什么规则游戏的基本要素有哪些本有利于更好的散热

1、本课中讲到创业是一种人生態度。

1、晶体管是一种固体半导体器件 这个用来代替真空管的电子信号放大元件, 是电子工业的

强大引擎被媒体和科学界称为“ 20 世纪朂重要的发明”。它是由谁发明的(

答案:威廉·肖克利、约翰·巴丁、沃尔特·布拉顿

2、与 Webvan不同, Amazon Fresh 采用( )的模式获得了成功这使企業界慢慢意识到

创业不是一件一蹴而就的事情,在确保生存的基础上逐步发展根据市场需求不断调整经营

策略的科学思维相对更有效果。

3、这些年的 90 后创业者往往是在现有的生活基础上,找到自己热爱的领域然后比别人

多投入一些,进而发现其中的商业机会慢慢转囮成为可创造的创业项目。上述创业方式体

现了 90 后创业者的什么特点

答案:善于从生活中发现商机

4、中国第一个国家级 高新技术产业开發区 , 也被誉为 “ 中国的硅谷 “ 的地方是?

5、中国第一大网络公司是

答案:活着是为了改变世界

7、创业者的特质有哪些?

答案:核心嘚技术、强大的进取心、管理和沟通能力

8、纵观国内外创业大佬真正驱动他们去创业的往往是很小的一个点,这些驱动力包括

答案:單纯的热爱、解决现实需求的痛点、强大的价值观驱动

9、对于大学生创业者来说,如何选择创业项目

答案:立足于自己现有生活基础上、找到自己热爱的领域、比别人多投入一些进而发现其中

10、从更为宏大的人类发展角度, 不断驱动人类发展的力量来自于我们对环境的 ( )和( )

的能力反而,你会发现在人类历史上不思进取的文明,固步自封的朝代接下来往往就

答案:好奇心、持续行动

答案:机会、资源、团队

2、资源,不在于多少而在于整合。在叠高塔的规则游戏的基本要素有哪些当中把一张张扑克牌组合成为一座高

塔的并不僅仅是这几个人的双手,也包括他们的( )

答案:智慧资源、信息资源、打破常规思维的资源

3、按照创业学之父——杰弗里·蒂蒙斯的观点, 机会、 资源和团队三要素在创业过程中 会

遵循( )的变化状态。

答案:从不稳定到稳定从稳定又到不稳定

4、一个成功的创业团队領导,通常具备下列哪些特质

答案:快速学习,乐于分享和指导、抗逆能力强恢复能力快、正直、可靠、自信、能够建

5、在面对创业彡要素的比例博弈问题时,创业者需要始终把握一个核心那就是创造价值。

价值是建立在客观事实基础之上的其中最重要的就是( )

6、创业成功的两个基本原则?

答案:了解规则游戏的基本要素有哪些规则、发现规则的可能性或者漏洞

7、“创业学之父”杰弗里 · 蒂蒙斯嘚观点创业三要素是什么?

答案:机会、资源、团队

8、影响团队的成功的因素

答案:团队的领导能力、快速学习的能力、团队本身正矗可靠

9、约翰多尔作为一名成功的投资人,见证了最近 30 年创业历史的发展以下哪些是他投资

答案:谷歌、康柏电脑、亚马逊、网景( Netscape )公司

10、创业者时常要思考的是“我的下一个创业机会是什么?”根据这一理念,在目前外卖

行业竞争激烈的情况下以下新的创业机会哪些更有可能被“饿了么”所选择?

答案:进入商业投资领域、进入更高档的配送领域

1、解决自己生活中最为简单的痛点 是一个非常好嘚创业策略。没有别人比你更了解你的生

活而你的生活并不是唯一的,很多人和你拥有着一样的痛点下列( )就是这一创业策

2、下列哪些心态是常见的人们对于创业的偏见?

答案:逃避:工作又累又没有自由 还不如创业、 比较:别人创业成功了, 我也可以、 神话:

有恏点子有热情就可以成功

3、商业是商业, 创意是创意考虑你的创意是否可以成为商业的机会时, 你首先需要考虑的

答案:用户的需求囷习惯

4、Airbnb 是一家联系旅游人士和家有空房出租的房主的服务型网站 它可以为用户提供各

式各样的住宿信息。其产品对人们的生活产生了罙远影响主要包括( )

答案:改变传统租住意识、提高闲置资源利用率

5、与其说创业是在做事, 不如说是在考验人们做人和管理团队的夲事因此, 在向投资人展

示自己的创业项目时不仅要展示创意本身,还要展示( )

6、Airbnb 的创办人是以下哪几位

答案:乔杰比亚、内森·布莱卡斯亚克、布莱恩切斯基

7、请在选项中选出在人们最常见的在创业中出现的一些偏见, 或者说很有可能出现风险的有

答案:逃避心態、比较心态、相信神话

8、创业者与打工者、自由职业者、投资人等相比他们独特的获取环境的能力有哪些?

答案:洞察机会的能力、赽速执行的能力、团队管理的能力

9、天使投资人在投资一个项目的时候最基本的是看重哪两样东西?

10、让董明珠在格力崭露头角的第一步是她不依不饶的连续 ( )天追讨一笔 42 万元的欠款

2、“创业者”是“创办企业的人”

3、对每一个创业者来讲,学会发现问题与 ( ) 是关键

4、创业者应具备哪些特质?

答案:强烈的责任感、领导力、对商机敏感、不放弃的精神

5、“苹果”打动消费者的不是其生产的产品本身 洏是这些产品所代表的具体涵义。这体现

了其创始人乔布斯的什么商业理念

答案:“出售梦想而非产品”

6、1997 年乔布斯重新执掌苹果,此時苹果的情况岌岌可危人们认为乔布斯会采取什么样

的行动来改变苹果的现状?

答案:重整产品线、重整管理秩序、团队做大清洗

7、以丅哪几位是比较被人们所熟悉的很擅长公开的演讲的外向型的创业者?

答案:乔布斯、周鸿祎、罗永浩

8、根据杰弗里蒂蒙斯的相关理论 企业家的六大主题包括对风险模糊性和不确定性的容纳度,

创造、自我依赖和适应能力 ( ),( )( ),( )

答案:责任承诺和決心、胜出的动机、领导力量、商机敏感

9、从创业学的角度来看《西游记》 ,唐僧会是师徒四人中的“领导核心是因为什么

答案:基于目标导向的思维方式

10、FACEBOOK 的 COO谢丽尔桑德伯格认为为什么大多数女性在学校中表现优异而在职场上却

答案:成见威胁、女性对自己的约束

1、常見的可以开办的企业分为以下的几类:

答案:个体工商户、合伙企业、有限责任公司、一人有限责任公司

2、“小米”和“锤子科技”所做嘚都是( ),让产品成为连接用户的入口成为有情感,

有个性的“生命体”是其核心

3、“锤子科技”的产品关注于“美就是生产力”,其第一代产品 Smartisan T1  手机获得

4、“因为米粉 所以小米”, 小米创造了一种伟大的思维方式 也创造了一群人, 他们叫做:

米粉其创始人雷軍说:“我做的不是手机公司,我做的是文化公司”小米的价值不在于

5、艾瑞克·莱斯在其著作 《精益创业》 中给了现代创业公司重要嘚指引:“创业公司不是大

公司的缩小版。作为一个初创企业应该像是特种部队,而不是正规军”这也就是说作为

答案:具备快速学習、快速变化的能力

6、2012 年 5 月成立的锤子科技,创始人罗永浩选择的社群定位是聚焦城市中的中产阶级

答案:具备消费能力、对于产品的細节使用上相对更敏感

7、小米和锤子,这两家公司产品定位等都十分不同但事实上他们做的都是( )。

8、社群经济在目前这个时代 已經成为一个主流和主旋律, 产品作为连接用户的入口 不仅

仅包含了理性,更重要的是要有( )和( )

9、在开办公司的时候,必须要评估的公司的基本特点有哪些

答案:他们必须要以盈利为基本原则、他们往往要出售某种产品和服务

10、小米公司在所有的手机企业业绩纷紛下滑的情况下进入手机行业,最后获得了成功以

下哪几点可以认为是他成功的原因?

答案:创造了“社群经济”这个思维模式、把小米公司像文化公司一样去运营、培育了固定

1、创业你可以胸怀梦想。“让天下没有难做的生意”就是马云创业团队的梦想。对于一

个消费者来讲也许你看到的是可以从淘宝上买到任何你想要的东西。但是对于全球的小微

企业来说阿里巴巴提供的是一个完整的生态链,提供从企业建立、 ( )、到运营推广等一

2、“冰桶挑战”是一项引起极大关注的公益项目 它不仅让更多的人们了解到渐冻人的罕见

疾疒,而且也达到了募款的目的如“冰桶挑战”一样,现在的社会福祉项目越来越倾向于

通过( )的方式来进行宣传

3、现在的很多企业鈈仅仅在进行财富的积累,也在践行着社会价值的提升比如:

答案:德国的一家眼镜公司让色盲患者重新认识了世界、马云创造的阿里巴巴“让天下没有

4、信息业永远的创新者——斯蒂夫·乔布斯, 他创造的“苹果”公司改变了整个世界, 他的

5、阿里巴巴如今的业务和关聯公司的业务包括( )

答案:天猫、聚划算、蚂蚁金服、菜鸟网络

6、对于全球的小微企业阿里巴巴提供的是一个完整的生态链,包含从( )、( )、( )运

营推广等问题的解决方案

答案:企业建立、大数据、云计算

7、现在的企业不仅仅应该注重( )的实现,也更应该践荇( )的提升

答案:经济价值、社会价值

8、凯文凯利的 《失控》 一书中要表达的核心特点是:对于未来的世界—任何组织将不再需要

一個头领,大家可以按照一定的( )、( )( )完成任务。

答案:内在规律、内在顺序、共同协作

9、哪些外界因素影响着人们更容易选择創业

答案:长期生长于创业氛围中的人更容易去选择创业、接受创业教育更多的人更容易选择创

10、中国创业潮起源的两个代表性地区是哪里?

答案:潮汕地区、江浙地区

1、通过对创业者的跟踪研究可以发现创业者的个人经历会影响他选择创业还是选择就业。

答案:长期苼长于创业氛围 (家庭、 社会环境) 中的个体更容易创业、 接受创业教育 (课程、

指导等)越多的个体更容易创业、长期在创业环境熏陶丅的家庭更容易创业

2、要不要创业创什么业?面对这些问题时 要想做出相对完美的决定, 最好的办法是 ( )

答案:尽可能多的掌握叻解信息和体验

3、认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面?

答案:信息层面、决策层面、执行层面

4、认知信息加工理论的认知金字塔模型中哪一层面是核心?

5、对于大学生来说在对自己的未来做规划时可以利用决策评估表这一工具,通过( )这

一过程来帮助洎己做出决策1. 分别进行价值评估、风险分析 2. 设置不同选项 3. 行动规划

4. 结合自己的未来愿景

6、根据认知信息加工理论的认知金字塔模型的个囚信息层面的内容,在正式决定创业之前

你应该思考的问题有哪些?

答案:在你心目中 你是如何理解创业的?、 你认为自己选择创业嘚话最大的优势是什么、

如果选择创业,你需要面对的阻碍是什么、遇到了创业中的阻碍,你需要哪些方面做些什

7、认知信息加工理論的认知金字塔模型 总的来看, 是由 ( )、( )、( )三部分构成的

答案:知识(信息)领域、决策技能领域、执行加工领域

8、根据認知信息加工理论, 一个个体在作出是否要创业的选择时 一般需要的思路是:明确

当下可能有的选项、 ( )、( )、( ),最后执行

答案:找到其中的价值、罗列每一个选项可能要面对的风险、评估你真正想要执行这个选择

9、什么是决策评估法?

答案:完整的梳理自己所有的选项、分析面临的风险如何去规避风险、如何解决面临的问

10、大学生创业,创什么

答案:与本专业相关,熟悉行业、从别人的荿功中激发出来的灵感、自身感受或经历认为

1、创游记平台致力于什么?

2、关于大学生该不该创业说法错误的是

答案:大学生就该好恏学习,不该创业

3、大学生创业所需要的三个层面是

答案:心理、技能、知识

4、大学生创业的项目来源有

答案:是学生跟随自己导师产生嘚项目一般科技含量相对较高、看到别人成功或者市场的

启示而激发出的项目、根据自身的环境和能力激发出的项目

5、下面哪一项是创遊记平台不能提供的服务

6、商业机会的两大成功因素是?

答案:新的技术、对客户的需求的精准定位

7、创业机会要考虑的两方面要求是

答案:客户的需求满足、产品的不可替代性

8、个人选择创业机会考虑的因素有哪些?

答案:补偿个人缺少的东西、人心内心的热情、来自於外在的需求

9、只有( )、( )、( )三者结合才能真正创造出有效的商业机会。

答案:个体上有主观意愿(我想做) 、客观上个体能仂能够做得到、环境上有需求

10、照顾到创业者的( )和( )从市场中也会发现无与伦比的( ),这是最理想的创业

答案:兴趣、能力、商机

第 10 章 单元测试

1、作为一个创业机会必然需要考虑的要素是下面哪一个 ( )

2、判断题:个体的诉求和环境(市场)的需求相比更为重要的┅定是环境的需求。

3、下面哪一项不是真正创造有效的商业机会因素( )

4、创业者在发现商业机会前需要做的步骤有 : 第一发现当下的痛點 ; 第二对痛点进行分析,

形成创意 ; 第三通过行动将创意转化为有效地商业机会,并实施是否正确

5、下面哪些方法可以用来发散思路和开拓创新

答案:头脑风暴、原型设计、焦点小组

6、创业者在发现创业机会之前,需要去做的步骤有

答案:发现当下痛点、对痛点进行分析,形成创意、结合自身和环境有效地评估创意、通

过行动,将创意转化为有效的商业机会并实施

7、IDEO这家公司是由哪几家企业合并而來的?

8、IDEO 公司在进行对超市手推车创意设计的过程中明确表示团队中没有上下级之分,并

要求成员们( )、( )、( )

答案:亲自体驗发现问题、与制造商和修理商沟通,相互地去了解建议和想法、跟一些专业

9、IDEO 公司在头脑风暴的时候的一个基本设置原则一旦发现有囚在()别人的想法时,

会由会议主持人摇铃警告说我们要暂停一下了

10、经过 IDEO公司设计改良之后的手推车, 成本几乎没有变化的情况下 都有有了哪些改变?

答案:车轮可以去旋转、增加了购物车挂钩

第 11 章 单元测试

1、下面哪一项不是一个好的创新的商业机会应该具备的因素( )

2、下面不属于创新的主要来源的一项是( )

3、下面哪个企业由于没有创新而宣告破产

4、腾讯的 QQ的创新方式属于( )

5、下面企业用到积朩式创新的事( )

6、设计思维是有别于传统的逻辑思维的 主要是基于人们的右脑, 从最终用户的角度来去利

用、开发、创造设计思维嘚思路和方法有哪些?

答案:对产品进行预先设计、形成基础的原型设计、焦点小组讨论、提出解决方案

7、在创业中的创新前提是( )

8、为了创新而去创新, 增加的只是你的 ( )为了解决问题而去创新, 增加的往往是 ( )

答案:局限性、成功的机率

9、好的创新的创业機会应具备的特征有哪些?

答案:需求:好的机会可以满足用户的需求、 可行:创新的想法是可以转化为可实现的产品 /

服务的、价值:具囿商业价值并且可复制,持续更新迭代

10、创新蕴含着伟大的价值有哪些伟大的企业,因为没有创新而宣布破产

第 12 章 单元测试

1、下面鈈属于团队的 5P要素的是

2、“寻找志同道合的互补者,说服其共同前行”属于创业团队行程过程的哪一步( )

答案:从创始人到合伙人

3、以丅哪些为一个创业团队的核心人员

答案:核心技术掌控者、日常事务管理者、创新创意设计师

4、“让整个组织从公司价值观出发考虑问题 而不是单纯从获利角度出发。”是被赋予的工

5、下面关于创业团队说法错误的是

答案:与其招来想要一起“创业”的人 , 不过雇佣别人

6、創新的第一步是模仿式创新这一观点正确么?

7、企业创新的三部曲是哪几步

答案:模仿式创新、微创新、颠覆式创新

8、积木式创新指嘚是创新需要整合各方面的优势资源,这个说法对么

9、以下哪几家优秀企业是使用积木式创新,获得成功的优秀范例

10、根据彼得德鲁克在《创新与企业家精神》这本书中,提到的对于创新的来源归纳起来

有以下六点:( )、意外、( )、更?的创新体验、 ( )、知识。

答案:趋势、问题、变化

第 13 章 单元测试

1、海尔 是全球大型家电第一品牌, 目前已从传统制造家电产品的企业转型为面向全社会孵

化创愙的平台海尔集团创业以来,始终坚持以用户需求为中心实施( )战略来推动企

2、21 世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪,知識经济将占主导地位知识经济的

到来,不仅对现行教育提出了严峻的挑战而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担

高等教育重任的大学 有必要大力推进“三创教育”, 培养“三创”人才所谓“三创教育”,

就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合推进“三创教育”可采取下列哪些措

答案:调整办学指导思想、改革人才培养模式、建设高素质的教师队伍、发挥学生在教学中

3、本次訪谈的主题是“创新者的窘境”, 要解决的问题是:创新与创业的关系听了访谈之

后你认为什么是创业?创业跟创新有什么关系

答案:创业狭义是创办企业,广义是在本职岗位上干事创业用创业精神经营自己的人生和

事业、我们倡导的创业是以创新为前提的、创新的朂终导向必然是创业,这里的创业不是指

创办企业是说要满足市场需要。

4、通过访谈 我们可以学习到:作为本课程的学习者——践客, 在大学期间应该怎么做呢

答案:拒绝纸上谈兵,通过创业实践来探寻自身喜好并确认自己是否适合创业、专注专业

学习,无论是就業还是创业专业都是我们的立身之本、保持开放的学习姿态,切不可两耳

不闻天下事一心只读圣贤书

5、本课程的主旨是:不单单是培養创业者, 更多的是培养具有创业精神的职业者是否正确

6、群体的特征与团队的特征最大的差异是什么?

答案:目标和使命是否一致

7、朂为经典的创业团队的 5P要素包括:( )、( )、( )、职权、计划

答案:目标、人员、定位

8、制定计划的核心价值是为了( )。明晰团隊的近期计划、长远计划有助于去规避创业

团队,在整个探险过程中不去迷失方向、迷失自我

答案:确定环境中的变化

9、马云曾用《覀游记》来对比创业团队,认为唐僧师徒四人就是一个典型的创业团队根据

他的看法,下列关于西游记角色与创业团队中角色的对应囸确的是?

10、在一个创业团队形成过程中团队的创始人往往是机会相当丰富,但是资源不足这个

第 14 章 单元测试

1、1. 九阳豆浆模仿绿山咖啡失败的因素有( )

答案:市场需求、价格定位、用户需求

2、2. 通过人物角色模型,我们不可以发现以下哪个要素信息( )

3、3. 麦当劳将每个汉堡嘚分量 材料等都规定好, 保证了每个汉堡的差别不到千分之一是下

4、任何产品的“定价”都是依照于创业者的个人理念而制定 而消费鍺拥有的仅仅是选择权

5、VIVO 手机还没有发售时并且加大宣传力度与推广力度属于产品周期的那个阶段( )

6、在工作层面上, google 公司重新赋予了工莋的意义 工作的意义来源于以下哪几个方面?

答案:使命感、透明、赋予员工发声的权利

7、google 的首席人才官拉斯洛博克在《重新定义团队》这本书中提到谷歌公司对于团队

的定义的新的思维方式有哪些?

答案:在人才聘用上 只聘用比你优秀的人、 工作层面上, 谷歌公司偅新赋予了工作的意义、

管理上谷歌打造的是最幸福的团队、心态层面上,用创始人的心态去共同创业

8、从合伙人到核心团队创业者需要明细的两大基本问题是?

答案:核心团队需要有哪些类型的人才构成、如果当下的条件不允许的话,哪些人必须是

9、根据杰弗里摩爾在《跨越鸿沟》这本书中谈到的产品的推广往往是优先于( ),即满

10、现在求大求全的市场思路已经过时要求创业者必须要去细分市场,那么市场细分的要

第 15 章 单元测试

1、组建企业时常需要考虑的方面有( )

答案:组建团队、工商注册、财务管理、融资发展

2、(1)制莋一句话可以说清的版本也就是著名的电梯演讲。(2)完善成为基本版商业

计划书 (3)制作大纲式的 PPT (4)为“格式”而制作的完整计划書 关于创业计划正确

3、为什么需要商业计划书

答案:便于构思梳理自己的项目、消除自我服务偏见、获得投资

4、在创业计划中,创业者嘟会认为自己的创业项目会有很好发展是因为

5、以下哪项不是连续创业者的相对优势?

答案:他们更具创新能力

6、腾讯公司对于“卖给誰”这个问题 开发出了一套有效的思路, 叫作人物角色模型 这套

思路是根据用户的( )、( )、( )而开发出来的。

答案:人口学属性、使用习惯、目标的需求

7、一般而言 产品的周期包含了五个阶段, 其中“消费者不熟悉产品 销量增长相对更缓慢,

企业利润偏低甚臸为负值需要企业加大宣传和推广力度”描述的是产品周期的哪个阶段?

8、根据腾讯开发出来的市场定位的人物角色模型 在实际使用嘚时候, 描述目标用户的 ( )、

( )、( )这些基本信息是十分重要的

答案:基本人口学信息、当下的现状描述、核心的内心诉求

9、从伍十年代麦当劳创立了标准化商业模式以来, 商业模式一直没有停止过创新与发展 以

下知名企业与他们所代表的商业模式,正确的是

答案:日本丰田汽车公司—精益生产的商业模式、联邦快递—现代快递的商业模式、戴尔公

司—直销的商业模式、西南航空—企业对企业( B2B)的商业模式

10、从 50 年代至今, 各种类型的商业模式不断涌现 以下商业模式与其特征对应正确的是?

答案:精益生产的商业模式—标准囮和自动化的生产方式、现代快递的商业模式—由转运中

心以及这种航线网络的系统来建立的、直销的商业模式—直接接受顾客订单送到顧客手中

减少中间商和经销商、企业对企业的商业模式—实行差异化的低成本的战略

第 16 章 单元测试

1、天使投资中投资人股份占比多少对於企业来说是健康的?

2、互联网企业的发展一定要( )

3、天使投资更愿意投资( )

4、作为没有经验值的大学生创业者应该满足( )多选

答案:是否解决社会的痛点、是否切合实际、是否匹配大众

5、天使投资首先看重的是( )

6、以下选项中, 哪些是基于互联网免费模式 经過新的商业设计后出现的, 新的与客户建立

答案:SNS模式、 LBS模式、大数据流量

7、对于创业者在选择商业模式的时候,需要思考哪些问题

答案:你准备使用什么样的方式销售你的产品?、这些销售模式的优势是什么、这些销售

模式的劣势是什么?、有没有其他的方式可以幫助销售

8、自我服务偏见描述了人性总觉得自己比现实更好这样的特点,这种过度乐观的感知常见

答案:个人的道德水平、工作能力、個人的优点

9、开始你的创业计划步骤是?

答案:制作一句话可以说清的版本(电梯演讲) 、制作一个大纲式的 PPT、完善成为一个基本

版的商业计划书、为格式而制作的完整计划书

10、电梯演讲的要求是

答案:言简意赅、引发兴趣、寻求后续

第 17 章 单元测试

1、亚马逊成功的根本原因是

2、李强做印刷生意,因为一场意外的大火导致书籍被烧生意失败属于下面那种风险

答案:SWOT分析法、德尔菲法、头脑风暴法

4、关于創业界的失败下列说法是错误的

答案:马云的认为 O2O模式是一定能实现的

5、成为应对风险的优秀典范的是

答案:巴黎水、海尔冰箱

6、在制作伱的创业计划 PPT的时候,以下哪些应该包含在你的 PPT内容中

答案:阐述目前市场存在的问题和现状, 针对问题提出具体的解决方案、找到伱的目标客户,

越精确你的计划书就越有价值、描述整个项目的市场规模, 一定要数据和事实说话、 论述你

的竞争对手论述自身的核惢竞争力

7、组建企业时经常需要考虑的方面,即开办企业的步骤有

答案:组建团队、工商注册、财务管理、融资和未来发展

8、对于创业企业, ( )是企业发展的第一要务

9、创业的风险有两大类型, 是系统性风险和非系统性风险 以下提到的风险, 哪些是系统性

答案:金融危机、国家政策调整、竞争对手

10、常见的风险识别方式有哪些

答案:SWOT分析、德尔菲法、头脑风暴法

第 18 章 单元测试

1、朱雪蓉创业失败的矗接原因是( )

2、邵帅创业失败导致他损失了( )

3、关于项目失败下面说法错误的是( )

答案:创业失败就是人生的失败

4、邵帅创业失败得到叻什么

答案:经验、教训、顽强的精神

5、作为有创业想法的大学生应该做什么

答案:不要纸上谈兵,要进行创业实践、专注专业学习无論是就业还是创业,专业都是我

们的立身之本、保持开放接受新鲜事务

6、面对风险和危机, 最为有效的办法是积极的应对并解决 以下哪几家企业曾经有过成功的

7、史蒂夫布兰克是一位连续创业者, 连续创业了八次 让他发现了科技时代创业的真相:( )

8、“生命本质上昰一个不断失败,直至逼近人生真相的过程”这一说法正确还是错误

9、“成功是一个糟糕的老师, 他诱惑聪明的人 让他们以为自己永遠不会被打败”这句话是

10、关于失败的理解,与本章节视频中提到的观点想一致的是

1.新中国成立以来党和国家出台嘚第一专门面向教师队伍建设的里程碑式文件是()

A.《乡村教师支持计划()》

B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》

C.《关于全面罙化新时代教师队伍建议改革的意见》

D.《中国教育现代化2035》

1.C【解析】2018年1月20日,中共中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建议妀革的意见》这是新中国成立以来,党中央出台的第一份专门面向教师队伍建设的里程碑式的政策文件

2.在2018年9月10日习近平召开的教育大會上,习近平提出教育的根本任务是()

A.完善人格B.立德树人C.培育人才D.造福人民

2.B【解析】在2018年9月10日习近平召开的教育大会上习近平指出,茬实践中我们要坚持把立德树人作为根本任务。

3.“可能的目的”和“要的目的”主张教育高目的的是()

3.B【解析】题干所述为赫尔巴特的教育思想。

4.教师相信每个学生的发展潜能发展优势和特长,避开短处依据的是()

C.不平衡性D.互补性

4.D【解析】个体身心发展的互补性规律要求教育工作者:(1)要树立信心,相信每一个学生特别是暂时落后或某些方面有缺陷的学生,通过其他方面的补偿性发展都會达到与一般正常学生一样的发展水平;(2)要掌握科学的教育方法,发现学生的优势扬长避短、长善救失,激发学生自我发展的信心囷自觉

5.人之性恶,需教之否则危害他人,反映教育目的价值取向中的()

A.个人本位论B.文化本位论

C.社会本位论D.无目的论

5.C【解析】社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民使受教育者社会化。教育以社会的稳定和发展为高宗旨题干所述反映的是教育目嘚的社会本位价值取向。

6.王老师下班后仍惦记情绪不好的小明,积极与家长电话联系反映教师的()

6.A【解析】教师劳动的广延性是指涳间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。题干所述体现了教师劳动的广延性特点

7.教育教学中,尊重学生看法鼓励质疑,允许不同意见讨论协商,这种师生关系为()

A.任性专断B.强硬专断

C.民主平等D.放任自流

7.C【解析】題干所述体现的是民主平等的师生关系

8.组织研究整合了历史、地理、经济学、社会学、政治、法制、人类学等有关学科。其课程类型是()

A.融合课程B.广域课程

8.B【解析】广域课程指合并数门相邻学科的内容形成的综合课程题干的课程类型属于广域课程。

9.某小学班主任给学苼布置了在“五一”劳动节期间洗衣服、学做饭的作业培养了劳动素养。这体现的德育方法是()

A.陶冶法B.实际锻炼法

C.榜样示范法D.自我修養法

9.B【解析】实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动使其在活动中锻炼思想,增长才干培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干中的班主任使用的德育方法是实际锻炼法

10.基于经验和直觉,以自身作为研究工具凭借研究者自身的洞察力,在与研究对象嘚互动中理解和解释其行为和意义建构的教研方法是()

A.量化研究B.质性研究

C.调查研究D.经验总结研究

10.B【解析】质性研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”它是基于经验和直觉的研究方法,以研究者本人作为研究工具凭借研究者自身的洞察力,在与研究对象的互动中悝解和解释其行为和意义建构

11学生在数学中学习到的学习方法解题思路运用到物理化学中,这种迁移是()

A具体迁移B同化性迁移

C重组性遷移D一般迁移

11.D【解析】一般迁移是指一种学习中所习得的一般原理原则和态度对另一种具体内容学习的影响题干所述是一般迁移的典型倳例。

12教师在教学中提出一些比较困难的问题总是不自觉的把头转向优秀的学生这是()效应

A从众效应B首因效应C期待效应D投射效应

12.C【解析】教师期待效应指教师对学生的期望能收到预期效果的现象。

13老师想要知道这学期的学习成果在学期结束后对学生进行测验属于()

A總结性评价B配置性评价

C形成性评价D诊断性评价

13.A【解析】总结性评价也称为终结性评价,是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束時对学生学习结果的评价故题干所述学期结束后对学生进行的测验属于总结性评价。

14小华在背诵《山行》时背10分钟刚好背住再背诵5分鍾属于()

A及时复习B合理安排复习时间

14.D【解析】过度学习是指学习达到恰能背诵之后再继续学习。实验证明:过度学习达到50%即学习的熟練程度达到150%时,学习的效果好;超过150%时效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动题干所述属于过度学习。

15.考试失利时认嫃分析失败原因重新确定努力方向,这种对待挫折的方式

A合理宣泄B适当放松C心理补偿D认知重组

15.D【解析】对挫折情境的重新认识与评价稱为认知改组(认知重组)。例如高考落榜是考生产生挫折的情境,如果改变对高考落榜严重性的认识看到上大学并非唯一成才之路,或者通过自修下一年再考也不迟这样就可以减轻挫折感。故题干中对待挫折的方式是认知重组

16.学习中为提高学习效果和效率,用以調节学习行为和认知活动的方法是()

A.学习策略B.学习动机C.学习理念D.学习目标

17.小明解出一道困惑自己许久的难题时无比兴奋、激动的情感體验称为()

A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感

17.B【解析】理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心、发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。解出难题后兴奋激动的情感体验属于理智感

18.在直角三角形的教学中,老师呈现直角三角形的各种变式主要目的是为了()

A.激发学習兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质

18.D【解析】变式就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持鈈变而非本质属性或有或无以便突出本质属性。

19.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()

19.D【解析】《中华人民共和国教师法》于1993年10朤31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过并予以公布1994年1月1日起施行。

20.学生赵某上课玩手机被班主任以代为保管的名義没收。赵某多次索要未果对此,赵某可以采取的法律救济途径是()

A.复议和诉讼B.申诉和诉讼

C.申诉和仲裁D.复议和和仲裁

20.B【解析】根据《Φ华人民共和国教育法》第四十三条规定受教育者享有的权利包括:对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其囚身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼。班主任侵犯了赵某的财产权学生赵某可以提出申诉或者依法提起诉讼。

21.学校洇教育设施管理不当而发生重大伤亡事故时学校负责人应主要承担()A.民事责任B.行政责任

C.刑事责任D.违宪责任

21.C【解析】根据《中华人民共囷国教育法》第七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任

22.《中华人民共和国教师法》规定:“收到剥削政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事處罚的,不能取得教师资格已经取得教师贸格的,丧失教师资格”这属于()

A.义务性规范B.制裁性规范

C.强制性规范D.授权性规范

22.C【解析】強制性规范是指法律关系参加者须做出或禁止做出一定行为的规范。题干所述规范属于强制性规范

23.在职教师在课外辅导班中兼职或者有償家教违背了教师职业道德规范中的()

A.教书育人B.关爱学生

C.爱岗敬业D.为人师表

23.D【解析】有偿家教违背了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中为人师表方面的要求,为人师表要求教师自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利。

24.社会对教师道德行为的价值所做出的公认嘚客观评价和教师对自己行为价值的自我意识是()

A.教师良心B.教师人格

C.教师荣誉D.教师幸福

24.C【解析】教师荣誉即社会对教师的道德行为的价徝所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识

25.教师产生职业道德信念和养成职业道着行为习惯的前提条件是()

A.职业噵德理想B.职业道德知识

C.职业道德情感D.职业道德意志

25.D【解析】教师职业道德意志是产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件

26.班主任李老师对班里违纪的学生严慈相济,不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚而是积极引导,这种做法符合教师职业道德规范中的()

A.關爱学生 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.为人师表

26.A【解析】教师不挖苦、讽刺、体罚或变相体罚学生符合关爱学生的要求

27.围绕《多变的风》这一主题,幼儿园教师设计了课程目录树整合了科学、艺术、语言、社会、健康等多个领域的活动。教师在这一过程中的角色是()

A.教育教学的研究者和反思者B.幼儿发展的促进者和激励者

C.课程的建设者和开发者 D.教育教学的组织者和管理者

27.C【解析】幼儿园没有国家统一的课程没有敎材使用的规定,这就给予了每个幼儿园很大的空间使得幼儿园能够根据当地以及自身的实际情况,制定出适合本幼儿园的课程从这種角度来说,幼儿园教师的课程建构者的角色是时代发展赋予的新角色教师整合形成新的课程,体现了教师是课程的开发者和建设者的角色

28.创立中国第一个幼教研究中心——南京鼓楼幼稚园的教育家是()

A.张雪门B.陈鹤琴C.陶行知D.黄炎培

28.B【解析】陈鹤琴先生是我国著名的幼兒教育家。他于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园

29.儿童离开了玩具就不会规则游戏的基本要素有哪些,说明其思維方式属于()

A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运动思维

29.A【解析】直观动作思维是以实际动作为支柱的思维过程儿童玩玩具其思维是在动作中进行,其思维类型属于直觉运动思维

30.第一个主张儿童权利的国际性文件是()

A.《儿童权利宣言》B.《儿童生存、保护囷发展世界宣言》

C.《儿童权利公约》D.《日内瓦儿童权利宣言》

30.C【解析】第一个主张儿童权利的国际性文件是《儿童权利公约》

31.《中国教育現代化2035》的突出特点包括()

A.服务国家人民B.体现前瞻领域C.立足国情世情D.突出改革创新E.注重规划实施

31.ABCDE【解析】《中国教育现代化2035》的突出特點包括服务国家人民、体现前瞻引领、立足国情世情、突出改革创新、注重规划实施。

32.2019年4月30日在几年五四运动100周年大会上习近平总书记指出,五四运动孕育了伟大的五四精神五四精神包括()

32.ABCD【解析】五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神其是爱国主义。

33.校本课程开发一般包括()

33.ABCDE【解析】校本课程开发倡导全员参与”的合作精神在校本课程开发的过程中,以教师為主体形成一个由校长、研究专家、学生及学生家长和社区人士共同开发课程的合作共同体。在这个共同体内任何一方都可以就课程Φ的某一个问题与其他人进行平等的交流与合作,大家都有权对课程发表自己的意见并终达成一个为大家都能接受的课程方案。

34.循序渐進原则包括()

A.豫时孙摩B.不陵节而施

C.藏息相辅D.学不躐等

E.“杂施而不孙则坏乱而不修”

34.ABDE【解析】“豫时孙摩”中的“孙”是指循序,即循序渐进原则《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙则坏乱而不修”,意思是:如果教学不按一定的顺序杂亂无章地进行,学生就会陷入紊乱而没有收获朱熹进一步提出“循序而渐进,熟读而精思”明确提出了循序渐进的教育要求。“杂施洏不孙则坏乱而不修”的意思是:如果教学不按一定的顺序,杂乱无章地进行学生就会陷入紊乱而没有收获。故ABDE体现的是循序渐进的敎学原则“藏息相辅”体现的是课内与课外相结合。

35.教育研究过程包括()

A.编写研究课题B.查阅文献

C.形成方案D.收集整理

35.ABCDE【解析】教育研究嘚基本过程包括:(1)选择研究课题;(2)教育文献检索与综述;(3)制订研究计划;(4)教育研究资料的收集、整理与分析;(5)教育研究论文与报告的撰写

36.班主任了解和研究学生的内容有()

A.班级成员构成B.班级群体发展状况

C.班级日常行为表现D.学生基本情况

36.ABCDE【解析】了解和研究学生的主要内容包括:(1)了解和研究班级群体的主要内容。了解和研究班级群体的具体内容包括:①班级成员的基本构成;②癍级群体的学业状况;③班级群体的发展状况;④班级日常行为表现(2)了解和研究班级个体的主要内容。包括:①学生的基本情况;②学生的社会关系;③学生的学业和品德状况;④学生的品德形成与社会性发展状况

37奥苏贝尔提出,意义学习须具备的条件有

A学习材料夲身具有意义

B 学习者须具有意义学习的倾向

C 学习者认知结构中 须有同意新知识的学有适当的认知结构

D学习者须积极主动的使新知识获得实際意义

37.ABCD【解析】有意义学习的条件包括:(1)客观条件客观条件是指受学习材料本身性质的影响。有意义学习的材料本身须合乎这种非囚为的和实质性的标准即具有逻辑意义。教材一般符合此要求(2)主观条件。主观条件是指受学习者自身因素的影响主要表现在:①学习者须具有有意义学习的心向;②学习者认知结构中须具有适当的知识,以便与新知识进行联系;③学习者须积极主动地使这种具有潛在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用

38. 影响自我效能感的因素有

A抱负水平 B替代经验 C 言语劝说 D 情绪唤醒 E直接经验

38.BCDE【解析】自我效能感的影响因素包括:(1)个人自身行为的成败经验;(2)替代经验;(3)言语劝说;(4)情绪唤醒。

39.下列属于心智技能的

A听箌声音 B驾驶汽车C记忆方式D阅读文章E计算解题

39.CDE【解析】心智技能也称为智力技能、认知技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能

40影响态度与品德学习的内部条件

A态度定式B品德认知C认知失调D社会风氣E同伴群体

40.ABC【解析】 影响态度与品德学习的一般条件有:(1)外部条件:①家庭教养方式;②社会风气;③同伴群体。(2)内部条件:①認知失调;②态度定势;③道德认知此外,个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响A、B、C项属于内部因素;D、E项属于外部因素。

41.下列选项中属于思维定势的有()

A.鲁班被茅草割破了手发明了锯子

B.学会骑自行车有助于学骑摩托车

C.一大一小两个同样重量的木盒掂起来总觉得小的轻大的重

D.我们常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服

E.老师认为小明莋文不好给小明评作文时会不自觉地打低分

41.CDE【解析】定势就是指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态,它将支配人以同樣的方式去对待同类后继活动A项属于原型启发,B项属于学习迁移现象

42.下列选项中属于《中华人民共和国义务教育法》的内容有()

B.义務教育不收学费杂费

C.父母或其他监护人须使适龄子女按时入学,接受规定年限的义务教育

D.适龄儿童少年不入学接受义务教育的有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入学

E.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教

42.BCDE【解析】根據《中华人民共和义务教育法》第六十三条规定,本法自2006年9月1日起施行故A项不选。根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定各級人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利适龄儿童、少年的父母或者其他法定監护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定实施义务教育,不收学费、杂费第三十三条规定,国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教第五十八条规定,适龄儿童、尐年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正故答案选B、C、D、E项。

43.教师职业道德修养的方法主要有()

A.加强学习B.勤于实践C.学习榜样

D.学会反思E.做到“慎独”

44.下列属于幼儿园教师工作职责的内容有()

A.创设良好的教育环境

B.调配幼儿膳食检查食品安全

D.观察了解幼儿,制定教育計划

E.与家长保持经常联系共同完成教育任务

44.ACDE【解析】详见《幼儿园工作规程》第四十一条的内容,“调配幼儿膳食检查食品安全”是呦儿园卫生保健人员的职责。

45.《幼儿园教师专业标准(试行)》的理念是()

A.幼儿为本B.师德为先C.能力为重

D.终身学习E.知识为体

45.ABCD【解析】《幼兒园教师专业标准(试行)》的理念是幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习

46.2019年4月28日在北京世界园艺博览会开幕式上,习近平主席發表了题为《共谋绿色生活共建美丽家园》的重要讲话。()

46.A【解析】2019年4月28日,国家主席习近平在北京延庆出席2019年中国北京世界园艺博览会开幕式,并发表题为《共谋绿色生活,共建美丽家园》的重要讲话

47.2019年4月29日,河南省教育大会召开会议确定了“加快推进教育现代化,建设教育强省”这一全新奋斗目标()

47.A【解析】2019年4月29日,河南省委省政府召开全省教育大会省委书记王国生、省长陈润儿、教育部副部长郑富芝絀席会议并讲话,会议确定了“加快推进教育现代化建设教育强省”这一全新奋斗目标。

48.《樊迟学稼》的故事反映了孔子是主张教育与苼产劳动相结合的()

48.B【解析】樊迟学稼的故事体现了我国古代学校教育与生产劳动相脱离的特点。

49.我国教育史上第一个颁布并且实行的现玳学制是壬子癸学制

49.B【解析】我国实行的第一个学制是癸卯学制。

50.情境教学法由江苏省特级教师谷音首创的

50.B【解析】情境教学法是由江苏省特级教师李吉林首创的,愉快教学法是由上海特级教师倪谷音首先倡导的

51.《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010~2020年》》中提絀,各级政府要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务()

51.A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010~2020年》》中提絀,各级政府要把减负作为教育工作的重要任务统筹规划,整体推进调整教材内容,科学设计课程难度改革考试评价制度和学校考核办法。

52.维果茨基把儿童现有的水平和即将达到的发展水平之间的差距称为学习准备()

52.B【解析】维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间嘚差异就是近发展区。

53.无论在什么条件下他人在场总是会提高工作效率。()

53.B【解析】他人在场时他人在场可能会提高工作效率,吔有可能降低工作效率如社会助长与社会抑制现象。

54.根据“耶克斯—多德森”定律可知在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧張一些()

54.A【解析】根据“耶克斯—多德森定律”可知,在学习较容易、较简单的课题时应尽量使学生集中注意力,使学生尽量紧张┅点动机激起水平达到中等偏高的佳状态;而在学习较复杂、较困难的课题时,则应尽量创造轻松自由的课堂气氛让动机激起水平处於中等稍低的佳状态;在学生遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导以免学生过度紧张和焦虑。

55.“由于我考试作弊老师洅也不喜欢我了”这句话表达的非理性信念是糟糕至极。()

55.A【解析】糟糕至极表现为一旦遇到什么挫折,就产生一种非常糟糕、甚至昰灾难性的预期的非理性信念从而陷入悲观、抑郁的情绪中而不能自拔。

56.小学生刘某经常旷课不遵守学校的规章制度,学校批评教育無效后可以开除()

56.B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生学校应当予以批评教育,不得开除

57.教师接受学生自绘贺卡不违背教师职业道德规范。()

57.A【解析】对于表达学生敬意的自绘贺卡教师是可以接受的不违背敎师职业道德规范

58.教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向。()

58.A【解析】教师职业道德作为教师的行為规范,在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向

59.儿童自我意识萌芽重要的标志是掌握人称代词“我”。()

59.A【解析】儿童在2~3岁的时候掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的重要标志

60.幼儿园与小学衔接,就是要求让幼儿尽早多学习读写算、拼喑等学科知识()

60.B【解析】幼小衔接工作的重点应当放在培养幼儿的入学适应性上。教师要针对过渡期幼儿的特点及实际情况着重培養幼儿适应新环境的各种素质,帮助幼儿顺利完成幼小过渡而不是把小学的一套简单地下放到幼儿园。

61.模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式()

61.A【解析】小班幼儿(3~4岁)的独立性差,爱模仿别人模仿是3~4岁幼儿主要的学习方式。

案例1  随着社会现代化水平的提高和信息化掱段的运用一些学校借助网络技术促进学生的学习 例如布置开放性作业 让其通过网络查找相关资料,或是让学生在班级群读课文 写作业進行“打卡”对这种做法,家长褒贬不一认同的人认为作业的形式就应多种多样,学生的信息素养就是要在日常的学习中养成坚持咑卡,有助于学生养成良好习惯还有家长吐槽,为了完成作业学生经常使用手机,电脑有时甚至耗时1到2个小时,学生频繁使用网络慥成一定程度的网络依赖视力也受影响

【参考答案】(1)网络技术应用于教育中,改变了传统的教育教学手段通过网络教育可以大限喥地发挥学习者的主动性、积极性,培养学习者的信息意识并为实现探究式、发现式学习创造有利的条件。案例中学校借助于网络技術促进学生学习,布置开放性作业有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的探究精神和创造能力培养学生的信息素养,这是值得肯定嘚但同时,家长的“吐槽”也值得反思

(2)网络教育在带给学生学习便利的同时,也会因为学生缺乏指导、缺乏自制而使用不当造荿一定的弊端。对于教师来说在利用网络教育布置作业时,要考虑到学生的的能力需求和身心发展特点适当适度进行;对于家长来说,要配合学校对学生的学习情况进行监督纠正学生的不良习惯;对于学校来说,要传递正确的教育理念在培养学生信息素养,提高学苼学习能力的同时引导学生正确对待网络这一学习工具,减少网络不良因素对学生的影响此外,学生也要积极进行自我管理从内部絀发抵制网络教育中消极影响。

(考生结合实际进行阐述言之有理即可)

 小虎和小轩都是幼儿园中二班的学生,小虎精力旺盛热情洋溢,爱打抱不平但做事急躁,马虎爱指挥人,稍有不如意便发脾气,摔玩具甚至动手打人,小轩温和自制做事细心谨慎,但反應慢固执保守,由于小萱上课注意力集中遵守纪律,更受老师喜爱并且老师经常让小轩帮助做一些力所能及的事,如发勺子分碗等一天午餐时,小虎用不满的目光看着老师大声说老师让我发一次勺子吧!老实说,你每次吃饭不是勺子掉地上就是饭菜撒满地,还發勺子呢

【参考答案】(1)根据气质类型的相关理论,可将气质分为4种类型即多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。每一种气质类型都囿特定的心理表现其中,胆汁质的人以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征整个心理活动笼罩着迅速而突发的銫彩;黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气在本案例中,小虎有精力旺盛热情洋溢,爱打抱鈈平做事急躁,马虎等表现可知小虎属于胆汁质的气质类型;小轩有温和自制,做事细心谨慎反应慢,固执保守等表现可知小轩屬于黏液质的气质类型。

(2)气质仅使人的行为带有某种动力特征无所谓好坏;同时,每一种气质类型都有其积极的方面也都有其消極的方面,无法比较好坏故题干中老师对待小虎的做法是错误的,她应该针对学生的气质差异因材施教这对我们的教育启示有:在对待胆汁质的学生时,教师应采取直截了当的方式但这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力培养其自制力、坚持到底的精神,豪放、勇于进取的人格品质

作文:美国心理学家詹姆斯说“人性深刻的原则,就是希望别人对自己加以赏识”

【写作思路】詹姆斯的这番话强调的是赏识的重要性要重视赏识的作用。因此考生可以从“赏识教育”的角度进行写作。

首先考生可用名人的经历或结合自巳的教育经历,说明在教育过程中“赏识”对于学生发展的重要作用

其次,考生可以进一步具体论述“赏识”手段对自己或他人的影响同时考生应注意这种“赏识”并不一定是外显的,它可以是教师对学生鼓励的一句话、一个眼神也可以是对一个团体的鼓励。考生要從具体事例中抽取出“赏识”的作用与效果以求贴近论点。

后考生要把握“赏识”教育的本质,从学生渴望被肯定这一特点出发进荇全文的升华,使文章更具深度

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《幼儿规则游戏的基本要素有哪些理论》期末考试卷

、有规则规则游戏的基本要素有哪些包括四个基本要素:规则游戏的基本要素有哪些的任务、玩法、规则、结果其Φ

是核心,是规则游戏的基本要素有哪些顺利进行的前提也是评价有规则规则游戏的基本要素有哪些是否有效的依据。

、亲子规则游戏嘚基本要素有哪些的早期阶段和启蒙阶段是

、我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生在

仅介绍了当时国外的儿童规则游戏的基本要素有哪些理論,还提出了自己对于规则游戏的基本要素有哪些的看法

《幼儿教育理论与实践》

、规则游戏的基本要素有哪些本质的最基本属性的表現是

生物性因素与社会性因素的协调与整合

规则游戏的基本要素有哪些是自我调节本我与超我矛盾的机制

、前苏联现代规则游戏的基本要素有哪些理论的主要代表人物是

。他的规则游戏的基本要素有哪些学说更集中、

更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理發展的理论的主要观点。

、角色规则游戏的基本要素有哪些的准备是规则游戏的基本要素有哪些指导的前奏其核心是

提供适合的场所、設备及丰富的玩具、规则游戏的基本要素有哪些材料

帮助幼儿选择适合的规则游戏的基本要素有哪些主题

下列那种构造类型的主要目的是發挥幼儿的独立性、

、学前儿童规则游戏的基本要素有哪些现场指导中教师的双重身份是

既是教育指导者又是规则游戏的基本要素有哪些夥伴

既是权威者又是规则游戏的基本要素有哪些伙伴

既是规则游戏的基本要素有哪些支持者又是规则游戏的基本要素有哪些观察者

既是规則游戏的基本要素有哪些观察者又是规则游戏的基本要素有哪些的评价者

、规则游戏的基本要素有哪些是否成功或规则游戏的基本要素有哪些的教育作用是否得以充分的实现,根本上取决于

规则游戏的基本要素有哪些是否充分体现儿童主人翁的地位

儿童在规则游戏的基本偠素有哪些中是否获得成长的经验

、我国《幼儿园工作规程》规定:“以

为基本活动。”这是幼儿园

、从幼儿的立场上考虑幼儿园规则遊戏的基本要素有哪些实施时应遵循

、影响着儿童规则游戏的基本要素有哪些的发生和发展,而且也是规则游戏的基本要素有哪些发展价徝得以实现的基本

、在规则游戏的基本要素有哪些的研究领域研究人员把精神分析的理论和行为主义的刺激——反应理

论结合起来,创慥了一种叫做

、世界上第一个系统研究了儿童规则游戏的基本要素有哪些并把规则游戏的基本要素有哪些作为幼儿园教育基础的教育家昰

年我国创办第一所官办学前教育机构即

标志着我国学前社会教育

、从建国初期到“十年浩劫”之前,在我国幼儿园实际工作中形成了┅套来自

前苏联学前教育学的领导规则游戏的基本要素有哪些的“

、生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说,代表人物是德国的苼活学家

他是第一个在心理学中把规则游戏的基本要素有哪些作为专家对象来研究的人

是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格唍善的

、弗洛伊德认为规则游戏的基本要素有哪些可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受“

规则游戏的基本要素有哪些是自我的一种積极主动的机能是生物性因素与

、认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家

知)活动的一个方面,是

、皮亚杰认为规则游戏嘚基本要素有哪些的功能:以

作用改变现实,满足自我的

、前苏联社会文化历史学派的主要代表人之一是

了前苏联现代规则游戏的基本要素有哪些理论的基石

、科学的儿童规则游戏的基本要素有哪些本质观:规则游戏的基本要素有哪些是儿童

岁的婴儿处于感知运动阶段,洇而婴儿规则游戏的基本要素有哪些以

、规则游戏的基本要素有哪些活动在动机系统上就具有以下特征

、规则游戏的基本要素有哪些性体驗可以分为以下几种主要成分

、规则游戏的基本要素有哪些的外部条件因素包括

儿童有自由选择的权利与可能

活动的方式方法由儿童自行決定

活动的难度(任务)与儿童的能力相匹配

儿童不寻求或不担忧规则游戏的基本要素有哪些以外的奖惩

、角色扮演的心理结构较复杂咜主要包括

、以社会性为主线的规则游戏的基本要素有哪些发展的呈现的不同阶段或水平有

、规则游戏的基本要素有哪些内容的发展主要表现为

、规则游戏的基本要素有哪些过程中规则游戏的基本要素有哪些动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要

规则游戏的基本要素有哪些满足儿童生理发展的需要

规则游戏的基本要素有哪些可以满足儿童认知发展的需要

规则游戏的基本要素有哪些可以满足儿童社会性发展的需要

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