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列强的侵略和中国人民的抗争导学案
第一学习主题& 列强的侵略和中国人民的抗争第1课 鸦片战争【目标要求】1.知识目标：了解鸦片输入给中国带来的严重危害，记住林则徐虎门销烟的概况；理解鸦片战争爆发的根本原因和性质；掌握《南京条约》及其附件的主要内容。2.能力目标：通过引导学生对《南京条约》《望厦条约》和《黄埔条约》等一系列条约内容及影响的分析，提高学生初步运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。在讨论鸦片输入的严重危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因和给中国社会带来的影响。3.情感目标：让学生认识鸦片战争爆发的必然性，使学生明确“落后就要挨打”的道理，激发学生为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情；让学生认识鸦片作为毒品对吸食者的伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。【预习导学】1.19世纪初，&&&& 成为世界上最强大的资本主义国家。在正当的中英贸易中，中国长期处于　　&& 　 &的有利地位。英国商人为牟取暴利，开始大量向中国走私鸦片。2.为了打开　　　　　　　，英国发动了蓄谋已久的侵华战争。1840　年6月，英国侵略军到达广东海面，封锁珠江口，　　　战争开始。1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和。清政府签订了中国近代史上第　　个丧权辱国的不平等条约《　　&& 　　》。3.1843年英国又强迫清政府签订了《　　&& 　　》、《　　　　　　　》，作为《南京条约》的补充，从中获得了“　　　　　　”、“　　　　　　　　”和在通商口岸租地造屋居住等特权。4.《南京条约》等一系列不平等条约的签订，严重破坏了中国　　　和　　　的完整。中国逐渐成为外国资本主义国家的销售市场和原料产地，中国开始沦为　&&&&&&&&&& 　社会。鸦片战争是　　　　　　 &&&&&&&&&&&& 的开端。【问题探究】虎门销烟是中国人民反对外来侵略的伟大的爱国壮举。英国发动的罪恶的鸦片战争，揭开了近代中国屈辱挨打历史的第一页。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的反侵略反封建斗争。1.你知道林则徐为什么要领导禁烟运动吗？2.《南京条约》的签订对近代中国产生了怎样的影响？【例题精析】1.鸦片战争博物馆以一杆折断的烟枪作为标志性建筑物（见右图）。1839年6月，在广东虎门海滩，一位民族英雄下令销毁了收缴的110多万千克鸦片，取得了禁烟斗争的伟大胜利。这位民族英雄是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）A．关天培&&&& B．左宗棠&&&& C．林则徐&&&& D．邓世昌解析：答案选C。 关天培守卫虎门，左宗棠收复新疆，邓世昌甲午战争中以身殉国。2.近代中国落伍于世界，原因诸多，此漫画反映的是&&&& （&& ）A.专制统治加强&&&&&&&&&& B.对外闭关锁国C.频遭列强入侵&&&&&&&&&& D.政治制度腐败解析：答案选B。该漫画非常形象地讽刺了清朝自皇帝至大臣的愚昧无知。
【目标检测】1.中英鸦片战争爆发的直接原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）& A．林则徐在虎门销烟的正义之举&&&&&&&&&&& B．英国开拓海外殖民地C．清政府对鸦片贸易的过激政策&&&&&&&&&&& D．帝国主义国家的怂恿2.鸦片战争爆发的根本原因是英国为了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）&& A．扭转对华贸易逆差& B．割占中国领土&& C．打开中国市场&& D．挽回鸦片被销毁损失3.下图是人民英雄纪念碑基座上镶嵌的八块汉白玉大型浮雕的第一幅，它反映的是19世纪30年代末中国人民反抗外来侵略的斗争。这个事件是（& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& A．虎门销烟 B．金田起义&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C．义和团运动& D．五四运动&4.《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争根本目的的条款是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．割让香港岛给英国B．赔款2100万元C．开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸D．英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定5.下列对鸦片战争性质的说法，正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）Ａ．维护正当中英贸易的战争　　&&& Ｂ．英国对中国的侵略战争Ｃ．争夺鸦片贸易市场的战争　　　　Ｄ．两种不同制度间的战争6.英国获得“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”和在通商口岸租地造屋，永久居住等特权，是通过签订下面的哪些条约？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）& ①《南京条约》&& ②《虎口条约》&& ③《中英五口通商章程》& ④《北京条约》& A．①②③&&&&&&& B．②③&&&&&&&&& C．③④&&&&&&&&&&&&&&&& D．①④7.中英《南京条约》规定“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”。该规定严重破坏了中国的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．贸易权&&&&&&& B．司法权&&&&&&& C．内河航行权&&&&&&&& D．关税权8．鸦片战争中，中国战败的原因不包括&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）　Ａ．经济落后　　Ｂ．政治腐败&&& Ｃ．武器落后　&&&&&&&& Ｄ．阶级矛盾尖锐9.在西方列强的坚船利炮之下，中国近代百年历史的大幕徐徐拉开，这一开端的标志是&&&&& （& ）& A．鸦片战争&&&&& B．第二次鸦片战争& C．甲午中日战争&&& D．八国联军侵华战争10.1997年中国收回了香港主权，洗雪了百年耻辱。英国通过下列哪一个条约割占了香港岛？（& ）A.《尼布楚条约》 B.《南京条约》&&& C.《天津条约》&&&&& D.《辛丑条约》11.读右图《鸦片战争形势图》后，回答问题：&（1）写出英国发动鸦片战争的目的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）写出鸦片战争失败后清政府被迫签订的条约名称及签订的时间。
（3）写出图中ABCDE五处鸦片战争后开放的通商口岸的名称及在这次战争中被割占的地点F的名称。
（4）鸦片战争对中国社会的影响有哪些？
12.在网上我们可以查阅到由中青网所承办的林则徐纪念馆，这个网站的评论研究室中有很多的评论，对林则徐给予了高度的评价，有称他为“伟大的爱国者”，有称他为“中国近现代史上得到过最多赞誉的爱国者。”但近些年史学界也有这样的说法，认为没有林则徐的禁烟就不会爆发鸦片战争，他成了战争的引发者。请你针对该观点组织一场辩论会，就其中的某一观点准备辩论词。（不得少于100字）
第2课 第二次鸦片战争【目标要求】1.识记与理解：记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志；理解第二次鸦片战争爆发的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的《天津条约》和《北京条约》；了解沙俄侵占中国大片领土的情况；讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行；列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。2.能力与方法：通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析，提高学生透过现象看本质的能力；通过编演历史短剧，让学生初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作做事的能力；通过学习“沙俄侵占中国大片领土”一目，培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力；通过写作以“勿忘国耻”为主题的历史小论文，培养学生吸取历史教训，进行自我教育，不断完善自我的能力和用文章表达自己历史情感的能力。3.情感态度与价值观：通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行，教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感；通过学习太平军抗击洋枪队的英雄事迹，继承中华民族不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的光荣传统。【预习导学】1.　　　　年10月，英、法两国为了扩大侵略权益，进一步打开中国的市场，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，炮轰广州，第二次鸦片战争爆发。1860年英法联军攻占　　　　，火烧　　　。清政府被迫签订了《北京条约》，中国丧失了更多的领土和主权。2.第二次鸦片战争爆发后，&&&& 趁火打劫，侵占中国　　　多万平方千米的领土。3.1851年，　　　　领导的太平天国农民革命运动爆发。太平军攻占南京后，改南京为天京，建立了政权。1860年，太平军在李秀成指挥下在　　　　大败洋枪队。1862年，在浙江　　　击毙洋枪队领队华尔；1864年，在金坛再次大败洋枪队，击伤头目&&&& 。【问题探究】日，清朝圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像（见下图）以2800万欧元在法国巴黎高价拍卖。 1.这两件鼠首、兔首铜像是什么文物，价值如此之高？2.法国大作家雨果曾将圆明园赞颂为可以同希腊帕提侬神庙、埃及金字塔、罗马竞技场、巴黎圣母院相提并论的人类一大奇迹。那么圆明园是怎么被烧成一片废墟的？文物又是如何流失海外的？3.在第二次鸦片战争中，哪一个国家趁火打劫割走了中国近十分之一的国土？学习本课，你将看到灾难深重的祖国母亲怎样被侵略者肆意宰割、蹂躏，蒙受着亘古未有的屈辱。【例题精析】1.日，圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以2800万欧元在法国高价拍卖。鼠首、兔首铜像被盗于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A.鸦片战争期间&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.八国联军侵华战争期间解析：答案选B。本题以令国人痛心疾首的文物拍卖为切入点，让学生记住第二次鸦片战争之国耻。2.从本质上看，两次鸦片战争爆发原因的相似点是&& 　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．打开中国市场，谋求在华权益&&&&&& B．教训清朝使其顺应要求C．严厉镇压中国人民的革命运动&&&&&& D．维护鸦片贸易的合法化解析：答案选A。侵略者冠冕堂皇的各种理由下掩盖的丑恶嘴脸目的是打开中国市场，谋求侵略利益。【目标检测】1.第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）A．使鸦片贸易合法化&&&&&&&&&&&&&&&& B．中国市场更加开放，扩大侵略权益C．让外国使节进驻北京&&&&&&&&&&&&&& D．利用“亚罗”号事件和马神甫事件再次侵略中国2.位于北京西郊的圆明园曾是一座举世无双的皇家园林。但是，今天的圆明园只留下一片断垣残壁。圆明园毁于下列哪一次战火？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）A．鸦片战争&&&& B．中法战争&&&&&& C．第二次鸦片战争&&&&& D．甲午中日战争3.1861年，维克多•雨果在给朋友的信中怒斥了火烧圆明园的罪行：“我们的眼里中国人是野蛮的，可是你看文明人对野蛮人干了些什么？”信中的“文明人”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）A．英国军队&&B．法国军队&&& C．英法联军&&&&&& D．八国联军4.1860年的《泰晤士报》曾报道：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁都不知道该拿什么东西。这则报道反映的事件是 （　）A．英法联军在广州烧杀劫掠&&&&&&&& B．英法联军在天津烧杀劫掠C．英法联军在北京火烧圆明园&&&& D．八国联军占领北京紫禁城5.一名同学参加第二起跑线的知识问答，有一道历史必答题：“中国近代史上割地最多的不平等条约”。下列选项中正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）A．《南京条约》&B．《天津条约》 &C．《瑷珲条约》 &D．《北京条约》6.历史兴趣小组同学在测绘清王朝国土面积时，发现现在中国国土面积与当时相差很多。造成这种局面的原因的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）& A．第一次鸦片战争英国占领了香港岛B．甲午中日战争日本侵占我国沿海岛屿C．美国“门户开放”政策造成的后果D．第二次鸦片战争俄国割占的结果7.下列关于第一、二次鸦片战争的说法，正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）①& 都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②& 都使中国丧失了大片领土和主权③& 都强迫中国签订了不平等条约④& 发动两次战争的侵略者都有英国& A．①②③&&&&&&&&&& B．①②③④&&&&&&&&& C．①②④&&&&&&&&&& D．①③④8.第二次鸦片战争中清政府与列强被迫签订的不平等条约有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　 ）& ①《天津条约》&&&&& ②《南京条约》&&&&&& ③《北京条约》&&&&&& ④《瑷珲条约》& A．①②③④&&& B．①②③&&&&&&&& C．①③④&&&&& D．②③④9.在中国近代，在浙江慈溪一带流传着这样一首民歌：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。”这里的“红头军”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）A．太平军&&&&&&& B．湘军&&&&&&&& C．八国联军&&&&& D．英法联军10.太平军大败洋枪队的地点有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）&& ①青浦&&&&&&&&&&&& ②慈溪&&&&&&&&&&&&&& ③金坛&&&&&&&&&&&&&& ④上海& A．①②③④&&& B．①②③&&&&&&&& C．①②④&&&&& D．②③④11.阅读下列材料：& 材料一&& 北京时间日凌晨，佳士得拍卖行不顾中国政府和民间强烈反对，在巴黎大皇宫举办拍卖会，执意拍卖140多年前被抢掠走的中国圆明园文物鼠首和兔首雕像（见下图），两座铜像分别以1400万欧元被拍卖（后因种种原因未能完成拍卖）。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一一摘编自新华网&&& 兔首&&&&&&&&&&&&&&&&&& 鼠首材料二&&&&&&& 圆明园海晏堂被毁前旧迹图&&&&&&&&&&&&&&&&&& 圆明园遗址请回答： (1)&兔首和鼠首是在中国近代史上哪次战争中被掠走的？火烧圆明园的侵略者是谁？
&(2)&兔首和鼠首被掠流浪经历是近代中国屈辱历史的真实写照，“她们”被中国人民深深挂念，理应回到祖国怀胞。你认为应当采取什么方式让“她们”回家，并陈述其理由。
第3课 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 【目标要求】1.识记与理解：了解英、俄两国利用阿古柏入侵新疆分裂中国领土的阴谋，记住率军收复新疆的清朝大臣的名字，知道邓世昌为国捐躯的英雄事迹，掌握甲午中日战争爆发的时间和《马关条约》签定的时间，列举《马关条约》的主要内容，理解台湾人民的反割台斗争。2.能力与方法：通过评价左宗棠收复新疆的功绩，培养学生初步运用历史唯物主义的观点评价历史人物的能力；通过引导学生比较《马关条约》和《南京条约》的内容及危害，让学生自主学习，提高学生分析、比较历史现象的能力；通过讲述台湾人民的反割台斗争，联系当前台湾人民的反台独斗争，培养学生迁移知识、联系现实、学以致用的能力。3.情感态度与价值观：通过学习爱国将领邓世昌为国捐躯的英雄事迹和崇高的牺牲精神，使学生树立正确的人生态度和价值观；通过分析《马关条约》的危害，使学生认识《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求，中华民族的生存危机更加严重；通过学习左宗棠收复新疆和台湾人民的反割台斗争，引导学生继承和发扬中国人民维护祖国领土完整、反对分裂祖国的爱国主义精神和光荣传统。【预习导学】1.&&&&&& 两国为达到控制新疆的目的，承认阿古柏政权。1876年清政府任命　　　为钦差大臣，讨伐阿古柏，收复了除沙俄强占的　　　地区以外的新疆全部领土。1884年，清政府在　　　设立行省。2.　　　　年，日本发动了侵华战争，史称甲午战争。在黄海海战中&&&& 号管带　　 　壮烈牺牲，1895年初，日军水路夹击清朝海军基地&&&&&&& ，北洋舰队全军覆没。1895年4月，慈禧太后派&&&&&& 去和日本首相&&&&&&& 签订了《　　　　　　》。该条约规定：（1）割让　　　　　（后因俄德法干涉由清政府赎回）、　　　　、　　　　　　及附属岛屿给日本；（2）赔偿日本军费　　　　　　　；（3）增开　　　、杭州、沙市、　　　为通商口岸；（外国侵略势力由沿海深入到内地）；（4）允许日本在中国通商口岸开设　　　　。（严重阻碍了民族资本主义的发展，资本主义的侵略方式开始由商品输出向资本输出转变）【问题探究】随着19世纪帝国主义侵略的加深，中国边疆狼烟四起，危机四伏，不屈的中国人掀起了波澜壮阔的反抗运动。1.&在中国近代史上，是谁采取了哪些措施收复并进一步巩固了祖国的西北边陲新疆（古称西域）？2.&在保卫东南海防的斗争中，又有哪些可歌可泣的英雄人物和事迹？【例题精析】1．民族英雄一般指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇&&& 的人。有人称左宗棠为民族英雄，是因为他&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）&&& A．率军镇压太平天国运动&&&&&&&&&&&&& B．主张“师夷长技以自强”&&& C．收复了新疆大部分地区&&&&&&&&&&&&& D．创办福州船政局等企业解析：答案C。1876年4月，左宗棠出征讨伐阿古柏，后收复了新疆大部分地区。2．近代史上，一位日本企业家在苏州开办了纺织厂。你认为此事最早可能发生在&&&&&&&& （& ）A．鸦片战争前 &&& B．鸦片战争中& C．甲午中日战争后& D．新中国成立初解析：答案C。《马关条约》规定，允许日本在中国通商口岸开设工厂。【目标检测】1.按时间排列下列事件的先后顺序，其中正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）& ①阿古柏入侵新疆&&& ②沙俄出兵占伊犁&&& ③在新疆设立行省&& ④阿古柏建立政权& A．①②③④&&&&&&&& B．①④②③&&&&&&&&& C．①③②④&&&&&& D．②①③④2.19世纪60至70年代，插手我国新疆地区事务，承认侵略新疆政权的国家有&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．美、日&&&&&&&&& B．俄、英&&&&&&&&&&&&& C．英、法&&&&&&&&&&&&& D．俄、美3.在收复新疆的过程中，伊犁地区收复的方式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．单纯的军事手段& B．单纯的外交手&&& C．军事手段支持下的外交斗争& D．俄国自愿归还中国4.左宗棠提出“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”。据此，清政府采取的措施是 （& ）A．设伊犁将军&&& B．平定大小和卓叛乱&&& C．收复新疆后，1884年设行省 D．平定准噶尔叛乱5.右图反映的是我国近代与外国侵略者进行的一次海战，它发生在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）& A.鸦片战争中&&&&&&&&&&&&&&&& B.第二次鸦片战争中& C.八国联军侵华战争中&&&&&&&& D.甲午中日战争中6.导演张艺谋要拍摄电影《黄海海战》，可由于年代久远，日军军舰的名字考察不到了，你可以告诉他一个吗？ （& ）A．吉野号&& B．东京号& C．东山号& D．致远舰7.《马关条约》的签订，使中国社会&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．开始进入到半殖民地社会&&&&& B．半殖民地化程度进一步加深C．半殖民地化程度大大加深&&&&& D．完全陷入半殖民地社会深渊8.《马关条约》中的下列哪一条规定更有利于日本对中国的经济侵略》？&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本&&&&&&&& B．赔偿日本军费白银二亿两C．允许日本在中国的通商口岸开设工厂&&&&&&&& D．增苏州等四口为通商口岸9．下面三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，他们为国立功的先后顺序是&&&&&&&&& （&& ）&A．①②③&&&&&&& B．③②①&&&&&&& C.①③②&&&&&&&& D．②③①10. 下列关于甲午中日战争的说法，错误的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）A．海军将领邓世昌在黄海大战中为国捐躯 B．甲午中日战争中国战败，标志洋务运动破产 C．日本通过《马关条约》割占台湾，导致今天海峡两岸分离 D．《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度11．阅读下列材料，正确回答问题：材料一&& 下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。&材料二&&& 条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――摘自川教版《中国历史》八年级上册第17页(1)&据材料一，这是哪一个不平等条约签订时的场景?该条约是在哪次战争后签订的?
(2)这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?
(3)据材料二，这是哪一个不平等条约的内容?该条约的签订对中国造成了怎样的影响?
(4) 下面的哪幅图片可以显示材料二条约签订后的中国局势，?(将字母填人括号内) (&&& )&【质疑反思】第4课& 八国联军侵华战争 【目标要求】1.识记与理解：了解义和团运动兴起和发展的大致情况，讲述义和团抗击八国联军侵略的故事；记住八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家，理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行；记住《辛丑条约》签订的时间，掌握条约的主要内容。2.能力与方法：通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过收集有关八国联军侵华暴行资料的学习活动，培养学生自主学习、探究学习的意识和运用计算机网络技术搜索、下载、整理信息及运用信息的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。3.情感态度价值观：通过学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，让学生理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解；通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。【预习导学】1.1900年6月，为镇压　　& 　运动，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 八国联军在英国海军中将西摩尔率领下，向北京侵犯。8月攻入北京。&&&&&&&& 太后带着&&&&&&& 仓皇出逃西安。2.1901年，清政府被迫同&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 等11国签订了《　　　　　　》。该条约内容：（1）清政府赔款白银&&&& 两，加上利息共&&& 两；（2）永远禁止中国人成立或加入&&&& 性质的组织；（3）拆毁　　　炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎　　& 　到　　　　铁路沿线重要地区；（4）在北京　　　　　　设使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住等。《&&&&&&&& 》的签订，标志着中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。【问题探究】1.19世纪40年代以来，列强先后发动了哪几次侵华战争？对中国的危害程度如何？2.进入20世纪，中国遭八国联军的侵略。八国为什么要侵略中国？它使中国陷入怎样的境地？3.在抗击外国的侵略中，义和团团民有哪些可歌可泣的事迹？他们为何惨遭屠杀以致最后失败？【例题精析】1.（;玉林）《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了&&&&&&&&&&& （&& ）A．清政府与列强建立了外交关系&&&&&& B．列强获得了领事裁判权&& C．清政府已经成为洋人的朝廷&&&&&&&& D．中国反帝斗争蓬勃发展解析：答案C。《辛丑条约》规定永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织。清政府完全听命于列强。2.(;十堰)《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家在此&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&& )&& A.开商埠&&&&&&&&&& B.建教堂&&&&&&&& C.办工厂&&&&&&&&&&&& D.设使馆解析：答案D。《辛丑条约》规定，帝国主义在北京东交民巷设使馆界，不准中国人在区内居住。【目标检测】1.在八国联军侵华战争中牺牲的清朝将领是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　 ）& A．关天培&&&&&&&&&& B．陈化成&&&&&&& C．邓世昌&&&&&&&&&&& D．聂士成2.下列属于义和团重创八国联军的战役是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （　）A．虎门战役&&&&&&&& B．大沽口战役&&&&& C．青浦战役&&&&&&& D．廊坊、杨村战役3.帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．镇压义和团运动&& B．维护清朝的统治& C．维护扩大在华权益 D．迫使清政府妥协4.通过“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”这一歌谣，可以分析出义和团运动的性质是&&&&& （& ） A．反帝爱国的运动&& B．维新变法运动&&& C．反封建的农民运动 D．民主革命运动5．下列历史事件中，与列强侵入北京城有关的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）①鸦片战争　　　& ②第二次鸦片战争　　③甲午中日战争　　④八国联军侵华战争A. ①②&&&&&&&&&& B. ②③&&&&&&&&&&&& C. ②④&&&&&&&&&& D. ③④6．近代列强先后对中国发动多次侵略战争，迫使清朝签订了一系列不平等条约。下列关于战争与条约对应正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．鸦片战争――《伊犁条约》&&&&&&&&&& B．第二次鸦片战争――《辛丑条约》C．甲午中日战争――《马关条约》&&&&&& D．八国联军侵华战争――《南京条约》7．对中华民族来说，伴随着20世纪钟声而来的不是和平的福音，而是侵略者的铁蹄。此次清政府被被迫与侵略者签订了丧权辱国的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．《南京条约》&&&&& B．《北京条约》&&& C．《马关条约》&&&& D．《辛丑条约》8．《马关条约》与《辛丑条约》都具有的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．巨额赔款&&&&&&& B．开放通商口岸&& C．割占领土&&&&&&&& D．开设工厂9．对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）&&& A．中国近代遭受外来侵略的全过程&&&&&&& B．中国沦为半殖民地半封建杜会的历程&& C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史&&&&&&&&& D．中国近代化的进程10．抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、拆毁、划定、严禁”四个词来帮助记忆某一条约的内容，该条约是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& ）A．《南京条约》&&B．《北京条约》&& C．《马关条约》&D．《辛丑条约》11．阅读下列材料并回答问题：条约名称&签订时间&主要内容&对中国的影& 响《&&&& 》&1842年8月&割让香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国在通商口岸派驻领事；中国征收英商货物进出口关税应由两国协商。&中国开始沦为半殖民地半封建社会。《&&&& 》&1895年&割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂。&中国半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》&1901年&清政府赔款白银4．5亿两，分39年还清，加上利息，共9．8亿多两；永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织；拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区；在北京东交民巷设使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住。&中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。（1）前两个条约分别为《_&&&&& ___》和《__&&&& __》。（2）《辛丑条约》的签订，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。如你是当时的一位爱国人士，你能提出什么样的救国方案?
(3)以下结论或观点如果是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；如果违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；如果上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。A．三个条约签订的时间集中在19世纪40年代至20世纪初的近60年内。&&&&&&&&&&&&& (&&& )B．三个条约签订之前，资本主义列强都对中国发动了大规模的侵略战争。&&&&&&&&&&&&& (&&& )C．三个条约的签订，使中国一步步地沦为半殖民地半封建社会。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )D．八国联军进犯北京，北京城经历了一场浩劫。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )E．三个条约都使中国开放了通商口岸。&&&
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