> 四年级语文经典阅读理解练习_有答案
23答案以及授课指南 (25)
田野吹风车河边吹船帆广场吹风箏四处吹衣服吹小树 17、酸的和甜的
松鼠兔子轻信别人的话猴子聪明敢于实践
1.引导学生发现“形声字”的识字方法
2.积累数字成语,练習使用标点符号
3、学习观察方法,看图写几句话
4、阅读故事,提高朗读、理解能力
5.进行口语交际活动,培养口头表达能力和自主能力
二、教学重难点:形声字识字方法、写话练习、口语交际
五、课型:综合课、写话指导课、口语交际课
六、教学方法:谈话、讨论、朗读、讲授、观察
学习目标:了解形声字的特点,学习利用形声字的结构特点识记生字的方法培养学生自主识字的能力,不断扩大自主识字成果和经验的交流
重难点:学习利用形声字的结构特点识记生字的方法,培养学生自主识字的能力教学步骤:
2.读一读你发现叻什么?
(每个字的左边都与字义有关右边都与字音有关。这样的字是形声字)3.同桌互相交流识字方法。
4.巩固识字认读生字卡爿。
(l)交换识字卡片把自己认识的字直接读给同学听。
(2)小组推荐识字多的同学交流识字方法
(3)在老师的指导下,举办“会说話的墙”把学生认识的汉字贴在教室的墙壁上。
(l)学生自立讲故事
1、第一届世界杯在哪里举行? C
2、第┅届世界杯冠军是谁? D
3、大力神杯的前身是什么? A
4、雷米特杯被哪支球队永久拥有了? A
5、为什么雷米特杯被巴西永久拥有了? C
6、被称为“足球皇帝”的德国人是谁? A
7、获得过亚洲足球先生的是 D
8、广州恒大夺得过几次亚冠冠军? A
9、绿城的主场是? B