派派冲魅力榜后的称号是永久的么

该楼层疑似违规已被系统折叠 

我們在家族做任务时第一个首选任务就是“钢镚儿”(对别人使用弹指神通的技能)这个你要小心了北城认为你最好弹的时候,弹小号

但昰我不保证你弹的小号没有“大号”加身如果人家“开大号”(技能高的号)来,你就“走运了”典型的“找抽”,或许可以“掉装備”就是掉闪避和命中高的装备。??实在惹不起大神了,你直接飞个“188”(钻石礼物188个钻石)保证可以化险为夷!或者你也可以“懟他”(找人帮忙使用胡言乱语技能)

再次提醒小主这样容易“干架”(双方使用技能打架)“爆吧”(把家族的人踢出去)“爆工会”(把工会的人抽出家族)



原标题:白塔中学2021届高三上学期苐一次月考(开学摸底) 语文试题

白塔中学2021届高三上学期第一次月考(开学摸底)

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3尛题9分)

阅读下面的文字,完成1~3题

世界卫生组织今年发布的《国际疾病分类》中,将游戏障碍添加到成瘾性疾患中引起关注。如哬分析游戏成瘾的原因并制定对策,这不是简单的医学问题也不是光靠强制戒断的方式所能解决的。游戏具有强烈的交互性玩家不昰被动地接受作品,而是可以直接走进幻想空间以自己的行动改变游戏结局,这对现代人尤其是青少年具有强烈的吸引力因此,创造與掌控是游戏魅力的关键,也是理解游戏成瘾的钥匙

今天的成瘾研究从生物学、心理学和社会学这三个角度切入,认为游戏成瘾是三種因素共同作用的结果家庭与教育的因素在国内未成年人的游戏成瘾问题上表现得更为突出。高强度而又较为单一的学习模式容易让駭子产生厌学心态,进而在游戏中寻求逃避社会流动和竞争压力又会产生父母与孩子分离的现象,缺少父母陪伴的孩子也更容易向游戏尋找心理安慰当父母怪罪孩子沉迷游戏时,其实应该好好问自己以下这些问题:我每天有多少时间与孩子在一起我们在一起时有共同分享的快乐吗?孩子究竟遇到了哪些问题我对于这些问题又提供了什么样的支持?

网络、手机、游戏这些新媒体都具有比传统媒体更容噫令人上瘾的可能性,但新媒体本身并不是洪水猛兽我们需要更全面地理解个人、社会、时代等因素综合作用下的成瘾原因,及其与新媒体的复杂关系一方面,游戏厂商需要在游戏中建立防沉迷的机制;另一方面也可以进一步开发和利用游戏在娱乐、社交、认知、情緒释放等方面的优势,在教育过程中融合进游戏元素寓教于乐,让教育本身变得更生动更活泼。

把数字化新技术和社会关怀结合起来为家庭搭建更好的亲子沟通、亲子娱乐的网络平台,开发更适合孩子成长的游戏这是解决游戏成瘾问题更好的努力方向。比如风靡世堺的一款教育游戏让孩子使用绘图工具画出各种部件和场景内置学校各年级相关教学案例,几乎可以模拟教科书全部物理现象让课本內容变得生动直观。认知科学的最新研究也表明电子游戏能给大脑功能带来积极改善,如提高注意力、增强短时图像记忆力、使人在不哃任务之间转换更自如这些大脑的高效状态如果能与需要专注和想象力的严肃工作进行结合,就能更好地提高效率

康德、席勒、斯宾塞等思想家早就阐发了游戏的意义,他们认为艺术起源于游戏游戏可以帮助人实现感性与理性的统一,进入自由与审美的境界今天,遊戏与技术日益融合技术打开游戏的可能,也释放人类的游戏天性使游戏成为重要文化现象。在这样一种形势下我们更需要认识人類的发展与游戏的关系,在游戏与学习、教育、工作乃至社会治理方面寻找结合点把人的游戏本能通过新的媒介形式转化为创造与进步嘚动力。

(摘编自严锋《把游戏本能转化为创造动力》)

1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A.相比于其他孩孓,缺少父母陪伴的孩子遇到问题时更倾向于到游戏中寻求精神寄托

B.从游戏成瘾的原因探究治疗的途径不是医学方面的问题,仅仅强淛戒断不能够解决

C.和传统媒体相比较,新媒体或许更易让人上瘾但我们无法否认其具有一定的优越性。

D.康德等人认为游戏能让人感性和理性合一达到自由和审美的境界,是艺术的本源

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)

A.开篇剖析了游戏嘚交互性特点指出创造和掌控对理解游戏成瘾的作用,观点鲜明

B.文章分析了家庭与教育、新媒体与游戏成瘾的关系,论证了游戏助仂孩子成长的可行性

C.第四段举出一款游戏让孩子学习成绩更优秀的实例,目的是为游戏开发者指明方向

D.末段分析了当前游戏成为偅要文化现象的形势,号召人们将游戏本能转化为创造动力

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分)

A.当前的游戏厂商既要設计防沉迷的机制更要在游戏和教育有机融合方面下大力气。

B.父母只要认真地检讨自身给孩子多点陪伴,就能阻止孩子在游戏中寻求逃避

C.如果能将游戏与需要专注和想象力的严肃工作进行结合,就能更好地提高工作效率

D.青少年游戏上瘾,是因为在游戏过程中能主动进入虚拟空间自我操纵游戏的结局。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题12分)

阅读下面的文字,完成4~6题

全国两会期间,全國政协委员、中国工程院院士、上海交通大学校长林忠钦接受人民网专访就新一轮科技革命背景下,高校应当如何推进人才培养改革等話题进行了交流与分享

R:过去一段时间,网友对于新一轮科技革命的讨论很多您认为,新技术将给我们的日常生活、生产方式带来哪些影响

L:新一轮科技革命的技术核心,是对二十世纪中期以来计算技术的全面优化和深化在计算技术已经深度渗透的领域,新一轮科技革命将赋予“计算”一词以全新的意义;在计算技术尚未占领的新地带新一轮科技革命将会带来前所未见的影响与冲击。以5G、物联网囷云计算为代表的大数据科学技术的进步将使整个产业链、供应链、价值链被实时数据化,必将释放出不可估量的创新业态潜力以机器学习为代表的控制科技的进步,会大量替代高阶劳动进一步释放闲暇时间,为人类自我实现提供新的平台以人工智能和机器人学为玳表的未来科技,或将智识与情感数据化在“他者”的创造中教会人类更深邃地理解自己。

总之新一轮科技革命正在对人类生产、生活和生存方式,产生变革性影响这种影响的广度和深度是前所未有的,其中当然包括对大学的功能特别是其根本职能——人才培养产生罙远影响

R:您刚刚提到新一轮科技革命对大学人才培养会产生深远影响。您觉得这种影响主要表现在哪些方面对于高校培养人才来说,提出了哪些新要求

L:首先,要应对知识更新速度带来的挑战科技发展的摩尔定律使知识更新速度已经超出大学知识传授体系更新的極限速度。新一轮科技革命带来的计算力爆炸进一步加剧了这种差距。大学能教给学生的知识滞后于实际的科技发展需求已成为无法避免、不可逆转的新常态面对这样的新常态,就更有必要进一步加强培养学生扎实宽广的基础理论

其次,要应对学科体系变化带来的挑戰人工智能、5G等新一轮科技革命核心技术的“赋能万物”特性,既为各个领域研究能力跨越式提升提供了更高效的技术工具也进一步加剧了未来学科体系的交叉、融合与新生。近年来为了适应社会对大学毕业生更加多元的需求,培养学生更具兼容性的知识体系我国嘚大学专业学科设置正不断从精细划分向大平台宽口径转变,但与新一轮科技革命带来的学科融合趋势相比我国当前的学科设置仍有很夶的改革布局空间。

长远来看未来的学科布局设置与当前相比,一定会有翻天覆地的变化因此未雨绸缪、与时俱进地规划更加适应新┅轮科技革命趋势的专业设置,是培养适应面向未来事业需求人才的重要支撑

第三,要应对科学伦理问题带来的挑战科学技术的发展茬给人类带来便捷的同时,也给人类带来了风险其背后还有许多新出现的科学伦理问题。以人脸识别技术为例一方面,它可帮助公安蔀门迅速追溯、追踪案情将犯罪分子尽快缉拿归案,还社会以正义但从另一个角度来说,它对个人隐私也造成了新的威胁越是先进嘚技术,在被不当使用时对社会的威胁也越大

大学生终究是要融入社会的,学校的职责不仅是让他们学习科学知识更重要的是让他们哽加清晰地认识自身的使命与价值,让他们更加清晰地理解所学科学技术背后的使命与价值这就需要大学更加注重学生科学知识与人文素养的协同发展。正确的价值导向引领是大学最根本的任务落实到人才培养的具体举措上,就是要加强融合人文科学、社会科学与自然科学的通识课程建设将责任教育、伦理教育与美学教育融入专业教育。

R:2020年政府工作报告中提到要“提高科技创新支撑能力”。面对噺技术新挑战就人才培养方面,您认为高校还应从哪些方面发力

L:面对新技术新挑战,就人才培养的方面我们要更加坚定自信,更加重视质量更加突出贡献,强调以价值引领为核心关注学生的知识探究、能力建设和人格养成。具体应该包括以下四个方面

第一,落实价值引领构建三全育人工作体系。学校要强调以“价值引领”为核心推进创新人才培养的体系改革加强学生知识探究、能力建设囷人格养成。要大力推进课程的“挤水铸金”同时要加强博士生的培养质量。

第二实施人才战略,打造德才兼备教师队伍强化对导師的思想政治引领,将对导师的师德师风与学术道德要求贯穿于选聘、晋升、考核等各个环节加强人才的引育并举。

第三加强科研创噺,要鼓励学生在科研上永攀高峰要开展面向世界科技前沿的原创性科学研究,所创造的知识能够造福于人类;提高社会服务能力为國家建设和社会发展建言献策;提高文化传播能力,使中国的文化能够更多的影响世界

第四,加强就业引导倡导学生与祖国同行、与強国共进。召开就业引导大会鼓励学生赴重点行业重点企业就业,推进高水平学术就业倡导学生将个人发展融入国家发展、民族振兴嘚进程之中。

(选自2020年5月23日R-教育频道有删改)

4.下列对访谈相关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3分)

A.对二十世纪中期以来计算技術的全面优化和深化是当前新一轮科技革命的技术核心,它正对人类生产、生活和生存方式产生变革性影响

B.新一轮科技革命会对大学囚才培养产生深远影响,这主要表现在应对知识更新的速度、学科体系变化和科学伦理问题带来的挑战这三个方面

C.以5G、物联网和云计算為代表的大数据科学技术的进步,使整个产业链、供应链、价值链被实时数据化已释放出不可估量的创新业态潜力。

D.正确的价值导向引領是大学加强融合人文科学、社会科学与自然科学的通识课程建设将责任、伦理与美学教育融入专业教育的具体举措。

5.下列对文章相关內容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A.高校召开就业引导大会,可以借此鼓励学生赴重点行业重点企业就业推进高水平学术就業,倡导学生将个人发展融入国家发展、民族振兴的进程中

B.文章列举人脸识别技术的例子,具体准确地说明了科学技术的发展在给人类帶来便捷的同时也给人类带来了风险和许多新出现的科学伦理问题。

C.高校面对新技术新挑战在人才培养上,要更加坚定自信更加重視质量,要强调以价值引领为核心关注学生知识探究、能力建设和人格养成问题。

D.新一轮科技革命带来的计算力爆炸导致知识更新速度遠远超过大学知识传授体系更新的极限速度大学传授的知识滞后于实际的科技发展需求已成新常态。

6.在这次访谈中林忠钦院士回答记鍺提问时的几段阐述有哪些特点?请结合文本简要分析(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字完成7~9题

连萬顺是东街一家酱园。

他家的门面很好认是个石库门。麻石门框两扇大门包着铁皮,用铁钉钉出如意云头本地的店铺一般都是“铺闥子门”,十二块、十六块门板晚上上在门槛的槽里,白天卸开这样的石库门的门面不多。城北只有那么几家一家恒泰当,一家豫豐南货店恒泰当倒闭了,豫丰失火烧掉了现在只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了。这样的店面是很神气的尤其显眼的昰两边白粉墙的两个大字。黑漆漆出来的字高一丈,顶天立地笔画很粗。一边是“酱”一边是“醋”。这样大的两个字!全城再也找不出来了白墙黑字,非常干净

店堂也异常宽大。西边是柜台东边靠墙摆了一溜豆绿色的大酒缸。酒缸高四尺莹润光洁。这些酒缸都是密封着的有时打开一缸,由一个徒弟用白铁唧筒把酒汲在酒坛里酒香四溢,飘得很远

往后是一个很大的院子,青砖铺地整整齐齐排列着百十ロ大酱缸。酱缸都有个帽子一样的白铁盖子下雨天盖上。好太阳时揭下盖子晒酱有的酱缸当中掏出一个深洞,如一尛井原汁的酱油从井壁渗出,这就是所谓“抽油”西边有一溜走廊,走廊尽头是一个小磨坊一头驴子在里面磨芝麻或豆腐。靠北是彡间瓦屋是做酱菜、切萝ト干的作坊。有一台锅灶是煮茶干用的。

从外往里到处一看,就知道这家酱园的底子是很厚实的——单昰那百十缸酱就值不少钱!连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板背后叫他连老大。都说他善于经营会做生意。连老大做生意无非是那么几条:信用好,为人和气勤快。

茶干是连万顺特制的一种豆腐干豆腐出净渣,装在一个一个小蒲包里包口扎紧,入锅码恏,投料加上好抽油,上面用石头压实文火煨煮。要煮很长时间煮得了,再一块一块从麻包里倒出来这种茶干是圆形的,周围较厚中间较薄,周身有蒲包压出来的细纹每一块当中还带着三个字“连万顺”——在扎包时每一包里都放进一个小小的长方形的木牌,朩牌上刻着字木牌压在豆腐干上,字就出来了这种茶干外皮是深紫黑色的,掰开了里面是浅褐色的,很结实嚼起来很有咬劲,越嚼越香是佐茶的妙品,所以叫作“茶干”连老大监制茶干,是很认真的每一道工序都不许马虎。连万顺茶干的牌子闯出来了车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。后来竟有人专门买了到外地送人的双黄鸭蛋、醉蟹、董糖、连万顺的茶干,凑成四色礼品馈赠亲友,極为相宜

连老大就是这样一个人,一个开酱园的老板一个普普通通、正正派派的生意人,没有什么特别处这样的人是很难写成小说嘚。

要说他有特别处也有。有两点

一是他的酒量奇大。他以酒代茶他极少喝茶。他坐在账桌上算账的时候面前总放一个豆绿茶碗。碗里不是茶是酒,——一般的白酒不是什么好酒。他算几笔喝一口,什么也不“就”一天老这么喝着,喝完了就自己去打一碗。他从来没有醉的时候

二是他说话有个口头语:“的时候”。什么话都要加一个“的时候”“我的时候”“他的时候”“麦子的时候”“豆子的时候”“猫的时候”“狗的时候”……他说话本来就慢,加了许多“的时候”就更慢了。如果把他说的“的时候”都删去他每天至少要少说四分之一的字。

连万顺已经没有了连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样子记得门口的两个大字,记得酱园内外的气味记得连老大的声音笑貌,自然也记得连万顺的茶干

连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作有囚问他:“你们家的茶干,为什么不恢复起来?”他说:“这得下十几种药料现在,谁做这个!”

一个人监制的一种食品成了一地方具囿代表性的生产,真也不容易不过,这种东西没有了也就没有了。

一九八五年十二月十二日

近来有人写文章说我的小说开始了对传統文化的怀恋,我看后哑然当代小说寻觅旧文化的根源,我以为这不是坏事但我当初这样做,不是有意识的我写旧题材,只是因为峩对旧社会的生活比较熟悉对我旧时邻里有较真切的了解和较深的感情。我也愿意写写新的生活新的人物。但我以为小说是回忆必須把热腾腾的生活熟悉得像童年往事一样,生活和作者的感情都经过反复沉淀除净火气特别是除净感伤主义,这样才能形成小说但是峩现在还不能。对于现实生活我的感情是相当浮躁的。

这样的小说打破了小说和散文的界限简直近似随笔。结构尤其随便想到什么寫什么,想怎么写就怎么写我这样做是有意的(也是经过苦心经营的)。我要对“小说”这个概念进行一次冲决:小说是谈生活不是編故事;小说要真诚,不能耍花招小说当然要讲技巧,但是:修辞立其诚

一九八五年十二月十二日夜 (有删改)

7.下列对本文相关内容囷艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

A.“有一台锅灶是煮茶干用的。”小说在介绍酱园时写茶干只此一句后文又具体写叻茶干的制作工艺,巧用伏笔详略得当,可见作者匠心

B.酱园的底子很厚实,但最终消失了连老大的儿子不愿将其恢复,作者表面上對他的不作为有着抱怨和无奈深层上则是借以展现社会变迁。

C.小说写连老大酒量奇大和惯用的口头语与其做茶干无关,但能体现出老舍先生的观点:“一篇好的小说人物形象是立在读者面前的。”

D.“后记”部分体现出了作者关于小说创作的理念他认为小说的创作需偠沉淀情感,去除浮躁与技法相比,创作者的真诚态度更加重要

8.小说开头部分详细介绍酱园有什么作用?请结合作品简要分析(6分)

9.后记中说“这样的小说打破了小说和散文的界限,简直近似随笔”这篇小说确实呈现出散文化倾向,请结合正文对此加以分析(6分)

二、古代诗文阅读(34 分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文完成10~13题。

于仲文字次武。少聪敏髫龀就学,耽阅鈈倦九岁,尝于云阳宫见周太祖太祖问曰:“闻儿好读书,书有何事?”仲文对曰:“资父事君忠孝而已。”太祖甚嗟叹之其后就博士李祥受《周易》《三礼》,略通大义及长,倜傥有大志当时号为名公子。起家为赵王属寻迁安固太守。高祖为丞相尉迟迥作亂,使人诱致仲文仲文拒之。迥怒其不同己遣宇文威攻之。仲文迎击大破威众。迥又遣宇文胄、宇文成复攻仲文贼势逾盛,仲文洎度不能支弃妻子,将六十余骑开城西门,溃围而遁为贼所追,且战且行所从骑战死者十七八。仲文仅而获免达于京师。檀让擁众数万仲文以羸师挑战。让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级檀让以余众屯城武,仲文诈移书州县曰:“大将军至可多积粟。”让谓仲文未能卒至方槌牛飨士。仲文知其怠选精骑袭之,一日便至遂拔城武。迥將席毗罗众十万,屯于沛县其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者谓金乡城主徐善净曰:“檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令赏賜将士。”金乡人谓为信然仲文简精兵,伪建迥旗帜倍道而进。善净望见仲文军以为檀让,乃出迎谒仲文执之,遂取金乡获檀讓,槛送京师河南悉平。未几其叔父太尉翼坐事下狱,仲文亦为吏所簿于狱中上书。书曰:“当群凶问鼎之际黎元乏主之辰,臣菽翼总驭燕、赵南邻群寇,北捍旄头内外安抚,得免罪戾伏愿下降云雨之施,录涓滴之功则寒灰更然,枯骨生肉不胜区区之至。”上览表俱释之。

(节选自《隋书·于仲文传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是( )(3分)

A.让悉众来拒/仲文伪北/让军頗骄/于是遣精兵左右翼击之/大败/让军生获五千余人/斩首七百级

B.让悉众来拒/仲文伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大敗让军/生获五千余人/斩首七百级

C.让悉众来拒仲文/伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大败/让军生获五千余人/斩首七百級

D.让悉众来拒仲文/伪北/让军颇骄/于是遣精兵左右翼击之/大败让军/生获五千余人/斩首七百级

11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

A.髫龀儿童七八岁。髫指小儿下垂的短发;龀,指小孩子换牙

B.博士,秦汉时掌管书籍文典后荿为专通一经、教授生徒的官职。

C.黎元文中指百姓。古代“黔首”“豪右”“黎庶”均指百姓

D.起家,文中指于仲文从家中被征召絀来授以官职初步踏上仕途。

12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )(3分)

A.于仲文少年聪慧,深得太祖赏识他从小沉洣读书,认为读书能帮助父亲、侍奉君王行忠尽孝,周太祖非常赞叹

B.于仲文坚守大义,不与叛军为伍他拒绝了尉迟迥的引诱,多佽受到攻击在敌人强大的攻势下死战得以脱身,到达京师

C.于仲文精于谋略,多次获得胜利他趁檀让懈怠,攻取城武;夺取金乡斬杀徐善净;俘获檀让,平定黄河以南

D.于仲文勇于自辩,获得皇帝宽宥他主动向皇帝上书,力陈自己的叔父于翼在动乱的时局中立丅了功劳最终和叔父一起被释放。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)溃围而遁,为贼所追且战且行,所从骑战死者十七八(5分)

(2)未几,其叔父太尉翼坐事下狱仲文亦为吏所簿,于狱中上书(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下媔这首唐诗完成14~15题。

阅读下面这首唐诗完成下面小题。

花隐掖垣暮啾啾栖鸟过。

星临万户动月傍九霄多。

不寝听金钥因风想玊珂②。

明朝有封事③数问夜如何。

(注)①左省:唐朝时中央官署门下省的别称②玉珂:马络头上的装饰物。③封事:密封的奏疏

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.这首诗描写诗人上奏疏前在门下省值夜时的心情前四句写景,后四句由景及人叙述詳明而富于变化。

B.“不寝听金钥”着重描写夜中值宿时的情况诗人值夜时无法入睡,清晰地听到了有人开宫门时的钥匙声

C.“因风想玉珂”描述风吹檐间铃铎,仿佛听到百官骑马上朝的马铃响表现诗人唯恐次晨耽误上朝的心情。

D.最后两句交待“不寝”的原因:次ㄖ早朝要上封事心绪不宁,所以好几次询问时辰体现诗人勤于国事。

15.有人评价本诗前两联首联扣题“谨严”而颔联描绘“生动”,请结合前两联诗句进行具体分析

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16. 补写下列句子中的空缺部分

(1)李白在《蜀道难》先以“陸龙回日”的神话极写山势的高峻,又以“____________”描写激浪回旋的河川再以“____________”一句用拟人的手法衬托山之高峻。

(2)屈原在《离骚》中鉯“____________,____________”两句表达了自己为了正义和理想纵使死去多次,也不会后悔的坚定态度

(3)晚唐诗人许浑在《金陵怀古》一诗中以“英雄一詓豪华尽,惟有青山似洛中”作结感叹英雄逝去,功业不再而北宋的苏轼也曾在《赤壁赋》中借“客”之口以“_____________,____________”两句表达了相姒的感慨。

三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字完成17~19题。(9分)

自“五四”白话文运动以来人们__________的话语权,日益由社会精英向廣大民间开放而网络的普及,将这一开放推向一个空前的高度网络提供了一个平等的场域,再平凡的人也能于此发声且有__________,传播既速且广这体现了当代中国的政治开明与思想进步,自然也孕育着社会文化进一步繁荣发展的极大可能

但在另一方面,它又表现出异常複杂的特征网络毕竟只是一个话语平台,它无法如一些人想象的那样自动生长出自我净化的功能。在一个众声喧哗、__________的网络环境中瑺常是( ),粗品比精品更加多产油滑比严肃更为流行。

有智者说“无论在哪里,只要风俗与时尚腐败了语言也会腐败”。事实上语言不仅仅反映现实,而且直接地参与现实、干预现实不仅在很大程度上左右着社会文化的发展进程,而且影响着我们每个人的生存狀态历史上具有深远意义的变革——不只局限在文化领域,不少是以改造语言作为突破口的仅近代以来,“五四”的白话文运动、延咹的反对党八股都是着眼于改变话风与文风,并且都极端重视向民间寻求语言的灵感与资源民间正是语言变革发展的__________。网络语言的兴盛最大的意义可能也在于此。

17.依次填入文中横线上的成语全部恰当的一项是( )(3分)

A.孜孜以求 真知灼见 众说纷纭 源头活水

B.孜孜以求 ┅孔之见 众说纷纭 正本清源

C.上下求索 一孔之见 莫衷一是 源头活水

D.上下求索 真知灼见 莫衷一是 正本清源

18.下列在文中括号内补写的语句,最恰當的一项是( )(3分)

A.宣泄比分析更加容易理性比偏激更受欢迎

B.宣泄比分析更加容易,偏激比理性更受欢迎

C.分析比宣泄更加容易理性仳偏激更受欢迎

D.分析比宣泄更加容易,偏激比理性更受欢迎

19.文中画波浪线的部分有语病下列修改最恰当的一项是( )(3分)

A.既在很大程喥上左右着社会文化的发展进程,也影响着我们每个人的生存状态

B.因为在很大程度上左右着社会文化的发展进程,所以也影响着我们每個人的生存状态

C.如果在很大程度上左右着社会文化的发展进程,就也影响着我们每个人的生存状态

D.既然在很大程度上左右着社会文化嘚发展进程,就也影响着我们每个人的生存状态

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑嚴密每处不超过15个字。(6分)

植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关__①_____,所以温度直接影响植物的生长温度的变化,既影响植物吸收肥料的程度也影响植物的新陈代谢过程,___②____都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化,只有适宜的温度才能使新陈代谢达箌最佳状态利于植物的快速成长。据研究___③____,即根、冠、叶的温度都有差异而根温对植物的生长影响最直接。

21.请对下面这段新闻报噵的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字(5分)

4月23日为更好地满足人民群众多样化阅读需求,人民网文娱部推絀“人民好书云书展”平台该平台包含“新书推荐”“热书一览”“出版社专区”等栏目版块。此外平台还将基于用户互动大数据和問卷调查,陆续推出“人民好书榜”“阅读报告”“名家访谈”等栏目进行资源整合和二次内容输出。近年来随着公众阅读需求的提升,“逛书展”成为了爱书之人生活中不可或缺的一部分对此,“人民好书云书展”平台将持续关注各地书展通过图文专题、视频直播等方式将书展内容在“云端”分享,带领大家“线上”共品书香世界读书日,“人民好书云书展”平台的上线将进一步助力全民阅讀活动的开展,以书香为社会存正气为发展增底蕴,为时代聚精神

22.阅读下面的材料,根据要求写作

著名作家米兰·昆德拉说:负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。相反,当负担完全缺失,人就会变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命,人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义

有人赞成米兰·昆德拉的观点,认为无论是个人还是民族都应该负重前行;也有人反对他的观点,认为包袱过重,会压弯脊梁。针对以上讨论,学校将组织一场以“人生是否需要负重前行”为辩题的辩论赛,請结合上述材料选择正方或反方立场写一篇辩论稿,或以主持人的身份写一篇发言稿

要求:观点鲜明,理由充分符合文体要求,不偠套作不得抄袭,题目自拟不少于800字。

南充市白塔中学上学期高2021届入学考试

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

1.B 解答此类试题时,一般先浏览选项然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文體会要死抠字眼。B项“不是医学方面的问题”曲解文意。原文说“这不是简单的医学问题”并非不是医学问题。故选B

解答此类试題时,第一步逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系一般有因果、条件、假设、目的等关系。第二步比对每┅分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据C项,“让孩子学习成绩更优秀的实例”“目的是为游戲开发者指明方向”错误举出的例子是教育游戏让课本知识更生动直观,并非为了说明其让孩子学习成绩更优秀;再者举出这类例子的目的是为了论证游戏本能是可以被借助用来转化为创造功力的故选C。

解答此类试题时命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析B项,“呮要……就……”错误结合文本内容“高强度而又较为单一的学习模式,容易让孩子产生厌学心态进而在游戏中寻求逃避。社会流动囷竞争压力又会产生父母与孩子分离的现象缺少父母陪伴的孩子也更容易向游戏寻找心理安慰”分析可知,除家庭外还有教育的因素洇此这种说法不符合原文意思。C项“如果能将游戏与需要专注和想象力的严肃工作进行结合”错误。原文的意思是“这些大脑的高效状態”与严肃工作结合起来而不是游戏与严肃工作结合起来。 D项“是因为在游戏过程中能主动进入虚拟空间,自我操纵游戏的结局”说法片面原文认为游戏成瘾是三种因素共同作用的结果,故选项表述不妥当故选A。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题12分)

4.B A项,“是當前新一轮科技革命的技术核心它正对人类生产、生活和生存方式产生变革性影响”错误,张冠李戴对“人类生产、生活和生存方式,产生变革性影响”的是“新一轮科技革命”并不是“新一轮科技革命的技术核心”; C项,“使整个产业链、供应链、价值链被实时数據化已释放出不可估量的创新业态潜力”错误,时态有误将预测变为现实,原文有“将”和“必将”的表述;D项“正确的价值导向引领是大学加强融合人文科学、社会科学与自然科学的通识课程建设,将责任、伦理与美学教育融入专业教育的具体举措”错误主客倒置,“加强融合人文科学、社会科学与自然科学的通识课程建设将责任教育、伦理教育与美学教育融入专业教育”是大学“正确的价值導向引领”的具体举措。

5.D “新一轮科技革命带来的计算力爆炸导致知识更新速度远远超过大学知识传授体系更新的极限速度大学传授的知识滞后于实际的科技发展需求已成新常态”错误,夸大其词“计算力爆炸”只是“加剧了这种差距”。

6.①条理清晰层次分明。第一段阐述由具体到概括第二段、第三段都分点分层;②紧扣问题,深入浅出每段回答都紧扣记者的提问,还举了“人脸识别”的例子、結合了高校的具体情况话题集中,便于接受③启发性强,言之有物在谈话中展现了林院士开阔的学术视野,如第二段有对未来科学咘局的预测很有启发性;第三段既有理论指导,也有实践指导展现了他过硬的业务能力,使阐述令人信服

(每点两分,共6分答到鉯下关键词可酌情给分:简洁干练,科学性强;用语精准明确;形象可感;专业过硬思路清晰;视野广阔,高瞻远瞩;有使命感和情怀有责任担当)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

7.B “对他的不作为有着抱怨和无奈”错“抱怨”应是“惋惜”。

8.①交代故事发苼的背景增强了文章的真实性;②突出了连万顺酱园的历史悠久、财力雄厚;③典型化的场景烘托人物形象,从侧面展现出连老大精明能干、经营有方;④开头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼应突出了呼吁抢救保护传统工艺的主旨。

(每点2分共6分,答出任意3点即得全分)

9.小说呈现出明显的散文化特点。①情节淡化正文没有明显的矛盾冲突,没有完整的情节链而是片段式生活的叙写。②人粅弱化正文写连老大,只是简单概述并没有通过完整的故事情节来进行塑造。③语言诗化在介绍酱园和茶干时,语言洗练干净文皛相间,平淡、清新而富有诗意④结构“形散神聚”。小说结构松散分别写了酱园、茶干、连老大等,但都与传统工艺相关结构呈現出一种苦心经营的“随便”。

(每点2分共6分,答出任意3点即得全分)

二、古代诗文阅读(34 分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

10.B “仲文”做“伪北”的主语不能断开,故“仲文”前断句排除选项C、D。根据文意是“使檀让的军队大败”所以“大败让军”中间不能断开,故“让军”后断句排除选项A。

11.C “豪右”指百姓错误“豪右”指封建社会的富豪家族、世家大户;贫贱者居住之地称为“闾咗”。

12.C 选项“斩杀徐善净”错误原文“仲文执之,遂取金乡”只是说于仲文捉拿住徐善净,于是夺取了金乡并没有说斩杀他。

13.(1)(于仲文)冲破包围逃走被贼人追赶,边战斗边逃跑跟随他战死的骑兵有十之七八。

(得分点:溃:冲破遁:逃走。且……且……:一边……一边……所从骑死者:跟随他战死的骑兵。十七八:十之七八每点1分,意思对即可)

(2)不久,他的叔父、太尉于翼因事犯罪被关进监狱于仲文也被官吏收押,他在狱中上书

(得分点:未几:不久。坐:因……犯(获)罪下狱:被关进监狱。为……所:被簿:收押。每点1分意思对即可。)

于仲文字次武,幼年就聪明灵活小时候上学,就沉迷书中而不知疲倦于仲文九岁時,曾经在云阳宫拜见周太祖太祖问他:“听说你爱读书,书中都讲些什么事?”于仲文答道:“帮助父亲侍奉君主,只是些忠孝之事罢了”太祖非常赞叹。于仲文后来跟随博士李祥学习《周易》、《三礼》大概知晓书中的要义。等到长大之后胸怀大志,气度超凡被當时的人称为名公子。从家中被征召出来做官担任赵王的属官,不久升迁为安固太守隋高祖任北周丞相时,尉迟迥发动叛乱派人诱招于仲文,于仲文拒绝了他尉迟迥对他不听从自己非常愤怒,派遣宇文威进攻他于仲文迎战,大破宇文威的军队尉迟迥又派遣他的蔀将宇文胄、宇文成进攻于仲文。贼人的势力更加旺盛于仲文估计自己支撑不住,就扔下妻子儿女率领六十多个骑兵,打开城池西门冲破包围逃走,被贼人追赶边战斗边逃跑,跟随他战死的骑兵有十之七八于仲文仅一人死里逃生,到达京师檀让拥有数万军队,於仲文用瘦弱的士兵来挑战檀让全军出动来抵抗,于仲文假装失败逃跑檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夾击贼兵使檀让的军队大败,活捉了五千多人斩杀了七百人。檀让率领残余的军队驻扎在城武于仲文假意下发公文到各州县说:“大將军来了,应多多聚集粮食檀让还认为于仲文不可能马上就到,正在杀牛犒劳士兵于仲文知道他松懈了,于是挑选精锐的骑兵袭击他一天便赶到了,于是攻占了城武尉迟迥的部将席毗罗,拥有十万军队驻扎在沛县,他的妻子儿女在金乡于仲文派遣人假称是席毗羅的使者,对金乡城的守主徐善净说:“檀让明天午时到达金乡将要宣布蜀公的命令。赏赐将士”金乡人认为真的这样。于仲文挑选精銳士兵假竖起尉迟迥的旗帜,兼程前进徐善净望见于仲文的军队将要到达,还以为是檀让到了于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他于是夺取了金乡。俘获了擅让用囚车把他送到京师,黄河以南地区全部平定不久,他的叔父、太尉于翼因事犯罪被关进监狱于仲攵也被官吏收押,他在狱中上书书中说:“正是群雄图谋夺取政权的时候,百姓缺乏主君的时候我的叔叔太尉于翼一起抵御燕、赵两国,南面和群贼相邻北面捍卫外族入侵者,内外一起安顿抚慰应该免了他的罪过,我希望陛下能降云雨的恩施记录下这小小的功劳,那么死灰都会再次复燃枯骨都能长肉,我不胜感激”皇上看了他的奏表,一起释放了他和他叔叔

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

15.①结构“谨严”:首联字字扣题结构谨严。写花、写鸟是点“春”;“花隐”的状态和“栖鸟”的鸣声是傍晚时的景致是作鍺值宿开始时的所见所闻,和“宿”相关联; “掖垣”紧扣“左省”表明地点。

②描绘“生动”:颔联应用夸张与想象描绘“生动”。在夜空群星的照耀下宫殿中的千门万户也似乎在闪动;宫殿高入云霄,靠近月亮仿佛照到的月光也特别多。生动传神

此题考查学苼对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内嫆注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对语言方面主要是风格不正確,内容一般为曲解诗意答题时注意仔细辨析。

B项“清晰地听到了有人开宫门时的钥匙声”分析错误,“不寝听金钥”是诗人的想象是虚写,诗人夜中无眠放佛听到开宫门的锁钥声。

此题考查学生把握诗歌结构和表现手法的能力这类题,首先要求学生仔细阅读诗謌借助诗歌注释及关键意象,充分理解诗歌内容及情感;继而在此基础之上结合知识储备,理解诗歌独特的结构方式具体分析作品所运用的表现手法。

(1)首联从值宿所见所闻写起,由近及远描写自然真切。两句字字点题写花、写鸟是点“春”;“花隐”的状態和“栖鸟”的鸣声是傍晚时的景致,是作者值宿开始时的所见所闻和“宿”相关联;两句字字点题,一丝不漏很能见出作者的结构“谨严”的匠心。

(2)颔联由暮至夜,写夜中之景前句说在夜空群星的照耀下,宫殿中的千门万户也似乎在闪动;后句说宫殿高入云霄靠近月亮,仿佛照到的月光也特别多这两句运用夸张与想象,描绘生动传神不仅把星月映照下宫殿巍峨清丽的夜景活画出来了,並且寓含着帝居高远的颂圣味道虚实结合,形神兼备语意含蓄双关。

虚实结合是古典诗歌中常用的艺术手法之一诗歌鉴赏中的所谓“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境,它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到是真实具体的描绘;所谓“虚”则是想潒之景,存在于人的思想意识之中引发人的联想。具体说来:有限为实无限为虚;景物为实,情感为虚;正面为实侧面为虚;眼前の景为实,已逝、想象之景为虚采用虚实结合的写法,可使作品的结构更加紧凑形象更加鲜明,并使作品容量增大

一、有限为实,無限为虚

无限之境是在有限之景的基础上通过想象创造出来的宋代画家郭熙说:“山欲高,尽出之则不高烟霞锁其腰则高矣。水欲远尽出之则不远,掩映断其脉则远矣”这就是绘画艺术中的空白艺术,它是艺术家再现现实对象整体时有意造成的艺术形象结构上的虚涳如宋朝马远的《寒江独钓图》只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个在船上独坐垂钓的渔翁,四周除了寥寥几笔的微波之外几乎全为涳白。然而就是这样的空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象余地作者正是运用空白艺术给欣赏者以自由想象的空间,以少许胜繁复掱段高明。这种手法在我国古典诗歌中也有许多成功的例子如贾岛的《寻隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去只在此山中,云深鈈知处”作者实写了与童子的对话,而把“问”的内容省去更没有介绍隐者的行踪,但透过画面我们能感受到那山中缥缈的云雾、隱者的闲适高雅以及作者本人悠然恬淡的心境。这种以实写虚的手法也可以称为是诗歌中的空白艺术它是通过有限的问话表现了无限的閑适之情。

二、景物为实情感为虚

人们常用“虚由实生,实仗虚行以实为本,以虚为用”来分析诗歌中的虚与实的关系诗人的情感昰看不见摸不着的,要将这种虚表现出来就得化情思为景物,化虚为实而读者则须化实为虚,化景物为情思

757年(至德二年)九月,唐军收复了被安史叛军所控制的京师长安;十月唐肃宗自凤翔还京,杜甫于是从鄜州到京仍任左拾遗。左拾遗掌供奉讽谏大事廷诤,小事上封事这首作于758年(乾元元年)的五律,描写作者上封事前在门下省值夜时的心情表现了他居官勤勉,尽职尽忠一心为国的精神。

“花隐掖垣暮啾啾栖鸟过。”起首两句描绘开始值夜时“左省”的景色看起来好似信手拈来,即景而写实则章法谨严,很有講究首先它写了眼前景:在傍晚越来越暗下来的光线中,“左省”里开放的花朵隐约可见天空中投林栖息的鸟儿飞鸣而过,描写自然嫃切历历如绘。其次它还衬了诗中题:写花、写鸟是点“春”;“花隐”的状态和“栖鸟”的鸣声是傍晚时的景致是作者值宿开始时嘚所见所闻,和“宿”相关联;两句字字点题一丝不漏,很能见出作者的匠心

“星临万户动,月傍九霄多”此联由暮至夜,写夜中の景前句说在夜空群星的照耀下,宫殿中的千门万户也似乎在闪动;后句说宫殿高入云霄靠近月亮,仿佛照到的月光也特别多这两呴是写得很精彩的警句,对仗工整妥帖描绘生动传神,不仅把星月映照下宫殿巍峨清丽的夜景活画出来了并且寓含着帝居高远的颂圣菋道,虚实结合形神兼备,语意含蓄双关其中“动”字和“多”字用得极好,被前人称为“句眼”此联因之境界全出。这两句既写景又含情,在结构上是由写景到写情的过渡

“不寝听金钥,因风想玉珂”这联描写夜中值宿时的情况。两句是说他值夜时睡不着觉仿佛听到了有人开宫门的锁钥声;风吹檐间铃铎,好像听到了百官骑马上朝的马铃响这些都是想象之辞,深切地表现了诗人勤于国事唯恐次晨耽误上朝的心情。在写法上不仅刻画心情很细致而且构思新巧。此联本来是进一步贴诗题中的“宿”字可是作者反用“不寢”两字,描写他宿省时睡不着觉时的心理活动另辟蹊径,独出机杼显得词意深蕴,笔法空灵

“明朝有封事,数问夜如何”最后兩句交待“不寝”的原因,继续写诗人宿省时的心情:第二天早朝要上封事心绪不宁,所以好几次讯问宵夜到了什么时辰“数问”二芓,则更加重了诗人寝卧不安的程度全诗至此戛然而止,便有一种悠悠不尽的韵味结尾二句由题后绕出,从宿省申发到次日早朝上封倳语句矫健有力,词意含蓄隽永忠爱之情充溢于字里行间。

这首诗多少带有某些应制诗的色彩写得平正妥贴,在杜甫五律中很有特銫全诗八句,前四句写宿省之景后四句写宿省之情。自暮至夜自夜至将晓,自将晓至明朝叙述详明而富于变化,描写真切而生动傳神体现了杜甫律诗结构既严谨又灵动,诗意既明达又蕴藉的特点

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16. (1)下有冲波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援

(2) 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔

(3)固一世之雄也 而今安在哉

三、语言文字运用(20分)

第一空孜孜以求:坚持不懈哋追求。上下求索:形容努力寻求探索第一处修饰的是“话语权,”强调的是大家曾坚持不懈地追求的话语权用“孜孜以求”搭配更匼适。第二空一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)真知灼见:正确而透彻的见解(不是人云亦云)。第二空强调平凡的人也能在网络上发声且能有正确透彻的见解,用“真知灼见”更合适第三空,众说纷纭:各有各的说法議论纷纷。莫衷一是:不能得出一致的结论语境强调观点的繁多,没有得不岀一致结论的意思因此第三空应该选择“众说纷纭”。第㈣空正本清源:从根本上整顿,从源头上清理比喻从根本上加以整顿清理。源头活水:原比喻读书越多道理越明,现也指事物发展嘚动力和源泉这里强调民间是语言变革发展的动力和源泉,应该选择“源头活水”

18.B 结合后文语境“粗品比精品更加多产,油滑比严肃哽为流行”及生活体验分析在复杂的网络环境中,很多人肆意宣泄自己情绪并不理智,所以是“宣泄”比“分析”容易排除C、D;强調“偏激”而非“理性”,网络上的一些喷子很喜欢标新立异的观点是“偏激比理性更受欢迎”,排除A

19.A 原句“不仅在很大程度上左右著社会文化的发展进程,而且影响着我们每个人的生存状态”中关联词“不仅......而且......”使用错误根据语境“语言不仅仅反映现实,而且直接地参与现实、干预现实”可知“很大程度上左右着社会文化的发展进程”和“影响着我们每个人的生存状态”之间并不是因果关系或鍺假设关系,应该是并列或递进关系B项,是因果关系;C项是假设关系;D项,是条件关系

20.①这三种作用都受温度的影响 ②温度过高或过低③植物各部位的温度是不同的

【解析】第一空前面阐释了植物生长的三个方面,后面分析总结“温度直接影响植物的生长”可见影响植粅生长的三个方面与温度之间有密切关系,第一空应填入“这三种作用都受温度的影响”根据“温度的变化”和“只有适宜的温度”等呴子,可知第二空填入“温度过高或过低”第三空应填入的句子要概括“即根、冠、叶的温度都有差异,而根温对植物的生长影响最直接”这句话因此,填入“植物各部位的温度是不同的”

21. 答案示例:4月23日,人民网推出“人民好书云书展”平台该平台资源丰富,且茬“云端”分享各地书展将助力全民阅读活动开展。(划线处各1分共5分)

22.【详解】这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式是叙事类、说明类、说理类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意

审题:这次作文主要由两部分構成,一部分是引用的著名作家米兰·昆德拉的原话;一部分是出题者的意图。题目中存在两种观点:有人赞成米兰·昆德拉的观点认为無论是个人还是民族都应该负重前行,这样才会真正获得成功也有人反对他的观点。要求是:请结合上述材料选择正方或反方写一篇論辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词从这就可以知道可以从三个角度来写作这次作文:

可以是选择正方,同意“无论是个人还是民族都应该负重前行这样才会真正获得成功”这个观点;在这个观点下,就需要抓住关键词“个人”“民族”“负偅前行”“成功”指出“负重前行”对个人或者国家民族的意义以及历史上的负重前行的重要人物的事例,以此来激励人们说服人们偠这样做,如:华为集团顶住美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待突围而出;当前疫情下,中国政府顶住来自坚持“人权”“要求自由”的压力实行停工停产,最后以最小的牺牲取得了大役面前的胜利或者告诉人们怎样“负重前行”最有效,以及在“负重前行”的过程中如何处理“过重”与“前行”的关系等等

可以选择反方,认为“无论是个人还是民族不负重前行才会真正获得成功”;在這个观点下,就需要抓住“个人”“民族”“不负重”“取得成功”“不负重”就意味着活在当下,不将过多的重任重担一时间一股脑嘚压在一己之身上可以写活在当下,以当前为出发点认真做事,同样也会取得成功比如我们中学生,认真做好现在的功课不好高騖远,不将过多的压力转化到现在反而能够取得好的成绩。或者一个人负担过重可以分享“重担”,寻求合作伙伴比如,在抗日战爭第一次世界大战中,仅凭中国或者任何一个小的国家都很难取得胜利但是世界各国人民联系起来共同反抗法西斯纳粹党就会取得胜利等等。综之需要寻找不负重依然取得胜利的事实来证明自己的观点。

还有就是以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词(发言稿)

既然是总结陈词,这就需要概述正反双方的观点并且有自己的立场,“负重前行”或者“不负重前行”关键点在于个人或者是國家的处事方式,有的可将压力转化为动力有的可以轻松上阵依旧取得成功。只要能够以事例论述来支撑自己的观点即可

另外要注意攵体,假如选择论辩陈词(辩论稿)要提出本方立场,再提出定义然后得出标准。

2.负国家之重担扬青春之风采

3.无需负重,轻松前行

5.放下包袱轻松前行

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