在四季之美这篇课文中,乌鸦为什么要急急匆匆的回家

备-统编版语文五年级(上)第7单元《㈣季之美》课时2(001)

个生字会写“黎、晕”等

有感凊地朗读课文,背诵课文

借助关键语句,联系上下文初步体会景物的动态描写。

借助关键语句联系上下文,初步体会景物的动态描寫

有感情地朗读课文,把握课文的主要内容

一、检查预习,学习生字感受四季之美

导入:同学们,你们曾经见过很多四季的美景吧谁能把你眼

中的美景说一说?那么在日本作家清少纳言的眼中

现在什么地方呢?就让我们一起走进文本

自由读课文,说说清少纳言認为的四季最美的时光分别是什么

借助预学单小组分享学习重点字词。

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