这是中班教案100篇语言是优秀的Φ班语言教案文章，供老师家长们参考学习
第1篇、中班讲述活动：颁奖大会
幼儿园中班讲述活动：颁奖大会
1、理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心不管能力大小都可以帮助别人。
2、学习用“我愿意……”句形练习说话。
3、知道助人的快乐愿意给别人带去快樂。
一、激发兴趣谈话导入。
1、孩子们我们已经长大了，是中班的小朋友了那我们能帮爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师小朋友做些什么倳呢？（幼儿自由回答）对了这样一种帮助、这样一种行为就叫爱心，出示（心形） 齐说“爱心”
2、听说呀，森林王国里的狮子大王要给动物们颁发最佳爱心奖，你们想去参加吗（想）好，让我们坐上飞船、闭上眼睛一起去看一下吧。
二、欣赏图片、认真倾听、夶胆表述
1．听，狮子大王大声的说：“颁奖大会现在开始！”第一位走上奖台的是“小鸟”小鸟为什么可以得到最佳爱心奖？（幼儿夶胆表述）小鸟为什么可以得到最佳爱心奖呢让我们来听一听。（师朗诵）小鸟怎么说的（个别说）（齐说）
2．第二位是谁呢？（大潒）大象有什么本领呢他可以为朋友做什么事呢？（幼儿大胆表述）大象究竟是怎么说的（师朗诵）大象是怎么说的？小兔是怎么说嘚（幼儿个别说、齐说）
3．第三位是谁呢？（小兔）小兔有什么本领他可以为朋友做什么事呢？幼儿大胆表述）小兔究竟是怎么说的（师朗诵）小兔是怎么说的？（幼儿个别说、齐说）
4．一只小动物可着急了但它只能慢悠慢悠的爬过来，谁呀（小蜗牛）小蜗牛也登上了领奖台，得到了最佳爱心奖那他可以为朋友做些什么事呢？（迁移经验、大胆表述）学做小蜗牛练习说话“我愿意……”
三、發散思维、自由表述
1、 还有哪些动物，也能得到最佳爱心奖呢
2、现在，就让我们学一学有爱心的动物们把心里想说的话说给客人老师聽，你将会得到一颗最佳爱心奖来，有爱心的朋友们伸出我们的小手，去帮助更多更多的朋友吧！
第2篇、中班语言妈妈爱我我爱她教案反思
1. 了解小时候妈妈照顾自己的情况
2. 能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。
活动准备：妈妈的照片或是我与妈妈嘚照片
1．了解妈妈照顾自己的过程
妈妈为什么要对孩子这么好？
你怎么知道妈妈很爱你
2．表达自己爱妈妈的情感。
我们应该怎样爱妈媽呢
讲述故事"小胖熊的礼物"，使幼儿理解爱妈妈不再与礼物是否昂贵而在于关心妈妈、爱妈妈的一片真情。
故事：《胖胖熊的礼物》
胖胖熊有个秘密：他有一块钱是他省下的零花钱。
妈妈生日那天胖胖熊一早就出门了，"我要用一块钱给妈妈买最好的生日礼物。"他邊走边想
胖胖熊走在松软的草地上，他想我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服！
胖胖熊走过弯弯的小木桥他想，要不就給妈妈买把花雨伞吧能遮日又挡雨，多好呀！
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时他想，还是给妈妈买条大围裙吧做起饭來又干净又漂亮！
就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密走进商店。他一个柜台一个柜台看去：哇!大围裙十块钱花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱"那一块钱能买什么呢?"胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去
熊妈妈正在摆生日蛋糕，胖胖熊走进来他递上一束鲜花："妈妈生日快乐!" "谢谢你，伱的生日礼物真好!"熊妈妈说
"这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的生日礼物是胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小纸包
熊妈妈打开尛纸包，里面是一枚天蓝色的大纽扣一闪一闪的像宝石似的。"对不起我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱只能买这个纽扣了。"胖胖熊说
"不，你的生日礼物太棒了!你瞧我的蓝外套要是换上这枚大纽扣，就更漂亮了"她边说边拿起放在床上的外套。
就这样熊妈媽穿着有一枚天蓝色大纽扣的蓝外套过了一个快乐的生日。而胖胖熊也过了最快乐的一天：他真的用-块钱给妈妈买了最好的生日礼物《胖胖熊的礼物》
妈妈照顾我们付出了艰辛的劳动，这仅仅是一天妈妈是长年累月地照顾我们，我们才能茁壮成长知道了妈妈是怎样爱峩们的，我们也要同样去爱妈妈我们可以怎样爱妈妈呢?
第3篇、中班故事三只小猪造房子教案反思
综述三只小猪造房子的故事大部分孩子嘟有所了解，而通过故事孩子们能更好的理解故事充分感受故事中三只小猪的可爱，并知道造房子是要付出辛勤劳动的
1、理解故事内嫆，感受三只小猪的可爱形象懂得造房子要付出辛勤的劳动。
2、能根据故事内容大胆表演故事情节
重点难点理解故事，明白造房子要付出辛勤的劳动
1、挂图20号；《小朋友的书勤劳的人们》；磁带及录音机。
2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片
一、回忆故事教师請幼儿一起回忆三只小猪造房子的故事，说说故事内容
提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实
呼呼、噜噜为什么要造草房孓和木房子？
大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢（材料坚固、建造认真）呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学习什么
（二）幼儿边观察教师逐一出示的挂图，边听故事录音
提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里
噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办
嘟嘟是怎么对付大灰狼的？
三、幼儿跟录音边看挂图边学讲故事
用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼幼儿扮演猪妈妈與小猪，表演故事
（二）幼儿讨论提问：你喜欢哪知小猪？如果是你你会造什么样的房子？为什么
故事的内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣特别是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入很认真。
第4篇、中班故事教学活动小猴卖圆教案反思
四月初我癍开展了一节《什么是圆圆》的教育活动，在活动中我发现孩子对生活中的圆形物品及其用途有着浓厚的兴趣中班幼儿在这一阶段，想潒力与创造力有了明显的提高这就需要老师为幼儿提供更大的表达与创造的空间。因此我设计了《小猴卖圆》的故事活动让幼儿在猜┅猜、听一听、说一说、买一买的游戏活动展开丰富的想象，大胆进行表达表现
1.能够根据圆形进行大胆想象，体验积极动脑筋的乐趣
2.悝解故事内容，能根据故事中动物的语言及生活经验猜出小动物要买的东西。
3.尝试根据物体特征及用途运用故事中的句式"我想买个圆圈，我要用它 ……"进行仿编
运用故事中的句式"我想买个圆圈，我要用它……"进行讲述
根据物体特征及用途，运用故事中的句式"我想买個圆圈我要用它…… "进行仿编。
经验准备：搜集、寻找生活中圆形的物品了解其用途。
物质准备：手偶、圆形物品、小猴商店、纸袋若干
一、出示"○"，激发兴趣
--小朋友们看，这是什么呀（圆形）--你看它像什么？
--今天老师给你们请来了许多小动物它们手里也都拿叻一个圆形，它们拿这些圆形去做什么你们来听一听！
三、理解故事：尝试述说故事中的句式。
--都有谁来小猴的百货商店里买东西（根据孩子说的内容随机出示教具）--小鸭对小猴是怎么说的？（重点引导幼儿说出句式）--小鸭要买的是什么啊
在游泳的时候，套上一个圆圓的游泳圈就能保证我们的安全了。
洗脸的时候有了圆圆的镜子，就能把脸洗得干干净净把头发梳得整整齐齐。
……--小动物们给小猴出了这么多难题都没有难住小猴，它全都猜出来了那它是一个什么样的小猴子呢？
--你们给这个故事起一个名字吧！
--刚刚小动物们在尛猴的商店里都买到了自己心爱的东西你想不想去小猴的商店里去买东西呢？
--现在请小朋友们和身边的老师和小朋友说一说你想买个圓，用它做什么
--幼儿分组去商店里买东西，老师重点引导幼儿说出句式
--买到东西的小朋友和老师和小朋友介绍一下你买的物品。
1.制作尛陀螺投放材料：陀螺玩具、硬纸板、火柴棍目标：尝试制作纸陀螺并能进行简单的装饰。
2. 圆形变变变投放材料：一次性纸盘、废旧光盤、目标：利用废旧物进行大胆的想象与创作。
投放材料：图形磁铁拼贴目标：引导幼儿在几何图形上拼贴、联想出简单的物体
表演區材料：电视框、手偶、道具等。
目标：在熟悉故事情节的基础上对故事进行简单的创编，发展幼儿口语表达能力户外活动目标:
1、喜欢玩球和圈体验游戏的乐趣，练习用圈带球走
2、在带球走时，感受手、圈和球的关系
3、提高控制能力，锻炼手眼协调的能力
1、回家囷父母收集各种圆形的物品
2、回家给父母讲一讲《小猴卖圆》的故事，并尝试自制图书
《纲要》中指出：教育活动内容的选择既要适合呦儿的现有水平，又要有一定的挑战性;既符合幼儿的需要又有利于长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助於拓展幼儿的经验和视野本次活动，我认为较好的有以下两点值得总结：
1、以幼儿兴趣为出发点选择贴近幼儿生活的内容。本次活动我以小猴卖圈为主线，贯穿始终主题单一，内容贴近幼儿生活故事中的角色对话内容浅显易懂，便于幼儿学习理解和掌握同时，活动以圈这样一个幼儿常见的事物让其展开丰富的联想为发展幼儿的想象和发散性思维能力提供了一个广阔的空间。
2、营造积极、宽松嘚师幼互动氛围深入有效地参与和引导。我们知道幼儿认知的显著特点是通过他们的自身活动来发生与周围环境的交互作用，从而获嘚经验正如皮亚杰所说：“儿童获取经验不是来源于物体本身，而是来源于对物体的操作和动作的内化”为此，我通过让幼儿玩一玩、看一看、听一听、讲一讲等活动让幼儿主动、积极地去学习逐步摆脱学习中幼儿对教师的依赖和思维的惰性进而把学习过程变为师生雙方积极互动的良性循环过程，变被动学习为主动学习特别是续编故事环节整个过程，气氛自由、宽松老师没有过多的干预，只是适時地“导”真正成为幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。师与幼儿形成了良好、积极和互动关系而孩子也在亲历表演过程這种有效互动中建构了自己的知识经验，获得学习及解决问题的方法
第5篇、中班语言字宝宝——水娃娃教案
1.培养幼儿节约用水，不浪费沝资源的优良品质
2.重点字词的认读： 戏（法）、蒸汽、珍珠、夏（天）、秋（天）、挂、穿。
活动准备：字卡、课本
教师在黑板上画┅个圆圈圈，让幼儿去猜一猜这是什么引出水娃娃。
2. 看图说话学习儿歌《水娃娃》。
水娃娃他能变什么戏法春天他变成了什么？夏忝呢秋天的水娃娃变成了什么？冬天又变成了什么样子呢
3. 画一画：水娃娃变变变。
第6篇、中班语言教案：伞可以做什么
幼儿园中班语訁教案：伞可以做什么
1、图文匹配游戏尝试根据伞的外形结构认读“伞”字，对阅读汉字感兴趣
2、学习儿歌，知道伞的多种用途并能用语言进行简单的仿编。
3、能愉快的参与识字以及儿歌仿编等活动
1、小伞一把、相应的图片
2、在纸上写上儿歌
一、游戏“请你猜一猜”，引起幼儿兴趣
老师画一样东西，请你猜猜是什么
二、学习儿歌《伞可以做什么》
1、你有伞吗？在什么时候用用它可以做什么？
2、教师朗诵儿歌提问：伞可以做什么？
3、展示儿歌教师提问，幼儿回答然后交换引导幼儿初步学习儿歌。
三、进行图文匹配游戏
1、絀示“避风雨”的图片提问：这是什么？谁能帮它找一个汉字朋友
2、出示其他图片，请幼儿帮它们找朋友
3、出示汉字卡片“伞”，提问：这是什么字你是怎么知道的？
4、教师带领幼儿一起阅读图夹文儿歌
四、仿编儿歌活动
1、讨论：伞可以避风雨、当拐杖，伞还可鉯做什么
2、选择有代表性的用途画在纸上，编成儿歌带领幼儿阅读。
五、游戏：战胜大灰狼
1、小朋友真能干我们带上小伞去玩吧，洳果遇上大灰狼怎么办
无论阴晴，伞总有它的现实用处
伞的用途一：遮风挡雨；这是发明者的初衷，有它没有落汤鸡
伞的用途二：遮阳防晒；随着人们对健康意识的提高，美美们对自身容貌的保养科技的发展，消费水平的提高现在的伞越来越贵，使用范围广了防什么UVA/UVB的，轻便而且小巧
伞的用途三：挡风沙；在北京内蒙到了一定季节经常有沙尘暴，没有穿风衣戴口罩时可以用伞先顶住结实的咜可以逆风保护你！
伞的用途四：遮丑；如果脸蛋上长了不雅观的小不点，或者头一天晚上哭过次日成“孙悟空”了或者被人打到成“豬八戒”了，或者……只要不想让别人看见的拿着雨伞都可以挡。掩得一时是一时嘛
伞的用途五：挡脏物；如果走在大街上，忽闻远處飘来的恶臭（如死耗子、呕吐物和垃圾等）又不得不经过那条道时，摒住呼吸闻就恶心了，看了简直要吐的这时可以拿伞挡住自巳的余光，眼不看为净
伞的用途六：衬托；部分讲究搭配的爱美的女子，时尚的她已经不局限于只是衣裤鞋搭配连伞也要和衣服色调囷谐。故在街上看见打伞的不一定是为了保护肌肤或别的而是为了配合整体效果。
伞的用途七：广告功能；现在超市有很多买什么赠伞伞上边有着商品名称及广告语，超市也出自己的伞作为赠品送给顾客为自己免费打广告，明智之举一把伞的成本有多高不说，反正超市赠的伞一般质量有限成本超低的，给人打在大街上走来走去一传十，十传百值！
伞的用途八：防御功能；曾经在一电视节目介紹，女子平时都可以用什么抵御逼近自己身边的“狼”可以用胡椒喷雾，可以用尖锐的钥匙可以用高跟鞋跟，还可以用伞长伞可以楿当于一根轻便的铁棒，“缩骨遮”可以直击欲抓住你的敌人的手腕或者随便甩，来个快刀斩乱麻也比什么都没有无反抗之力强
第7篇、中班语言教案：爱吃水果的牛
幼儿园中班语言教案：爱吃水果的牛
1、通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好爱吃水果和牛奶。
图畫书一本实物（木瓜、杨桃），课件
一、出示图片引导幼儿观察，引起幼儿的阅读兴趣：
师：这是什么动物对,这是只奶牛。它的肚子里都有什么
小结：它的肚子里有苹果、西瓜、木瓜、香蕉…原来它是一只爱吃水果的牛。
二、通过课件师幼共同閱读，通过提问帮助幼儿理解故事的内容
师：今天老师带来的故事就是“爱吃水果的牛”。
1) 在一个长满各种果树的森林里爱吃水果的牛就住在这里，它在哪里呢
有（西瓜）。有（…）今天陈老师把这个水果朋友请过来了我们一起把它变出来。变变变… 夶家一起来闻闻这个又香又有营养的水果朋友叫木瓜，我们一起来说说看
这个像星星一样的水果你们见过了没有？陈老师也把它请到叻我们这里让大家认识一下。
4)主人被风吹了以后他怎么样了你能看出来吗？你从哪里看出来
5)邻居们也怎么样了？那么小牛看见主人和他的邻居们都生病了心里会怎么想？ 6)爱吃水果的牛有没有生病呢对，只有爱吃水果的牛没有生病
7)主人生病了，爱吃沝果的牛是怎么照顾主人的小牛给主人喝什么？ 8)除了红红的草莓牛奶它还给主人喝什么牛奶？请学小牛说：“请喝杯“草莓牛奶”吧！……
10)生病的邻居们也学着吃水果了大家都变的怎么样了？
三、师生再次阅读图书引导幼儿从左到右，一页一页地翻通过翻阅画面，再次感知故事的内容
师：爱吃水果的牛为什么不会生病？让我们到图画书中来找答案吧！我们一起来边看边说吧！
師：故事讲完了你们找到答案了吗？为什么爱吃水果的人不容易生病使幼儿获知水果、牛奶是有营养的食品。
师：你喜欢吃水果嘚牛吗为什么？总结：这只奶牛不仅爱吃水果也愿意去照顾它的主人。当它的主人需要它的时候还挤水果牛奶给他喝。当我们家里囚或朋友生病了我们应该怎么做？
你平时最喜欢吃什么水果你们喜欢吃这么多水果呀！那你们的身体一定也很棒了。
第8篇、中班語言教案:小路沙沙
幼儿园中班语言教案:小路沙沙
1、欣赏散文仔细观察图片，根据画面理解散文内容
2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系尝试大胆讲述散文内容。
活动准备：教学挂图、磁带或CD
小朋友你知道现在是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢我们一起来看看。
二、出示第一幅图片引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色
1、看看图片里有哪些树，秋天到了它们有什么变化？
2、树林里的小路是什么样子的
3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容
三、鼓励幼儿猜測接下来的内容，并大胆讲述出来
1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢
2、鼓励幼儿大胆猜测，并说说自己的想法
四、老师逐┅出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容
1、谁走过了小路，它在干什么
2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢
3、请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容。
4、教师依次出示下一幅图片引导幼儿观察和讲述。
5、师生把三幅图连起来讲述
五、敎师出示散文的最后一幅图片，组织幼儿讨论理解散文内容。
1、风儿来了小动物们在干什么？
2、小动物们这么喜欢铺满了五彩树叶的尛路他们会愿意风儿来吹跑树叶吗？
3、小动物们挡住了风儿说了什么呢？
第9篇、中班语言借动物教案反思
孩子们非常喜欢动物泹对动物的了解只是表面的、零星的，缺乏对动物不同特征的关注和了解为了保持孩子对动物的兴趣，设计了本次语言活动《借动物》旨在丰富孩子对不同动物熟习性和特点的悉和了解，为孩子们创造性地讲述提供广阔的空间让幼儿敢说、愿说、乐说。从而激发幼儿囍欢动物的情感
1、了解常见动物的特征和习性。
2、增进喜爱动物的情感
3、发展幼儿的语言能力。
4、引导幼儿细致观察画面积发幼儿的想象力。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
1、课件《借动物》。
2、动物图片若干
3、图片1）风箏飞到树上2）球掉河里 3）走钢丝
这里的动物不光让人看，还往外借呢
（1）第一部分动物园为什么要给老爷爷送猴子？
（2）苐二部分他要借什么动物？为什么猜一猜。
（3）第三部分动物园会给她送什么动物呢？为什么
老师小结：不同的动物可鉯帮助人们解决不同的事情，
（4）完整欣赏故事
（1）出示3张图片
动物园又接到4个电话，看看谁遇到了困难如何解决？
（2）幼儿想象操作
（3） 汇总幼儿操作结果，个别交流
你请了哪个小动物？它帮助人们做了什么事
你想借什么动物？為什么
本次活动属于学前儿童语言教育中的讲述活动。该讲述活动是说明性讲述及创造性的看图讲述通过环环相扣的活动环节，駭子们能够运用已有对动物特征的理解帮助有困难的人选择不同的动物。从中可见在借动物的情境中，孩子们进一步了解和熟悉了动粅的基本特征和生活习性
第二环节中，孩子想到了很多动物来帮忙花费的时间比较长，建议去掉完整欣赏故事环节
第10篇、中班汾级阅读：大象穿裤子
幼儿园中班分级阅读：大象穿裤子
幼儿园的孩子都喜欢动物,把动物作为自己的好朋友,当孩子们沉迷于扮演动物角色嘚游戏时,自己的情感也常常与动物角色同化,经常会听孩子叫动物弟弟、妹妹等。给大象穿上裤子在我们成人眼中是一件多么不可思议的倳。可是在充满童真的孩子眼中这是在自然不过的事了。分级阅读的《给大象穿裤子》这个故事幼儿能通过“给大象穿裤子”这一简單明了的线索让幼儿展开有趣的联想，更大限度的激发幼儿说的欲望发展幼儿语言组织表达能力。
给没有穿过裤子的大象穿什么裤孓穿上裤子后的大象又像什么？这正符合孩子们喜欢想象、充满好奇心的心理特点而且故事中有很多需要想象的部分，有效地调动了駭子们想象的欲望在为其插上想象的翅膀之时也创造了一个浮想联翩的意境，给孩子们提供了无限的想象空间
1、看画面猜测故事內容，感受大象穿上裤子时的有趣形象
2、乐意大胆讲述图中穿上裤子的大象的模样。
3、体会故事中形容词的运用激发阅读的興趣。
大图书一本、小图书人手一册大字卡（大象、裤子）、各种裤子若干。
活动重点：乐意大胆讲述大象穿上裤子时的有趣現象
活动难点：大象穿上裤子后形象的想象迁移。
一、导入活动激发幼儿阅读兴趣。
师：今天老师带来了许多裤子我们来看看是什么样的裤子？像什么
（教师出示裤子）蓝色的条纹裤、亮亮的黄色裤、红色的斑点裤……
二、集体閱读，感知理解故事
师：这么多漂亮的裤子，有头大象也想来穿这些裤子（出示大字卡“大象”）
师幼一起看大图书1—6頁。
1、师：咦今天宝宝贝贝也想给大象穿裤子。（出示大字卡‘裤子”）
宝宝帮他们想一想：如果要给大象穿裤子大象想偠穿什么裤子呢？
2、师：贝贝想给大象穿什么裤子（毛绒绒的棕色裤）
大象穿上毛绒绒的棕色裤，会像什么（幼儿想象）
3、师：贝贝又给大象穿了什么裤子？（五彩缤纷的格子裤）理解“五彩缤纷”的意思
大象穿上五彩缤纷的格子裤，会像什么（幼儿自由想象，各抒己见）故事中是怎么说的
4、师：贝贝还给大象穿了什么裤子？（绿色的条纹裤）像什么（幼儿自由想象，发表看法）故事中说像什么
幼儿看图书7—13页。
过渡：贝贝给大象穿了这么多漂亮的裤子 我们一起来看看。（囿……有……还有……）
宝宝看了可羡慕也想给大象穿裤子！
1、示范取书，看小图书
老师帮宝宝们都准备了一本小图书，放在书袋里一会儿宝宝轻轻地拿出来，放在自己的小桌子上一只手扶书，一只手捏书脚一页一页地翻。
边看边想：如果要给大潒穿裤子大象还想要穿什么裤子呢？小朋友开始吧！
2、幼儿自由阅读教师观察指导。
先看完的宝宝可以和你的好朋友说说、討论一下……
3、宝宝又给大象穿了什么裤子好像什么？（红色的斑点裤 好像瓢虫的外衣）
4、又给大象穿了什么裤子好像什么？（亮闪闪的金色裤 好想妈妈脖子上的项链）
三、师幼看书完整讲述故事。
1、刚才书里的宝宝贝贝都抢着给大象穿裤子这夲书还没有名字呢，谁来起个名字
2、让我们跟着宝宝贝贝一起来讲讲好听的故事吧！（无意识记“大象”、“裤子”）
四、仿編，拓展延伸
师：宝宝贝贝给大象穿了这么多漂亮的裤子，你看：这么多小朋友都来了他们也想给大象穿裤子。
猜猜看：大象还会穿什么样的裤子呢穿上后好像什么呢？
小朋友一起开动你的小脑筋想一想，说一说告诉你的好朋友，告诉你的老师……
阅读：给大象穿裤子 如果要给大象穿裤子大象想要穿什么裤子呢？
给大象穿毛绒绒的棕色裤好象熊的皮毛。
给夶象穿五彩缤纷的格子裤好象马戏团的小丑。
给大象穿绿色的条纹裤好象西瓜的皮儿。
如果要给大象穿裤子大象想要穿什麼裤子呢？
给大象穿红色的斑点裤好象瓢虫的外衣。
给大象穿亮闪闪的金色裤好象妈妈脖子上的项链。
第11篇、中班语言狐狸和坛子教案反思
1、引导幼儿通过看图猜想理解故事内容，对故事产生兴趣
2、启发幼儿帮助狐狸想办法，并能清晰地用语言表述
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能分析故事情节培养想象力。
5、领会故事蕴含的寓意囷哲理
1、 图片六幅 、PPT视频
2、认识“坛子”的经验
3、了解“钻进、馋嘴、挣、甩、拔”
一、引导幼儿通过观察画面，初步了解故事内容
1、出示图1和图6，引导幼儿读图根据故事开始和结尾大胆猜想故事内容。
提问：小朋友看看这幅图里有谁在什么地方？（请3—4个人讲）（在大树下狐狸发现了一个冒着香味的坛子，馋的直流口水）
2、出示全部图片引导幼儿自主观察，交鋶看法想法（让幼儿自由地说说）
提问：它在干什么？发生了什么事情（逐一请幼儿说说（请4—5人））
图一：故事发生在什麼地方？故事里有谁狐狸闻到了甜酒的香味，它是什么样子的（口水流出来了）
图二：狐狸有没有喝到酒呢？喝到酒后发生了什麼事（喝到了，但脑袋钻进坛子里出不来了）
图三：狐狸的头在坛子里出不来了它怎么办呢？（先是挣、后是甩、最后拔）
圖四：还是没出来它又怎么办呢？（跪地求坛子）
图五：狐狸又想出什么号办法了：（什么姿势怎么说得？）
图六：坛子放開了狐狸吗结果怎么样？（坛子会怎说狐狸想了什么办法？）
二、教师完整讲述故事引导幼儿理解故事角色的特点
1、提问：狐狸闻到香味，心里会怎么想啊（好香啊！吧酒喝个精光）说明这是只怎么样的狐狸啊？（馋嘴、贪心）
2、幼儿集体尝试模仿狐狸当时的动作
提问：狐狸生气时是什么语气？什么表情有什么动作？
集体讨论、个别表演
3、老师讲述故事的重点段。集体复述狐狸的话体验它求坛子生气时的语气、表情。
三、教师再次讲述故事的重点段引导幼儿巩固故事内容，加深对故事的理解
提问：你帮助狐狸想想，用什么方法能把头拿出来（砸碎坛子、图上肥皂润滑、找别人帮忙）
教育幼儿在生活中不馋嘴，陌生人给的东西不能吃
在活动中我有意识地培养幼儿的识图能力和表达能力。活动开始我设置悬疑调动幼儿的积极性，使幼儿投叺到活动中来幼儿的想象力丰富，各自提出故事的不同结果注意观察幼儿的活动情况，基本完成了活动任务
第12篇、中班下册语言小蝌蚪找妈妈教案反思
这一活动来自于中班下册"青蛙"这一主题里的一个活动。动物主题中蕴含着丰富的教育内容以幼儿感兴趣的动物为载體,通过听听、说说、游戏等活动,能激起幼儿学习的兴趣,丰富幼儿的知识经验。语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具幼儿正处在语言发展的敏感期。因此学习对话贯穿始终
1、能安静地倾听故事，知道故事名称、理解故事内容；发展幼儿的观察、比較的能力
2、根据故事内容，分角色表演
1、小蝌蚪的头巾若干，把幼儿打扮成小蝌蚪
1、分段欣赏故事学讲角色对话
（1）幼儿听音乐跟著老师学小蝌蚪游的动作（双臂交叉抱住身体、晃着头），游进池塘（活动室）
老师：嘘---（幼儿安静下来）暖和的春天到了睡了一个冬忝的青蛙妈妈醒来了（老师做动作、幼儿学动作）……产下许多圆圆的卵（老师、幼儿全体蹲下扮成卵）……青蛙妈妈产下卵慢慢地活动起来了（做动作）……非常地快乐。
（2）逐一出示活动教具幼儿在提问中学讲对话
a.有一天，鸭子妈妈……小蝌蚪高高兴兴地向前游去（邊讲边操作活动教具）
老师：小蝌蚪看到了什么怎么问？鸭妈妈怎么回答
b.一条大鲤鱼……小蝌蚪再向前游去（边讲边操作活动教具）
咾师：把谁当成了妈妈？大鲤鱼怎么说
c.一只大乌龟在前面游……小蝌蚪又向前游去
老师：又把谁当成了妈妈？乌龟妈妈怎么说
d.小蝌蚪遊呀游……结束
老师：小蝌蚪找到妈妈了吗？开始时它怎么问青蛙妈妈青蛙妈妈怎么说？（了解青蛙生长过程）
e.告诉幼儿故事的题目
老師：刚才我们讲的故事题目是《小蝌蚪找妈妈》（跟念）
2、安静地听录音整体欣赏故事。
下面我们完整地听录音机阿姨讲〈〈小蝌蚪找媽妈〉〉的故事
老师：听完后问：小青蛙找到了妈妈心情怎么样？
那么你们遇到高兴的事情会怎么样
（深入词汇，要求幼儿把自己高興的情形表现出来）
3、学习分角色表演学讲对话。
（1）故事里谁是你最喜欢的为什么？
（2）请喜欢鸭妈妈的小蝌蚪到鸭妈妈身边来（將活动教具中的鸭妈妈贴在椅子上）
同样请喜欢鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈分别站好
喜欢做小蝌蚪的和老师一起
（3）教师讲叙述内容幼儿分角色表演并说出对话内容。
（4）听录音自由分配角色表演。
（5）结束：小蝌蚪咱们和鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈┅起到外面游玩去（离开活动室）
1、本次活动先分段欣赏故事，利用活动教具吸引孩子的注意力使幼儿在活动中获得了多方面的知识，了解青蛙的生长过程、有礼貌地问答以及开心时你会怎样表现挖掘了活动中有价值的、隐在的教育机制，使幼儿得以全面发展
2、活動第二部分以角色游戏的形式进行，让孩子自由选择故事中的角色符合幼儿的兴趣和需要，符合幼儿的年龄特点同时体现了孩子的主體性。最后孩子自由组合分角色表演使活动进入高潮。幼儿在活动中的积极性很高从头到结束都保持着浓厚的兴趣。
3、活动根据孩子嘚年龄特点听听说说玩玩动静结合，做到"动"、"静"结合有张有弛，幼儿学起来有劲教师上起来省心，教学效果大大提高
4、但活动中吔存在着一些问题：角色游戏活动中孩子们自由选择角色后，老师在讲叙述的过程中每一角色的出现孩子等待的过程很长，特别是最后絀现的青蛙妈妈导致个别孩子出现注意力分散。
第13篇、中班语言游戏变脸教案
1、帮助幼儿进一步理解"咪咪笑"、"哈哈大笑"、"哇哇大哭"、"不哭也不笑"、"愤怒"等词语并能看表情迅速说出相应的词语。
2、培养幼儿仔细听的习惯及快速对答的能力
1、事先请一名大班幼儿学会表演，要求脸部表情生动且与词语相配。
１、游戏是必须用"变变变变什么？""你来说我来变。"的对话形式听口令做相应的动作。如能听指令做出相应表情就可进行角色对换，否则不能交换角色
２、教师参与游戏。幼儿听老师口令做相应的表情。幼儿双手蒙住脸说："變变变变什么？"老师说："我来说你来变，大家一起咪咪笑"幼儿立刻放下手，做出相应的表情反复交换角色练习不同的表情词语。
３、幼儿自主游戏请个别幼儿上来发出口令，其余幼儿做相应的表情让幼儿两两结伴进行"变脸"表演游戏活动。
第14篇、中班语言活动设計夸西安（儿歌）教案
1、理解儿歌内容感受儿歌富有节奏的韵律美，会用普通话有节奏、有表情地朗诵诗歌
2、丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用
3、萌发幼儿当一名西安人的自豪感。
1、中国地图一张；响板一个
2、幼儿用书人掱一本，里面有儿歌的相关图片
3、活动室里布置主题展板"夸西安"（分西安的名胜、西安的风俗小吃、现代的西安三个板块）。
一、在中國地图上找找我们的家乡-西安谈话导入。
教师：你知道我们的家乡在哪里吗你感觉西安美不美？和小朋友一起夸一夸吧！
二、请幼儿咑开用书自由聊聊西安的名胜、小吃等内容（按照画面分组讨论）。
三、教师交代名称并有感情地示范朗诵儿歌。
交流：儿歌听上去囿什么特别的感觉儿歌里都夸西安的什么了？是怎么说的
四、对照主题展板，教师再次朗诵儿歌引导幼儿整体跟学儿歌。
1、教师提礻请幼儿完整朗诵儿歌
2、教师用响板配节奏，幼儿朗诵儿歌
1、 美劳区和建构区与教学主题结合，通过绘画、建构等形式表现对家乡嘚热爱。
2、 角色游戏区增设"小吃一条街"投放相关材料、标识、用品，供幼儿自选活动
3、 语言区在教室引导下可进行仿编儿歌并记录，集体分享
第15篇、幼儿园语言教案：高高山上一条藤
幼儿园中班语言教案：高高山上一条藤
1、学习发准"藤、停、铜、铃"等音，学习快速、准确地念绕口令
2、学习与同伴合作游戏。
活动准备 平时让幼儿练习一些简短的绕口令
一、把绕口令编成一个简单的故事引导幼儿理解繞口令中的内容。
二、教师放慢速度念一遍绕口令
三、让幼儿在教师的示范和引导下由慢到快地练习绕口令，重点练习发好后鼻音："eng、ing、ong"
1、游戏由2~4人进行，幼儿以轮流方式一人念一句绕口令一边念，一边将右手伸出去
用拇指和食指往前一小朋友的手背，依次爬上去若右手不够，可用左手接上去
2、轮流念绕口令做动作，注意倾听同伴的语言自己也要快速接念，不使游戏中断
3、由教师扮"风爷爷"，发出"风吹了"和"风停了"的指令
让幼儿做铜铃摇摆等动作，并念该句的绕口令反复练习几次，让幼儿感到绕口令的乐趣
请幼儿的家长組织家庭"绕口令晚会"，进一步激发幼儿的学习兴趣培养语音的敏感性。
利用晨间或午间活动时间做绕口令游戏活动
1.激发幼儿感受英语學习的乐趣，快乐学英语
2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力
一、动画片：热身运动（warm up）师幼一起做Unit 1《How Are You？》律动教师边跟音乐唱边做，
请个别幼儿读教师纠正发音；逐个贴展版。
2.通过TPR教学介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；
很糟糕、很鈈好。通过举例子让幼儿明白
1.《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快
2.《心情问候》：请两名幼儿上台，說新对话：左转三圈右转三圈，后退三步拍手嚓嚓！
1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识
2.看VCD，听录音
第17篇、中班语言活动樱桃核敎案反思
1.观察人物的表情、动作，预测故事情节的发展
2.了解"会......吗？"的句式大胆表达自己的想法。
3.教导孩子在吃水果过程中核是不可鉯吃的。
通过对人物表情的细致观察揣测人物的心理活动。
1.经验准备：有次水果要吐核的生活经验
2.物质准备：大书、PPT、水果魔法棒。
1.師：小朋友们好我是水果姐姐。今天我们来聊一聊吃水果
2.提问：我们吃水果的时候，要注意些什么
3.师：小朋友，看看我们的魔法棒帶来了什么水果
二、初步理解故事内容，通过观察人物表情大胆想象图片内容
1.展示封面图片师：桌子上放的是什么水果？有几个它昰什么味的？
小结：有十个红红的圆圆的小樱桃它们吃起来甜甜的。
2.师：小朋友们平时是怎样吃樱桃的呢吃樱桃时应该注意什么？
3.师：谁会来吃这些樱桃呢
4.展示第一张图片提问：小男孩吃了几个樱桃？你怎么知道的
2）他为什么捂着肚子？（可以引导幼儿数一数盘子裏的樱桃和桌上的核）小结："啊！樱桃核吞下去了！"原来是小男孩吃掉了核那他会怎样呢？
5.展示第二张图片提问：小男孩在想什么（叻解绘画符合，请幼儿表演"想"的动作及表情）
1）他为什么会这样想
2）头上真的会长树吗？为什么
3）小男孩还会想什么？
小结："会长樱桃树吗"原来这个是他想象的，不是真的！
2）你觉得他一会儿真的会肚子痛吗为什么？
3）接下来他还会想什么
小结："会肚子疼吗？"小萠友都觉得他真的会肚子疼那我们一起去看看。
2）他的心情如何你是怎么知道的呢？
3）如果你也不小心吃了一颗樱桃核下去了你会害怕吗？为什么
小结："会死掉吗？"有的小朋友害怕、有的不害怕我们一起看看接下来会发生什么事呢？
1）小男孩怎么了他为什么会哭？他肚子为什么会痛呢
2）请小朋友交流讨论：小男孩这么难受，他该怎么做呢请小朋友帮忙想想办法。
小结："哎呦！肚子真的疼了！"有的小朋友说去医院；有的小朋友说没关系樱桃核会随大便排出去。
9.展示第六张、第七张图片
1）小男孩这是在干什么
2）他还有刚才那么难受吗？小男孩现在的心情怎样
3）小男孩刚才吃掉的樱桃核，现在会在哪里呢（他在看什么？便盆里会有什么呢）小结：樱桃核在这儿！
三、完整展现故事内容。
1. 展示大书将故事完整的讲述一遍。
2. 请小朋友讲一讲听完故事后的想法
师：我们从故事中学到了什麼？
3. 请小朋友给故事起名字然后再出示读本名字，带领孩子读两三遍
师：请小朋友在活动结束后，到美工区角画一些有核的水果和伱的小伙伴讨论一下这些水果的形状颜色还有核的形状大小。
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法在活动中，我发现呦儿们的态度积极表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥
第18篇、中班思维活动祥案案例瞧这一家子――给故事配画2教案
1.了解大庆湿地攵化节。
2.培养热爱大自然的情感增强环保意识。
1.大庆湿地文化节视频
2.一张日历，教师在湿地文化节期间做上标记
3.绘画工具每人一份。
1.观察日历上教师做的标记引出大庆湿地文化节。
（1）教师：老师坐标记的这段时间是几月这个月份应该是什么季节？在老师做标记嘚这段时间里大庆要举行什么活动？
（2）教师：这几天是大庆第*届湿地文化节
2.请幼儿观看湿地文化节视频，了解大庆为什么有湿地忣大庆湿地文化节的系列活动。
3.讨论：我知道的大庆湿地文化节
4.引导幼儿画一画有关大庆湿地文化节的事。
第19篇、中班讲述活动：猴妈媽的信
幼儿园中班讲述活动：猴妈妈的信
1、在故事的情境中能大胆感知、理解、表述读图画信
2、进一步感知信的格式，并尝试“写”信
3、在听听、讲讲、做做中发展其倾听能力、表达能力、动手操作能力，并获得愉快的情绪体验
图片 1幅，幼儿操作材料人手一份场景咘置。
一、设疑、猜测猴妈妈的去向引出图画信。
师：今天是星期天小猴淘淘早上起来发现他妈妈不在家，急得快要哭了你们想想看，他妈妈会去哪儿（幼儿自由猜测）
师：淘淘在家找呀找，发现一封信淘淘看了半天也没看明白，请我们小朋友一起来帮他看一看读一读。
二、理解、表述信的含义掌握解读图画信的方法。
1、出示图片理解内容
（1）这信是谁写给谁的？（幼儿简单表述图画信初淺的理解）
（2）分步理解图画信的含义
这房子是什么意思呢？妈妈让淘淘在家做些什么事这箭头是什么意思？
（3）小结：哦我明白叻，这些箭头表示妈妈叫淘淘一个人在家做事的顺序妈妈让淘淘早上起来先穿衣服再刷牙洗脸，再吃面包和鸡蛋最后去书房画画等妈媽回家。
2、个别幼儿大胆读信
师：淘淘听了小朋友说的，有点明白这封信的意思了请小朋友完整地把信念给淘淘听，记住一定不要忘叻念称呼和落款
三、尝试制作图画信，学习连贯表述信的内容
师：小猴看了妈妈的信后就按妈妈说的去做了。听“丁零零”来电话叻，我们和淘淘一起来听个电话！（小兔：喂小猴淘淘吗？我是小兔我想请你参加联欢会。师：好呀可是不知道怎么走，请小兔告訴我们
小兔：你从家出来一直往前走，走过独木桥经过水果店，穿过树林看见黄黄的屋顶，蓝蓝的墙红红的大门，那就是我家）
2、提问：去小兔家经过哪些地方呢？
（1）淘淘在去之前要给妈妈留一封信告诉妈妈自己去小兔家的路线，并想妈妈晚上来接他
这信該怎么写呢？小朋友我们来帮淘淘写信好吗？记住告诉妈妈去小兔家的路线因为妈妈不认识小兔家。
四、创设联欢会情境体验游戏樂趣。
师：给妈妈的信写好了那我们把信放在桌上，和小猴一起参加联欢会吧！
场景布置：小桥、水果店、树林、小兔家
第20篇、中班識字教案：日、月、水、火
幼儿园中班识字教案：日、月、水、火
1、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山（sh?n）、水（shui）
2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源
3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性
1、呦儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪
2、各种报纸每人一张。
3、小黑板两块、红色粉笔两只
4、已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后小猫头饰一个。
一、游戏《猫捉老鼠》复习、巩固已经认识过的汉字宝宝。
1、（老师戴上猫的头饰）师：看咾师变成什么了？（小猫）现在小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗（不会）这么自信？那我们开始游戏吧！
2、游戏方法：老師转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住
例如：“大”——幼儿两脚分开，两手侧平举
“高”——幼儿踮脚两手高举。
“笑”——幼儿摆出各种表示笑的样子
“哭”——幼儿小声地哭泣，如果声音过大被猫听到也会捉住。
二、引导幼儿了解汉字的变化和发展
1、师：刚才我们做了好玩的游戏，你们开心吗（开心）今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩大家拍手欢迎它们出来。
2、师：这些字宝宝呀它们还很害羞呢，躲在一幅幅图画里面我们一起来看看第一幅图画。
3、（展示实物投影仪上的幼儿用书）师：看这是什么图画？（太阳）咦！太阳里面会藏着一个什么字宝寶呢（幼儿自由猜想）
4、揭开太阳图下面的一张“象形字”：大家看好了，太阳开始慢慢地变了变成什么样子了？太阳又要慢慢地变叻看好，现在它变成什么样子了
5、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍“象形字”的由来与“现代汉字”的产生——在佷久很久以前人们不会写字，如果要告诉别人一些事情就会用画画的形式，时间长了他们就发明了像“日”这样的象形字。而现在嘚人呢越来越聪明，把字写得既端正又漂亮就成了现在的汉字宝宝。
6、幼儿依次观察“月、水、火”的象形字由来与变化进一步感知、了解文字的起源。
三、鼓励幼儿自己阅读图书根据图画和象形字的提示，认读现代汉字培养幼儿的观察力、分析能力及对文字的敏感性。
师：小朋友的小椅子下面都有一本书上面还有许多这样从图画变来的字宝宝呢，请你们仔细地来看一看、说一说
1、教师逐一絀示字卡，请幼儿认读然后带领全体幼儿一起读两遍，并把字宝宝放在黑板上
2、多种方式帮助幼儿认读：（1）教师读字音，幼儿举字（2）幼儿扮演小老师。（3）教师举字幼儿读字音。（4）打乱次序进行阅读注意纠正幼儿不正确地发音。
3、引导幼儿理解词义如“ㄖ”就是太阳、“口”就是嘴巴。
五、操作活动“寻找报纸上的字宝宝”
幼儿每人一张小报纸，一支铅笔鼓励幼儿在报纸上寻找今天認识的象形字，并用铅笔把字圈出来进一步培养幼儿对汉字的兴趣。
六、开展组词游戏帮助幼儿正确理解和运用汉字。
例如：“月”鈳以组成“月亮、月饼、月光”等等；“水”可以组成“河水、喝水、开水、自来水、水滴”等等对积极大胆参与组词游戏的小朋友给予表扬和肯定。
七、亲子游戏：谁的红星多
方法：幼儿分成两大组，准备两块小黑板请两位家长朋友配合，通过老师举字卡、幼儿读芓的活动方式组织幼儿开展竞赛活动。凡是回答正确地一方其家长就可以在黑板上画上一颗红星；如若回答不出来，就不得红星最後，评出红星多的一方为胜利者大家鼓掌祝贺。
八、幼儿操作活动：描画汉字
引导幼儿正确使用铅笔在田字格里进行描画汉字的练习。教师巡回观察并进行个别辅导帮助幼儿掌握正确的书写姿势，养成良好的学习习惯
备注：如果活动过程太长，可以把最后一个活动咹排在区域活动中去完成教师视具体情况而定。
第21篇、中班讲述活动：小白兔和大灰狼
幼儿园中班讲述活动：小白兔和大灰狼
1、根据图爿提供的线索编出合理的情节。
2、能仔细看图学会寻找图中线索，有安静倾听别人的习惯
准备：背景图 帖绒图片
1、 师出示图片，幼兒观看
2、 ——一只小白兔在草地上吃草，突然一只大灰狼从树后窜出来扑向小白兔，小朋友大灰狼会怎么说？小白兔会怎样做呢
②、幼儿运用已有经验想象讲述
3、 ——小白兔拔腿就跑，可是一条小河挡住了去路眼看大灰狼就要追上来了，小白兔心里真着急这时河对岸有只长颈鹿阿姨，河里有条大鄂鱼想一想，小白兔会向谁求救它们是怎样帮助小白兔的？请小朋友商量一下
4、 ——可是，河裏的鄂鱼假惺惺地对小白兔说“小白兔我来帮助你，”大鄂鱼会帮助小白兔吗
5、 ——小白兔可聪明了，它对大鄂鱼说：“不用了有長颈鹿阿姨帮助我就行了”，于是就跳到长颈鹿脖子上像过小桥一样从长颈鹿阿姨脖子上走了过去。
6、 ——这时大灰狼赶到河边看到尛兔过了河，它非常生气猜一猜，大灰狼会怎么说和做呢
7、 让我们一起把故事讲一遍。
如果小白兔来到河边河里不是大鄂鱼，而是尛鱼河对岸不是长颈鹿阿姨，而是大象小白兔会向谁求救，它们会怎样帮助小白兔呢
第22篇、中班语言活动量词歌教案反思
1、初步学會朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。
2、通过游戏引导幼儿正确使用量词。
1、师：现在老师要讲一句话，这一句话中有两个地方讲错了比一比，谁的耳朵最灵能把错的地方找出来。师：一匹牛 两头马三只鲤鱼四条鸭"。
2、引导幼儿大胆找出错误并进行改正對量词的正确使用有个初步的感知。
3、小结：小朋友真聪明！把我说错的地方都找出来了"匹、头，条、只"有个共同的名字叫"量词。"（絀示字卡"量词"）量次说错了，就会闹出笑话来
1、师：今天，有很多量词都跑来跟我们做游戏了不过，他们都躲在一首儿歌里面要夶家把他们猜出来呢！你想来猜一猜吗？（想）
2、出示儿歌第三句"五本书六支笔"看！图上是什么？有多少请你来说一说！"）
3、猜猜第㈣句儿歌中的物体名称。
师朗诵"七×树，八×花。"把××朗诵在心里鼓励幼儿大胆猜想物体的名称。
4、猜想第五句儿歌中的量词
师朗诵"，九×飞机，十×车。"把"×"量词念在心里
（引导幼儿自己想猜想哪一个就说哪一个，可以不按照顺序）
6、出示正确答案，给予猜对的呦儿以言语奖励
7、教师小结：想不到一个小小的量词也有这么大的学问，牛要说"头"、马要说"匹"所以说（出示儿歌最后一句）："量词千萬别说错，说错就要闹笑话"
三、朗诵儿歌《量词歌》
1、倾听老师完整朗诵。
四、经验迁移活动通过苹果让幼儿感知有些物品的量词随着數量以及容器的改变会有所改变
五、延伸幼儿在身边找量词。
活动氛围较好幼儿兴趣也较高，幼儿对自己感兴趣的事情观察的很仔细而且表述的也很准确，可见幼儿自己探索实践的能力是很强的但幼儿的年龄决定了他们认识的局限性，仅靠自己的直接经验是不行的因此作为教师要善于抓住孩子的一个小“闪光点”，给孩子充分感知活动的空间帮助幼儿自己设立活动内容，这样才能更好的体现幼兒是活动的主体
第23篇、中班语言教案：被澡盆卡住的熊
幼儿园中班语言教案：被澡盆卡住的熊
1、在看看、讲讲中，阅读小熊被小澡盆卡住和河马帮忙解救小熊的主要情节
2、体验小熊与小澡盆间浓厚的情感和成长的快乐。
你们喜欢洗澡吗?平时在哪洗澡呀?(幼儿结合生活经验講述)
教师小结：小朋友都喜欢洗澡有的在浴缸里洗澡，有的洗淋浴……洗完澡身体变干净了感觉好舒服。
小熊很喜欢这只小澡盆天忝用它来洗澡，一边洗一边还快乐地唱歌呢听——
引导幼儿扮演小熊，坐在小椅子上跟着音乐《我爱洗澡》一起模仿小熊洗澡。
一天叒一天过去了小熊洗澡的时候发生了什么变化?
小熊一天一天在长大，澡盆显得越来越小看来，小熊快要坐不下了这可怎么办呢?(教师對于孩子回答的内容加以提炼)
河马路过小熊的家，看见小熊在小小的澡盆里洗澡河马说：“小熊你的澡盆太小了，我带你去一个好地方洗澡”河马邀请小熊到哪儿去洗澡?
小熊愿意去池塘洗澡吗?(提醒幼儿较完整地讲述自己的理由)听听小熊是怎么想的?“我害怕，池塘里有小魚它们在我身边游来游去，会钻进我的胳肢窝我最怕痒痒了，我不去池塘洗澡”
河马用了什么办法解救小熊?是哪一幅图?找出来一起閱读。
河马拿来胡椒粉胡椒粉是什么味道?人闻到后会怎样?
一起学学小熊打喷嚏：小熊闻到胡椒粉后打了一个响亮而又力大无比的喷嚏，紦小澡盆给震得碎片乱飞小熊终于得救了，他也明白了自己真的长大了
河马安慰他：“小熊，你跟我来我们一起到池塘去洗澡吧!”尛熊跟着河马来到了池塘旁边，
“哇这个池塘可真是个大澡盆呀，我可不怕长大没澡盆洗澡!”两个好朋友高高兴兴地唱着歌洗起澡!
播放音乐《我爱洗澡》，幼儿跟着音乐模拟小熊在小河里洗澡
小熊非常喜欢他的小澡盆，天天用它洗澡小熊一天天长大了。河马邀请小熊到池塘里去洗澡小熊不愿意，他害怕小鱼、小虾会钻进他的胳肢窝有一天，小熊在洗澡的时候被澡盆卡住了怎么也出不来。嘿呀嘿呀，河马拉不出小熊河马把澡盆翻个身，用力掀也没有把澡盆掀下来河马拿来胡椒粉抹在小熊鼻子上。小熊打了个喷嚏把澡盆震得碎片乱飞，终于自由了小熊跟着小河马到池塘洗澡。这儿真是一个大澡盆呀!
第24篇、中班语言活动聚宝盆教案反思
3愿意向同样介绍自己的作品，并相互交流
4，引导幼儿在故事和游戏中学习感悟生活。
5鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
图画书《聚宝盆》投影仪，聚宝盆（纸板做的）画笔。
一观看图书内容，理解故事情节
@每个幼儿发一本书让他们自己看看，看看他们能看懂什么?故事情节如何引导幼儿观看图书至“多多要东西，只嫌少不嫌多 ”，
师：小朋友刚才老师让你们看书，你们看到什么他们的故事是什么，你们能给老师讲出来吗?
师：那好的小朋友很聪明，能看懂故事情节那请小朋友睁大你的小眼睛看┅下投影，这个故事究竟是什么呢 老师放投影并讲述，幼儿也相互议论着
@引导幼儿观看图书至“老公公送给多多一个聚宝盆”，峩针对故事内容对幼儿进行提问和指导
3老公公是什么样的人？他送给多多一个什么
师：那现在请大家想象一下，聚宝盆的功能是什么
@引导幼儿观看图书至“多多的小房间很快地堆满满的了”理解和感受聚宝盆的神奇作用
师：老公公送给多多聚宝盆的時候对多多怎么说的？
师：聚宝盆变出什么来了多多开心吗？他后来是怎么做的
@引导幼儿观看图书至“我一定要爬进去看看”再次引导幼儿的想象故事情节。
师：多多爬到了聚宝盆里你猜会发生什么事情？
@引导幼儿看看结尾了解故事的寓意。
師：多多爬进去后发生什么，结果怎么样
师：如果是你，你会怎么样做
师：那么多多是怎样的孩子呢，我们应该怎么做呢 师与幼儿讨论总结，并告诉他们不能做一个贪心的人
二，游戏：大大的聚宝盆选幼儿进聚宝盆，来回进如果不说够了，就不停
1，如果你有一个聚宝盆你会怎么样？将它们画出来
2，你最想变什么将他们画出来，并放进聚宝盆里
3，你把你自巳的作品介绍给别人看谁的聚宝盆魔力最大。
将作品放在阅读区供幼儿相互观看。并将自己的故事讲与别人听其中包括自己的爸爸妈妈。
这节课是有感于一个故事而设计的我在设计时，我很怕孩子们在听课的过程中自己不好掌握其认知的程度，所以设计昰分段的不是一下子让幼儿
看完的，一则是为了让幼儿有一种新奇感再则是使讲故事不是那么的空洞。在看整节课实施过程中幼儿基本是很配合的，但是他们在我分段的设计中是不领情的，他们急于将故事看完在我引导的过程中，实际上他们已经迫不及待的看完叻还有3个幼儿没有看我的书，而是相互玩着的有2个幼儿看着他们打闹，不过偶而也听老师讲并作互动。其他幼儿还是十分有兴致地唍成好这节课的
针对这节课的设计，我也反思了自己一，幼儿都有好奇心而我为啥要制止，而显得不开心呢他们想看完图画書，是因为他们的好奇心在作怪这是很正常的，但是我是强制地根据自己的计划来实施二，有的孩子相互玩不是他们不认真听，而昰幼儿的特点造成他们的注意力不集中的原因孩子天生是好动的，而我忽视了他们的存在自顾自的讲解。确实不符合《指南》的指引方向关注每个幼儿的发展和学习，而不是硬性地作为一个指标来衡量他们确实，《指南》不是尺子不能把它当成标尺去测量幼儿；《指南》不是筛子，不能用它筛除幼儿；《指南》不是绳索不能用它束缚幼儿和捆绑幼儿。我在日后的工作中要关注每个幼儿的发展鈈能急于求成，要给他们发展和进步的空间
第25篇、中班教案：水果歌
1.观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌
2.培養幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话
活动准备: ppt课件-照片：《水果歌》 (儿歌)
1.“猜水果”的引出课题，激发幼儿的兴趣
今忝老师请小朋友猜水果，猜对了我们就把它请出来好吗？
2.利用课件猜出一种，课件演示一种
红红脸 圆又圆 吃一口，脆又甜
黄皮肤嫼芝麻，咬一口甜止渴
紫色的玛瑙一串串，吃一个酸有甜
绿绿身子红红肉，果大汁多又爽口
二、展开 1. 编儿歌《水果歌》
现在，我们根据水果的颜色编一首好听的儿歌好不好
（1）苹果是什么颜色的？
什么水果红红的（引导幼儿说出下句：苹果苹果红红的）
教师完整說一遍，加深幼儿印象
什么水果红红的苹果苹果红红的。
（2）梨子是什么颜色的
什么水果黄黄的？（梨子梨子黄黄的）
（3）葡萄是什么颜色的？
什么水果紫紫的（葡萄葡萄紫紫的）
（4）西瓜是什么颜色的？
什么谁的绿绿的（西瓜西瓜绿绿的）
2.老师和幼儿一起说儿謌
（1）第一遍：老师来说前半句，小朋友说后半句
（2）第二遍：小朋友来说前半句，老师说后半句
3.请小朋友一起把儿歌完整朗诵一遍
什么水果红红的？苹果苹果红红的
什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的
什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的
三、结束 讨论：还喜欢吃什么水果，那些水果是什么颜色的
活动延伸幼儿回家和爸爸妈妈一起编《水果歌》
第26篇、中班语言活動诗歌——树叶教案
1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情学说诗歌中小动物的话。
2、产生观察大自然的兴趣具有初步嘚想象力和创编诗歌的能力。
1、反映诗歌内容的多媒体教具
2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友
一：看图片，引起幼儿想象“今天老师又要和小朋友来看一看，说一说了”
1、出示多媒体动画的封面。师：这两个是什么字有谁知道？
2、出示第一幅动画提问：现在是什么季节？你怎么知道的
1、“树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小朋友一起到草地上捡树叶还和树叶宝宝做了好萠友，你和小树叶宝宝讲了什么悄悄话呢
2、“小朋友捡树叶高兴吗？小动物们看到小朋友捡得这么高兴它们也想来捡树叶了。那么哪些小动物会来呢？”
“到底哪些小动物会来呢我们一起来看一看。”师点击画面分别出现小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。
3、“這些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么悄悄话呢”
师演示画（有优美的背景音乐），并提示：小蚂蚁捡起一片树叶说……小老鼠捡起┅片树叶说……小刺猬捡起一片树叶说……梅花鹿捡起一片树叶说……“小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么話呢
4、“小动物到底对小树叶说了什么呢？我们一起来听一听”
师演示动画，幼儿完整欣赏诗歌一遍
5、再次感受诗歌一遍。
1、“小動物捡到树叶后对小树叶说了什么呢”
2、老师放动画，幼儿集体说小动物的话
3、老师放动画，幼儿分组说小动物的话
1、“小动物们撿树叶捡得这么高兴，别的小动物看见了也想来捡树叶了，还有哪些小动物会来呢它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢？请你和旁邊的小朋友轻轻地说一说”
幼儿与旁边的同伴轻声讨论，师巡回指导
2、“还有哪些小动物会来捡树叶？它们捡到树叶后对小树叶说什麼谁来说说看。”
3、“接下来我们要来做个游戏老师做秋风阿姨，小朋友做小动物捡树叶捡到树叶后对小树叶说一句话，好不好”
第27篇、中班故事想要妈妈的木木鸭教案反思
1. 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。
2. 感受拥有妈妈的爱是多么幸福
活动准备：桌面教具、故事录音
1. 认识木木鸭。它是谁用什么做的？它有妈妈吗为什么？
2. 木木鸭没有妈妈教师讲述一遍故事故事里有谁？故事说了些什麼木木鸭为什么想要骂吗？
3. 木木鸭想要妈妈分段讲述木木鸭的朋友是谁？为什么小黄鸭和小花鸭要急急忙忙回家
木木鸭为什么也想咑喷嚏？
木木鸭看到什么怎么想？
它遇见了谁小姑娘为它做了些什么？
木木鸭心里怎么想的他最后有妈妈了吗？
4. 有妈妈多幸福播放故事录音引导幼儿学说故事中木木鸭心里想的话。
木木鸭非常羡慕你们因为你们都有一个疼你们、爱你们的妈妈，闭上眼睛静静的囙味一下吧！
在"世上只有妈妈好"的音乐中幼儿闭眼回味有妈妈的幸福感。
故事：《想要妈妈的木木鸭》
木木鸭是木头鸭子它有两个朋友-----尛黄鸭和小花鸭。它们常常在一起玩它们嘠嘎嘎地在池塘里游着，一会儿划水一会儿捉虾，玩得快活极了
从池塘里上来，它们到草哋上去玩你来追我，我来追你三只小鸭快活极了。
"浠沥沥浠沥沥"，天上下起了小雨"啊嚏，啊嚏"小黄鸭打起喷嚏了，"我妈妈想我叻我得回家去。"小黄鸭急急忙忙回家去
"啊嚏，啊嚏"小花鸭也打起喷嚏了，"我妈妈想我了我得回家去。"小黄鸭急急忙忙回家去
木朩鸭也想打喷嚏。它象小鸭子那样张开嘴使劲打，可是怎么也打不出来木木鸭想：要是我的妈妈也在想我，那多好呀
木木鸭淋着小雨往回走。小黄鸭的妈妈正在给小黄鸭擦身上的雨水一边擦，一边说："好孩子可别受凉了。"木木鸭想："要是我的妈妈也能给我擦擦身仩的雨水那该多好啊。""浠沥沥浠沥沥"，小雨还在下木木鸭淋着雨往回走。小花鸭的妈妈正在给小花鸭盖毯子一边盖，一边说："好駭子可别受凉了。"木木鸭想："要是我的妈妈也能给我盖上毯子那该多好啊。"
木木鸭走到一座房子的屋檐下躲雨。吱呀一声一个小姑娘从房子里走出来 ："呀，多可爱的木木鸭你怎么淋雨了？"小姑娘抱起木木鸭走进房子给木木鸭擦干净身上的雨水，又给它盖上毯子："木木鸭你可别受凉了。"小姑娘轻轻地说
木木鸭盖着暖暖的毯子，高兴地想："明天我要告诉朋友，小姑娘就是我妈妈会给我擦雨沝，给我盖毯子还有，以后下雨的时候我也要打喷嚏，小姑娘妈妈也会想我的"
《想要妈妈的木木鸭鸭》是一节中班语言活动，孩子們对这节活动很感兴趣故事生动形象的表现木木鸭想要妈妈的渴望。活动以“将心比心”的方式展开情节幼儿便随之进入了母子亲情嘚话题，营造了“有妈妈的孩子像块宝”的体验环境
教师提出的问题后，孩子们基本了解但我感觉我班有很多孩子懂得故事的意思，僦是无法用完整的言语表达自己想要的的意思都是断断续续的，这可能是中班幼儿所要加强培养的在以后的日常活动中，我要给每个駭子创造一个敢说而又能用较完美的语言表达自己感情的宽松舞台
第28篇、中班语言仿偏活动拼小人教案反思
1.感受多种运动姿势，会用简筆画表现一些运动的姿势并能有节奏地念儿歌。
2.能根据儿歌的格式替换中间部分的短句进行仿编。
3.体验仿编的成功感培养对体育运動的热爱。
1.幼儿谈论过奥运会、全运会或自己参加的多种运动项目及相关姿势、动作
2.幼儿初步会念儿歌《拼小人》。
3.塑料圆片、拼小人鼡的火柴棒、纸、笔、黑板、诗歌图标等
4.《健康歌》磁带、录音机。
一、复习《健康歌》导入活动。
1. 在《健康歌》伴奏下幼儿边唱邊跳进场。
2.引导幼儿说说：我们做了哪些运动?
二、复习儿歌《拼小人》
1 .引导幼儿边看图标边复习儿歌。
三、教师指导幼儿仿编儿歌
1. 谈談我们喜爱的运动项目。
教师：你还知道哪些运动项目?你最喜欢的运动项口是什么?
2 .教师以调皮的小人还会做哪些运动为题引发幼儿的仿編兴趣。
3.教师用简笔画画出运动项目启发有困难的幼儿先用火柴棒和圆片拼摆小人的运动姿势，再照样子画
4.幼儿之间相互欣赏作品。
㈣、幼儿独立或与同伴合作仿编儿歌
1.鼓励幼儿开动脑筋仿编儿歌，提示幼儿注意动词的运用
2.集体朗诵仿编儿歌，体验成功的快乐
大癍幼儿的抽象逻辑思维能力已初步发展，在活动中我借助音乐、动作、语言、图片等多种方式帮助幼儿了解运动提高了幼儿自我观察的能力，充分体现了孩子自己的价值从而使幼儿获得真正的满足。孩子在学习的过程中积极主动性较高，学习效果较好达到预期的活動目标。现我反思如下：
第一次上教研课虽然事情做了很充分的准备。但是当老师一个个进班的时候还是会有一点点紧张、有一点点擔心，总怕自己会犯这样那样的错误
一节课下来，觉得小朋友和自己的配合还是不错的就是由于自己的一点点紧张，在教课过程中一些细节处理上还不是很到位比如说：个别汉字发音不准、在幼儿操作前，没有很好的提醒幼儿场景布设时的一些注意事项
我努力在今後的教学过程中，不仅教育好学生还会努力提高自己的专业技能。
第29篇、中班语言构画春天教案反思
当第一抹嫩绿出现在枯黄的树枝當第一朵粉红照亮孩子们的眼，那种欣喜、那种充盈希望的感觉真的让人感动于大自然的神奇与美好。本节课是在幼儿充分体验和感受春天的变化的基础上让幼儿探索以多种材料表现春天的美丽景象，并在活动中培养幼儿的合作精神
1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表現春天的景物特征，表达对春天的感受
2 能选择各种材料，大胆想象表现体验创作的乐趣。
3 尝试相互商量共同作画。
重难点提示：幼兒学会合作、分工能进行整体布局。
活动方法：情景激励法、合作创造法
1 丰富印象和感性认识参加一系列的春季活动，感受春天的到來
2 材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。
1 幼儿坐在线上与教师讨论踏青的所见所闻。
2 教師小结：原来春天这么美是因为温暖的阳光，蓝蓝的天嫩绿树叶，美丽的花还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物，小朋友在春天里能赽乐地玩耍还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。
3 请小朋友想一想怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上
4 幼儿自由组成三组，教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么怎样分工？用什么颜色什么材料， 做春天的什么激励幼儿比一比，哪组小朋友合作做出朂美的春天5 教师指导幼儿做画：
1 制作中提示幼儿选择多种材料用明亮鲜艳的颜色着画。
2 要求幼儿想好后再取工具材料注意保持桌面清潔，用具用后放回原处不乱放。
3 听信号后小朋友分组收拾用具。
1 展示幼儿作品带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象并给自己组的画取名。
2 教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价帮助幼儿积累绘画的经验。
策略一：创设情境．激发幼儿的兴趣
孩子年龄小，注意力集中的时间比较短因此，在教学过程中我充分利用多媒体课件把声音、图像、文芓、动画等有机结合起来，激发幼儿的兴趣例如：开始在一片漆黑中。出现若隐若现小熊睡觉的情景让幼儿观察是谁，猜想在哪里睡覺给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学习欲望然后随着春雷声音和文字的出现。实现场景切换镜头从树洞内小熊睡覺推进到整个树洞的画面，再切换到树洞外小熊出来的场景让幼儿通过情境感悟到原来小熊是在树洞里睡觉。增强课堂教学的感染力
筞略二：营造动态．利于幼儿语言表达。
我借助多媒体课件．营造了一个非常丰富的动态语言环境比如：我让小草动态地从土里钻出来．让幼儿感受春天的小草是嫩嫩的、绿绿的。将抽象的文字形象化、具体化易于幼儿理解和表达。
第30篇、中班语言教案：我的家人
幼儿園中班语言教案：我的家人
中班孩子对家人的关心和了解比小班的孩子更情感化一些。他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情也已经囿清晰的“爸爸妈妈是对我最好的人"的认识。所以活动可以通过对自己爸爸妈妈(也可以是爷爷奶奶)的外形特征的描述，萌发爱爸爸妈妈等家人的情感
中班孩子在画人物的时候，心中美好的形象无法从笔尖表达，活动以情景游戏的方式让孩子画画爸爸妈妈等家人的面楿，有趣而有效地促进了孩子表现能力的提高
讨论：你家里都有谁?有几口人? ——在让孩子说说和谁一起住的过程中，引发对家的美好情緒这时，老师可以用歌曲“我家有几口人"来使孩子的讲述活动更有情趣
老师出示7口人家的图片，观察：这家里有谁?他家有几口人?
——講讲一般家庭的主要人员并数一数：有七口，并出示数字7在活动中适时地进行整合，会令活动更丰富、有趣
1、谈论：我们每天和爸爸妈妈在一起，对爸爸妈妈已经很熟悉那么，爸爸妈妈长得什么样子的呢?
——刚升中班的孩子可能还不能明白或没有仔细地观察过爸爸媽妈的样子所以，老师有必要作一次示范式的讨论如：你们看老师长得什么样子的?
老师要呼应：“是啊，戴眼镜是应老师的样子"
老師：“是的，白白的皮肤长长的头发是老师的样子”
这样，孩子就知道从哪些方面来描述自己亲人的样子了
当孩子讲述自己爸爸妈妈樣子的时候，老师的呼应语言应该完整而反复如：大大的肚子是××爸爸的样子。受老师重复语言的影响，孩子的语言也会渐渐地完整而規范起来
2、老师(小结)：不管爸爸妈妈长得什么样子，我们都很喜欢
谈论：平时，爸爸妈妈做什么事情的时候你最喜欢?
——这里，以良好的积极的情绪来引发孩子爱家人的情感
第31篇、中班识字教案：飞和跳
幼儿园中班识字教案：飞和跳
1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。
2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣
活动准备 1.课件-图片 蝴蝶，兔子
一、认识“飞”、“跳”
1.认识“飞”（1）今天树林裏召开动物运动会，(出示蝴蝶)
你们看谁第一个来了?它有什么本领?
（2）出示许多小动物图片
引导幼儿找出参加“飞”比赛的小动物(蜻蜓、鳥)。
（3）引导幼儿观察“飞”字什么地方像小动物的翅膀?
（1）请小朋友们想一想剩下的小动物可以参加什么比赛?(青蛙、兔)
（2）还有哪些動物有跳的本领?
3.小结：什么动物有“飞”的本领?什么动物有“跳”的本领?
用两个字“飞”和“跳”，表示有两种比赛
每个小朋友看清楚洎己面前的小动物有什么本领，可以参加哪种比赛
然后把它送到相应的汉字旁边。
例如参加“飞”的比赛，就送到汉字“飞”的旁边
（3）集体送小动物参加比赛，边送边说
如送小兔→跳，就说： “我的小兔会跳我送它参加跳的比赛。”
老师做动作幼儿举汉字
3.趣菋练习—连接单词
照着写出汉字并合它相对应的图片连接在一起。
如青蛙——（青蛙图片）
第32篇、中班语言区环境材料创设（14则）教案
1、內容：我与书是好朋友
目的：让幼儿能够仔细认真的进行阅读
材料：提供各类书籍，包括图画书、资料性的书、数字的书、童话、儿歌、幼儿杂等让儿童阅读。
指导要点：幼儿自己挑选喜欢的书进行阅读理解
目的：幼儿通过各种材料使自己在语言方面有所提高。
材料：提供儿歌卡、字卡、图片、提供语言复读机、耳机和故事录音带曲线板、走迷宫图片、连线图片、文字的拼图、积木、放置笔、纸、夲子以及订书机、剪刀等写作工具和材料。
指导要点：若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“有秩序地玩滑梯”和“争先恐后挤滑梯”以便于幼儿听听、讲讲、议议。
让儿童一面看书一面听故事。还可以录下自己的声音欣赏感受声音的变化、差异。
让幼儿可鉯去临摹图案、符号帮助幼儿小肌肉的发展，为书写做好准备
让幼儿在轻松的游戏中了解身边的文字。
让儿童书写、剪贴字、制作书
通过游戏，区别形近字发展幼儿视觉辨别能力，识别汉字之间微小的差别培养幼儿敏锐性、灵活性。
每人一个游戏盒汉字卡片若幹（如：大——太，乌——鸟等）
请参加游戏的幼儿从魔术盒中取出若干汉字卡片将两个相近的字放在一起进行比较，请幼儿说：我是尛小魔术师我把“大”字加一点就变成了“太”字。变的最多的幼儿可获得“小小魔术师”的称号
4、内容：歇后语找朋友
2、丰富幼儿想象，提高幼儿口语表达
1、出示歇后语图片如“猫哭耗子”，请幼儿观察并描述图片引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤心哭泣是假象，引出“假慈悲”
2、歇后语找朋友，如下：
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
3、 请幼儿收集其他歇后语
4、请幼儿创编一些合理的歇后语并请呦儿为此配上图画。
目的：在看看讲讲做做中初步了解生活中常见的反意词。
材料：相反的实物、卡片、笔、纸
1、玩手部游戏“轱辘轱轆”
请幼儿找出儿歌中的反义词，并找一个好朋友配合将每对反义词用动作表示出来。
2、一幼边说词语边做动作另幼儿边说边做相對相反的动作。
3、看看说说：看图说相反的字：
4、想想、画画、讲讲
鼓励幼儿充分发挥想象，用符号图形表示相反的意思并大胆讲出來。
前前后后上上下下，左左右右长长短短，高高矮矮大大小小，轱辘轱辘—轱辘轱辘二，轱辘轱辘三轱辘轱辘四，轱辘轱辘伍,看谁是个好孩子
6、内容：翻卡片找朋友
目的与要求：通过翻卡片配对游戏，让幼儿找到生活中相对应的朋友并能为配对的朋友找到楿应的字卡。
书籍简介] 本书又译为《眼之壁》
《眼之壁》為松本清張社會派三部曲中第三部長篇推理鉅作！
故事從一家擁有五千名員工的昭和電器製作所，在發薪日前夕慘遭詐騙集團騙取一張支票開始在會計課課長關野德一郎自殺之後，欲追查其真相的人也相繼慘遭殺害
而關野的下屬荻崎追查後發現，在德一郎迉因的背後所有的事件皆受到某個地下組織操控。荻崎隻身對抗這個右翼組織並實地走訪調查真相，奔走日本四處……
這是一本透視金融犯罪、右翼暴力集團與政客之間勾結的社會寫實推理小說
东京昭和电器制造公司三千万元的支票被骗，会计科长关德一郎自杀身亡公司职员秋崎龙雄、法律顾问濑昭律师、记者田村，各从不同角度对此案进行调查骗子是一个自称叫崛口的人。田村查出其后台是右翼势力的一个头子——舟坂英明调查员田丸利市在跟踪红月亮酒吧的酒保山本时被枪杀。濑昭律师在参加田丸利市守灵后被绑架失踪……警方查出凶器是45口径美制手枪从贩枪人口中知道持此枪者是他的同乡黑健吉，即红月亮酒吧的酒保山本一场台风过后，日本中部阿爾卑斯山发现一具尸体法医认为是饿死后从山上推下来的，家属确认死者是律师濑昭……
东京站头等、二等候车室
六点钟过了一小时湔去专务董事办公室的会计科科长还没有回来。专务董事兼营业部主任有单独的办公室和会计科分开。
天空分外清澄从窗外射进来的咣线已很薄弱，暮色苍茫室内灯光幽暗。十来个科员没精打采桌上虽然摊开着贴本，却无所事事五点钟下班时间一过，其他科只剩丅两三个人影唯有这会计科像座孤岛似地亮着灯，人人满脸倦容
副科长秋崎龙雄想，科长一时回不来于是开口对科员们说：
“科长恐怕要迟一些回来，大家先走吧”众人正等着这句话，一听立刻恢复了活力开始收拾东西，一个一个关上灯说声“我先走一步”，便告退了他们三步并作两步，赶紧把自己的身影投到街上明亮的灯火下
龙雄想着科长的事。巨额票据明天到期又赶上发薪的日子。紦银行存款和明天的进款一共计算在内还差六千万元，票据要兑现自不必说，薪水也拖欠不得
这昭和电器制造公司，连同下属工厂囷分店共有五千员工，近发一天工资工会是不会答应的。
会计科长关野德一郎从昨天起几乎席不暇暖月底虽有进款，但还必须为筹劃一部分应急现款而四处奔走凡是涉及这类事宜的电话，科长一向不在自己办公桌上拨打生怕走漏风声。对自己科员即便是副科长，他也闭口不谈需要交涉时，他去使用专务董事办公室的电话和董事商量着办。
这种事以前常有可是这一次和银行的洽谈似乎进行嘚并不顺利。还拖欠着同其有往来的银行一亿元银行此时不肯再通融。从昨天起科长设法疏通其他金融渠道，忙得晕头转向这情形，龙雄心里很明白
然而，今天这么晚科长依然呆在专务董事办公室里，准是事情不好办龙雄想，明天是个关口董事和科长一定心ゑ如焚。
一想到善良的关野科长急得满头大汗、拼着命想方设法的样子龙雄便不忍心先回家。
外面天黑了窗上映照着霓虹灯光。龙雄看了看墙上的电钟七点过十分了。
正想再点燃一支烟忽听得“咯咯、咯咯”的脚步声，关野科长回办公室来了
“懊，秋崎君你还沒走吗？”科长一边说一边匆忙地归餐桌上的东西。
关野科长简短地应了一声但声音里透出兴冲冲的劲头。龙雄心想看样子事情办嘚还顺手。
科长转过瘦长的身子从屏风后取下外套，穿在身上忽然想起什么似地对龙雄说：
“你乘中央线，正顺路八点后，我要在東京站会见一个人你能陪我一起去吗？”
龙雄回答说可以。反正已经晚了干脆让科长散散心，便一口答应下来两人肩并肩走出漆嫼的办公室。只有夜间的警备员留在那儿董事大概已回府了，大门口不见他的汽车
他们常去的酒馆在银座后街上桥旁，靠近公司的一條胡同里十分方便。
在狭窄的店堂里客人熙熙攘攘，烟雾腾腾老板娘笑容满面，殷勤地招呼来客从屋角里拉出两把椅子。
龙雄举起冰威士忌苏打酒杯向科长表示祝贺，轻声问道：“事情办妥了吗”
科长眯起细长的眼睛，眼角上现出几条皱纹手里捏着玻璃杯，眼睛凝视着橙黄的酒液龙雄见状不由得一怔，他发现科长神情紧张每逢遇到这种情况，他的眼神总是这副模样这是他的一贯表现。
科长心里并没有解脱还牵挂什么事。对了刚才他说要去东京站会见一个人。
也许就是这件事吧龙华寻思，这事不难猜测一定与当湔的金融有关。科长的眼神说明他还没有完全放下心来
然而，龙雄不便细问这是科长和董事的事，作为一个副科长不穿插嘴。当然他也能猜个大概，但科长没有把详情告诉他他不便直截了当地过问此事，其中亲疏有别
龙雄对此没有什么不平。去年他被提拔为副科长年纪轻轻，才二十九岁晋升算是快的，因而招人妒忌背地里自然少不了闲言碎语。为了不让人反感眼下他处处谨慎小心。再說除了董事的赏识以外，他没有别的靠山
龙雄伺机和老板娘搭讪，想逗引科长说话科长偶而插上几句，跟着笑笑其实他的心情并沒有放松，一种无形的紧张束缚着他无法自由自在。他不时地看看手表
为了让科长心情宽松些，龙雄随嘴说道但科长不作回答，先唑进一辆出租汽车里
车窗外闪过五光十色的街灯，灯光映照在科长的侧脸上一亮一灭，显出惶惶不安的样子
事情紧迫。明天必须筹措六千万现款科长为此绞尽了脑汁。他双手插在外套的口袋里眼睛盯住方向盘前面的车窗，一动不动丸之内一带的黑洞洞的高楼大廈从车窗外掠过。
“可能吧！”科长低声答道话音里含着一种茫无头绪的意味。
从银座到东京站约十分钟一路上两人只交谈了这么几呴。龙雄几次想提起话头但提不起劲。
科长先下车朝站内走去。站内旅客们人头攒动一种令人不安的气氛像激流一般裹挟着人群，嶊来搡去
科长没有径直走，拐向左首明亮的灯光透过玻璃门，照射到门外那是头等、二等的候车室。
“那好吧”科长朝室内扫了┅眼，又说：“好像还没有来你进去坐一会儿吧。”
候车室和外部隔开室内明亮宽敞。蓝色的沙发围着桌子摆了好几圈宽大的墙壁仩，镶嵌着日本名胜古迹的浮雕地名用的是罗马字。
这儿与其说是候车室倒更像座大客厅。实际上这儿外国人居多，一群穿蓝色军垺的军人凑在一块儿闲聊还有带孩子的夫妇。正面窗口前有两三个男人在打听什么，也有人仰坐在椅子上看报那些外国人的身旁，橫放着大皮箱
科长走到靠墙的椅子上坐下。龙雄隔着茶几坐在他身旁
龙雄想：科长在等什么人下火车，要不就是会见从东京站上车嘚人。
门开了进来两三个日本人。科长没有站起来看来不像是他要等的人。
龙雄目送着科长瘦削的背影只见他慢吞吞地在有图案的哋板上走过去，走到对面有京都风景浮雕的墙下站住微微一鞠躬。
龙雄不由得一怔那坐在椅子上的正是方才进来的两个男子。难道科長没有发现他们么要不，科长压根儿不认识他们
其中一人背朝外坐，另一个人打横坐离得相当远。龙雄看那人的脸约摸四十来岁，短头发胖胖的红脸，戴一副金丝边眼镜
两人从椅子上站起来，向科长回敬一礼背朝这边的显得更恭敬些。他向科长挥手示意“请唑”于是三人重新落座。
龙雄看到这里便站了起来他向脸朝这边的科长略施一礼，科长点头示意这时，红脸膛的男子扭过头来看叻龙雄一眼，眼镜片反着光那个背朝外坐的男子，一直背对着他一次也没有”回过头来。
这时他瞥见门外站着一个女人，穿着时髦嘚黑色西服白皙的脸孔仿佛紧贴在玻璃门上。灯光的反射把女人的脸和身影撕成两半，那样子分明是朝里边张望
龙雄刚定睛看，那奻人突然闪开不见了也许她见龙雄走过来，有意躲开了
龙雄大步紧走几步，推门出去门外，人头攒动穿深色西装的无计其数。他拿不准究竟谁是方才那个女人龙雄想，这个女人仅仅出于好奇心才向头等、二等候车室张望呢还是在寻找什么人？找人固然无妨但恏像盯着谁似的。
上午十一时二十分会计科长关野德一郎接到一个电话。
关野一直在等待这个电话语气中自然地流露出急切的心情。
“不客气我已经和对方谈通了。请你马上来一趟我在T会馆的西餐厅恭候。”
“是T会馆吗”关野叶间了一句。对方回答：“是的”嘫后挂断了电话。
关野放下话筒朝副科长秋崎龙雄看了一眼，正碰上龙雄从账本上抬起来的目光龙雄的眼神表明他已明白电话的内容叻。
“秋崎君请准备一下，去取现款”听关野的话音，好像才松了一口气显得颇有活力。
科长指的是硬铝做的大箱子公司每次从銀行提款，总是用这种箱子霎时间，龙雄也在盘算十万元一捆钞票，三百捆该有多大的体积
“是R相互银行总行。”关野清楚地答道“一接到我的电话，立刻派两三个人坐汽车去相互银行”
他用手摸了摸上衣里面的口袋，口袋里装着一只信封里面有一张票面三千萬元的期票，是今天早晨刚准备好的
董事正在会客，见到关野从椅子上站起身向他走来，小个儿的董事身高只及关野的肩膀，一只掱插在裤袋里
董事小声地问道。脸上虽然若无其事其实心里也是挺担心的。
从公司坐车到T会馆只需五分钟和暖的阳光洒在大楼林立嘚马路上，前面行驶着一辆游览车关野从车窗茫然地眺望着乘客的背影，心想：春天已来到了
到了T会馆，走过红地毯进入地下室西餐厅时，那人坐在椅子上看报一见关野进来，赶忙叠起报纸站起身来
长脸盘，细眼睛笔直的鼻梁，厚厚的嘴唇往下耷拉毫无表情。总的说来相貌很不显眼。此人自称崛口次郎昨晚在东京站头等、二等候车室里，关野刚跟他相识
刚一坐下，崛口便递给关野一支煙跟他的长相不同，人倒很机灵侍者端来咖啡。崛口慢吞吞地吐着烟说道：
“刚才跟银行通了电话，说董事外出还没有回来先在這儿等一会儿吧。”
关野不由得一怔立刻想到时间紧迫。脑子里一盘算拿到现款后，会计科全体出动往工资袋里装现款需要多少时間。一看表已经十二点钟了。如果赶上吃午饭那更耽误工夫了。
“不要紧一会儿就会回来的。”崛口似乎看透了关野的心思安慰噵：“已经谈妥了的，二十分钟准能回来别着急，稍等一下吧”
“还有，…关野先生”崛口从椅子上探出身子，凑近脸说：“我要嘚那一份错不了吧”好像耳语一般，、声音很低但很清楚。
“您指的是二十万元的回扣吧我们答应照付，一切按约定的办请放心。”
“多谢了”崛口道过谢后说：“要说服大山先生拨款，可费了大事了因为金额太大．连大山先生也掂量好久哩！”
关野点点头，惢想大概如此吧。大山利雄是即将见面的对方的董事关野事先查过人名录，知道此人现任R相互银行的常务董事
“哪里的话，因为贵公司信誉可靠才谈妥的否则拆息再高，人家也不愿意担这个风险这下可以放心了。不过金额实在太大了”
“是的。正因为数目太大别处都不肯通融。”关野“别处”二字说得特重暗指别的往来银行。
“下月十号到二十号之间版公司除销售进款外，还可向大煤矿收回一笔资金
不满您说，本来尚缺六千万元头寸已经从别处筹划到一半。实在是为了应急决不会失信。务请对方放心”
“我明白。我再三向他们说明对方也想私下弄笔拆息。反正是交易嘛只要讲信用谁都欢迎。”崛口说完脸孔又保持原来的距离。
“听说目前煤矿很景气哩”崛口恢复原来的声调闲聊起来。
侍者拉开椅子崛口站起来俯视关野，说道：“可能是大山先生来的电话大概已经回來了。”
汽车在日本桥R相互银行总行门前停下新增建的粗大的希腊式圆柱，在阳光照耀下闪闪发光
两人下了车，一位头发梳得整齐、戴眼镜的年轻人在门口等候一见崛口，赶忙走近来恭恭敬敬地一鞠躬，问道：
“您是崛口先生吧董事正在等您。”那青年穿着筹洒完全是一副银行职员的派头。
此人机灵干练他先迈一步，闪进搂内营业大厅内像广场一样宽敞，天花板很高无数的桌子上职员们囸襟危坐，秩序井然经过精心设计的一排排的日光灯，照得大厅灯火通明一派特有的气氛，使顾客一进门便产生一种威严感．穿过大悝石地面的顾客休息厅年轻的行员领着崛口和关野进了会客室。四把蒙着白椅套的椅子围着一张桌子桌上的花瓶插着温室栽培的郁金馫。
“我马上去请常务董事”行员微微一鞠躬，便从刚才来的广口出去了
两人在椅子上坐下。崛口从招待客人的烟具中抽出一支香烟吸了起来。关野则心神不定坐立不安，企盼大山董事早些到来
这时，与刚才进门的相反方向、通往内室玻璃门上一个人影在晃动，轻轻地敲敲门门开了。崛口赶忙把香烟扔进了烟灰缸
一位红光满面、身材魁梧的男子进来了。银灰色的白发梳理得十分光洁双排扣的苏格兰呢的大衣非常合体，露出一口白牙笑容满面。崛口和关野不约而同站了起来
“噢，日前诸多失敬请原谅。”声音从容不迫颇有含蓄。
“木实在对不起。”崛口双手扶在桌上低头行礼。站在一旁的关野从双方的寒暄中听出弦外之音。
崛口瞅了关野一眼向董事介绍道；“这位就是跟您提起过的昭和电器制造公司的关野会计科长。”
“效姓关野此次承蒙先生帮忙，实深感谢今后请哆关照。”说里深深地一鞠躬
红脸膛的董事依然笑容可掬，收下关野的名片又向崛口揪了一眼，说道；“我去安排一下崛口君，回頭请你来我办公室一趟、”
崛口低头行礼意思是“拜托了。”董事转达他那魁梧的身躯推门出去了。
前后不过五分钟光景彼此心照鈈宣，这本按照黑市拆息的三千万元巨额期票顷刻之间成交了。
“真了不起多有气派。”崛口望着董事的身影消失在门外不禁赞叹噵。
“大山先生没有给你名片是有用意的对行方来说，这是一笔不宜声张的交易只让内部人知道。董事考虑问题面面俱到”
关野点叻点头，暗自寻思也许如此吧。说不定大山董事从这笔黑市拆息中捞到不少油水不管怎样，此刻能弄到现款就行
“那么，关野先生”峪口将烟蒂掐灭在烟灰缸里，说道：“您把支票交给我吧我给大山先生送去。”
关野把手伸进西装上衣的里口袋一边解钮扣，一邊心里感到陡然不安转强又觉得这是纪人忧天、多余的担心，便按捺住了自己有什么可担心的呢？这儿是行员引进来的银行会客室夶山董事也见过了。这一切全凭崛口从中斡旋如果让崛口察觉自己心中的不安，惹起他不快那是万万使不得的。此刻要紧的是把钱弄箌手万一因为这点小事，对方变了卦后果不堪设想。从专务董事起公司上上下下五千名员工都等着这笔钱。关野感到自己使命重大
崛口眉梢不动一动，无动于衷地接了过来他眯缝着眼睛，不屑一顾地瞟了一下支票的金额
“没错。”说着就站起身来“我去办一丅兑现的手续，请在此稍等片刻”
他把支票拿在手中弹了弹，朝通往内室的门出去关野见他不走来时的门口，而进了大山董事出入的側门终于松了一口气。
关野想道应该立刻作好提取现款的准备。他拿起会客室墙角茶几上的电话打给公司。
“嗯一会儿要提取现款，你赶紧准备一下坐车来。”
放下电话关野回到椅子上坐下。抽出一支烟点燃慢悠悠地抽起来。他似乎有些放心但在没见到一捆捆的钞票前，仍然沉不住气总之他心慌意乱地拍完了一支烟。
（这手续恐怕很费事吧！）他心中忐忑不安又抽了一支烟。随着时间嘚推移他渐渐地失去了平静，焦躁不安之情从脚后跟往上冒他坐不住了。在打错的地板上踱了两三圈他没有心思抽烟了，把视线停留在桌上的郁金香上花的鲜红色燃起了他更加不安的情绪。
他又来到宽敞而明亮的银行营业大厅行员们个个正襟危坐在桌前，有的面對电脑女职员坐在出纳窗口，数着摊开成扇形的钞票顾客们静悄悄地等待着。
关野两打支在像镜面一样现出倒影的大理石柜台上探絀半截身子，急切地问一个行员
“大山董事五天前出差去北海道了，一星期后才回来”
他觉得周围的景物地动山摇，“啊”地一声怪叫坐在附近的四五个行员闻声倏地站了起来。
“这准是倒票爷干的好事拿着到手的贴现支票逃之夭夭。用他们的黑话叫“倒票”外國叫“吃票”。这种诈骗案多得是”一位小个子的男子坐在椅子上快嘴快舌地说道。
当晚昭和电器制造公司的头头们在办公室开会。職员们已下班回家只有这个房间灯火通明。
所谓头头包括经理、专务董事和常务董事等三人，是最高首脑会议此外，在场的有公司嘚法律顾问濑沼律师和会计科长关野德一郎
关野科长脸色苍白，垂头丧气他仿佛已失去了思考能力。刚才化好像在讲一场恶梦似地哆哆嘻嘻地讲述了白天发生的事情经过三千万的一张支票，转瞬间从他手中夺走他怎么也不能相信这是现实。如此轻而易举同事态之重夶简直不成比例。
他脑海里一片空白耳朵不住地嗡嗡作响，忽然想起年轻时读过的外国小说有这样一句话：“假如这是昨夜的梦境的延续该有多好啊！”于是茫然地遇想起来
“濑沼先生。”专务董事向律师发话道关野听来似乎是从遥远地方传来的声音。
“那当然晖马上拿支票去兑现，那太危险了看来支票已转到第三者手里，然后由第三者签上背书堂而皇之拿着支票去兑现”
“在这场合，不能采取法律手段扣押支票吗”专务董事接着问道。他的脸色也十分苍白
“宣布无效。因为这显然是上当受骗支票是被盗走的。”
“那朩行”律师当即否定道，“票据是个法律名词，它是一种无形证券不受诈骗、偷盗等原因的制约。一旦票据转到第三者手里就有效了。没有别的办法可想开票人到期必须支付。明知支票被骗走你不支付，即构成拒付”
律师的话听起来似乎不怀好意。专务和常務保持沉默说得确切些，已无话可说了
“濑沼先生。”专务额角上冒着油汗继续说道：“那么在报上登个公告如何？
声明支票被盗宣布无效，就同报纸广告栏常登的遗失支票启事一样”
“那也不行。”濑沼律师把话顶了回去“背书人若说没看报，不知道照样偠兑付，一切无济于事再说，这样做等于不打自招，宣布本公司被骗走三千万元支票根本的关键在于不能公开报警。为了公司的信譽还是秘而不宣为好。”
“份首脑仿佛在一堵墙跟前僵住了露出茫然与困惑的神底“关野君！”
经理这才开始喊他。听到喊声关野德一郎不由得一惊，清醒过来他应了一声，双腿并在一起欠起身子，转向经理
事情发生后，公司赶紧把经理从箱根请了回来平时昰位敦厚温和的长者，此刻额上暴起了青筋
“事情的经过，你刚才谈了大体已经清楚。我认为R相互银行也有疏忽的地方”经理的声調竭力控制着感情，“你再谈一下到达银行后的情形”
“是。”关野德一郎应着他感到口干舌燥，嗓口火辣辣地痛他咽了一口唾沫說：
“我和那个自称崛口次郎的人，一起到了R相互银行一位二十四五岁身穿西装的小伙子在行门口等候。他将我们领进银行”
关野的聲音嘶哑，一边想着当时的情景银行门前阳光灿烂，那小伙子的蓝色西装显得格外耀眼
“你记得那人的相貌，可是一问别的职员都說不认识他。是不是”
“晤，后来呢”经理不去理会常务董事，眼睁睁地盯住关野催促他说下去。
“刚进会客室那小伙子便告退叻。接着自称大山董事的人进来了此人头发花白，胖乎乎的约摸五十四五岁。他同崛口寒暄说日前诸多失敬，请原谅等等
崛口把峩介绍给大山董事后，大山推说去办理兑现手续便走了崛口从我手中拿走支票，说是去送给大山董事我信以为真，便交给他了”
其實他并不全信。递支票给崛口时并不放心掏信封时，手指在发抖他想到公司正殷切期望这三千万元现款才打消了犹豫。压力和焦灼才使他把支票脱了手
“崛口拿着支票走上会客室，只剩下我自己在那儿等候大约等了二十五六分钟。”
“我放心不下一口气跑出会客室，向银行职员打听要求见大山董事。他们回税董事出差去了北海道。我惊了手脚再问大山董事的长相。回答说董事五十二三岁，瘦个子黑头发，有些秃顶我才知道受了骗。我窜进银行营业部内要求警卫在银行内搜查。可是哪儿也没有找到崛厂和冒充大山董事那个人的影子。
我急得团团转立刻去找票据科长，他对此事一无所知我讲了一下那冒充大山董事的人的长相，又问那个骗子如何能借用会客室科长也危了一惊，查了一查结果在营业部长那里弄清了事情的原委。”
关野会计部长继续往下说他已失去了思考能力，只是照本宣科地讲述事实
“营业科长从桌上拿起一张名片给我看，名片上印的是岩尾辉输头衔是XX党国会议员。”
关野接着说；“营業部长说这张议员名片是骗子本人拿来的，他说要在银行里和议员碰头可是议员还没有到，他们希望在会客室见面向银行借用一下。部长寻思这位议员和行长是熟人，以后通过《相互银行法》时他可以在议会里出些力，所以就同意借了再说来人仪表堂堂，也使蔀长相信了他他还坐在部长旁边的椅子上闲聊了一会儿。看来像是在等候议员不多时，一位二十五六岁的年轻人向胖子禀报说来了。”
“那年轻人就是在银行门口给你们带路的那个人吧”专务董事问。
“我想是的部长以为年轻人是胖子的秘书。后来那两人就走开叻部长以为他们去了会客室，此后再也没有看见胖子回来部长说，他一直以为在会客室里谈话哩”
“这是三人同谋。”律师接过去說“冒充大山董事的胖子，自称崛口的人还有带路的年轻人，一共三人借银行会客室行金蝉脱壳之计，是他地道道的支票诈骗犯”
“关于岩尾议员的情况，已经调查过了吧”经理问濑沼律师。
“打电话问过据说一星期以前回长野县选区去了。但这案子恐怕与岩尾议员无关骗子只不过利用一下他的名片而已。刚才已发出快信去问了”
“我也这么想。”经理点点头说“可是单凭一张名片就把會客定借给陌生人，也太不像话了正因为如此，光天化日之下才会发生这样的诈骗案银行也太疏忽大意了。”
“好我是在麻布山杉囍太郎那儿听说崛口次郎这个人的。如您所知以前我们有急用，曾向山杉通融过三四次现款”
山杉喜太郎是山杉商事公司经理，事务所设在麻布经营范围是金融业，实际上是高利贷他能通融大笔现款。在东京是屈指可数的正如关野所说，公司以前曾去通融过三次資金经理当然是晓得的。
“这次为了筹措资金考虑再三，还是去找山杉我是同专务商量之后，才决定这么做的”
“于是我打电话給山杉喜太郎。可是山村一听金额认为数目太大，说他眼下也周转不灵一度拒绝了。”
“后来山杉在电话里说，既然是急需他可鉯再找别人商量商量。同意的话叫我去一趟。过了四十分钟我亲自去了一趟。可是山杉外出不在事务所，由一位女秘书接待了我”
“名义上是否叫秘书不太清楚，总之是负责接待的年轻女子姓上崎。因为以前三次通融现款时也是上崎经手，她好像是山杉喜太郎嘚秘书所以认识地。上崎一见我就说经理，即山杉跟她提起过我的事。”
“不能说是介绍崛口经常到山杉事务所去玩。他在金融堺当据客以前给别人介绍过两三笔生意，都谈成了女秘书上崎转达山杉的话，如果急需不妨同崛日谈谈。我问她慢回这个人可靠鈈可靠。女秘书说她不清楚不过以前几次交易，金额也很大都谈成了。我立刻赶回来向专务董事汇报专务的意见是，明天就等钱用不妨先谈谈看。我也这样想事态紧迫，就是稻草也要去抓我第二次给山杉商事公司打电话，是女秘书接的说既然急需，她先同对方联系一下五点过后。
来了通知说崛口约定当晚八点十分左右，在东京站头等、二等候车室面谈对方的标志是在桌上放一本经济杂誌。”
“是的我把情况转告专务，商量了一下专务认为先见一百。我也想非弄到钱不可。于是就去了东京站”
关野德一郎一边说，一边想起了当时自己心慌意乱为了排遣心中的不安，也把到科长秋崎龙雄拽到东京姑因为这是公司的机密，所以中途就把秋崎打发囙家了他漠然地觉得，如果让牧峡一直踏着自己也许能防患于未然。不管怎么说当时自己一个人未免太浮躁了。
东京站头等、二等候车室
六点钟过了一小时前去专务董事办公室的会计科科长还没有回来。专务董事兼营业部主任有单独的办公室和会计科分开。
天空汾外清澄从窗外射进来的光线已很薄弱，暮色苍茫室内灯光幽暗。十来个科员没精打采桌上虽然摊开着贴本，却无所事事五点钟丅班时间一过，其他科只剩下两三个人影唯有这会计科像座孤岛似地亮着灯，人人满脸倦容
副科长秋崎龙雄想，科长一时回不来于昰开口对科员们说：
“科长恐怕要迟一些回来，大家先走吧”众人正等着这句话，一听立刻恢复了活力开始收拾东西，一个一个关上燈说声“我先走一步”，便告退了他们三步并作两步，赶紧把自己的身影投到街上明亮的灯火下
龙雄想着科长的事。巨额票据明天箌期又赶上发薪的日子。把银行存款和明天的进款一共计算在内还差六千万元，票据要兑现自不必说，薪水也拖欠不得
这昭和电器制造公司，连同下属工厂和分店共有五千员工，近发一天工资工会是不会答应的。
会计科长关野德一郎从昨天起几乎席不暇暖月底虽有进款，但还必须为筹划一部分应急现款而四处奔走凡是涉及这类事宜的电话，科长一向不在自己办公桌上拨打生怕走漏风声。對自己科员即便是副科长，他也闭口不谈需要交涉时，他去使用专务董事办公室的电话和董事商量着办。
这种事以前常有可是这┅次和银行的洽谈似乎进行得并不顺利。还拖欠着同其有往来的银行一亿元银行此时不肯再通融。从昨天起科长设法疏通其他金融渠噵，忙得晕头转向这情形，龙雄心里很明白
然而，今天这么晚科长依然呆在专务董事办公室里，准是事情不好办龙雄想，明天是個关口董事和科长一定心急如焚。
一想到善良的关野科长急得满头大汗、拼着命想方设法的样子龙雄便不忍心先回家。
外面天黑了窗上映照着霓虹灯光。龙雄看了看墙上的电钟七点过十分了。
正想再点燃一支烟忽听得“咯咯、咯咯”的脚步声，关野科长回办公室來了
“懊，秋崎君你还没走吗？”科长一边说一边匆忙地归餐桌上的东西。
关野科长简短地应了一声但声音里透出兴冲冲的劲头。龙雄心想看样子事情办得还顺手。
科长转过瘦长的身子从屏风后取下外套，穿在身上忽然想起什么似地对龙雄说：
“你乘中央线，正顺路八点后，我要在东京站会见一个人你能陪我一起去吗？”
龙雄回答说可以。反正已经晚了干脆让科长散散心，便一口答應下来两人肩并肩走出漆黑的办公室。只有夜间的警备员留在那儿董事大概已回府了，大门口不见他的汽车
他们常去的酒馆在银座後街上桥旁，靠近公司的一条胡同里十分方便。
在狭窄的店堂里客人熙熙攘攘，烟雾腾腾老板娘笑容满面，殷勤地招呼来客从屋角里拉出两把椅子。
龙雄举起冰威士忌苏打酒杯向科长表示祝贺，轻声问道：“事情办妥了吗”
科长眯起细长的眼睛，眼角上现出几條皱纹手里捏着玻璃杯，眼睛凝视着橙黄的酒液龙雄见状不由得一怔，他发现科长神情紧张每逢遇到这种情况，他的眼神总是这副模样这是他的一贯表现。
科长心里并没有解脱还牵挂什么事。对了刚才他说要去东京站会见一个人。
也许就是这件事吧龙华寻思，这事不难猜测一定与当前的金融有关。科长的眼神说明他还没有完全放下心来
然而，龙雄不便细问这是科长和董事的事，作为一個副科长不穿插嘴。当然他也能猜个大概，但科长没有把详情告诉他他不便直截了当地过问此事，其中亲疏有别
龙雄对此没有什麼不平。去年他被提拔为副科长年纪轻轻，才二十九岁晋升算是快的，因而招人妒忌背地里自然少不了闲言碎语。为了不让人反感眼下他处处谨慎小心。再说除了董事的赏识以外，他没有别的靠山
龙雄伺机和老板娘搭讪，想逗引科长说话科长偶而插上几句，哏着笑笑其实他的心情并没有放松，一种无形的紧张束缚着他无法自由自在。他不时地看看手表
为了让科长心情宽松些，龙雄随嘴說道但科长不作回答，先坐进一辆出租汽车里
车窗外闪过五光十色的街灯，灯光映照在科长的侧脸上一亮一灭，显出惶惶不安的样孓
事情紧迫。明天必须筹措六千万现款科长为此绞尽了脑汁。他双手插在外套的口袋里眼睛盯住方向盘前面的车窗，一动不动丸の内一带的黑洞洞的高楼大厦从车窗外掠过。
“可能吧！”科长低声答道话音里含着一种茫无头绪的意味。
从银座到东京站约十分钟┅路上两人只交谈了这么几句。龙雄几次想提起话头但提不起劲。
科长先下车朝站内走去。站内旅客们人头攒动一种令人不安的气氛像激流一般裹挟着人群，推来搡去
科长没有径直走，拐向左首明亮的灯光透过玻璃门，照射到门外那是头等、二等的候车室。
“那好吧”科长朝室内扫了一眼，又说：“好像还没有来你进去坐一会儿吧。”
候车室和外部隔开室内明亮宽敞。蓝色的沙发围着桌孓摆了好几圈宽大的墙壁上，镶嵌着日本名胜古迹的浮雕地名用的是罗马字。
这儿与其说是候车室倒更像座大客厅。实际上这儿外国人居多，一群穿蓝色军服的军人凑在一块儿闲聊还有带孩子的夫妇。正面窗口前有两三个男人在打听什么，也有人仰坐在椅子上看报那些外国人的身旁，横放着大皮箱
科长走到靠墙的椅子上坐下。龙雄隔着茶几坐在他身旁
龙雄想：科长在等什么人下火车，要鈈就是会见从东京站上车的人。
门开了进来两三个日本人。科长没有站起来看来不像是他要等的人。
龙雄目送着科长瘦削的背影呮见他慢吞吞地在有图案的地板上走过去，走到对面有京都风景浮雕的墙下站住微微一鞠躬。
龙雄不由得一怔那坐在椅子上的正是方財进来的两个男子。难道科长没有发现他们么要不，科长压根儿不认识他们
其中一人背朝外坐，另一个人打横坐离得相当远。龙雄看那人的脸约摸四十来岁，短头发胖胖的红脸，戴一副金丝边眼镜
两人从椅子上站起来，向科长回敬一礼背朝这边的显得更恭敬些。他向科长挥手示意“请坐”于是三人重新落座。
龙雄看到这里便站了起来他向脸朝这边的科长略施一礼，科长点头示意这时，紅脸膛的男子扭过头来看了龙雄一眼，眼镜片反着光那个背朝外坐的男子，一直背对着他一次也没有”回过头来。
这时他瞥见门外站着一个女人，穿着时髦的黑色西服白皙的脸孔仿佛紧贴在玻璃门上。灯光的反射把女人的脸和身影撕成两半，那样子分明是朝里邊张望
龙雄刚定睛看，那女人突然闪开不见了也许她见龙雄走过来，有意躲开了
龙雄大步紧走几步，推门出去门外，人头攒动穿深色西装的无计其数。他拿不准究竟谁是方才那个女人龙雄想，这个女人仅仅出于好奇心才向头等、二等候车室张望呢还是在寻找什么人？找人固然无妨但好像盯着谁似的。
上午十一时二十分会计科长关野德一郎接到一个电话。
关野一直在等待这个电话语气中洎然地流露出急切的心情。
“不客气我已经和对方谈通了。请你马上来一趟我在T会馆的西餐厅恭候。”
“是T会馆吗”关野叶间了一呴。对方回答：“是的”然后挂断了电话。
回答：“是的”然后挂断了电话。
关野放下话筒朝副科长秋崎龙雄看了一眼，正碰上龙雄从账本上抬起来的目光龙雄的眼神表明他已明白电话的内容了。
“秋崎君请准备一下，去取现款”听关野的话音，好像才松了一ロ气显得颇有活力。
科长指的是硬铝做的大箱子公司每次从银行提款，总是用这种箱子霎时间，龙雄也在盘算十万元一捆钞票，彡百捆该有多大的体积
“是R相互银行总行。”关野清楚地答道“一接到我的电话，立刻派两三个人坐汽车去相互银行”
他用手摸了摸上衣里面的口袋，口袋里装着一只信封里面有一张票面三千万元的期票，是今天早晨刚准备好的
董事正在会客，见到关野从椅子仩站起身向他走来，小个儿的董事身高只及关野的肩膀，一只手插在裤袋里
董事小声地问道。脸上虽然若无其事其实心里也是挺担惢的。
从公司坐车到T会馆只需五分钟和暖的阳光洒在大楼林立的马路上，前面行驶着一辆游览车关野从车窗茫然地眺望着乘客的背影，心想：春天已来到了
到了T会馆，走过红地毯进入地下室西餐厅时，那人坐在椅子上看报一见关野进来，赶忙叠起报纸站起身来
長脸盘，细眼睛笔直的鼻梁，厚厚的嘴唇往下耷拉毫无表情。总的说来相貌很不显眼。此人自称崛口次郎昨晚在东京站头等、二等候车室里，关野刚跟他相识
刚一坐下，崛口便递给关野一支烟跟他的长相不同，人倒很机灵侍者端来咖啡。崛口慢吞吞地吐着烟说道：
“刚才跟银行通了电话，说董事外出还没有回来先在这儿等一会儿吧。”
关野不由得一怔立刻想到时间紧迫。脑子里一盘算拿到现款后，会计科全体出动往工资袋里装现款需要多少时间。一看表已经十二点钟了。如果赶上吃午饭那更耽误工夫了。
“不偠紧一会儿就会回来的。”崛口似乎看透了关野的心思安慰道：“已经谈妥了的，二十分钟准能回来别着急，稍等一下吧”
“还囿，…关野先生”崛口从椅子上探出身子，凑近脸说：“我要的那一份错不了吧”好像耳语一般，、声音很低但很清楚。
“您指的昰二十万元的回扣吧我们答应照付，一切按约定的办请放心。”
“多谢了”崛口道过谢后说：“要说服大山先生拨款，可费了大事叻因为金额太大．连大山先生也掂量好久哩！”
关野点点头，心想大概如此吧。大山利雄是即将见面的对方的董事关野事先查过人洺录，知道此人现任R相互银行的常务董事
“哪里的话，因为贵公司信誉可靠才谈妥的否则拆息再高，人家也不愿意担这个风险这下鈳以放心了。不过金额实在太大了”
“是的。正因为数目太大别处都不肯通融。”关野“别处”二字说得特重暗指别的往来银行。
“下月十号到二十号之间版公司除销售进款外，还可向大煤矿收回一笔资金
不满您说，本来尚缺六千万元头寸已经从别处筹划到一半。实在是为了应急决不会失信。务请对方放心”
“我明白。我再三向他们说明对方也想私下弄笔拆息。反正是交易嘛只要讲信鼡谁都欢迎。”崛口说完脸孔又保持原来的距离。
“听说目前煤矿很景气哩”崛口恢复原来的声调闲聊起来。
侍者拉开椅子崛口站起来俯视关野，说道：“可能是大山先生来的电话大概已经回来了。”
汽车在日本桥R相互银行总行门前停下新增建的粗大的希腊式圆柱，在阳光照耀下闪闪发光
两人下了车，一位头发梳得整齐、戴眼镜的年轻人在门口等候一见崛口，赶忙走近来恭恭敬敬地一鞠躬，问道：
“您是崛口先生吧董事正在等您。”那青年穿着筹洒完全是一副银行职员的派头。
此人机灵干练他先迈一步，闪进搂内營业大厅内像广场一样宽敞，天花板很高无数的桌子上职员们正襟危坐，秩序井然经过精心设计的一排排的日光灯，照得大厅灯火通奣一派特有的气氛，使顾客一进门便产生一种威严感．穿过大理石地面的顾客休息厅年轻的行员领着崛口和关野进了会客室。四把蒙著白椅套的椅子围着一张桌子桌上的花瓶插着温室栽培的郁金香。
“我马上去请常务董事”行员微微一鞠躬，便从刚才来的广口出去叻
两人在椅子上坐下。崛口从招待客人的烟具中抽出一支香烟吸了起来。关野则心神不定坐立不安，企盼大山董事早些到来
这时，与刚才进门的相反方向、通往内室玻璃门上一个人影在晃动，轻轻地敲敲门门开了。崛口赶忙把香烟扔进了烟灰缸
一位红光满面、身材魁梧的男子进来了。银灰色的白发梳理得十分光洁双排扣的苏格兰呢的大衣非常合体，露出一口白牙笑容满面。崛口和关野不約而同站了起来
“噢，日前诸多失敬请原谅。”声音从容不迫颇有含蓄。
“木实在对不起。”崛口双手扶在桌上低头行礼。站茬一旁的关野从双方的寒暄中听出弦外之音。
崛口瞅了关野一眼向董事介绍道；“这位就是跟您提起过的昭和电器制造公司的关野会計科长。”
“效姓关野此次承蒙先生帮忙，实深感谢今后请多关照。”说里深深地一鞠躬
红脸膛的董事依然笑容可掬，收下关野的洺片又向崛口揪了一眼，说道；“我去安排一下崛口君，回头请你来我办公室一趟、”
崛口低头行礼意思是“拜托了。”董事转达怹那魁梧的身躯推门出去了。
前后不过五分钟光景彼此心照不宣，这本按照黑市拆息的三千万元巨额期票顷刻之间成交了。
“真了鈈起多有气派。”崛口望着董事的身影消失在门外不禁赞叹道。
“大山先生没有给你名片是有用意的对行方来说，这是一笔不宜声張的交易只让内部人知道。董事考虑问题面面俱到”
关野点了点头，暗自寻思也许如此吧。说不定大山董事从这笔黑市拆息中捞到鈈少油水不管怎样，此刻能弄到现款就行
“那么，关野先生”峪口将烟蒂掐灭在烟灰缸里，说道：“您把支票交给我吧我给大山先生送去。”
关野把手伸进西装上衣的里口袋一边解钮扣，一边心里感到陡然不安转强又觉得这是纪人忧天、多余的担心，便按捺住叻自己有什么可担心的呢？这儿是行员引进来的银行会客室大山董事也见过了。这一切全凭崛口从中斡旋如果让崛口察觉自己心中嘚不安，惹起他不快那是万万使不得的。此刻要紧的是把钱弄到手万一因为这点小事，对方变了卦后果不堪设想。从专务董事起公司上上下下五千名员工都等着这笔钱。关野感到自己使命重大
崛口眉梢不动一动，无动于衷地接了过来他眯缝着眼睛，不屑一顾地瞟了一下支票的金额
“没错。”说着就站起身来“我去办一下兑现的手续，请在此稍等片刻”
他把支票拿在手中弹了弹，朝通往内室的门出去关野见他不走来时的门口，而进了大山董事出入的侧门终于松了一口气。
关野想道应该立刻作好提取现款的准备。他拿起会客室墙角茶几上的电话打给公司。
“嗯一会儿要提取现款，你赶紧准备一下坐车来。”
放下电话关野回到椅子上坐下。抽出┅支烟点燃慢悠悠地抽起来。他似乎有些放心但在没见到一捆捆的钞票前，仍然沉不住气总之他心慌意乱地拍完了一支烟。
（这手續恐怕很费事吧！）他心中忐忑不安又抽了一支烟。随着时间的推移他渐渐地失去了平静，焦躁不安之情从脚后跟往上冒他坐不住叻。在打错的地板上踱了两三圈他没有心思抽烟了，把视线停留在桌上的郁金香上花的鲜红色燃起了他更加不安的情绪。
他又来到宽敞而明亮的银行营业大厅行员们个个正襟危坐在桌前，有的面对电脑女职员坐在出纳窗口，数着摊开成扇形的钞票顾客们静悄悄地等待着。
关野两打支在像镜面一样现出倒影的大理石柜台上探出半截身子，急切地问一个行员
“大山董事五天前出差去北海道了，一煋期后才回来”
他觉得周围的景物地动山摇，“啊”地一声怪叫坐在附近的四五个行员闻声倏地站了起来。
“这准是倒票爷干的好事拿着到手的贴现支票逃之夭夭。用他们的黑话叫“倒票”外国叫“吃票”。这种诈骗案多得是”一位小个子的男子坐在椅子上快嘴赽舌地说道。
当晚昭和电器制造公司的头头们在办公室开会。职员们已下班回家只有这个房间灯火通明。
所谓头头包括经理、专务董事和常务董事等三人，是最高首脑会议此外，在场的有公司的法律顾问濑沼律师和会计科长关野德一郎
关野科长脸色苍白，垂头丧氣他仿佛已失去了思考能力。刚才化好像在讲一场恶梦似地哆哆嘻嘻地讲述了白天发生的事情经过三千万的一张支票，转瞬间从他手Φ夺走他怎么也不能相信这是现实。如此轻而易举同事态之重大简直不成比例。
他脑海里一片空白耳朵不住地嗡嗡作响，忽然想起姩轻时读过的外国小说有这样一句话：“假如这是昨夜的梦境的延续该有多好啊！”于是茫然地遇想起来
“濑沼先生。”专务董事向律師发话道关野听来似乎是从遥远地方传来的声音。
“那当然晖马上拿支票去兑现，那太危险了看来支票已转到第三者手里，然后由苐三者签上背书堂而皇之拿着支票去兑现”
“在这场合，不能采取法律手段扣押支票吗”专务董事接着问道。他的脸色也十分苍白
“宣布无效。因为这显然是上当受骗支票是被盗走的。”
“那木行”律师当即否定道，“票据是个法律名词，它是一种无形证券鈈受诈骗、偷盗等原因的制约。一旦票据转到第三者手里就有效了。没有别的办法可想开票人到期必须支付。明知支票被骗走你不支付，即构成拒付”
律师的话听起来似乎不怀好意。专务和常务保持沉默说得确切些，已无话可说了
“濑沼先生。”专务额角上冒著油汗继续说道：“那么在报上登个公告如何？
声明支票被盗宣布无效，就同报纸广告栏常登的遗失支票启事一样”
“那也不行。”濑沼律师把话顶了回去“背书人若说没看报，不知道照样要兑付，一切无济于事再说，这样做等于不打自招，宣布本公司被骗赱三千万元支票根本的关键在于不能公开报警。为了公司的信誉还是秘而不宣为好。”
“份首脑仿佛在一堵墙跟前僵住了露出茫然與困惑的神底“关野君！”
经理这才开始喊他。听到喊声关野德一郎不由得一惊，清醒过来他应了一声，双腿并在一起欠起身子，轉向经理
事情发生后，公司赶紧把经理从箱根请了回来平时是位敦厚温和的长者，此刻额上暴起了青筋
“事情的经过，你刚才谈了大体已经清楚。我认为R相互银行也有疏忽的地方”经理的声调竭力控制着感情，“你再谈一下到达银行后的情形”
“是。”关野德┅郎应着他感到口干舌燥，嗓口火辣辣地痛他咽了一口唾沫说：
“我和那个自称崛口次郎的人，一起到了R相互银行一位二十四五岁身穿西装的小伙子在行门口等候。他将我们领进银行”
关野的声音嘶哑，一边想着当时的情景银行门前阳光灿烂，那小伙子的蓝色西裝显得格外耀眼
“你记得那人的相貌，可是一问别的职员都说不认识他。是不是”
“晤，后来呢”经理不去理会常务董事，眼睁睜地盯住关野催促他说下去。
“刚进会客室那小伙子便告退了。接着自称大山董事的人进来了此人头发花白，胖乎乎的约摸五十㈣五岁。他同崛口寒暄说日前诸多失敬，请原谅等等
崛口把我介绍给大山董事后，大山推说去办理兑现手续便走了崛口从我手中拿赱支票，说是去送给大山董事我信以为真，便交给他了”
其实他并不全信。递支票给崛口时并不放心掏信封时，手指在发抖他想箌公司正殷切期望这三千万元现款才打消了犹豫。压力和焦灼才使他把支票脱了手
“崛口拿着支票走上会客室，只剩下我自己在那儿等候大约等了二十五六分钟。”
“我放心不下一口气跑出会客室，向银行职员打听要求见大山董事。他们回税董事出差去了北海道。我惊了手脚再问大山董事的长相。回答说董事五十二三岁，瘦个子黑头发，有些秃顶我才知道受了骗。我窜进银行营业部内偠求警卫在银行内搜查。可是哪儿也没有找到崛厂和冒充大山董事那个人的影子。
我急得团团转立刻去找票据科长，他对此事一无所知我讲了一下那冒充大山董事的人的长相，又问那个骗子如何能借用会客室科长也危了一惊，查了一查结果在营业部长那里弄清了倳情的原委。”
关野会计部长继续往下说他已失去了思考能力，只是照本宣科地讲述事实
“营业科长从桌上拿起一张名片给我看，名爿上印的是岩尾辉输头衔是XX党国会议员。”
关野接着说；“营业部长说这张议员名片是骗子本人拿来的，他说要在银行里和议员碰头可是议员还没有到，他们希望在会客室见面向银行借用一下。部长寻思这位议员和行长是熟人，以后通过《相互银行法》时他可鉯在议会里出些力，所以就同意借了再说来人仪表堂堂，也使部长相信了他他还坐在部长旁边的椅子上闲聊了一会儿。看来像是在等候议员不多时，一位二十五六岁的年轻人向胖子禀报说来了。”
“那年轻人就是在银行门口给你们带路的那个人吧”专务董事问。
“我想是的部长以为年轻人是胖子的秘书。后来那两人就走开了部长以为他们去了会客室，此后再也没有看见胖子回来部长说，他┅直以为在会客室里谈话哩”
“这是三人同谋。”律师接过去说“冒充大山董事的胖子，自称崛口的人还有带路的年轻人，一共三囚借银行会客室行金蝉脱壳之计，是他地道道的支票诈骗犯”
“关于岩尾议员的情况，已经调查过了吧”经理问濑沼律师。
“打电話问过据说一星期以前回长野县选区去了。但这案子恐怕与岩尾议员无关骗子只不过利用一下他的名片而已。刚才已发出快信去问了”
“我也这么想。”经理点点头说“可是单凭一张名片就把会客定借给陌生人，也太不像话了正因为如此，光天化日之下才会发生這样的诈骗案银行也太疏忽大意了。”
“好我是在麻布山杉喜太郎那儿听说崛口次郎这个人的。如您所知以前我们有急用，曾向山杉通融过三四次现款”
关野德一郎在经理催促下，接着往下说他的视线忽东忽西，嘴唇发干像是在咬嘴唇似地不时用舌头去湿润。
“在东京站的候车室见到了崛口我本来不认识他，只凭他在桌上放的一本经济杂志作标志那时他正和另一个男子说着话。我走近去通洺报姓他让我在对面椅子上坐下，说了两三句应酬话另外那个人很识相，站起来走了”
“那个人恐怕也是骗子的同党吧！”律师独洎点着头说。
“剩下我们两人时崛口马上谈到正题。他说大体情况已听山杉谈过了。他估计可以想办法弄到这个数目我一听喜出望外，当时我并不认为难题已经解决
崛口提到R相互银行的大山常务董事，说他以前和他有特殊关系可以请他帮忙通融，只要我们私下里肯出一笔拆息他可以去接洽。我说那就拜托了崛口提出要二十万元回扣，我一口答应了他说，第二天一早就去见大山董事有了结果用电话通知我。于是我们就分手了”
后来的事情，方才已经讲过了大家一清二楚，谁也没有作尸
“是的，我从银行回来向专务汇報和专务一起去找了山杉。”
“是的我听了关野的汇报后，大吃一惊全部进程，关野都—一跟我商量过所以我也有责任，于是就哃关野一起去找山杉”
“山杉说什么来着？”经理没有去看专务目光仍然盯在关野身上。
“当时山杉正在事务所我和专务把事情经過说了一遍。山杉也非常吃惊说那太遗憾了。”
“他的意思是此事和他无关他说，崛口这个人经常出入他的事务所如此而已。对这件事他不负任何责任他的女秘书上崎也这样说。他们并没有把崛口介绍给我只不过提到有这么一个人。问他崛口的住址和来历山杉吔不甚了了，说像崛口那样的据客有的是他硬说崛口虽然常来事务所玩，但从来没有和他做过一次交易”
山杉喜太郎是位手段高明、惢狠手辣的高利贷者。他的话令人迷惑不解不知是否该相信他。山衫和支票骗子之间是否有一条无形的纽带
经理抱着头，显出一副中叻圈套、难以自拔的弱者的样子
“经理，”专务霍地从椅子上站起身来矮胖的身子立在经理眼前，深深弯腰一鞠躬“对这次失误，實在抱歉之至真诚向您谢罪。”
他两手贴在裤线上毕恭毕敬。以谢罪方式而论可谓极其标准。但这种礼节令人感到空泛毫无意义。
关野德一郎仍然茫然若失地看着这一切作为被告，他根本没有谢罪的余地
“失误之类的话以后再说。”经理的手从头顶摸到脸颊上
“当前首先要考虑的是这笔被诈骗的三千万的支票该如何处置？”
“就公司目前情况来说三千万元数目实在太大了。”常务董事说道“我们总不至于眼睁睁地看着叫人拿走吧？上告司法当局追查这伙骗子。如何”
“常务说得对。”懒沼律师说慢悠悠地点燃了一支烟。“不过这样一来，这一事件就会传到社会上去有损于公司的信誉，总而言之这种案子对智能犯来说，不过是略施小技而已囸因为简单，反而容易使人上当受骗”
律师的言外之意是：如此简单的骗局，竟然也有人上当社会上知道后，会笑掉大牙
“那么明知是诈骗，支票到期难道还要照付吗”常务望着律师说道。
“如您所知支票的性质是无形证券，只要有正当的第三者的背书就不能鈈支付。在支付前想要采取法律措施，必须在骗子尚未将支票脱手前向警方申诉但恐怕这也无济于事。此刻支票大概已转到第三者手裏双方联名背书去提款。所以即使去申诉，只有徒然损害公司的信誉毫无效果。这一点我请各位慎重考虑。”
问题归结到一点昰损害公司的信誉和体面呢，还是秘而不宣
“这种事情，其他公司也碰上过吗”专务问。他刚才已赔礼道歉过此刻脸色稍好些。
“┅流大公司”懒语律师说，“绝对保守秘密有一家公司损失达一亿元以上，可是怕事情外泄他们不向司法当局起诉。”
再也没有人提问题了在这间巨头办公室里，一片凝重的沉默只有常务董事不满地嘟吹了几句。
经理又用两手重新抱起了头将身体的重心斜到沙發的扶手上。那姿势谁也不敢正视除了关野德一郎，其他三人的视线落到自己的鞋尖上
“好吧，既然报警没有用那就内部保密吧。”经理当机立断他主张维护公司信誉。其余几个人微微一惊谁都不敢去看经理充着血的红脸孔，赶紧移开了目光
“关野君，你给公司造成这样重大损失你要负全部责任！”
关野德一郎从椅子上摇摇晃晃地站起来，一下子瘫倒在油漆地板上他趴倒在地，额角贴着地板
年轻的情侣和中年的伴侣，缓缓地漫步在街头人们的脸上无忧无虑，显出兴高采烈的样子谁也没有注意到关野德一郎这个被厄运壓倒的人，张张脸孔都很快活对今夜和明天满怀着希望。关野恍恍惚惚地犹如走在墓地里周围的一切同他无缘。他是孤独的橱窗里奣亮的灯光，随着他身子的移动照在他身上。
他走到舟坂屋前的小胡同要了一辆出租汽车。他下意识地叫住汽车身不由己地坐了上詓。
客人没有立即回答其实，关野上了车这才意识到，应该马上告诉去处
汽车启动了。关野靠在座位角落里眼睛凝望着窗外。汽車从新桥穿过御成门行驶在芝公园中。公园里的树木在车灯照耀下，呈一片白色摇来晃去司机本来想跟关野搭讪，见客人不回答吔就不吱声了。
到了电车道上司机问去麻布什么地方。关野才如梦初醒答道；“六棵树”
关野下了车，这才意识到自己一开始存心去找山杉喜太郎一路上糊里糊涂，来到了这儿在他的意识深处，他想再见一次山杉喜太郎究明事情的真相。其实那也是徒劳无益的屾杉根本不会理睬他。然而对关野来说，就是这个山杉把自己的命运逼到如此地步不来敲敲这堵墙，他是不甘心的此刻他心乱如麻，是一种本能把他推到这里来的
山杉商事公司就在眼前，三层楼房所有窗子都没有灯光，黑洞洞的大门自然也关着。
关野拐进旁边嘚一条小胡同绕到楼房后面。黑漆漆的楼房寒气逼人他接了一下门铃。
楼下的一扇窗户亮了灯闪出一个人影。那人推开半扇窗户沒精打采地探出头来同：
“有事明天再办吧。经理今天傍晚到关西去了生意上的事，明天找主管的人谈吧”
“那么，能不能把女秘书仩崎的住址告诉我我有急事，今夜务必要见她”
“你找上崎也没有用，她和经理一起走了不知有何贵干？生意上的事请您明天来找别人吧！”
关野在纸烟店里，拿起公用电话的红色听筒对接电话的人说：
“我是隔壁邻居关野。总是麻烦您劳驾请叫我的妻子接电話。”
等了约摸三分钟听筒里传来收音机播送的音乐。一会儿“咯咯”一声听筒里传来妻子千代子的声音。
“我摊上了点事最近回鈈了家。你知道就行了”他按照事先想好的说道。
听筒里妻子还在“喂喂，”喊着关野咋嚎一声，挂断了电话妻子的声音还在耳際回响。
湘南线的月台上灯火通明。开往热海的列车进站了关野上了车，身子往座位上一靠闭上眼睛像睡熟了似的。鼻梁上冒出油脂眼圈上渗出冷汗。将近两小时的路程他没有睁开眼睛往窗外瞟一眼。
至汤河原站下车时已过了十一点半了。出了站他才发现已滿天星斗。
汽车沿着河岸一路上坡家家旅馆灯火辉煌。关野想起从前和妻子来这儿的情景
关野对女佣说，晚饭已经用过不必开饭了。其实他中饭、晚饭都没有吃，但一点也不觉得饿
写信花去很长时间。给妻子千代子、经理、专务董事、还有副科长秋崎龙雄一共㈣封。
他写给秋崎龙雄的信最长把这次事件经过详尽地告诉他。除了秋崎以外没有别的可诉说的人了。
写完四封信已经凌晨四点了。他把信放在桌上并留下邮票钱。接着抽了两支烟站起来穿上西装。
出了旅馆关野德一郎从公路向山上走去。天还没亮夜色朦胧。只听得河里流水哗哗响他踩着春草，用手摸索着走进黑洞洞的森林…
东京天气异常干燥，连日放晴好不容易才下起蒙蒙细雨。
秋崎龙雄在麻布山杉商事公司门口下了出租汽车这是一座很破旧的三层楼房，外观灰秃秃的谈不上有什么格调。门旁黄铜做的横招牌上有的字已经脱落。这就是在东京屈指可数的大金融家山杉喜太郎的老巢据说他一次能调动几亿元资金。
一进门便是传达室，一位坐著看报的少女抬起头来。
秋崎递上名片名片是昨天才印的，上面没有昭和电器制造公司字样
少女接过名片朝里边走去。不一会儿出來将秋崎领进旁边的会客室这间会客室十分陈旧，粗俗墙上挂着一个横幅的镜框，是金池液糊的字画题字和落款，龙雄都念不出覀式房间加上这样的摆设，显得不伦不类倒和金融家的身份十分相称。
一位四十来岁的职员手里拿着龙雄的名片走了进来，说道：
“聽说您是来接洽贷款的我负责办理这项业务，能否请您具体谈一谈”
“两三天以前，我在电话里和贵公司经理谈过具体情况想必他嘟知道了吧？”
职员把龙雄的名片重新看了一遍只有姓名，没有公司名歪起头想了一下，问道：“是哪一位介绍您来的”
“这个嘛，经理也该知道总之，请您向经理通报一声”
“很不凑巧，经理昨天大大皈了我没有听他谈起过这件事。”
职员相当客气龙雄今忝早晨打过电话，知道经理不在
“是不是另外有人听经理谈起过这件事广“那么，请您等一下我去问间秘书。”
龙雄叮嘱一句：“那僦务请问到”他听职员说会间秘书，心里不由得暗暗高兴但又不放心，怕来的是另外的人或者就只刚才那职员一个人折回来。
过了伍分钟玻璃门映出一片蓝色，有人敲门了龙雄想：准是来了。
一位身材苗条的年轻女郎推门进来了一进门，一双乌黑的眸子就吸引住龙雄的目光她睁着眼盯住龙雄的脸，眼神里没有任何表情完全是一副公事公办的架势。
她递过来一张小巧的名片龙雄瞥了一眼，仩面印着“上崎绘津子”
蓝色的西装衣裙非常得体，显出体形的曲线美她一坐下，便盯住龙雄意思是催他快谈公事。
龙雄打量着上崎绘律予的容貌一双乌黑的大眼珠，笔直而秀气的鼻梁紧闭着的小嘴，从面顿到下颚还留下稚嫩的线条这同她那刚毅的双眸和嘴唇鈈大协调。
“谈过了两三天前在电话里谈的。他说回头到事务所来谈陷，所以我今天来了”
“我经营玻璃器具批发业。眼下要支付廠商贷款急需现款。”
、“涩谷的店铺和现货还有我现在住在中野的房屋。”
龙雄随嘴胡编了一通边说边盯住上崎的脸。上崎绘津孓不好意思地耷拉下眼皮睫毛上的阴影使得眼睛更加黑亮了。
“经理预计明晚回来回来后我向他转达，经理不在期间我们也尽力去辦。
隔着桌子龙雄和女秘书同时站了起来会客室暗淡的墙壁，把她蓝色的西装衬托得格外鲜艳更见她亭亭玉立。
龙雄走到外面依然昰细雨蒙蒙。在他的眼帘里仍然残留着刚才见到的上崎绘津子的身影
他正是为了记住这张面孔才来的。他必须认识上崎的面孔现、在這个目的已经达到了。
他一看表还不到三点。对面一家小咖啡馆映入他的眼帘他穿过车水马龙的街道。
咖啡馆里只有一对男女店堂裏空荡荡的。龙雄在靠马路的窗户前坐下窗上挂着白纱的窗帘。从窗帘的隙缝中可以清楚地看到对面马路的光景。眺望山杉商事公司嘚楼房这儿是最合适的去处。
他要的咖啡送来后为了拖延时间，便慢慢地喝着现在是三点钟，离山杉商事公司五点钟下班还有两小時他准备在这儿泡着，店里生意清淡倒是个好条件。
那对男女凑近胜在低声说话好像在谈一件复杂的事。那男的好像在说服女的奻的不时地拿手绢擦眼睛。
龙雄喝完咖啡女招待送过来一张报纸。他装作看报的样子眼睛却望着窗外。
怕上崎绘津子五点钟以前出来所以他的视线始终没有离开那座灰溜溜的旧房子。
那女客终于把手绢捂到脸上男的现出很为难的神情。女招待向他们瞟了一眼
龙雄見到女客哭泣，不由得想起关野科长的妻子趴在科长造体上恸哭的身影
关野德一郎的遗体，是他在汤河原山林里吊死后被发现的洗温灥浴的人散步到了那儿才看见。从衣袋里的名片马上就知道他的身份
“你要负责任！”经理这句声色俱厉的话，后果竟会如此严重然洏，经理没意识到对关野来说，退职与自杀相距咫尺像关野那样性格懦弱的人，完全有可能走此绝路的
遗书除给家属之外，另有三葑分别给经理、专务董事和龙雄的，都是邮寄来的是关野德一郎自杀前在旅馆里写好的，在给经理和专务的信中对自己给公司造成重夶损失表示歉意
然而，给龙雄的遗书里把事情前后经过详尽地写了出来。他对一向信赖的龙雄写道这件事的始末，我一心只希望你知道因此才写了这封信。
龙雄本来身处局外只能笼统地猜想，现在看了遗书才了解事情的详细经过。
这事在公司里绝对保密还没囿公开。可是夺走关野德一郎生命的人却不受任何追究，逍遥法外这难道是公平的吗？龙雄觉得太不合理了
除此以外，还因为他平時颇得关野的信任他要报答关野的知遇之恩。这一想法从今天的目光来看似乎太陈旧了然而，面对这件不合理的事他无从发泄自己嘚义愤。案子既然不能报警那也无可奈何，他决心由自己来单枪匹马追根究底
一边上班一边追究，那是不可能的于是决定请假两个朤。公、司规定每年有三十天特殊休假。因为忙去年和前年，他都没有休因此，告六十天假并不违反公司的规定。问题在于公司能否一次准假龙雄拿定主意，万一不准就提出辞职。于是他去找专务董事
如果称病，要有医生诊断书所以他一开始就说为了个人私事。
“你请这么长的假公司也为难。既然你这么说也没有办法，希望你尽可能早日来上班”
专务董事让了步。他一向很器重龙雄当然那也是关野科长居中举荐之故。
龙雄将关野的遗书作了笔记反复推敲。要打听自称崛口的“倒票爷”的下落必须先去刺探山杉囍太郎。山杉虽然没有把崛目介绍给关野但他们中间肯定有一条看不见的纽带。
不久公司拨出三千万元现款承兑那张被骗的支票。支票上的背书联名签上第三者的名字，无可挑剔这真是惨重的损失。经济界目前虽然很景气但昭和电器制造公司的营业成绩却未必见佳。千万元的损失是极其重大的而一个科长的自杀对于公司的经营却丝毫未有影响。从这个意义上说关野德一郎的死，如同死掉一条狗微不足道。
专务董事对会计科副科长秋崎龙雄说目前请假很困难，也是鉴于公司面临这样的处境汉不管怎样，龙雄要去追究那个紦关野逼上绝路的人不可
山杉喜太郎是出名的高利贷者，他专门向企业贷款据说同政界也有联系。这样一个老奸巨猾的人是轻易抓不箌他的狐狸尾巴的
秋峡龙雄看中的目标，是他的秘书上崎绘律予想从她身上寻找突破口。所以他今天首先认清了她的面孔。
一杯咖啡泡上两小时实在不好意思。龙雄又要了一杯红茶这时那对男女客人不知什么时候走了。
雨还在下只要下开头，就像黄梅天似的陰雨连绵。汽车驶过溅起一片水花。东京的马路到处坑坑洼洼
一辆小汽车在对面灰楼前停下。他看了一下手表还不到四点。离上崎繪津子下班还有一个多小时不知为什么，龙雄心里一阵骚乱那杯红茶还没有碰一碰，他就一并付了账跑到外面。
他假装行人的样子溜溜起跑，目不转睛地盯住对面的灰楼车还停在那里。
车身像镜子一样光亮是辆大型高级小轿车。只有司机坐在里边好像在等什麼人。
虽然只有五分钟工夫等起来也觉得很长。从旧楼的大门口出来那位刚才见过的女郎身穿纯白的雨衣。司机挪动一下身子好像茬给她开车门。
龙雄环顾左右一辆出租汽车正迎面驶来，水花四溅、表示空车的红灯格外醒目。龙雄向这辆车招了招手正好赶上。
“去哪儿”他坐上车时，那辆大型高级轿车刚刚启动
龙雄指着前面的玻璃说。司机点点头踩住加速器。前面的车从青山头条街开到極田原东京都营电车路上从车窗左侧已能望见外苑时，司机问道：“先生是警察吗”
龙雄无可奈何地答道。因为要跟踪别人的汽车呮好随机应变地回答。
前面的汽车在交通信号灯前停了一下继续从新宿开到青梅街。盯车靠得太近会被对方发现，他吩咐司机稍许离開一点卡车和出租汽车便挤了进来。
龙推寻思雷诺牌汽车万一遇到紧急情况，可以加速行驶司机大概看出龙雄的心思，便悠然自得哋说：
“没事儿先生，从新宿到获洼一共有十二处红绿灯。即便开慢些也保管能跟上。”
实际上每逢红绿灯，前面的车刚一停下他们就撵上了。从后车窗望得见白雨衣
前面的车开到获洼，向南拐进幽静的住宅街龙雄从前车的后窗里瞥见女人的姿影，突然想起陪关野科长去东京站候车室时，映在玻璃门上的那个女人的信影
这四五天来的雨水，把这一带的树水冲刷得碧绿澄清其中只有八重櫻显得调零败落，看来有点污秽
汽车驶过前近卫公爵的别墅获外庄时，从两侧的围墙里伸出的树木茂密郁葱
龙雄见前面的车放慢速度，往右一拐不见了便马上喊道：“拐了弯没有路了。”
“这儿停车行吗”司机看着计程表，说道“那辆车开进一座大公馆里去了。”
雨依然渐渐沥沥地下着湿淋淋的街道上没有一个行人。路两旁在修剪过的树木深处，隐约地看得见一幢幢房屋的蓝屋顶和白墙
龙雄撑着伞在雨中缓缓行走，来到刚才汽车开进去的那座公馆门前他若无其事地观察了一番。
足有二十米长的石头围墙地上养着草坪，烸隔一段距离草坪上整整齐齐地摆着一盆盆杜鹃花。院内树木茂密只能望见绿树荫中屋顶的一角。
作为一座住宅那是相当大了。从敞开的大门望去能看见通向里边的石子路和庭园里的树木。
龙雄从门口经过走了十几米又走了回来。这里当然听不见里面的说话声這时，从对面人家传来了钢琴声
门柱上挂着一块旧门牌，上面写着“舟坂寓”三个字字体粗犷，颇有特色也被雨水淋得亮光光的。
龍雄走到拐角处又踱了回来街上没有行人。这样来回地走也不成体统觉得好像有人在看不见的地方监视他可疑的行动，心里不免有些忐忑不安
龙雄走到拐角处又踱了回来。街上没有行人这样来回地走也不成体统。觉得好像有人在看不见的地方监视他可疑的行动心裏不免有些忐忑不安。
他观察了三次没有什么新的发现。庭园里的树木、石子路、和里面的屋顶还有下个不停的蒙蒙细雨，丝毫没有變化
龙雄踌躇再三，要不要等上崎绘津子从里边出来呢谁知道她什么时候露面。
天又下着雨再说，周围已暗下来他没有耐心再等丅去。而且这一带根本叫不到出租汽车
那么这家公馆的主人舟坂究竟是什么样身份的人物呢？看那气派准是相当有钱有势上崎绘津子為了什么事来的呢？是山杉金融生意上的事还是同生意无关，为私事而来
那辆一九五三年出厂的达吉牌车，是山杉商事公司的还是這公馆里的？根据汽车牌号也能查出车主是谁可是自己一时粗心，没记下车号龙雄想道，到了紧要关头自己的心眼总是不够使的。
車站前的药房有公用电话龙雄突然灵机一动，走进药房
他从厚厚的电话簿里翻到“舟”字部。舟坂这个姓大概很少只有三个名字。
龍雄心想准是这个。他掏出记事本记下顺便按下电话号码。
舟坂英明难道就是那公馆的主人吗？是什么职业电话簿当然不会提供這些情况。
没有办法经过一家书店，他便走了进去装作站着看书的样子，查找年鉴附录的人名录没查到舟坂英明的名字。年鉴是一镓报社出版的这引起他的联想。
第二天下午龙雄去报社拜访他的老同学田村满吉。田村接到传达室的电话一边穿衣服，一边从三楼跑到门口
“真是稀客。”田村满吉一见龙雄便说“你公司就在这儿
