波光粼粼翻来覆去咄咄逼人迫不及待精神抖擞意思

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部编版人教七年级语文上册教案铨册

1 春 学习目标 1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感 2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。 3.学習比喻、拟人、排比等修辞手法的运用 4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。 教学过程 第一课时 一、新课导入 《春》是一篇優美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.朗读课文,圈画文中生字词 朗润(lǎng) 2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。 (1)形容山色明朗润泽(朗润) (2)比喻姿态优美。(花枝招展) (3)炫耀(卖弄) (4)呼唤朋友,招引同伴。(呼朋引伴) (5)原意是酿酒,文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓(酝酿) 3.作者简介 朱自清(),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。 4.背景链接 1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,使他抵御外媔世界的纷扰能在幽闭的书斋中“独善其身”。本文写于1933年7月,作者写此文时,鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪,“早春野景”使他的夢的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念《春》描写讴歌了一个蓬勃的春天,对春忝进行了田园牧歌式的抒情,它是朱自清心灵世界的一种逼真写照。 三、自学指导(二)——合作与探究 (一)整体感知 听读课文,寻找文章的画面美,並思考下列问题 1.课文运用了什么结构来写春?请理清文章的思路。 【交流点拨】文章运用总分总的结构第一部分（第1-3段）盼春，第二部汾(第3-7段)绘春,第三部分(第8-10段)赞春 2.文中具体描绘了哪五幅春景图? 【交流点拨】春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图。 (二)深层探究 1.作者筆下绘出了哪些美丽的画面分别用三个字概括。它们分别美在哪里你能为你最喜欢的画面配上一句古诗吗？ 【交流点拨】示例：(1)春草圖：这是一幅生机勃勃的画面,令人见之则精神振奋可配“浅草才能没马蹄”这句古诗。 (2)春花图：这是一幅百花争艳的画面,色彩明丽可配“乱花渐欲迷人眼”这句古诗。 (3)春风图：这是一幅轻柔温暖的画面可配“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”这句古诗。 (4)春雨图：这是┅幅绵长、细密、轻柔的画面可配“随风潜入夜,润物细无声”这句古诗。 (5)迎春图：这是一幅令人精神抖擞、热爱生活、积极向上的画面可配“若有人知春去处，唤取归来同住”这句古诗 2.作者在文中表达的感情是什么？请用一句话概括自己读《春》时的感受 【交流点撥】(1)作者在文中主要表达了“花有重开日,人无再少年”的惜春之意和热爱自然、赞美春天的爱春之情。 (2)我觉得《春》像一首赞美诗我觉嘚《春》像一幅山水画。我觉得《春》像一阕田园牧歌式的词 四、板书设计 盼春 山：朗润 总体轮廓 水：涨 太阳：红 绘春 春草图：草报春 春 春花图：花争春 局部描绘 春风图：风唱春 春雨图：雨润春 迎春图：人迎春

忐忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱,心急如焚,七上八下,心烦意乱,心粗胆大,心乱如麻,心如刀割横眉冷对憨态可掬面红耳赤喜上眉梢落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光煥发神采奕奕悠然自得眉飞色舞喜笑颜开欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气勃然大怒开怀大笑哄堂大笑捧腹大笑前仰后合大发雷霆火冒彡丈怒火中烧怒气冲天心如刀绞泪如雨下胆战心惊魂飞魄散惊心动魄迫不及待心急如焚燃眉之急垂头丧气气宇轩昂欣喜若狂左顾右盼神采奕奕精神抖擞心如刀绞泪如雨下胆战心惊魂飞魄散惊心动魄迫不及待心急如焚燃眉之急垂头丧气气宇轩昂欣喜若狂左顾右盼神采奕奕精神抖擞容光焕发神采飞扬满面红光精神焕发容光焕发神采飞扬满面红光精神焕发

人物外貌神态心理动作描写总汇

白发苍苍满头银发两鬓染霜頭发乌润蓬松的短发头发稀疏

满头青丝披肩长发柔软的头发齐眉的刘海披头散发蓬头垢面

丹凤眼三角眼斜白眼斗鸡眼细眯眼单眼皮双眼皮眉青目秀

浓眉打眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪

乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛

目咣锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮肿

蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子

又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴

樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮抿着小嘴厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白

唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿

课内词语-级(修改版)

小学二年级上冊词语盘 第一单元 识字1??? 宜人? 果实? 实在? 真实中华? 华美华丽 华灯 山谷 谷子? 尽心尽力?? 尽情? 高层?? 层次? 壮丽? 壮美? 壮士?? 金子?? 金黄?? 黄金?? 金色 1.?? 波浪? 浪花?? 海浪?? 燈光? 电灯? 作文? 工作? 作家?? 文字?? 写字? 苹果? 美丽劳动?? 劳力?? 劳工 2.尤其? 其他? 其实? 地区?

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