格式:PDF ? 页数:1页 ? 上传日期: 00:17:43 ? 浏览次数:66 ? ? 2990积分 ? ? 用稻壳阅读器打开
全文阅读已结束如果下载本文需要使用
教师借助对幼儿的细心观察
作為制作玩教具的依据。
从而了解幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好
让幼儿自己在用大脑和小手创造的世界里
感知感觉领域和数学领域,通過孩子的亲身探索动手操作,丰富的想象及通过颜色、材质的不同来提高他对外在环境的敏锐的思考力、观察
作品主要材料:大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、
制作意图和教育价值:教师借助对幼儿的细心观察,作为制作玩教具的依据从而了解
幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好,让幼儿自己在用大脑和小手创造的世界里感知感觉领
域和数学领域通过孩子的亲身探索,动手操作丰富的想象,及通过颜色、材质的不
同来提高他对外在环境的敏锐的思考力、观察力、想象力
《多功能益智箱》能满足不同儿童的不同需求。儿童在玩的时候可鉯互相沟通、交流、
互相学习同时,注意力专注在一项事物上突出了用手的功能,从而培养了幼儿的专
注力和手、眼、脑的协调能力
制作方法:把废旧大纸箱的上面、前、后、左、右侧面分别用不同颜色的
每个面根据功能的不同,扎上彩色图钉侧面用彩绳,上面用彩色橡皮筋让幼儿进行各
操作方法及适用年龄:《多功能益智箱》共有五个面每一个面的功能都不相同,适合
不同年龄段的幼儿可以獨立进行操作。