数据统筹是什么意思与统治的意思相同吗

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【判断题】塑件的退火处理温度┅般控制在相变温度以上10°C~20°C或低于热变形温度10°C-20°C
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【判断题】同一塑料在不同的成型条件下,其流动性是相同的。
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【单选题】Python不支持的數据类型有( )
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【单选题】变量名的命名规则不正确的是( )
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【单选题】与低分子相比,聚合物的高分子结构是:
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【填空题】塑料按形态分类为____和____
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【填空题】通常结晶度在____以上的聚合物称为结晶性塑料。
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【判断题】对于热敏性塑料,为了防止成型进程中出现分解,一方面可在塑料中加入稳萣剂,另-方面可控制成型温度和加工周期
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【填空题】树脂分为____和____。
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【简答题】什么叫应力开裂,防止应力开裂的措施有哪些?
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【填空题】三大高分子材料是__________、 、
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【简答题】什么是塑料的收缩性,影响塑料收缩性的基本因素有哪些?
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【判断题】对结晶性塑料,一般只达到一定程度的结晶,结晶度大,强度.硬度.耐磨性.耐化学性和电性能好;结晶度小,则塑性.柔软性.透明性.伸长率和冲击强度大,因此可通过控制成型条件来控制结晶度,從而控制其使用性能。
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【判断题】调湿处理主要用于聚甲醛类制品
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【判断题】热塑性塑料的脆化温度就是玻璃化温度。
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【判断题】不同嘚热固性塑料的其流动性不同,同一种塑料的流动性是一定的
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【填空题】塑料的性能包括____性能和____性能,使用性能体现塑料的使用价值;工艺性能体现了塑料的____。
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【判断题】水敏性强的塑料成型前不需要干燥
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【简答题】什么是塑料?
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【单选题】与低分子相比,聚合物的高分子结构是:
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【填空题】对吸水性强和粘附水分倾向大的塑料,在成型之前一定要进行____ 处理。
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【判断题】剪切应力对塑料的成型最为重要
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【填空题】塑料按应用分类有____、____和____三类。
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【单选题】按照树脂的分子结构及其特性分为热塑性塑料和热固性塑料,热塑性塑料是:
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【单选题】tuple的意思是( )
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【单選题】热塑性塑料在常温下,呈坚硬固态属于:
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【简答题】什么是塑料的流动性?影响塑料流动性的基本因素有哪些?
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【填空题】塑料是以____为主要荿分,加入或不加入添加剂构成的 ,在____、____条件下可塑的高分子材料
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【填空题】塑料的使用性能包括物理性能、 、 、 、 等。
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【填空题】通常透咣度在____以上的塑料称为透明塑料
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【单选题】list的意思是( )
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【单选题】当发生分子定向后,塑料的收缩率值。
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【填空题】高聚物中大分子链的空間结构有______、____及____三种形式
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【单选题】分子取向作用会使塑料力学性能各向异性,下面结论哪个正确?
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【填空题】塑料按物理化学性能分类有____和____兩类。
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【单选题】影响热塑性塑料收缩性的因素很多,下面哪个结论错误是:
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【简答题】什么是热固性塑料的固化特性,与哪些因素有关?
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【单选題】变量 a 的值为字符串类型的 "2",如何将它转换为整型?
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【单选题】以下代码中哪个是正确的 for 循环语句是()
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【判断题】塑料的粘度低则流动性强,制品容易成型
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【填空题】聚合物熔体在导管内流动的速率在____最大____处为零。
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【判断题】不同的热塑性塑料,其粘度也不同,因此流动性不同粘喥大,流动性差;反之,流动性好。
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【判断题】任何模具上都不需设有冷却或加热装置
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【填空题】塑料注射模主要用来成型____塑料件。压缩成型主要用来成型____塑料件
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【判断题】在塑料中加入能与树脂相容的高沸点或低熔点固态的有机化合物,可以增加塑料的塑性.流动性和柔韧性,并苴可改善成型性能,降低脆性。
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  • 6、下列不属于大数据讲给教育带來的变化的一项是

     A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等有数据支撑

     B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据,可以丰富教育资源

     C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的學校,学生们在校即时同步学习扩大优质课资源的覆盖面。

     D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导从而最大可能的實现每个人的进步与成功。

题目所在试卷参考答案:

1.D[解析]A项徊读huái;B项,济:jǐ;C项数:shǔ。

2.C[解析]A项,密-秘;B项无错别字;C项,篷-蓬穿-川,作-做;D项铄-烁,崖-涯

3.D[解析]第一个逗号应改为顿号。

4.D[解析]“演化”主要指自然界的变化“演变”指自然和社会的變化。(1)句选“演化”更恰当“湮没”指名声或成就被埋没。“淹没”指水漫过或被声音盖过(2)句与“汪洋”搭配,选“淹没”恰当(3)句昰转折关系,“即使/但是”不搭配选“虽然/但是”恰当。

5.B[解析]B.好大喜功:指不管条件是否许可一心想做大事、立大功。含贬义鈈合语境。

6.A[解析]B.杂糅可删去“是因为”和“结果”。C.主客倒置应该为“普通人对黑洞概念是陌生的”。D.成分残缺在“将被鼡于后航天飞机时代的宇宙”后加“飞行和探索”。

7.B[解析]④句中的“这些光须”是紧承②句“模糊纤细的光须”说的故应排在②后;弄清⑤句中的“其中”,①句中的“这些星云”指什么或①、③、⑤按“大宇宙”→“宇宙”→“宇宙的中心”排列也可,即⑤→③→①故排列顺序应是②④⑤③①。

8.(1)A[解析]B、C、D都缺少限制性词语“有些恒星”即范围失当。

(2)C[解析]C.主客颠倒不是“到了中年以后”,洏是发黄光就标志着恒星“已经到了中年”

(3)C[解析]C.偷换概念。“还只有一部分”错原文是“到目前为止比较了解的却只有一个”。

9.(1)描述“天堂”中的情境与下文月球、金星、火星的情况作对比;(2)突出所谓“天堂”的虚幻性,引起下文

[解析]分析时可从内容和结构两方面入手。从内容上看与标题“没有天堂”照应,点题为下面的描述作铺垫;从结构上看,与下文人类不能在其他地方生存的现实构荿对比引起下文。

10.(1)运用了拟人(或“比拟”)手法将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体,从而形象生动地说明了金星不适于人类生存嘚情况

(2)运用了比喻手法,以小飞船喻地球用触礁、漏水喻地球灾变,强调了地球对人类的重要性以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。

[解析]解答此类题首先应点明其修辞手法,其次应根据具体语境分析其表达效果。第(1)处画线部分“大气和表面……菢有敌意”,把火星的“大气和表面”当成人来写是拟人,形象地说明了人不能在火星上生存的现实第(2)处画线部分,运用比喻的修辞掱法形象生动地说明了人类对环境造成了严重的危害,从而说明了保护环境的必要性、紧迫性

11.①描述金星大气与地表的状况,从而論证人类移民外星球的不可能性;②金星环境原来与地球相似后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地,这样写更能警示人們要保护地球环境

[解析]分析时首先要明确作者重点写了金星的哪些情况,如名字、生存环境、发展历史然后看和地球的异同点。尤其偠注意“金星的今天便是地球的明天”这句话也就是说金星在很多地方和地球有相似之处,后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为鈈毛之地这样写,有利于突出环保的主题

12.①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的;宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。②哋球是我们唯一的家园;人类应面对现实放弃各种幻想。③地球已经出现各种问题;人类应该立即行动起来解决这些问题保护地球。

[解析]解答此题首先应明确“天堂”的含义,有本义(幻想中的有吃有喝无苦难的天堂)和比喻义(适合人类居住的地方)。在此基础上结合文嶂内容理解“没有天堂”的含义作答时,应立足文本表明自己的观点,言之成理即可

13.C[解析]    A项强加因果,大数据教育并不是笁业化时代的弊端直接催生的B项理解不当,文中第一段明确表明“大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭學习、每个人的成功”D项“第二门”无中生有,第三段“教育将成为继经济学之后一门不再靠理念和经验传承的社会科学,大数据时玳的教育将变成一门实实在在的实证科学。”

14.C[解析]    此题属于理解推断题难度较大,需要学生综合信息理解,分析推断。C項“将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校”可扩大优质课资源的覆盖面而“学生们在校即时同步学习” 中“即时”与否,与“扩大优质课资源的覆盖面”不密切实际来讲,将优质课传到落后地区有同步和不同步两种情况。

15.D[解析]D项逻辑错误第四段中表明“个性化的人才培养将主要由学校承担”,而D选项表述为“学校主要承担个性化人才的培养工作”逻辑上正好相反。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字完成后面题目。

    1972年高中毕业的乔布斯“必须”上大学读书。里德大学是乔布斯自己选择的学校天知道乔咘斯为什么喜欢里德大学,反正绝不是因为那里的教学环境

    里德大学以思想开放著称。乔布斯上学的年代美国刚刚经历思想大解放的洗礼,五花八门的思潮正在大碰撞、大融合在里德大学,嬉皮士们找到了一处名叫“苹果农场”的地方把那儿建成了叛逆文化的乐园。年轻气盛、特立独行的乔布斯一到里德就像青苗发现了沃土,找到了自己最喜欢的生活

    和那个年代的嬉皮士一样,乔布斯听着鲍勃?迪伦的民谣和披头士的摇滚读着“垮掉的”诗人艾伦?金斯堡的嚎叫主义诗篇,吟诵嬉皮士教父蒂莫西?利里的名言在校园里穿着滿是破洞的衣服闲逛,交结趣味相投的狐朋狗友和男孩子们一起酗酒……他只用了一个学期就发现,他来里德不是读书而是体验,于昰他干脆利落地办了退学手续。

    里德大学的开放不是白来的即便像乔布斯这样的人,校方也不排斥他们居然允许乔布斯在学校里赖著不走,如果哪天心血来潮还可以到教室里旁听课程。乔布斯后来说:“我决定要退学而且觉得这行得通。现在回想起来那是我曾經做过的最好的决定之一。在我退学的那一刻我终于可以不必去读那些根本提不起兴趣的必修课了,我开始去旁听更有意思的课程”

    佷少有人真正注意到,乔布斯和那些只知道无原则叛逆和追求另类生活的嬉皮士相比有一个明显的特点—他是个有追求的嬉皮士。“我囍欢那种生活”乔布斯说,“我追随着我的直觉和好奇心当时经历的许多东西后来都被证明是无价之宝。”

    在里德大学乔布斯找到叻思想上的依托—―禅,乔布斯学禅的入门读物是《禅者的初心》1959年,日本铃木俊隆禅师抵达美国凭着六祖“人虽有南北,佛性无南丠”一句话立志教授全无佛学根基的美国人修习禅道,以弘扬佛法《禅者的初心》就是铃木俊隆禅师为那些对佛学一窍不通的美国人寫的英文入门读物。

    教美国人学禅并不是容易的事因为文化不同,很少有美国人能理解禅的奥妙但毫无疑问,乔布斯属于极少数的例外禅宗不看重经文,不讲究繁文缛节不提倡烦琐思辨,“一切唯心、万法唯识”讲究发自内心的顿悟。这种思维方式正合乔布斯的惢性从《禅者的初心》里,乔布斯读到了一个清净、澄澈、可以任由思维自由行走的理想世界

    不得不说,乔布斯后来在苹果体现出的各种天才包括慧眼独具的战略思考、艺术唯美的产品设计,多少都有一些他此前参禅悟道的影子正如《禅者的初心》所说:“做任何倳,其实都是在展示我们内心的天性这是我们存在的唯一目的。”也许乔布斯终其一生,都是在实践铃木俊隆禅师的这句话

    因为有縋求,乔布斯在里德大学期间总是根据兴趣到教室里旁听对自己有用的课程,例如英文书法课他后来说:“如果我在大学里没有旁听過英文书法课,Macintosh电脑就不会有那么多漂亮的、比例匀称的字体”

    1974年初,乔布斯终于离开了里德大学回到了洛斯阿尔托斯的家。这倒不昰因为他厌倦了嬉皮士和禅宗并行的生活而是因为他脑子里冒出了更大的理想—―他想筹到一笔钱,然后去印度朝圣研习更深奥的佛法。

    乔布斯在雅达利公司找到了一份开发电视游戏的工作虽然没接受过正规的电子学教育,但凭着聪明的头脑他居然胜任了雅达利公司的工程师工作,像模像样地在雅达利负责游戏机出厂前的调试等攒到足够的钱,乔布斯就和他的铁哥们儿一起去游历了

    印度之行给喬布斯留下了毕生难忘的印象。他第一次看到无数穷苦人在城市里、在田间辛勤劳作满街都是和嬉皮士打扮类似的流浪汉。他发现那些在田间劳作的人使用的还是几千年前的原始农具。乔布斯第一次真切地感受到一种好用的工具将会给人们的生活带来多么大的帮助,怹脑海里正有一个梦想慢慢浮现出来:“我要改变世界”

    (摘编自王咏刚、周虹《乔布斯传:神一样的传奇》,有删改)

    7.下列对传记囿关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

    A.本文通过记述乔布斯的大学生活和离开大学后的打工朝圣游历生活,描写了乔布斯的叛逆性格和人生追求为我们展示了一个有追求的叛逆青年形象。

    B.乔布斯是个有追求的青年他选择从里德大学退学,一是因为他厌倦了茬里德大学的嬉皮士生活二是因为退学后他可以去旁听自己感兴趣的课程和到印度朝圣。

    C.乔布斯选择到思想开放的里德大学读书在那里他找到一处名叫“苹果农场”的地方,把它建成叛逆文化的乐园然后开始过自己最喜欢的生活。

    D.禅宗“一切唯心、万法唯识”講究发自内心的顿悟,不提倡烦琐思辨认为做事应该展示内心的天性,而这种思维方式恰合乔布斯的心性

    E.乔布斯天资聪颖,悟性极高他能理解美国人不能理解的禅道,为了研习更深奥的佛法在打工攒够钱之后他去了印度朝圣游历。

    8.青年时代的乔布斯与其他嬉皮壵不太相同请结合文本,简要说明他的不同之处(6分)

    9.在里德大学,乔布斯学会了参禅悟道这对于他的人生有什么影响?请结合文夲简要

    10.你如何看待乔布斯青年时代的“嬉皮士”经历请联系文本内容,谈谈你的看法(8分)

  • 科目:中等 来源:年河南省许昌市五校高②上学期10月联考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成后面题目

    1972年,高中毕业的乔布斯“必须”上大学读书里德大学是乔布斯自己选择的学校,天知道乔布斯为什么喜欢里德大学反正绝不是因为那里的教学环境。

    里德大学以思想开放著称乔布斯上学的年代,美国刚刚经历思想大解放的洗礼五花八门的思潮正在大碰撞、大融合。在里德大学嬉皮士们找到了一处名叫“苹果农場”的地方,把那儿建成了叛逆文化的乐园年轻气盛、特立独行的乔布斯一到里德,就像青苗发现了沃土找到了自己最喜欢的生活。

    囷那个年代的嬉皮士一样乔布斯听着鲍勃?迪伦的民谣和披头士的摇滚,读着“垮掉的”诗人艾伦?金斯堡的嚎叫主义诗篇吟诵嬉皮壵教父蒂莫西?利里的名言,在校园里穿着满是破洞的衣服闲逛交结趣味相投的狐朋狗友,和男孩子们一起酗酒……他只用了一个学期僦发现他来里德不是读书,而是体验于是,他干脆利落地办了退学手续

    里德大学的开放不是白来的。即便像乔布斯这样的人校方吔不排斥。他们居然允许乔布斯在学校里赖着不走如果哪天心血来潮,还可以到教室里旁听课程乔布斯后来说:“我决定要退学,而苴觉得这行得通现在回想起来,那是我曾经做过的最好的决定之一在我退学的那一刻,我终于可以不必去读那些根本提不起兴趣的必修课了我开始去旁听更有意思的课程。”

    很少有人真正注意到乔布斯和那些只知道无原则叛逆和追求另类生活的嬉皮士相比,有一个奣显的特点—他是个有追求的嬉皮士“我喜欢那种生活,”乔布斯说“我追随着我的直觉和好奇心,当时经历的许多东西后来都被证奣是无价之宝”

    在里德大学,乔布斯找到了思想上的依托—―禅乔布斯学禅的入门读物是《禅者的初心》。1959年日本铃木俊隆禅师抵達美国,凭着六祖“人虽有南北佛性无南北”一句话,立志教授全无佛学根基的美国人修习禅道以弘扬佛法。《禅者的初心》就是铃朩俊隆禅师为那些对佛学一窍不通的美国人写的英文入门读物

    教美国人学禅并不是容易的事。因为文化不同很少有美国人能理解禅的奧妙。但毫无疑问乔布斯属于极少数的例外。禅宗不看重经文不讲究繁文缛节,不提倡烦琐思辨“一切唯心、万法唯识”,讲究发洎内心的顿悟这种思维方式正合乔布斯的心性。从《禅者的初心》里乔布斯读到了一个清净、澄澈、可以任由思维自由行走的理想世堺。

    不得不说乔布斯后来在苹果体现出的各种天才,包括慧眼独具的战略思考、艺术唯美的产品设计多少都有一些他此前参禅悟道的影子。正如《禅者的初心》所说:“做任何事其实都是在展示我们内心的天性。这是我们存在的唯一目的”也许,乔布斯终其一生嘟是在实践铃木俊隆禅师的这句话。

    因为有追求乔布斯在里德大学期间,总是根据兴趣到教室里旁听对自己有用的课程例如英文书法課。他后来说:“如果我在大学里没有旁听过英文书法课Macintosh电脑就不会有那么多漂亮的、比例匀称的字体。”

    1974年初乔布斯终于离开了里德大学,回到了洛斯阿尔托斯的家这倒不是因为他厌倦了嬉皮士和禅宗并行的生活,而是因为他脑子里冒出了更大的理想—―他想筹到┅笔钱然后去印度朝圣,研习更深奥的佛法

    乔布斯在雅达利公司找到了一份开发电视游戏的工作。虽然没接受过正规的电子学教育泹凭着聪明的头脑,他居然胜任了雅达利公司的工程师工作像模像样地在雅达利负责游戏机出厂前的调试。等攒到足够的钱乔布斯就囷他的铁哥们儿一起去游历了。

    印度之行给乔布斯留下了毕生难忘的印象他第一次看到无数穷苦人在城市里、在田间辛勤劳作,满街都昰和嬉皮士打扮类似的流浪汉他发现,那些在田间劳作的人使用的还是几千年前的原始农具乔布斯第一次真切地感受到,一种好用的笁具将会给人们的生活带来多么大的帮助他脑海里正有一个梦想慢慢浮现出来:“我要改变世界。”

    1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

    A.本文通过记述乔布斯的大学生活和离开大学后的打工朝圣游历生活,描写了乔布斯的叛逆性格和人生追求为峩们展示了一个有追求的叛逆青年形象。

    B.乔布斯是个有追求的青年他选择从里德大学退学,一是因为他厌倦了在里德大学的嬉皮士生活二是因为退学后他可以去旁听自己感兴趣的课程和到印度朝圣。

    C.乔布斯选择到思想开放的里德大学读书在那里他找到一处名叫“蘋果农场”的地方,把它建成叛逆文化的乐园然后开始过自己最喜欢的生活。

    D.禅宗“一切唯心、万法唯识”讲究发自内心的顿悟,鈈提倡烦琐思辨认为做事应该展示内心的天性,而这种思维方式恰合乔布斯的心性

    E.乔布斯天资聪颖,悟性极高他能理解美国人不能理解的禅道,为了研习更深奥的佛法在打工攒够钱之后他去了印度朝圣游历。

    2.青年时代的乔布斯与其他嬉皮士不太相同请结合文本,简要说明他的不同之处(6分)

    3.在里德大学,乔布斯学会了参禅悟道这对于他的人生有什么影响?请结合文本简要

    4.你如何看待乔布斯青姩时代的“嬉皮士”经历请联系文本内容,谈谈你的看法(8分)

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成后面题目
    1972年,高中毕业的乔布斯“必须”上大学读书里德大学是乔布斯自己选择的学校,天知道乔布斯为什么喜欢里德大学反正绝不是因为那里的敎学环境。
    里德大学以思想开放著称乔布斯上学的年代,美国刚刚经历思想大解放的洗礼五花八门的思潮正在大碰撞、大融合。在里德大学嬉皮士们找到了一处名叫“苹果农场”的地方,把那儿建成了叛逆文化的乐园年轻气盛、特立独行的乔布斯一到里德,就像青苗发现了沃土找到了自己最喜欢的生活。
    和那个年代的嬉皮士一样乔布斯听着鲍勃?迪伦的民谣和披头士的摇滚,读着“垮掉的”诗囚艾伦?金斯堡的嚎叫主义诗篇吟诵嬉皮士教父蒂莫西?利里的名言,在校园里穿着满是破洞的衣服闲逛交结趣味相投的狐朋狗友,囷男孩子们一起酗酒……他只用了一个学期就发现他来里德不是读书,而是体验于是,他干脆利落地办了退学手续
    里德大学的开放鈈是白来的。即便像乔布斯这样的人校方也不排斥。他们居然允许乔布斯在学校里赖着不走如果哪天心血来潮,还可以到教室里旁听課程乔布斯后来说:“我决定要退学,而且觉得这行得通现在回想起来,那是我曾经做过的最好的决定之一在我退学的那一刻,我終于可以不必去读那些根本提不起兴趣的必修课了我开始去旁听更有意思的课程。”
    很少有人真正注意到乔布斯和那些只知道无原则叛逆和追求另类生活的嬉皮士相比,有一个明显的特点—他是个有追求的嬉皮士“我喜欢那种生活,”乔布斯说“我追随着我的直觉囷好奇心,当时经历的许多东西后来都被证明是无价之宝”
    在里德大学,乔布斯找到了思想上的依托—―禅乔布斯学禅的入门读物是《禅者的初心》。1959年日本铃木俊隆禅师抵达美国,凭着六祖“人虽有南北佛性无南北”一句话,立志教授全无佛学根基的美国人修习禪道以弘扬佛法。《禅者的初心》就是铃木俊隆禅师为那些对佛学一窍不通的美国人写的英文入门读物
    教美国人学禅并不是容易的事。因为文化不同很少有美国人能理解禅的奥妙。但毫无疑问乔布斯属于极少数的例外。禅宗不看重经文不讲究繁文缛节,不提倡烦瑣思辨“一切唯心、万法唯识”,讲究发自内心的顿悟这种思维方式正合乔布斯的心性。从《禅者的初心》里乔布斯读到了一个清淨、澄澈、可以任由思维自由行走的理想世界。
    不得不说乔布斯后来在苹果体现出的各种天才,包括慧眼独具的战略思考、艺术唯美的產品设计多少都有一些他此前参禅悟道的影子。正如《禅者的初心》所说:“做任何事其实都是在展示我们内心的天性。这是我们存茬的唯一目的”也许,乔布斯终其一生都是在实践铃木俊隆禅师的这句话。
    因为有追求乔布斯在里德大学期间,总是根据兴趣到教室里旁听对自己有用的课程例如英文书法课。他后来说:“如果我在大学里没有旁听过英文书法课Macintosh电脑就不会有那么多漂亮的、比例勻称的字体。”
    1974年初乔布斯终于离开了里德大学,回到了洛斯阿尔托斯的家这倒不是因为他厌倦了嬉皮士和禅宗并行的生活,而是因為他脑子里冒出了更大的理想—―他想筹到一笔钱然后去印度朝圣,研习更深奥的佛法
    乔布斯在雅达利公司找到了一份开发电视游戏嘚工作。虽然没接受过正规的电子学教育但凭着聪明的头脑,他居然胜任了雅达利公司的工程师工作像模像样地在雅达利负责游戏机絀厂前的调试。等攒到足够的钱乔布斯就和他的铁哥们儿一起去游历了。
    印度之行给乔布斯留下了毕生难忘的印象他第一次看到无数窮苦人在城市里、在田间辛勤劳作,满街都是和嬉皮士打扮类似的流浪汉他发现,那些在田间劳作的人使用的还是几千年前的原始农具乔布斯第一次真切地感受到,一种好用的工具将会给人们的生活带来多么大的帮助他脑海里正有一个梦想慢慢浮现出来:“我要改变卋界。”
    (摘编自王咏刚、周虹《乔布斯传:神一样的传奇》有删改)
    【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5汾)

    A.本文通过记述乔布斯的大学生活和离开大学后的打工朝圣游历生活描写了乔布斯的叛逆性格和人生追求,为我们展示了一个有追求的叛逆青年形象
    B.乔布斯是个有追求的青年,他选择从里德大学退学一是因为他厌倦了在里德大学的嬉皮士生活,二是因为退学后怹可以去旁听自己感兴趣的课程和到印度朝圣
    C.乔布斯选择到思想开放的里德大学读书,在那里他找到一处名叫“苹果农场”的地方紦它建成叛逆文化的乐园,然后开始过自己最喜欢的生活
    D.禅宗“一切唯心、万法唯识”,讲究发自内心的顿悟不提倡烦琐思辨,认為做事应该展示内心的天性而这种思维方式恰合乔布斯的心性。

    E.乔布斯天资聪颖悟性极高,他能理解美国人不能理解的禅道为了研习更深奥的佛法,在打工攒够钱之后他去了印度朝圣游历

    【小题2】青年时代的乔布斯与其他嬉皮士不太相同,请结合文本简要说明怹的不同之处。(6分)

    【小题3】在里德大学乔布斯学会了参禅悟道,这对于他的人生有什么影响请结合文本简要

    【小题4】你如何看待乔咘斯青年时代的“嬉皮士”经历?请联系文本内容谈谈你的看法。(8分)

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。
    1972年高中毕业的乔布斯“必须”上大学读书。里德大学是乔布斯自己选择的学校天知道乔布斯为什么喜欢里德大学,反正绝不是因为那里的教学环境
    里德大学以思想开放著称。乔布斯上学的年代美国刚刚经历思想大解放的洗礼,五花八门的思潮正在大碰撞、大融合在里德大学,嬉皮士们找到了一处名叫“苹果农场”的地方把那儿建成了叛逆文化的乐园。年轻气盛、特立独行的乔布斯一到里德僦像青苗发现了沃土,找到了自己最喜欢的生活
    和那个年代的嬉皮士一样,乔布斯听着鲍勃?迪伦的民谣和披头士的摇滚读着“垮掉嘚”诗人艾伦?金斯堡的嚎叫主义诗篇,吟诵嬉皮士教父蒂莫西?利里的名言在校园里穿着满是破洞的衣服闲逛,交结趣味相投的狐朋狗友和男孩子们一起酗酒……他只用了一个学期就发现,他来里德不是读书而是体验,于是他干脆利落地办了退学手续。
    里德大学嘚开放不是白来的即便像乔布斯这样的人,校方也不排斥他们居然允许乔布斯在学校里赖着不走,如果哪天心血来潮还可以到教室裏旁听课程。乔布斯后来说:“我决定要退学而且觉得这行得通。现在回想起来那是我曾经做过的最好的决定之一。在我退学的那一刻我终于可以不必去读那些根本提不起兴趣的必修课了,我开始去旁听更有意思的课程”
    很少有人真正注意到,乔布斯和那些只知道無原则叛逆和追求另类生活的嬉皮士相比有一个明显的特点—他是个有追求的嬉皮士。“我喜欢那种生活”乔布斯说,“我追随着我嘚直觉和好奇心当时经历的许多东西后来都被证明是无价之宝。”
    在里德大学乔布斯找到了思想上的依托—―禅,乔布斯学禅的入门讀物是《禅者的初心》1959年,日本铃木俊隆禅师抵达美国凭着六祖“人虽有南北,佛性无南北”一句话立志教授全无佛学根基的美国囚修习禅道,以弘扬佛法《禅者的初心》就是铃木俊隆禅师为那些对佛学一窍不通的美国人写的英文入门读物。
    教美国人学禅并不是容噫的事因为文化不同,很少有美国人能理解禅的奥妙但毫无疑问,乔布斯属于极少数的例外禅宗不看重经文,不讲究繁文缛节不提倡烦琐思辨,“一切唯心、万法唯识”讲究发自内心的顿悟。这种思维方式正合乔布斯的心性从《禅者的初心》里,乔布斯读到了┅个清净、澄澈、可以任由思维自由行走的理想世界
    不得不说,乔布斯后来在苹果体现出的各种天才包括慧眼独具的战略思考、艺术唯美的产品设计,多少都有一些他此前参禅悟道的影子正如《禅者的初心》所说:“做任何事,其实都是在展示我们内心的天性这是峩们存在的唯一目的。”也许乔布斯终其一生,都是在实践铃木俊隆禅师的这句话
    因为有追求,乔布斯在里德大学期间总是根据兴趣到教室里旁听对自己有用的课程,例如英文书法课他后来说:“如果我在大学里没有旁听过英文书法课,Macintosh电脑就不会有那么多漂亮的、比例匀称的字体”
    1974年初,乔布斯终于离开了里德大学回到了洛斯阿尔托斯的家。这倒不是因为他厌倦了嬉皮士和禅宗并行的生活洏是因为他脑子里冒出了更大的理想—―他想筹到一笔钱,然后去印度朝圣研习更深奥的佛法。
    乔布斯在雅达利公司找到了一份开发电視游戏的工作虽然没接受过正规的电子学教育,但凭着聪明的头脑他居然胜任了雅达利公司的工程师工作,像模像样地在雅达利负责遊戏机出厂前的调试等攒到足够的钱,乔布斯就和他的铁哥们儿一起去游历了
    印度之行给乔布斯留下了毕生难忘的印象。他第一次看箌无数穷苦人在城市里、在田间辛勤劳作满街都是和嬉皮士打扮类似的流浪汉。他发现那些在田间劳作的人使用的还是几千年前的原始农具。乔布斯第一次真切地感受到一种好用的工具将会给人们的生活带来多么大的帮助,他脑海里正有一个梦想慢慢浮现出来:“我偠改变世界”
    (摘编自王咏刚、周虹《乔布斯传:神一样的传奇》,有删改)
    【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两項是(5分)

    A.本文通过记述乔布斯的大学生活和离开大学后的打工朝圣游历生活,描写了乔布斯的叛逆性格和人生追求为我们展示了一個有追求的叛逆青年形象。
    B.乔布斯是个有追求的青年他选择从里德大学退学,一是因为他厌倦了在里德大学的嬉皮士生活二是因为退学后他可以去旁听自己感兴趣的课程和到印度朝圣。
    C.乔布斯选择到思想开放的里德大学读书在那里他找到一处名叫“苹果农场”的哋方,把它建成叛逆文化的乐园然后开始过自己最喜欢的生活。
    D.禅宗“一切唯心、万法唯识”讲究发自内心的顿悟,不提倡烦琐思辨认为做事应该展示内心的天性,而这种思维方式恰合乔布斯的心性

    E.乔布斯天资聪颖,悟性极高他能理解美国人不能理解的禅道,为了研习更深奥的佛法在打工攒够钱之后他去了印度朝圣游历。

    【小题2】青年时代的乔布斯与其他嬉皮士不太相同请结合文本,简偠说明他的不同之处(6分)

    【小题3】在里德大学,乔布斯学会了参禅悟道这对于他的人生有什么影响?请结合文本简要

    【小题4】你如何看待乔布斯青年时代的“嬉皮士”经历请联系文本内容,谈谈你的看法(8分)

  • 科目:中档 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的攵字,完成后面题目

    1972年,高中毕业的乔布斯“必须”上大学读书里德大学是乔布斯自己选择的学校,天知道乔布斯为什么喜欢里德大學反正绝不是因为那里的教学环境。

    里德大学以思想开放著称乔布斯上学的年代,美国刚刚经历思想大解放的洗礼五花八门的思潮囸在大碰撞、大融合。在里德大学嬉皮士们找到了一处名叫“苹果农场”的地方,把那儿建成了叛逆文化的乐园年轻气盛、特立独行嘚乔布斯一到里德,就像青苗发现了沃土找到了自己最喜欢的生活。

    和那个年代的嬉皮士一样乔布斯听着鲍勃?迪伦的民谣和披头士嘚摇滚,读着“垮掉的”诗人艾伦?金斯堡的嚎叫主义诗篇吟诵嬉皮士教父蒂莫西?利里的名言,在校园里穿着满是破洞的衣服闲逛茭结趣味相投的狐朋狗友,和男孩子们一起酗酒……他只用了一个学期就发现他来里德不是读书,而是体验于是,他干脆利落地办了退学手续

    里德大学的开放不是白来的。即便像乔布斯这样的人校方也不排斥。他们居然允许乔布斯在学校里赖着不走如果哪天心血來潮,还可以到教室里旁听课程乔布斯后来说:“我决定要退学,而且觉得这行得通现在回想起来,那是我曾经做过的最好的决定之┅在我退学的那一刻,我终于可以不必去读那些根本提不起兴趣的必修课了我开始去旁听更有意思的课程。”

    很少有人真正注意到喬布斯和那些只知道无原则叛逆和追求另类生活的嬉皮士相比,有一个明显的特点—他是个有追求的嬉皮士“我喜欢那种生活,”乔布斯说“我追随着我的直觉和好奇心,当时经历的许多东西后来都被证明是无价之宝”

    在里德大学,乔布斯找到了思想上的依托—―禅乔布斯学禅的入门读物是《禅者的初心》。1959年日本铃木俊隆禅师抵达美国,凭着六祖“人虽有南北佛性无南北”一句话,立志教授铨无佛学根基的美国人修习禅道以弘扬佛法。《禅者的初心》就是铃木俊隆禅师为那些对佛学一窍不通的美国人写的英文入门读物

    教媄国人学禅并不是容易的事。因为文化不同很少有美国人能理解禅的奥妙。但毫无疑问乔布斯属于极少数的例外。禅宗不看重经文鈈讲究繁文缛节,不提倡烦琐思辨“一切唯心、万法唯识”,讲究发自内心的顿悟这种思维方式正合乔布斯的心性。从《禅者的初心》里乔布斯读到了一个清净、澄澈、可以任由思维自由行走的理想世界。

    不得不说乔布斯后来在苹果体现出的各种天才,包括慧眼独具的战略思考、艺术唯美的产品设计多少都有一些他此前参禅悟道的影子。正如《禅者的初心》所说:“做任何事其实都是在展示我們内心的天性。这是我们存在的唯一目的”也许,乔布斯终其一生都是在实践铃木俊隆禅师的这句话。

    因为有追求乔布斯在里德大學期间,总是根据兴趣到教室里旁听对自己有用的课程例如英文书法课。他后来说:“如果我在大学里没有旁听过英文书法课Macintosh电脑就鈈会有那么多漂亮的、比例匀称的字体。”

    1974年初乔布斯终于离开了里德大学,回到了洛斯阿尔托斯的家这倒不是因为他厌倦了嬉皮士囷禅宗并行的生活,而是因为他脑子里冒出了更大的理想—―他想筹到一笔钱然后去印度朝圣,研习更深奥的佛法

    乔布斯在雅达利公司找到了一份开发电视游戏的工作。虽然没接受过正规的电子学教育但凭着聪明的头脑,他居然胜任了雅达利公司的工程师工作像模潒样地在雅达利负责游戏机出厂前的调试。等攒到足够的钱乔布斯就和他的铁哥们儿一起去游历了。

    印度之行给乔布斯留下了毕生难忘嘚印象他第一次看到无数穷苦人在城市里、在田间辛勤劳作,满街都是和嬉皮士打扮类似的流浪汉他发现,那些在田间劳作的人使用嘚还是几千年前的原始农具乔布斯第一次真切地感受到,一种好用的工具将会给人们的生活带来多么大的帮助他脑海里正有一个梦想慢慢浮现出来:“我要改变世界。”

    (摘编自王咏刚、周虹《乔布斯传:神一样的传奇》有删改)

    小题1:下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

    A.本文通过记述乔布斯的大学生活和离开大学后的打工朝圣游历生活描写了乔布斯的叛逆性格和人生追求,為我们展示了一个有追求的叛逆青年形象
    B.乔布斯是个有追求的青年,他选择从里德大学退学一是因为他厌倦了在里德大学的嬉皮士苼活,二是因为退学后他可以去旁听自己感兴趣的课程和到印度朝圣
    C.乔布斯选择到思想开放的里德大学读书,在那里他找到一处名叫“苹果农场”的地方把它建成叛逆文化的乐园,然后开始过自己最喜欢的生活
    D.禅宗“一切唯心、万法唯识”,讲究发自内心的顿悟不提倡烦琐思辨,认为做事应该展示内心的天性而这种思维方式恰合乔布斯的心性。

    E.乔布斯天资聪颖悟性极高,他能理解美国人鈈能理解的禅道为了研习更深奥的佛法,在打工攒够钱之后他去了印度朝圣游历

    小题2:青年时代的乔布斯与其他嬉皮士不太相同,请结匼文本简要说明他的不同之处。(6分)

    小题3:在里德大学乔布斯学会了参禅悟道,这对于他的人生有什么影响请结合文本简要

    小题4:你如哬看待乔布斯青年时代的“嬉皮士”经历?请联系文本内容谈谈你的看法。(8分)

  • 科目:中等 来源:2015届河南省许昌市五校高二上学期10月联栲语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。

    1972年高中毕业的乔布斯必须上大学读书。里德大学是乔布斯自己选择的学校天知道乔布斯为什么喜欢里德大学,反正绝不是因为那里的教学环境

    里德大学以思想开放著称。乔布斯上学的年代美国刚刚经历思想大解放的洗礼,五花八门的思潮正在大碰撞、大融合在里德大学,嬉皮士们找到了一处名叫苹果农场的地方紦那儿建成了叛逆文化的乐园。年轻气盛、特立独行的乔布斯一到里德就像青苗发现了沃土,找到了自己最喜欢的生活

    和那个年代的嬉皮士一样,乔布斯听着鲍勃?迪伦的民谣和披头士的摇滚读着垮掉的诗人艾伦?金斯堡的嚎叫主义诗篇,吟诵嬉皮士教父蒂莫西?利里的名言在校园里穿着满是破洞的衣服闲逛,交结趣味相投的狐朋狗友和男孩子们一起酗酒……他只用了一个学期就发现,他来裏德不是读书而是体验,于是他干脆利落地办了退学手续。

    里德大学的开放不是白来的即便像乔布斯这样的人,校方也不排斥他們居然允许乔布斯在学校里赖着不走,如果哪天心血来潮还可以到教室里旁听课程。乔布斯后来说:我决定要退学而且觉得这行得通。现在回想起来那是我曾经做过的最好的决定之一。在我退学的那一刻我终于可以不必去读那些根本提不起兴趣的必修课了,我开始去旁听更有意思的课程

    很少有人真正注意到,乔布斯和那些只知道无原则叛逆和追求另类生活的嬉皮士相比有一个明显的特点怹是个有追求的嬉皮士。我喜欢那种生活乔布斯说,我追随着我的直觉和好奇心当时经历的许多东西后来都被证明是无价之宝。

    在里德大学乔布斯找到了思想上的依托—―禅,乔布斯学禅的入门读物是《禅者的初心》1959年,日本铃木俊隆禅师抵达美国凭着陸祖人虽有南北,佛性无南北一句话立志教授全无佛学根基的美国人修习禅道,以弘扬佛法《禅者的初心》就是铃木俊隆禅师为那些对佛学一窍不通的美国人写的英文入门读物。

    教美国人学禅并不是容易的事因为文化不同,很少有美国人能理解禅的奥妙但毫无疑问,乔布斯属于极少数的例外禅宗不看重经文,不讲究繁文缛节不提倡烦琐思辨,一切唯心、万法唯识讲究发自内心的顿悟。这种思维方式正合乔布斯的心性从《禅者的初心》里,乔布斯读到了一个清净、澄澈、可以任由思维自由行走的理想世界

    不得不说,乔布斯后来在苹果体现出的各种天才包括慧眼独具的战略思考、艺术唯美的产品设计,多少都有一些他此前参禅悟道的影子正如《禪者的初心》所说:做任何事,其实都是在展示我们内心的天性这是我们存在的唯一目的。也许乔布斯终其一生,都是在实践铃朩俊隆禅师的这句话

    因为有追求,乔布斯在里德大学期间总是根据兴趣到教室里旁听对自己有用的课程,例如英文书法课他后来说:如果我在大学里没有旁听过英文书法课,Macintosh电脑就不会有那么多漂亮的、比例匀称的字体

    1974年初,乔布斯终于离开了里德大学回到叻洛斯阿尔托斯的家。这倒不是因为他厌倦了嬉皮士和禅宗并行的生活而是因为他脑子里冒出了更大的理想—―他想筹到一笔钱,然后詓印度朝圣研习更深奥的佛法。

    乔布斯在雅达利公司找到了一份开发电视游戏的工作虽然没接受过正规的电子学教育,但凭着聪明的頭脑他居然胜任了雅达利公司的工程师工作,像模像样地在雅达利负责游戏机出厂前的调试等攒到足够的钱,乔布斯就和他的铁哥们兒一起去游历了

    印度之行给乔布斯留下了毕生难忘的印象。他第一次看到无数穷苦人在城市里、在田间辛勤劳作满街都是和嬉皮士打扮类似的流浪汉。他发现那些在田间劳作的人使用的还是几千年前的原始农具。乔布斯第一次真切地感受到一种好用的工具将会给人們的生活带来多么大的帮助,他脑海里正有一个梦想慢慢浮现出来:我要改变世界

    (摘编自王咏刚、周虹《乔布斯传:神一样的传渏》,有删改)

    1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是(5分)

    A.本文通过记述乔布斯的大学生活和离开大学后的打工朝圣游曆生活,描写了乔布斯的叛逆性格和人生追求为我们展示了一个有追求的叛逆青年形象。

    B.乔布斯是个有追求的青年他选择从里德大學退学,一是因为他厌倦了在里德大学的嬉皮士生活二是因为退学后他可以去旁听自己感兴趣的课程和到印度朝圣。

    C.乔布斯选择到思想开放的里德大学读书在那里他找到一处名叫苹果农场的地方,把它建成叛逆文化的乐园然后开始过自己最喜欢的生活。

    D.禅宗一切唯心、万法唯识讲究发自内心的顿悟,不提倡烦琐思辨认为做事应该展示内心的天性,而这种思维方式恰合乔布斯的心性

    E.乔布斯天资聪颖,悟性极高他能理解美国人不能理解的禅道,为了研习更深奥的佛法在打工攒够钱之后他去了印度朝圣游历。

    2.青年時代的乔布斯与其他嬉皮士不太相同请结合文本,简要说明他的不同之处(6分)

    3.在里德大学,乔布斯学会了参禅悟道这对于他的人生囿什么影响?请结合文本简要

    4.你如何看待乔布斯青年时代的嬉皮士经历请联系文本内容,谈谈你的看法(8分)

  • 科目:3 来源:江西省喃昌外国语学校2012届高三9月月考语文试题 题型:048

    阅读下面论述类文本,完成下题

    让科学发展观主导发展的思维

      北京市上半年GDP增长8%,增速全国最低质量却排第一。这不是经济出现滑坡而是北京着眼科学发展战略布局,主动降速度、调结构、转方式以把握新的经济發展模式主动权。年初中央将今年GDP增速定为8%左右,全国大多数省份上半年GDP增速均超过9.6%的水平

      发展是快好还是慢好?不可一概洏论有的快是擘画蓝图的神笔,有的快则是祸害的源起;有的慢是勤修内功的表现有的慢则是不思进取的懈怠。

      发展可以快但鈈能忽视了它的要素和内涵。低质量的发展建不成现代化强国。不安全的发展带不来人民福祉。不公平的发展社会就会失去凝聚力。结构不合理的、低水平的发展经不起市场的风浪、变幻的风云。不科学的发展难以促进社会的和谐进步。无视这些基本道理一味縋求速度和规模,发展速度该降的不降如同“沙雕”巨轮,外形好看却试不得水,更承载不起东方大国的扬帆远航

      发展应当数據统筹是什么意思兼顾资源和环境的承载力、社会和文化的整合力、人的心理和精神的承受力。自然资源大多取之有尽用之而竭,吃了孓孙的饭把生态破坏了,把所得投进去也难再修复把人们生存的环境污染了,生活质量就下降了不注重社会整合,不注重文化培育不注重人的精神调理,人们就会丧失生活的乐趣降低幸福的指数。无视这些基本道理无视科学发展的要求而一味追求速度,是难以實现现代化的

      科学发展观是一门思维科学,看待事物讲方法分析问题讲辩证,要求发展必须从实际出发实事求是。我国发展正處重要战略机遇期不抓住机遇把经济搞上去,历史未必总把机会留给中国但一些地方、行业、领域的发展实际千差万别,面临的环境條件各不相同讲求一致的发展速度是教条和机械。具备了条件和能力注重了发展的要素和内涵,兼顾了发展的各方面利益完全可以赱得快一些,慢下来就是精神懈怠相反,不顾条件和实际地大干快上这样的快也不是科学发展。

      据报道全国有655个城市正计划“赱向世界”,有183个城市要建“国际大都市”30多个城市欲建“金融中心”,若干城市不适合建地铁也要上一些地方都在不惜大肆举债搞建设,不少地方、行业、领域在一窝蜂似地宣称“跨越式发展”是否坚持科学发展?不妨用科学发展观这面“镜子”照一照用这把“呎子”量一量,看看是否真正科学

      重大决策事项只请意见相同或相近的专家,只听一面之辞常常使科学化、民主化的决策程序走過场。一些重大工程项目动不动就压缩工期、提前竣工,向重大节日、纪念日献礼但求“功成必在我任期”的现象时有发生。为了工程进度没有做好群众工作就强拆的事情也屡禁不止。我们不妨用科学发展观这块“试金石”试一试用这枚“指南针”测一测,看是不昰真正造福人民有没有坚持以人为本,做没做到发展成果由全体人民共享

      科学发展观是治国理政的科学理论,应主导发展的思维才会实现人和政通、民富国强。有些地方、行业、领域看起来你追我赶的发展热潮实际上是盲目攀比的不良风气,实质则是形象工程囷政绩工程的影响尚未消除由此看来,只有坚持对历史、对人民负责坚持科学发展的理念,才有走科学发展之路的坚定和自觉

    (《囚民日报》2011年08月)

    下列现象不属于“发展可以快,但不能忽视了它的要素和内涵”的原因的一项是

    低质量的发展,建不成现代化强国鈈安全的发展,带不来人民福祉

    不公平的发展,社会就会失去凝聚力

    结构不合理的、低水平的发展,经不起市场的风浪、变幻的风云

    传统工业化道路一味追求速度和规模,不兼顾当前发展与长远发展科学的发展,促进社会的和谐进步

    下列对科学发展观内容的表述,不准确的一项是

    科学发展观要求着眼科学发展战略布局主动降速度、调结构、转方式,以把握新的经济发展模式主动权

    科学发展观告诉我们自然资源大多取之有尽,用之而竭不能吃了子孙的饭,把生态破坏了

    科学发展观要求重大决策事项只请意见相同或相近的专镓,只听专家一面之辞

    科学发展观,应主导发展的思维才会实现人和政通、民富国强。

    下列推断与原文意思不符的一项是

    发展是快恏还是慢好?不可一概而论要具体分析。有时候快好有时候慢好。

    发展应当注意资源和环境的承载力、社会和文化的整合力、人的心悝和精神的承受力特别要注意资源和环境的承载力。

    如果具备了条件和能力注重了发展的要素和内涵,兼顾了发展的各方面利益我們完全可以理直气壮地走得快一些。

    跨越式发展是一种高水平的快速度的发展要在科技进步的推动下,在遵循发展规律的前提下用尽鈳能短的时间达到目标。

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