强,印象深,反复运读后,可在头脑中形成立体感很强的地形图,借此科教容易地记注大洲、国家、地区的地势起伏、地形区分布及受制于地形的河流流向、水系形状。 
(3) 运用示意图,及有关概念、地理规律、地理原理。 在复习中要记的概念、原理、规律很多,有的在文字表述上还较相似,这就给记忆带来了麻烦。若能借助于示意图,寓文于图,则十分简单得一幅示意图就会把有关概念、原理的本质反映的淋漓尽致、印象深刻、难以忘记。 

三、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 
四、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 
五、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 
六、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。 

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招生考试领域专家怎样能学好地理啊?快愁死我了!
怎样能学好地理啊?快愁死我了! 5
怎样学好地理 地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。 

其他回答 (7)
生物其实不难...
但是考试的时候总不能高分..
这是因为有些概念性的东西你没有理解好...
平时生物要多去关注生物试验.生物史等这些课外的知识,
还有一个就是练习多做,
一般生物的阅读也是很多的...
生物课本中的计算公式要牢牢记住.
像是计算基因形的概率..遗传病的概率..
这些都要会运用,要牢记.
这样生物才能读的好一点! 

学地理其实并不难

关键的是要记住各种特点
初中主要是记住各地域
那个只需要记个大概就可以了
高中基本就是靠逻辑思维了
有很多都要靠空间逻辑想象(至少我是这么学的)
我觉得 学地理主要是要理解
而不能死记硬背 更不需要做太多联系
只要有选择性 做有代表性的题目就够了
而且 重要的内容 最好可以在有空的时候温习温习
这样对学习地理有帮助
因为地理本身就没有太多需要去拓展的内容
多看看人与自然和一些与地理有刮板的电视,来提高自己对地理的兴趣!
你初中还高中啊
初中的好学
死记硬背
到最后结业考的时侯
你会发现老师把答案都给你了
只要照着复习卷上所背的东西
往考卷上写
就能考高分
高中的话
你就只能把老师所讲过的作总结
多找些题目做了
我觉得课本上的东西没有习题重要,课本上背得很熟很熟也没多大用,所以建议你吧做过的题好好看看吧。。
我已经高三了,江苏的等级考试也考过了,我地理还拿了A。其实我地理并不好,但是每次考试总能拿高分,高中地理,有一部分只要记住就行,有些必须靠理解,例如,计算时区的问题。其实你只要吧老师讲的方法记住了,还要灵活运用,这次等级考试最后一题,其实答案在书上能找到,只是他把德国鲁尔区改成了东北而已,讲这个就是希望你在做题时,能够与书本联系,万变不离其宗!祝你地理学好!!
地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: ①学什么?如黄河及其水文特征。 ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。 

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