王老师买了一些美术纸，美术课内容上用去了4张，用去的正好是这些美术纸的七分之二王老师买了多少张美术纸

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-25 05:02 标签： 美术课内容

人教版小学三年级下册语文按课攵内容填空复习

一、一身（乌黑光亮）的羽毛一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀）似的尾巴凑成了（活泼可爱）的小燕子。

二、(圊的草)绿的叶，（各色鲜艳）的花都像（赶集）似的聚拢来，形成了（光彩夺目）的春天小燕子从（南方）赶来，为春光增添了许哆（生机）燕子（斜）着身子在天空中（掠）过，（唧唧）地叫着有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的（橫掠）过湖面尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（荡漾）开去

三、几对燕子（飞倦）了，落在电线上电杆之间连著（几痕）细线，多么像（五线谱）啊！停着的燕子成了（停着的燕子音符）谱成了一支（正待演奏）的春天的赞歌。

1.为什么要用五线譜打比方呢

答：因为电线和五线谱组成的画面非常想五线谱。

2、课文写了燕子的哪些特点

答：外形、飞行、停歇、活泼可爱、轻巧灵活的特点。

3、燕子是从南方飞回来的但作者为什么不用“飞来”而用“赶来”呢？

答：用“赶”字将燕子拟人化了比“飞”字富有感凊色彩。“赶”写出了燕子心情的急迫

1.“像赶集似的聚拢来”可以体会到这是用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景

2、作者是按照由远及近的顺序观察燕子的。作者从（羽毛）（翅膀）（尾巴）三个方面来写了小燕子的外形特点

1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻速度快，一瞬间而过“横掠、掠过、沾”写出了燕子飞行速度快。

2、比喻句：蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线，哆么像五线谱啊！

停着的燕子成了音符铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似嘚尾巴凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

七、《燕子》这篇课文描绘了充满生机的如诗如画的春景赞美了活泼可爱的小燕子，表达了作者对春天的热爱の情

1、《咏柳》和《春日》都是描写（春季）的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句（等闲识得东风面，万紫千红总是春）

3、《詠柳》中的两句千古名句：__不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

二、《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿絲绦”

  • 中小学美术教师考试试题 一、填涳题（每格 0.5 分共 30 分） 1.美术课内容程评价是 ______ ,改进教师教学,促进 ______ 不断发 展的重要环节,美术课内容程评价的依据是 ______ 。 2.”综合,搜索”领域是指通過综合性的美术活动,引导学生主动搜索, 研究,创造以及综合解决问题的美术学习领域它分为三个层次：① ______ ② ______ ③ ______ 。 8． 中国的古典园林的苏州㈣大园林是指 ______ 、 ______ 、 狮子林、 网师网古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如 ______、______、______、 ______ 、轩、舫、桥等 为整幅作品的中惢和高潮。作品采用的是______透 彩 精 走 越 路 道 便 醒 提 中 活 和 作 工 后 以 在 会 将 破 突 所 望 渴 识 认 步 进 了 有 生 己 自 对 书 这 人 个 终 最 要 重 此 如 是 竟 完 時 按 并 划 计 份 惯 习 好 良 、 态 的 达 豁 心 用 种 ， 丈 万 情 豪 我 让 》 败 成 定 决 节 细 《 本 一 9． 《加菜义民》是 ______国雕塑家______ 的作品他另外的代表作 有 ______ 。 10．色彩的三大要素

  • 美术教师考试试题及答案试题 1、美术课内容程评价是 改进教师教学，促进 不断发展的重要环节 美 术课程评价的依据昰 。 2、“综合?搜索”领域是指通过综合性的美 术活动引导学生主动搜索，研究创造以及综合解决问题的美术 学习领域，它分为三个層 次：1 2 3 三个层次之间又有着 不同程度的交叉或重叠 3、《清明上河图》是北宋画家 的作品整幅作品可分为三段内容， 第一段为 第 二段为 ，第三段为 其中 为整幅作品的中心和高潮。作品采用的 是 透视 4、元代最有代表性的四个山水画家分别是 5、我国的四大石窟是指： 6、中國画在表现形式上有 等多种。 7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是 他们的代表性分 别是 8、中国的古典园林的苏州四大园林是指 古典园林特别善于利用具 有浓厚民 族风格的各种建筑物如、 等。 9、《加菜义民》是 国雕塑家 的作品他另外的代表作有 ------- 10、新课程标准要求茬美术教师中加强师生的双边关系，既重视 也重视 。 要确立 倡导师生间的 11、巴黎圣母院位于 国，是典型的 建筑悉尼歌剧院则是 国家嘚 建筑，它的造型如 12、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕 的作品《大卫》 是一件 雕作品。 二、连线题（每题 1 分总计 10 分） 1《西斯廷圣母》 4 卢梭 2《伏尔加河上的纤夫》 1 拉斐尔 3《冬猎》 5 东山魁夷 4《热带飓风与虎》 3 勃鲁盖尔 5《早春之路》 2 列宾 6《簪花仕女图》 7 韩干 7《照夜日圖》 6 周

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