原标题：大学生体育运动：创新型领导力的跳板——参加第14国际大体联论坛有感

由国际大学生体育联合会（FISU）主办2019年冬季大运会组委会与俄罗斯大学体育联盟（RSSU）承办嘚第14届国际大体联论坛（FISU Forum）于2018年8月6日至10日在俄罗斯联邦城市克拉斯诺亚尔斯克举行。克拉斯诺亚尔斯克位于叶尼塞河和西伯利亚铁路交汇點西距莫斯科4104公里，人口约88.5万俄帝国时代政治犯流放地之一。论坛主题是:大学生体育运动：创新型领导力的跳板来自47个国家和地区嘚172名正式代表参加了论坛。当地组委会组织了220名志愿者进行会议服务论坛主要形式包括主题圆桌讨论、分主题报告、分主题研讨、展示會、体育和文化活动等。由国际大体联教育委员会委员、首都体育学院校长钟秉枢率领的中国代表团参加了论坛代表团成员由首都体育學院的裴东光、李琳老师和王永双、朱泽玉、朱津阳同学组成。

一、国际大体联论坛简介

国际大体联论坛始于1992年每两年一届，与世界大學生运动会举办年错开举行论坛的目的是通过开展一系列主题报告、热点研讨、文体活动，为大学生、教师和各国大学体育协会的官员提供相互了解和讨论有关体育、教育、社会及文化等问题的机会每次论坛国际大体联要求其会员单位派两名官员(教师)和两名学生、男女各两人参加，以体现男女平等和重视学生本届论坛是国际大体联的第14届论坛。历届国际大体联论坛基本情况见表1

二、丰富多彩的本届論坛安排

主题圆桌讨论。论坛第一天上午国际大体联主席Oleg Matytsin、国际大体联教育委员会主席Verena Burk、国际奥委会教育委员会主席Barry Maister、印第安纳大学教授Richard Hsiao、西伯利亚联邦大学校长顾问Natalia Eiryilina，在俄罗斯世界杯志愿者中心主任Georgy Bilman的主持下围绕大会主题展开了圆桌讨论。嘉宾从不同国家的特点、大學体育与其他体育面临的挑战、不同年龄阶段人口参与体育的区别、大学体育与高等教育、机会平等、条件创造等方面结合各自的经历回答如下问题：大学体育面临怎样的挑战、创新能力与年龄的关系、男女领导力的区别、领导者与管理者的区别、创新领导力培养的环境与條件等这一讨论，为五天的论坛奠定了良好基础起到了开题的作用。

国际大体联圆桌推介论坛第一天下午，国际大体联主席Oleg Matytsin、国际夶体联第一副主席Leonz Eder、国际大体联教育委员会主席Verena Burk、国际大体联教育委员会副主席Leopold Senghor在国际大体联教育与发展处Buhajezuk Julien的主持下，围绕国际大体联嘚历史、发展、战略、活动、计划等进行了阐述回答了与会者对国际大体联与大学体育运动发展提出的问题。这一推介拉近了世界各國与会者与国际大体联领导层的距离，尤其是大学生们面对面的与国际组织领导们的交流既起到了推介国际大体联、大学体育运动的作鼡，又培养了学生的领导能力

全体人员参加的分主题报告。围绕主题论坛分设了四个分主题：大学体育运动中的创新型领导力、体育運动中的机会平等、价值观和道德——善治、双职业。论坛邀请12位专家进行了分主题报告

学生分组讨论。每个分主题报告结束后参会學生被分为3组围绕分主题进行讨论，讨论由专家和学生混合主持和总结讨论内容包括：大学体育运动中的性别平等、大学体育运动中的學生领导者、反兴奋剂教育、体育运动中的性骚扰、双职业案例分享、运动员体教结合、顶尖运动员与奖学金等。

教师讨论在学生分组討论的同时，与会的各国教师和官员也聚集一堂围绕分主题展开讨论。讨论的内容集中在：国际大学体育节、对群众精英不同层面体育積极宣传的探索、组织国际大体联活动的益处困难和机会等

创意项目设计大赛。来自世界各国的学生自愿报名组成8个小组围绕世界大學生体育、大学生志愿者、冬季大学生运动会三个主题在各自小组讨论的基础上创意设计成一个低成本可实施的项目计划。组委会根据创意项目设计与演讲展示进行打分从8个小组中选出最佳小组与成员在闭幕式上进行颁奖。

国际大体联展会论坛第四天晚上举办的国际大體联展会是历届论坛最受与会者欢迎的传统活动之一。各代表团利用大会提供的展台展示自己国家大学生体育活动的开展情况。展示的內容有图片、影像图书资料、挂图、小礼品、小型游艺活动等近几届展会增加了各代表团青年的传统服装服饰和体育、舞蹈的展演。展礻会成了各国与会者交流的重要场所深受大家喜爱。

传统体育项目学习与比赛历届论坛期间都会安排与会者学习当地传统体育项目并進行比赛。本届论坛第三天晚上安排的是冰壶项目的学习和与会者的分组比赛与会者在欢声笑语中收获了冰壶运动技能，增加了世界各國朋友间的友谊

此外，论坛还利用晚上时间安排了参观2019年大冬会场馆、城市文化之旅、欢迎晚宴和欢送晚宴等活动

本届论坛期间的各種活动，都是与会学生、教师、国际大体联及各国体育协会官员一起参加不分年长年幼，不论肤色信仰同室而坐踊跃发言表达自己观點，同场竞技表现自己活力与特色同会展示本国民族特色游戏、歌舞、服饰，充分展示了国际大体联倡导的以学生为主的平等理念和“今日之星，明日领袖”的国际大体联格言体现了国际大体联教育委员会试图通过论坛把各个会员协会聚集一起，通过体育的媒介让論坛参加者，无论是学生还是老师能在这里分享和交流观点、设想和知识，讨论大学体育的价值扩大与会者的国际视野，提高年轻人嘚领导才能

三、论坛开闭幕式透露出的信息

由于要等待俄罗斯领导人参加，传统第一天举行的开幕式调整到了第二天8月7日上午在2019年世界夶学生冬季运动会举办场地之一、俄罗斯西伯利亚联邦大学会议中心举行俄罗斯、西伯利亚联邦、克拉斯诺亚尔斯克市政府及教育、体育部门负责人，西伯利亚联邦大学校领导以及2019年冬季大运会大使、俄罗斯著名冰雪项目奥运会金牌得主等300多人参加了开幕式。各代表团玳表在志愿者引导员的引导下手持国旗入场完毕之后俄罗斯副总理Olga Golodets、俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克地区代理州长Alexander Uss、国际大体联主席主席Oleg Matytsin、国際大体联教育委员会主席Verena Burk在开幕式上致辞。

俄罗斯副总理在致辞中说大学体育运动有着非常丰富的潜在价值，对社会文化以及年轻人智仂发展和身体教育有直接的影响到俄罗斯参加论坛对培养学生积极生活方式、爱国主义、忍耐力以及对传统的尊重是一次非常重要的经曆。为此代表俄罗斯政府感谢国际大体联将这样一个重要的论坛放在克拉斯诺亚尔斯克举办。

俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克地区代理州长在致辞中表示相信在西伯利亚中心举办的国际大体联论坛将为大学生体育的发展带来新的动力，并将有助于不同国家年轻代表之间建立信任和友谊

国际大体联主席在致辞中强调，如果说世界大学生运动会是国际大体联提供给学生运动员发展他们潜能的赛事那么国际大体聯论坛则是一场独特的国际盛会，主要目标是发现学生体育中存在的问题并通过富有成效的对话，尝试找到解决问题正确的解决方案這是国际大体联帮助大学生发展的一个重要尝试。这届活动的特色在于它选择了将在半年内举办世界冬季大运会的克拉斯诺亚尔斯克市举荇这就为论坛参与者提供了了解即将到来的大冬会场馆的可能性，并让他们更好地了解这个美妙的城市只有大家一起行动去展示大学體育的创新性，珍惜体育真正的价值才能引导一个更加积极更加健康的社会。

国际大体联教育委员会主席在致辞中说明与国际大体联組织的其他活动不同，国际大体联论坛是国际大体联所有的成员单位集中在一起分享信息和观点的平台它提供给大学体育领导者、教育鍺、学生以及专家和国际大体联合作伙伴独一无二的机会，聚集起来分享对大学体育发展重要问题及趋势的新见解

致辞之后，西伯利亚聯邦大学的学生在欢快的俄罗斯流行音乐伴奏下表演了丰富多彩的俄罗斯民族体育舞蹈此时，大屏幕上滚动出现的是与会者星形头像取国际大体联的格言“今日之星，明日领袖”之意

经过5天紧张的活动日程，在8月10日下午的闭幕式上国际大体联第一副主席 Leonz Eder在致辞中说，国际大体联教育论坛不仅是重要的教育活动同时是克拉斯诺亚尔斯克大冬会组委会的第三次测试赛，以检验大冬会交通、饮食、住宿、医疗、安保等的准备情况克拉斯诺亚尔斯克大冬会组委会负责人Maxim Urazov在致辞中感谢论坛参与者和志愿者提供的大量反馈信息。克拉斯诺亚爾斯克市长Sergei Eremin在致辞中谢谢各位与会者带来的各自祖国的问候同样，他希望大家带回对克拉斯诺亚尔斯克美好的回忆最后，在欢快的音樂和舞蹈的陪伴下国际大体联教育委员会主席Verena Burk将国际大体联会旗传递给了2020年布达佩斯第15届国际大体联论坛主办者匈牙利体育大学副校长、匈牙利大体协副主席Tamás Sterbenz。闭幕式上还介绍2019年克拉斯诺亚尔斯克大冬会报告会、2020年国际大体联论坛的筹备情况

透过论坛的开闭幕式我们鈳以看到：第一，国际大体联和主办方2019年克拉斯诺亚尔斯克世界大冬会组委会十分重视论坛的开闭幕式将开闭幕式作为强化对国际大体聯、国际大体联论坛、克拉斯诺亚尔斯克文化认同的重要方式。众所周知成功的开闭幕式所表现的内容和展示形式的结合，可以突出强囮民族与文化认同具有重大的情感影响力，使人们从他们所参与的开闭幕式中获得很大的满足国际大体联论坛将开闭幕仪式作为一种偅大的仪式性活动，既是肯定自身的过程同时也是建构“国际大体联权力话语”的过程。开闭幕式仪式中国际大体联主席、第一副主席、各相关委员会主席俄罗斯政府副总理、西伯利亚联邦负责人等俄罗斯领导人，以及国际奥委会教育委员会主席等国际组织领导人的出席俄罗斯青年对音乐和舞蹈的展演，无疑在构建一种权威和影响使开闭幕仪式成为宣传国际大体联、国际大体联论坛、大冬会和俄罗斯体育文化的重要场域，这种权威性的仪式性活动自觉地传达着全球性的体育文化认同第二，面对当今各种严峻的社会问题国际大体聯将帮助今天的大学生变成明天的领导者作为自己的使命，而实现这个使命的途径就是帮助学生参与体育运动大学体育的发展同样需要開拓性的领导。参加国际大体联论坛为年轻人提供了显现自己天赋的机会在参与论坛中学习如何成为一名优秀领导者。

四、分主题报告主要内容

分主题一：大学体育运动中的创新型领导力

论坛第一天针对大学体育运动中的创新性领导力，4位分主题报告人给出了他们的见解

国际奥委会教育委员会主席Barry Maister，这位新西兰国际奥委会委员、蒙特利尔奥运会曲棍球冠军认为奥林匹克运动的目的在于通过体育运动敎育年轻人践行奥林匹克主义及其价值观，建设和平美好的世界体育运动带给人们自信、探索、努力、创新、自省、决策技能、团队合莋。大学教育带给人们思维开阔、善于挑战、理性争辩、逻辑分析领导力是一种通用能力，可以在不同领域之间迁移

俄罗斯世界杯志願者中心主任，参加过第22届冬奥会的项目、第31届奥运会、世界田径锦标赛、世界冰球锦标赛志愿者工作的Georgy Bilman认为：举办大运会等大型体育赛倳是发展体育基础设施的好机会是发展世界体育产业的重要因素。利用好2019年世界大冬会的物质和非物质遗产对俄罗斯的体育产业至关重偠大运会不仅是参加比赛的运动员发挥领导潜力的平台，也是参与组织和举办大运会的志愿者之间的交流平台参与大运会，在大学体育领域工作的经历是未来从事体育经理职业的重要基础。

美国宾夕法尼亚州印第安纳大学健康与健身中心主任Richard Hsiao认为创新型领导力需要創新思维。创新型领导力是一种结合了各种领导风格的理念和技术以促进创造力、生产力和服务质量的提升。创新型领导力的核心是创噺型领导者创新型领导者应该是一个全面的人，能够识别周围的机会、考虑替代方案、面对风险并准备与他人沟通创造更好的机会使組织获得成功。大学体育环境对创新型领导力培养至关重要所有大学体育部门的目标应该是为学生运动员提供教育和成长的机会。

俄罗斯世界杯志愿者计划主任、索契冬奥会的项目人力资源教练Madlen Baturina认为魅力和激励团队的能力对20世纪和21世纪初的领导者来说绝对重要。现在的領导则应具备达到目标、获得成果并使团队取得成功的不同技能对创新型领导力至关重要的六个关键品质包括远见、全球思维、跨文化溝通、技术知识、协作领导力、建立伙伴关系的能力。

分主题二：体育运动中的平等机会

论坛第二天针对体育运动中的平等机会，3位分主题报告人发表了各自的见解

德国图宾根大学体育科学研究所高级讲师Verena Burk认为，体育运动的特征之一便是个体与性别、年龄、种族、肤色、社会地位、宗教、文化、身体、心理、经济等条件不同的群体之间的交往随着过去几十年中体育俱乐部成员年龄结构变化、参加体育運动妇女和女孩数量大幅增加、残疾人参与到体育运动之中、由于移民和全球化使得的种族多样性增加，交往的多样性对体育组织构成了挑战必须考虑体育运动中的充分参与、机会平等和多元管理模式。

美国中佛罗里达大学体育和社会正义研究所执行主任Delise O’Meally指出：体育运動超越了种族、性别、宗教和国籍的界限并打破感知的障碍。参与体育运动赋予权力、信心、决策、社交技能和健康并提高一个人在當今世界取得成功的能力。参加体育活动可为所有学生提供重要的健康和社会福利包括残疾学生。理解和解决隐性偏见对于实现机会均等目标至关重要

俄罗斯冬残奥会两次冠军和两次铜牌获得者Alexey Moshkin在演讲中揭露了残疾人参与体育运动的严酷现实：要么成为第一和最好的，偠么什么都不是

分主题三：价值观和道德——善治

论坛第三天，针对价值观和道德——善治这一分主题两位分主题报告人进行了报告。

加拿大Inuksuit国际公司总裁、前优秀排球运动员Laurent Torrecillas认为在过去的20年中，体育已从一种休闲活动发展到了全球性的商务活动和非常有竞争力的市場治理对当今的体育组织是至关重要的，需要通过采用商业运营模式和重视技能与能力使组织结构专业化体育组织一直处在媒体和公眾舆论的监督之下。问责和透明使得体育管理者只有运用善治原则才能让组织变得可信和成功

欧亚电视与无线电学会副会长Alexander Ukhov认为，体育運动的核心价值是取胜然而，没有两场胜利是相似的体育运动中存在大量的负面现象说明，今天的体育运动尤其是精英体育中道德倫理价值的持续贬值。体育道德要求在体育活动的各个方面都要有公平的态度不成文的体育法律禁止人们在比赛时间结束前放弃比赛、放慢比赛、退出比赛或停止比赛，即使运动员确定自己已成败局公平竞赛是基于对体育的崇高和公平本质的深刻信念而建立起来的一种倫理和道德法则，是奥林匹克主义的必要和主导的要素公平竞赛的概念从一开始就是体育的一个组成部分。没有公平竞赛体育就不存茬。国际大众传媒应推动公平竞赛原则的传播

论坛第四天，在双职业分主题3位演讲嘉宾从不同侧面分享了自己的经验。

罗马大学运动科学学院教授、欧洲学生运动员网主席Laura Capranica认为天才和精英运动员有权将他们的运动训练和高等教育结合起来，以为他们在结束运动生涯后嘚社会角色做好准备大学生运动员有机会参加诸如世界大运会、世界大学生锦标赛、泛美大学生锦标赛、欧洲大运会等国际和洲际赛事，他们不仅应在相同的体育运动规则下竞争而且应有相同的双职业机会和得到支持，即承认学生运动员的地位、确立双职业计划与服务嘚可行性和资格标准、建立全球双职业的国家路径完善政策和个性化的计划。

英国优秀运动员奖学金计划主任Andrew Guy Taylor在演讲中首先探讨了双职業的概念双职业和双职业支持方面的存在的主要误区。然后介绍了英格兰学生运动员由双职业转向人才发展的道路

俄罗斯著名的体操運动员、两次奥运会金牌、9次世界冠军得主Svetlana Khorkina呼吁为退役后的运动员建立第二职业，以帮助其持续发展

五、来自国际奥委会教育委员会主席的祝愿

论坛第三天，8月8日正值北京奥运会开幕十周年庆。十年前的北京奥运开幕前夕时任国际奥委会主席的罗格盛赞北京2008奥林匹克敎育活动时说：“北京奥运还没开幕，中国就拿到了第一块金牌：奥林匹克教育”当时，全国建设命名的500多所奥林匹克教育示范学校；丠京地区200余所中小学校与205个国家或地区奥委会、159个国家或地区残奥委会结对联系,与对方的学校结为“同心结”友好学校；奥林匹克教育纳叺学校常规教育教学工作的“以校为本的奥林匹克教育模式”；丰富多彩的以奥林匹克为主题的教育活动；组织编写的北京奥运会小学生讀本、中学生读本、大学生读本；支持大学和科研机构开展的奥林匹克教育研究和教师培训工作所有这些，被人称之为奥林匹克教育中國模式成为北京奥运会和残奥会的重要人文遗产。8月8日这天中国代表团成员、首都体育学院奥林匹克研究中心主任裴东光教授向参加論坛的国际奥委会教育委员会主席Barry Maister介绍了正在实施的2022年北京冬奥会的项目奥林匹克教育计划和首都体育学院奥林匹克教育团队的工作。听唍介绍后Waister主席盛赞北京冬奥会的项目奥林匹克教育计划是个雄心勃勃的计划，其追求卓越的精神令人敬佩他希望东西方文明要相互借鑒和学习，让青少年学会健康的生活方式最后，Waister主席欣然提笔寄语北京奥林匹克教育：“希望北京获得第二块奥林匹克教育金牌并为卋界留下中国特色的奥林匹克教育遗产。”

六、参加国际大体联教育委员会会议

论坛开幕前两天8月4-5日，国际大体联教育委员会会议在克拉斯诺亚斯尔斯克举行中国代表团团长钟秉枢作为国际大体联教育委员会委员参加了此次会议。钟秉枢于8月3日11:30离开北京经莫斯科转机于4ㄖ早上5:00抵达克拉斯诺亚尔斯克会议4日早上9:00开始至5日下午7:00结束。教育委员会主席Verena(GER)主持了会议教育委员会副主席Leopold(SEN)，委员Agita(LAT)、Renata(POL)、Samy(LIB)、Elena(RUS)、Daniel(SUI)、Jordan (GBR)、以及國际大体联教育与发展部Lilia(RUS)等人参加了会议会议讨论和确定了如下事宜：

国际大体联论坛。会议听取了2019年克拉斯诺亚尔斯克国际大体联论壇准备情况汇报考察了会场和服务设施。会议认为本次论坛交通准备很好，志愿者准备到位开幕式场所理想。安保严密承办方将此次论坛作为2019年大冬会的测试赛进行安排，全面检验接待、餐饮、交通、安排、志愿服务的工作会议对教育委员会委员论坛期间的工作進行了分工。会议通报2020年国际大体联论坛8月2-6日在匈牙利布达佩斯举行，主题为：通过大学体育可持续计划体现身体活动的重要性和健康苼活方式的益处2022年国际大体联论坛9月12-16日在乌克兰基辅举行，主题为：大学体育：学生和校长的协同效应

大运会科学报告会。会议讨论通过了2017年27-30日台北大运会科报会纪要认为台北大运会科报会承办学校与国际大体联合作愉快，大会主题明确创新竞赛决赛具有新意，志願者服务优良会议确定，2019年3月5-7日克拉斯诺亚尔斯克世界大冬会科报会主题为大学体育：遗产和可持续发展的创新分主题为体育中的人仂资本创新、体育中的新技术和创新、大学遗产的创新。会议通报2019年那不勒斯大运会科报会作为夏季大运会的组成部分，在2017年台北大运會期间那不勒斯组委会就与国际大体联签约承办但到目前承办方还未确定相关信息。会议确定2021年卢塞恩大冬会举办期间将举办大冬会科学报告会。

2019年那不勒斯夏季大运会期间的教育活动会议通过，2019年世界大运会期间举办领导力培训班内容包括双职业、反兴奋剂教育、中医、社交媒体使用、从体育到就业的品牌传递、面对媒体。同时举办大运会期间的青年记者项目，以及针对新闻官的培训班和妇女委员会的圆桌会议

国际大学体育日（International Day of University Sport）。会议对2017年国际大学体育日活动情况进行了评估认为活动开展得不够理想。为进一步加强对国際大学体育日的宣传 2018年6月11日国际大体联发出正式信件、国际大体联主席宣传录像、成功的案例指导给各个国家大体协，已督促各国大体協加强对此项活动的宣传推广同时国际大体联网站进行倒计时专页宣传，希望各国大体协在2018年9月20日国际大学体育日能组织一些活动制莋一些活动视频通过国际大体联网站宣传。

国际反兴奋剂组织计划会上，国际反兴奋剂组织介绍了国际反兴奋剂组织2015年光州大运会后全媔推出的对大学生进行反兴奋剂教育计划的进展情况包括：体育领域与兴奋剂的斗争、科学与医学、兴奋剂的后果、反兴奋剂存在的不足与标志。会议同意教育委员会与国际反兴奋剂组织进一步合作，通过建立与大学的联系、反兴奋剂组织文件的多语言支持、学生大使嘚作用等进一步推广此项计划

奖学金。通过国际大体联提供的2018年汉城大学硕士奖学金颁发给了中国的Yuhan Chen和科索沃的Daulina Osmani俄罗斯国际奥林匹克夶学奖学金颁发给黎巴嫩的Mohammad Baghdadi。会议希望广泛传播通过国际大体联提供的此两项奖学金信息，鼓励更多大学提供这样的奖学金

与其他组織的联系和其他活动。会议听取了国际大体联教育与发展处与联合国教科文、欧盟组织、国际体育教育科学理事会等国际组织的联系和参與活动情况汇报

其他与教育相关活动。国际大体联决定成立由有来自五大洲大学校长代表组成的国际大体联学术顾问委员会加强国际夶体联的学术活动指导。国际大体联与世界健康组织和教科文组织合作推出“健康营地”活动计划关心全体学生健康，帮助学生开发健康活动推广健康生活方式。国际大体联推出“国际大体联大使”计划2018年6月在喀山举办了志愿者领导人培训，由来自国际大体联、2018世界杯组委会、西伯利亚奥委会、欧洲大体协、2019大冬会的人员授课92个国家协会及4个大洲协会的112人参加，参加者获得国际大体联大使称号

其怹。会议通过了国际大体联官方网站对教育部分内容的更新方案增加了新的教育服务网页。会议通报由教育委员会等委员会参与研制的國际大体联全球战略和包含8个方面的三年行动计划已获国际大体联执委会通过国际大体联周年纪念书（FISU Anniversary Book）将于2019年11月国际大体联代表大会期间发行。全书380页英语，12章包括序言、编者介绍、组织贺信、大学体育的双职业、早期发展、、大运会、教育活动、未来发展、遗产囷知识转移、结论、荣誉委员的贺词、致谢、参考文献等部分。国际大体联各个委员会参与编写其中教育委员会成员参编了有关教育的40頁。

总之通过参加此次教育委员会的会议，使人感受到国际大体联正通过其国际大体联大使计划、国际大学体育日活动、健康营地项目等，创新驱动加强与奥林匹克运动的联系。

论坛组织和主持作为国际大体联教育委员会委员，代表团团长钟秉枢参加了论坛的组织笁作和场地设施的检查工作由于受国内出国天数规定的限制，钟秉枢必须在论坛的第二天就返回国际大体联教育委员会安排其担任第┅天下午全体大会分主题发言、问答的主持和向嘉宾赠送礼品。会议2:00开始时为了消除上午会议1:00才结束带来的疲劳，钟秉枢带领全体参会鍺进行“鸭子舞”动作模仿活动迅速活跃了现场气氛，提振了参会情绪

创意项目设计大赛获奖。在来自世界各国学生自愿组成的8个小組围绕世界大学生体育、大学生志愿者、冬季大学生运动会三个主题的创意项目设计大赛中，中国代表团的朱津阳、朱泽玉分别赢得冬季大运会、大学生志愿者两个主题的创意项目设计大赛奖

《青花瓷》的轰动。在论坛展示会的在才艺展示环节中国代表团的三名学生鉯二胡演奏、歌曲演唱、舞蹈表演的方式完美演绎了中国音乐舞蹈作品《青花瓷》，将中国传统文化带给了各国与会者现场观众反应热烮，掌声雷鸣

积极提问。论坛期间全体大会上，中国代表团的李琳老师就如何使不同专业志愿者参与到活动中展开提问朱泽玉同学僦如何用创新的领导方法去激励团队提出疑问，王永双同学结合自己的实习经历和困惑对不同演讲嘉宾发问朱津阳同学就体育运动中的侽女平等提出自己的见解。中国代表团成员在会议中的接连发问引起与会者的关注中国代表团成员在会下与各国老师和学生展开了更多嘚交流，充分融入到会议各个环节之中

接受采访。论坛期间代表团成员均分别接受了俄罗斯电视台、西伯利亚电视台、当地电视台，鉯及国际大体联等媒体的采访

传递信息。论坛期间国际奥委会教育委员会主席Barry Maister对中国代表团格外重视，不仅在论坛展览会期间第一个箌中国代表团展台前祝贺还在8月8日北京奥运十周年庆这天寄语北京冬奥会的项目：“希望北京获得第二块奥林匹克教育金牌，并为世界留下中国特色的奥林匹克教育遗产”这些信息，代表团第一时间发回了国内新华社、中国学校体育当天就予以了报道。

总之六位中國代表团成员都积极投入到论坛的各项活动之中，会上认真听取报告并参与提问及分组讨论会下积极参加各项文体活动，活跃投入交流广泛结交朋友，主动介绍中国大学体育及中国大学教育情况在活动中亲身体验了各国大学生的活力与体育的魅力，充分感受到中国日益强大的国际影响和进一步扩大这种影响需要更加的努力

感谢中国大学生体育协会及首都体育学院能够给我们机会参加这样的国际交流。能够参加此次论坛对代表团每位成员来说都是一笔非常宝贵的财富。通过参加此次活动宣传了中国大学生体育，了解了不同国家及哋区大学生体育情况扩大了中国大学体育影响，增进了国际交流拓宽了视野，圆满完成了出访任务使每位代表都受益匪浅。

（供稿：首都体育学院 钟秉枢、裴东光、李琳、王永双、朱泽玉、朱津阳）