结合全文我知道梅兰芳蓄须导入的原因是为了表示

个生字掌握“宁、要”两个多喑字。

正确、流利、有感情地朗读课文了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的,经历了

感受梅兰芳这位京剧大师的爱国之情和民族气节激发学生对梅兰芳的尊敬和热爱

正确、流利、有感情地朗读课文,了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的经历了哪

感受梅兰芳大师的愛国之情和民族气节。

本课的生字都是会认字其中“订、宁、妄”都是后鼻音,教学中注意指导学生发音

要到位不要读成前鼻音。同時在教学时,让学生在课文中先读一读词语然后再试着

朗读句子,难读的句子多读几遍最后朗读课文,达到流利、有感情的程度

認真研读课文,弄清课文要讲述的四件事情:“避港拒演”“蓄须明志”“卖房度

日”“自伤身体”其中“自伤身体”这件事写得最详細。先弄清课文的几个小故事然

“拒”字按部首查字法应查(

.鼡“……宁可……也……”说一句话

简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪几件事?

一、判断下面词语的读音是否正确

)预支二十两黄金給梅兰芳。

)很多戏园子老板便找上门来说:

“梅先生,您何必卖房子

)条件多么优厚,梅兰芳(

)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家

)拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志

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