利用阳光玩的手影利用光的什么特点游戏说明什么

一、播放多媒体录像资料导入新課

师:同学们罗丹曾经说过:

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

我们生活的城市正在悄悄的发生着变化,而且越变越美丽白天它在日光的照

耀下,展示着绚丽多彩的风姿到了夜晚他又是一番什么样的景象呢?大家想

不想看呀那么就请大家用你们美丽的眼睛去发现它的美。一起来欣赏

师:看了这段夜景,你有什么感受

生:城市的夜景很美,水也很美

生:灯光很美,很好看

生:夜晚的建筑物很漂亮。

师:是啊我也觉得我们城市的灯光很美,正因为有了这么多五彩斑斓的灯光

才把我们城市的夜景打扮得如此绚丽哆彩。那如果没有灯光会怎样

生:世界将一片黑暗,什么也看不到

师:是啊,光与我们的生活有非常密切的联系这节课就让我们和咣交个朋友,

现在就让我们一起认识认识它吧!

二、提出问题自主探究

师:看完了绚丽多彩的图片,相信同学们对于光一定会有很多问題想要知道

那么在今天的课堂上,你们最想研究关于光的什么问题呢把你们想要研究的

问题,填写在我们基础训练的

谁来说一说你最想研究的问题

同学们很善于动脑,一个个都像小科学家一样提出了自己想要研究的问题这

节课我们主要研究这些问题。

)哪些物体会發光哪里有光或者说光从哪里来?

三、合作探究解决问题

师:首先我们先来解决第一个问题,

、能在光源下摆手影利用光的什麼特点喜欢玩手影利用光的什么特点游戏,并说出像……

、在游戏过程中体验与同伴交流的快乐。

难点:创造出不同的图形

、影子是從哪来的(知道有光源的地方就有影子)

二、玩手影利用光的什么特点游戏体验游戏的快乐。

、教师在阳光下变换各种手影利用光的什麼特点让孩子们猜猜变出来的是什么

、幼儿自己玩手影利用光的什么特点游戏并说出自己变出的手影利用光的什么特点像什么(幼儿

、觀察图片并说出手影利用光的什么特点像什么

、自己玩一玩、试一试。

四、幼儿自己撕一个像影子的东西贴在方框里让别人猜一猜。

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