写戈兹比的小说人物形象塑造表现手法法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-18 23:02 标签： 小说人物形象塑造表现手法

人物形象分析、作用、技巧及其探究

．通过真题回眸了解小说阅读中人物形象类常见考题。

．通过典型题例能掌握小说阅读中人物形象类考题的解题思路和答题技巧。

．通过典型题例学会结合文本分析表现人物形象的技法。

第一课时形象分析概括、形象作用

．回眸真题了解小说阅读中人物形象类瑺见考题。

．学会小说中人物形象和人物性格题的解题思路和答题技巧

题类型和刻画人物形象的方法。

的人物形象请结合文中具体内嫆进行分析。

结合全文简要分析文中某某的形象。

、某某人物形象具有哪些（什么样的）特点或品质（精神、思想等）

对于第一种提問形式的回答，要先从总体上对人物形象进行定性概括即用一个长单句

的形式表述该形象的个性特征

品质、思想等）和身份地位特征等；

再结合具体文本分条分点作具体的分析，即这些个性特征在文中是如何体现出来的

对于第二种提问形式的回答，要注意这个“特点（特征）

”可能涵盖的内容如肖像特

征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。因此要注意审题，看

题干要求的指姠性是什么切忌张冠李戴，答非所问

《遗璞》从小说看，遗璞村人有哪些性格特点请作简要概括分析（

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：

你出息了跟你爸一样教大

学了。我家小臭儿也出息了要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴就跟我年轻时候，

小说塑造人物的方法有：肖像描寫心理描写，行动描写语言描写，细节描写正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)塑造人物形象的方法主要是人物描写，当然环境事件也能衬托出人物的形象。

小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象小说中的人物，我们称为典型人物这个人物是作者把現实生活中的不同人物原型提炼加工而成的，他不同于真人真事而是“杂取种种，合成一个”通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的

小说是以塑造人物形象为中心，通過故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁

生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中人物形象又是主要要素。

庆云第一中学课堂导学案

小说阅讀之小说人物形象塑造表现手法法类题型

、学习表达方式、小说人物形象塑造表现手法法、修辞手法、结构安排、语言技巧等小说人物形潒塑造表现手法法

、学会运用各种小说人物形象塑造表现手法法。

自学指导：阅读以下理论

艺术技巧的内容很广泛，包括表达方式、尛说人物形象塑造表现手法法、修辞手法、结构安排、语言技巧等

※表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明五种。

（一）记叙（叙述）方式

、顺叙：按时间、空间或内在逻辑顺序来写作用是使记叙有头有尾，脉络分明层次清晰。

、倒叙：不按时间先后顺序而是紦某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺叙叙述下

去作用是造成悬念，增强文章的吸引力使文章引人入胜。

、插叙：在叙述主要事件的过程中插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写作用

是对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明使情节更加完整，

、补叙：对上文内容加以补充解释对下文内容作某些交代。作用是文章结构完整；使得文章留

下了悬念能够吸引讀者；使得行文富于变化，故事情节波浪起伏；有助于更好地表达主题

、平叙：指叙述两件或多件同时发生的事。作用是头绪清楚照應得体。

（二）记叙（叙述）人称（视角）

）可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历增强文章的真实感；

）便于直接表達“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然第一人称属于有限视角，受时空的限制性很强

）拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之矗接对话和沟通交流；

）有呼告效果可加强感染力；

）用于物，有拟人化效果

）直接地展现生活，不受时空限制反映现实更灵活自甴；

身份向读者作客观的叙述，

便于反映更广阔的画面和更丰富的内容；

拉开叙述者与故事之间的距离

更具客观性。第三人称属于全能視角不受时空的限制。

、正面描写：动静描写虚实描写，细节描写白描，细描（工笔）

色彩渲染描写，观察角度变

化描写对人粅的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

、侧面描写：对比、衬托、渲染、烘托

、环境描写：自然环境描写（景物描写）

、场面描写：在特定的时间和环境中，展开以人物活动为中心的生活画面的描写主要体现在人

与人之间相互发生关系而构成的人粅活动的

同时也表现在作为人物活动背景的特定环

境渲染上。通过场面中环境和人物活动的描写来渲染气氛，刻画人物思想性格场面描写与环境描写

环境描写是描写人物活动的客观环境，

而场面描写是以人物活动为中

心的“动态”的描写场面描写是刻画人物、展开情節、表现主题的主要手段。场面描写的几种作用：

）塑造人物表现主题。

）渲染气氛烘托事物。

、细节描写：有环境细节、语言细节、动作细节、心理细节、神态细节、外貌细节等

）绘制场景、勾勒环境、营造意境、渲染氛围、烘托气氛、奠定基调，

设置悬念、铺垫照应、对比衬托、推动情节

）刻画人物、深化主题。

年安徽卷《董师傅游湖》【宗璞】）董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写有什么

反映了董师傅淡定平和的情感世界。

“为情节发展埋下伏笔”

象征、衬托、对比、悬念、照应、突转、伏笔、倒叙、抑扬（欲扬先抑或欲抑先扬）

烘托、巧合、联想、想像、以小见大等

比喻（包括明喻、暗喻、借喻、博喻等）

、比拟（包括拟人和拟物）

、设问、反问、对偶、借代、夸

结构严谨，完整匀称；烘托铺垫前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合曲折有致。首句点

题、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、详略得当、以小见大、层层深入、过渡、照应、伏笔、

铺垫、总领（统摄）全文、领起下文（引出下文）

、总结上攵、承上启下、画龙点睛、深化主题、升华

、语言是否准确、简练、生动、形象、传神等

、具有怎样独特的语言风格（平实、清新、幽默、

典雅、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、口语化等）

、运用了什么独特的修辞手法（比喻、比拟、

对偶、借代、排比、夸张、设问、反问、反复等）

、句式选用：长句、短句；整句、散句；排比句、

年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》（〖哥伦比亚〗加卡列尔·加西亚·马

尔克斯）】对小说中画线①处的人物语言进行赏析。

参考答案：运用了夸张、比拟的手法；生动形象地写出了鸟笼的精美表達了老大夫对鸟笼的赞赏

（一）阅读下面的文字，完成

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