下列成语有的是从古代寓言的成语故事演变过来的，请用“一”画出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-08 09:26 标签： 寓言的成语
2、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A. 李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。B.《红楼梦》不仅拔苗助长是从古代寓言故事中演变过来的吗_百度知道
拔苗助长是从古代寓言故事中演变过来的吗
成语故事　　古时候宋国（今为商丘）有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，便将稻苗拔高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人说：&今
拔苗助长图片天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！”他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死
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原文： 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 拔苗助长实际上成语应该是
揠苗助长典故出自《孟子·公孙丑上》
是啊，但应该是揠（yà ）苗助长。 原文是：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。 大体意思是：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看禾苗（的情况），然而禾苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 它要告诉我们的是：对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
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出门在外也不愁语文S版语文六上：《寓言两则》习题_相关_小精灵儿童网站
　　，誉（ ）之曰（ ）： 吾盾之坚，物莫（ ）能陷（ ）也。 2.其人弗（ ）能应（ ）也。3.蛇固（ ）无足，子安（ ）能为之足？三、把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）四、下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请用 _____ 画出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山...
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语文S版六年级上册《寓言两则》同步训练
试题名称：语文S版六年级上册《寓言两则》同步训练
创 作 者：佚名
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更新时间： 20:03:43
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授权方式：免费版
运行平台：Win9x/NT/2000/XP/2003
◆试题简介：
语文S版六年级上册《寓言两则》同步训练br寓言两则
一、查字典。
1.音序查字法查“矛”字应查音序__________；“盾”字查音序__________。
2.笔画查字法查“弗”字应查__________画。
二、解释加点字的意思。
1.楚人有鬻（　　）盾与矛者，誉（　　）之曰（　　）：“吾盾之坚，物莫（　　）能陷（　　）也。”
2.其人弗（　　）能应（　　）也。
3.蛇固（　　）无足，子安（　　）能为之足？
三、把下面的成语补充完整。
例：自（言）自（语）
自（　　）自（　　）　 自（　　）自（　　）　 自（　　）自（　　）
自（　　）自（　　）　 自（　　）自（　　）　 自（　　）自（　　）
四、下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请用“_____”画出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。
滥竽充数　川流不息　南辕北辙　刻舟求剑　拔苗助长
饱经风霜　掩耳盗铃　画龙点睛　愚公移山　急中生智
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