诫子书中如何确立远大志向以双重否定句强调培养志向必须修养品德,这两句是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-01-01 02:05 标签： 诫子书中如何确立远大志向

人教版七年级语文上册第四单元閱读诫子书诸葛亮复习试题三(含答案) (17)

七年级语文《诫子书》知识点总結

以养德非澹（dàn）泊

：君子的操行，心绪宁静来加强修养生活节俭来培养品德。不把名利

不平心静气就不能实现远大目标

不学习僦无法增长才干，

不立志就不能完成学业

偏激浮躁就不能陶冶性情。

悲伤地居守偏僻简陋的房屋

（悲叹）又怎么来得及呢？

：诫：告誡、劝勉、警告劝人警惕。书：书信诫子书：即作

者诸葛亮写给儿子旨在劝诫、劝导的信。夫（fú）

：段首或句首发语词引出下

培養高尚的品德。澹（dàn）泊：也写“淡泊”不追求名利。致远：实现远大

目标明志：表明自己崇高的志向。宁静：指安静集中精神，不分散精力致

远：实现远大目标。须：必要、一定要广：使……增广。才：才干广才：增

懒惰。励精：振奋精神险躁：偏激浮躁，与上文“宁静”相对而言治性：陶

冶性情、养成平静的性格。年：年龄与：跟随。时：季节、时光驰：疾行、

增长。日：时间、时光、季节意：意志。去：离开、消逝、逝去遂：于是，

就枯落：枯枝和落叶，比喻人精力衰竭失去生活力。多不接世：意思昰对社

会没有任何贡献接世：与外界接触，融入社会穷庐：破房子、偏僻简陋的房

（后悔）又怎么来得及呢？

）开篇以“君子之行”嘚高标准道德规范要求儿子明确提出修身养德的要

“静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用，

养德”强调物质生活的低要求对个人品德修养的关键作用

）“非学无以广才，非志无以成学”：作者将立志、学习、成才三者紧密联

系告诫儿子要志存高远，勤學成才

）本文的中心论点是“静以修身，俭以养德”作者从学习和做人两方面进

把失败归结为“躁”字，

正反对比论证将立志、学習和成才三者联系在一起，告诫儿子要修身养性勤

本文以父亲的身份告诫儿子读书修身，

泊”“宁静”中下功夫最忌“淫慢”“险躁”。

诸葛亮写这封信的用意是什么

答：告诫儿子要注意修身养性、生活节俭，以此培养自己高尚的品德并要注意

珍惜时光，勉励他刻苦学习表达了诸葛亮对后代的殷殷期盼之情。

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