怎样编一个童话_百度知道
怎样编一个童话
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　　首先你要在脑子里大致地构思一下提纲，比如说你要写什么童话，科幻的还是其它的？中心是什么。还有人物，比如说：小狐狸，小猴子，小猫小狗。可以先在草纸上把人物设定和提纲列出来，然后可以按照事情的起因——经过——结果的时间顺序来写，也可以按照倒叙来写。你可以用第一人称，也就是主角是“我”来写，最简单的就是第三人称，旁观者叙述来写。写童话最重要的一点就是：要超乎平常，最好丰富一点，词汇量大点，这样写的童话才优美生动有趣。下面是一个例子，楼主可以参考一下。　　一只蝴蝶想要找一个恋人。自然，他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。　　每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上，正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多，选择很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦，因此就飞到雏菊那儿去。法国人把这种小花叫做“玛加丽特”。他们知道，她能作出预言。她是这样作的：情人们把她的花瓣一起一起地摘下来，每摘一起情人就问一个关于他们恋人的事情：“热情吗？——痛苦吗？——非常爱我吗？只爱一点吗？——完全不爱吗？”以及诸如此类的问题。每个人可以用自己的语言问。蝴蝶也来问了；但是他不摘下花瓣，却吻起每片花瓣来。因为他认为只有善意才能得到最好的回答。　　“亲爱的‘玛加丽特’雏菊！”他说，“你是一切花中最聪明的女人。你会作出预言！我请求你告诉我，我应该娶这一位呢，还是娶那一位？我到底会得到哪一位呢？如果我知道的话，就可以直接向她飞去，向她求婚。”　　可是“玛加丽特”不回答他。她很生气，因为她还不过是一个少女，而他却已把她称为“女人”；这究竟有一个分别呀。他问了第二次，第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候，就不再愿意问了。他飞走了，并且立刻开始他的求婚活动。　　这正是初春的时候，番红花和雪形花正在盛开。　　“她们非常好看，”蝴蝶说，“简直是一群情窦初开的可爱的小姑娘，但是太不懂世事。”他像所有的年轻小伙子一样，要寻找年纪较大一点的女子。　　于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来，这些姑娘未免苦味太浓了一点。紫罗兰有点太热情；郁金香太华丽；黄水仙太平民化；菩提树花太小，此外她们的亲戚也太多；苹果树花看起来倒很像玫瑰，但是她们今天开了，明天就谢了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长久的。豌豆花最逗人爱：她有红有白，既娴雅，又柔嫩。她是家庭观念很强的妇女，外表既漂亮，在厨房里也很能干。当他正打算向她求婚的时候，看到这花儿的近旁有一个豆荚——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。　　“这是谁？”他问。　　“这是我的姐姐，”豌豆花说　　“乖乖！那么你将来也会像她一样了。
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很久很久以前，鸡王国生活在一片广阔的田野上。
一个阳光明媚的午后，“咔”的一声，一只洁白的鸡蛋里伸出了一个乌黑的小脑袋，他那机灵的小眼睛四处张望，然后慢慢的爬出蛋壳。
“我从来也没见过这么可爱的小鸡，他真的是我们的孩子吗？”鸡妈妈笑得合不拢嘴。
“瞧，他一摇一摆的多可爱”鸡爸爸可高兴坏了“我看叫他笨笨好了”
不仅仅是鸡爸爸和鸡妈妈喜欢他，几乎所有的鸡都为笨笨的诞生感到高兴。因为笨笨是鸡王国里出生的第1万只小鸡，标志着鸡王国已经成为一个强大的王国。鸡大王为了纪念这个伟大的日子，决定封笨笨为“幸运小鸡”，赏给他一车大米。从此，笨笨开始了无忧无虑的生活！
鸡爸爸和鸡妈妈每天出去找虫子，鸡爷爷和鸡奶奶就陪笨笨到田野里去玩耍。
笨笨喜欢鸡爷爷驮着他去追蚂蚱，看到蚂蚱吓得乱飞，笨笨就很高兴。他最不喜欢的就是和别的小鸡一起去捉虫子。鸡爸爸想教他打鸣，他觉得不好玩就不学了；鸡妈妈教他捉虫子，笨笨觉得虫子太脏了，那些毛茸茸的虫子真恶心，只有吃米才是高贵的生活。何况一大车的大米已经够他吃很久很久了。
幸福的日子一天天过去，转眼就一年了。
鸡丞相特意带了一车大米来看笨笨，顺便邀请笨笨去参加一年一次的“超级小鸡”比赛。鸡爸爸一家担心笨笨什么也不会，正准备想个办法拒绝，可是笨笨却想都没想就答应了。未完！！！！！！待续
看韩剧或者安徒生
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《编童话故事》教学方法
上传: 孙晓虹 &&&&更新时间： 11:42:15
& 你们读过童话吗？读过哪些童话呢？ 你的文具盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、、、、、、它们每天都在为你服务。有一天，它们 悄悄地说起话来。展开想象，它们会说什么？请你以《文具盒里的对话》为题编个童话故事。 《陶罐和铁罐》：通过陶罐和铁罐的对话展开情节、推动故事的发展。这个故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 《狮子和鹿》：是按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。这个故事告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。 童话有哪些特点？ 童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒；《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜。 &通过读童话我们能学到常识，或者受到开导，懂得道理。 明确习作要求： & & 请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生的事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 指导编童话故事： & 1、& 你想选哪几种动物？或者哪几中物品来做故事的主人翁啊？ 2、& 你想写它们之间的什么事啊？用一句话说出来。 3、& 指导写清故事的起因、经过、结果。 故事是怎么发生的？这是我们写故事要交代的起因。之后又发生了什么？结果怎样呢？ & 这样我们故事的大概轮廓就出来了。但我们还要把故事写具体。 4、& 怎么把故事写具体？ & & &写故事： 1、& 展开想象的翅膀，确定故事的中心。 生活中我们熟悉的动物、物品一定很多，好好想一想，选哪些有代表性的动物或物品作为故事的主人公，使它们发生的故事更有趣、更吸引人。 &故事的中心就是我们要表达的一种观点和思想。 2、& 运用拟人的手法，让故事生动、合理。 围绕自己确定的中心去展开动物的思维、语言、行为、活动。把每个动物的活动有机的结合起来。赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致。但不能胡编乱造。编写童话要合乎逻辑、合乎情理。 如写狮子，应表现它的凶猛、威武、仗势欺人。写狼应体现它的刁滑、贪婪、假装善良。 写狐狸反应它的狡猾奸诈。 编写动物童话必须体现动物本身的真实性， 3、& 写童话，受教育，明道理。 要使你写的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或者引导别人团结他人。总之要能帮助别人客服缺点，不断进步。 & 板书设计： 编童话故事 一、你读过哪些童话故事？ 二、&童话有哪些特点？ 三、明确习作要求。 四、编童话故事。（各种动物的固有特点）
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文明上网,理智发言我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。沙发人教版三年级上册七单元作文：狼和狐狸寓言，是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。
特点，小故事大道理。
有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”
原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”
这个故事告诉我们贪心没有好下场。
老师点评：“贪心没有好下场”这在当今世界，尤为的重要。这个社会就是“弱肉强食”，稍一不留心，就会成为别人口中之物，然而，狼扮演的这个角色却是贪得无厌，小作者如果用更多优美的词汇来刻画这只狼，一定会产生更大的鲜明对比的！加油！板凳人教版三年级上册七单元作文：桃子和虫子的故事我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
直到花落成果，虫卵已经潜藏到果心之中了；当桃子渐大但未成熟时，虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。于是桃子长一点，虫子就吃一点，虫子被养得又肥又大，而桃子外表看来很鲜艳，比别的桃子都“早熟”，而实际上，里头的果瓤和桃仁已被吃了许多，几乎只剩下一层空皮了。桃子的生命已快到终点了，躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临，还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。终于桃子不堪肥虫的吞噬，“啪”地一声落到了地上。桃虫有的被摔得身断腹裂，有的没有摔死也被行人踩死了。只有少数逃命而去，境遇当然是惨不忍睹。
桃子的花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来，这是多么骇人的悲剧。然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗？当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力，是否有刮骨疗伤的勇气，是否能将影响自身健康，阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里？
反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子，它的目光如果能够放远一些，就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时，大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段，对桃子“相煎太急”了。岂不知，害人即害己，何况它与自己的生命息息相关啊！
桃子和虫子的故事该时时让我们警醒。#4楼人教版三年级上册七单元作文：蜗牛的收获一天，蜗牛决定与其他昆虫赛跑。蜗牛本来是跑的很慢的，谁知前三圈他一路领先，然后开始跑最后一圈。蜗牛心想﹕我本来就跑的很慢，怎么会跑到别人的前面了呢？哦！原来是有人在帮我作弊。后来，蜗牛不想再让别人帮它了,就使出浑身的力气往前跑，想自己那个“第一”。这时，别的虫子开始奋起直追了，蜗牛一看情况不妙，就赶紧使出杀手锏“连滚带爬”，可是显然已经来不及了，结果得了个倒数第一。第一名是步行虫，第二名是象甲虫……
虽然是倒数第一，但蜗牛还是觉得有很大的收获：因为生活中原本就充满了挑战，通过努力战胜了自己的不足，也就正明自己是个胜利者。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章怎样编童话故事_百度文库
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