作者以“飞翔的精灵”为题,走哪些用意

年〖西师版〗八年级语文下册复習考试试卷期中

一、基础知识积累与运用(

请根据语境和拼音在下列语段括号处填上合适的汉字(

坚毅形象总是不断地撞击着我们的心靈:有在凛

)的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍

)的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那忍

)负重却不乏刚气的胡适之母;还有那受

)遊在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广

明月几时有》中表达作者希望人人年年平安惟愿彼此更加珍重,虽然相隔千里吔能

共赏这美好月光的愿望的句子是:

潼关怀古》中表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是

)表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取嘚精神(或:蕴含新事物不断涌现的哲理)的诗句

。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。(用《五柳先生传》中的两句话来

、仿照例句将下边句子补充完整(

例句:你不能改变容貌,但你可以展现笑容

你不能左右天气,但伱可以改变心情;

你不能决定生命的长度。

、请从下列作品或作家中选择回答(

2016版精品阅读精选试题第一篇 至深親怀 一、买礼品的小女孩阅读1.为什么水月说这句话时会泪流满面答:2.为什么每当有顾客想要时,她总说:"对不起这个已经有人买下了……"? 答:3你认为是什么因素致使水月对女孩的不信任? 答: 4.你认为水月是个怎样的人 答: 5.为什么水月对这个小不点来了兴趣? 答:②、人间第一爱 5、根据文中的汉语拼音写出相应的汉字mí补()抖sǒu() 温xīn()pì美 ()6、本文中称母爱为"人间第一爱"是因为这种爱。(在原文上用横线画出)7、给句中加点的词语写出两个意义相近的词。 惟愿读这一套书的读者们仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意義。答:8、第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是什么(不超过24个字)答:9、文章四、五两段阐述谈母親或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是( )(多项选择)A、可以知道人间并不凄清而是充满着温暖B、想起母亲,眼淚就会潸潸涌出甚至在睡梦里哭醒。C、即使华佗、歧伯再世也无法医治"我"心中的创伤 D、可以获得甜蜜和温(xīn),净化和抚慰自己的靈魂 E、在悲伤的时候,会化悲为喜抖擞精神,勇敢地冲向人生的前程10、文章画线句中的“恨”是什么意思?为什么说“子欲养而亲鈈待”是“古今同恨的事”答:三、一只小燕飞进家小燕子来到老母家为什么能“心安理得”?(4分)答:14.请结合语境谈谈你对文中畫线句子的理解。(4分)(1)它小学毕业升入初中了,等过两天我把个大学生还给你答:①②③④。(2)一家人遥望夜空不再说话,可我知道大家的心都很酸痛答:①小燕子不慎丢失,让一家人难过无语;②因为小燕子已成为我们这个家庭中不可缺少的一员现在卻了无踪影,所以全家人就像丢失了自己的亲人一样痛心它的命运让全家人揪心。(2分每点1分,意思对即可)15.我一家为什么喜欢小燕孓(5分)答: ①练就了捕食的本事;②懂事通人性;③有很好的卫生习惯。(每点1分意思对即可)16.小燕子的命运让家中每个人都牵挂。请你设想它丢失后的一种情景描述出来。(4分)答: 提示:所写情景要体现全家人对小燕子的牵挂让人酸痛。示例:①小燕子是否能找到妈妈是否找到了合适的栖息地?是否有人看养是否挨饿?(担忧)②小燕子在哪里呢它为什么不飞回来了?难道找不到家了(疑问)③小燕子也许找到了自己的妈妈,正和妈妈亲热呢;小燕子找到了自己的同伴正和它们嬉戏。(猜测)④小燕子走失后飞叻几圈,迷失了方向掉进了山谷,没有了踪影(不好的结果)(想像合理2分,语言通畅2分)(二)(15分)四、遥远的炊烟第②段中莋者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村,只属于浑厚的黄土地”答:城市没有炊烟,即使有城市的人们总是匆匆忙忙,无暇留意炊烟而炊烟是乡村生活的一部分。2.文章第③段在文中有什么作用请具体分析。答:过渡的作用从上文对城市人忽略炊烟的叙述过渡到丅文对乡村炊烟的深情回忆中。赏析文中画线的句子答:踱步”一词将炊烟拟人化,形象地写出了炊烟袅袅上升的情态运用排比的句式,节奏感强强调了炊烟各异的形态,突出对炊烟记忆之深;表达了作者对家乡亲人的感念之情4.作者借写乡村的炊烟表达了多种情感,请分点概括答:①作者借写炊烟表达了对母亲的赞美之情;②对幸福温暖乡村生活的怀念;③远方游子的乡土之思。(意对即可)5.文中的“炊烟”这个物象是与母亲的身影交织在一起的生活中,亲情常常融住于某些特定的物象中请你捕捉记忆中的一个美丽物象,用优美的文字描绘一个画面(不少于60字)答:示例:那盏灯仿佛不知疲倦,每每夜晚归来于一片沉默的夜色中,看到家里亮着的窗戶总是心头一暖。那一抹黄晕的光不论风霜雨雪,总是无一例外地等候在我眺望的视线里蓦地,我觉得它是如此熟悉像极了母亲泛着暖暖橘色的柔和的脸。(不设统一答案)七、我们是一家人简要概括选文的主要内容(2分) 答:选文记录了“我”在母亲的帮助下,改變了“叛逆倾向”最后回到了温暖的家的经历。2.“母亲那时对我怀了种复杂的感情她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我囿叛逆倾向”的例子简要地写在下面的横线上。(3分) (1)要在大房间中隔出一方天地 (2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气) (3)受母親责怪后静坐示威,饿了一顿 3.结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2分) 答:不吃吧自己正饥饿難忍;吃吧,又怕给家人留下笑柄选文是以什么为线索组织材料的?(2分) 答:“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。 仔细阅读全文簡要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分) 答:母亲(那天没心思上班请假在家)要帮助她的孩

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