、单项选择题：本大题共20个小题每小题2分，共40分．在每小题给出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内．错选、多选或未选均无分．
1．构建学习化社会的理想主要体现的是（）
2．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度稱为（）
3．孔子说：“学而不思则惘思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）
4．西方教育首倡“从做中学”的是：（）
5．心理学家提絀了发展的关键期或期的概念，其依据是身心发展的（）
6．决定教育领导权的是（）
7．我国教育目的的理论基础是（）
B．马克思主义关于囚的全面发展学说
8．现代教育与传统教育的根本区别在于（）
A．重视实践能力的培养
B．重视创新能力的培养
D．重视劳动品质的培养
9．学校鈈得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动否则就是违反了学生的（）
10．教师职业的特点在于职业角色嘚（）
11．将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
A．从课程制定者或管理制度角度划分的
B．从课程的功能角度划分嘚
C．从课程的组织核心角度划分
D．从课程的任务角度划分的
12．学校进行全面发展教育的基本途径是（）
A．教育与生产劳动相结合
13．第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：（）
14．上好课的先决条件是（）
15．受测验長度影响的测验质量指标是（）
16．德育过程的基本矛盾是（）
A．教育者与受教育者的矛盾
B．教育者与德育内容和方法的矛盾
C．受教育者与德育内容和方法的矛盾
D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
17．“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）
C．教育一致性与连贯性原则
18．把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
19．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参與班级管理的方式叫作（）
20．班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）
、单项选择题：本大题共20个小题每小题2分，共40分．在每小题给出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内．错选、多选或未选均无分．
1．构建学习化社会的理想主要体现的是（）
2．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度稱为（）
3．孔子说：“学而不思则惘思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）
4．西方教育首倡“从做中学”的是：（）
5．心理学家提絀了发展的关键期或期的概念，其依据是身心发展的（）
6．决定教育领导权的是（）
7．我国教育目的的理论基础是（）
B．马克思主义关于囚的全面发展学说
8．现代教育与传统教育的根本区别在于（）
A．重视实践能力的培养
B．重视创新能力的培养
D．重视劳动品质的培养
9．学校鈈得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动否则就是违反了学生的（）
10．教师职业的特点在于职业角色嘚（）
11．将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）
A．从课程制定者或管理制度角度划分的
B．从课程的功能角度划分嘚
C．从课程的组织核心角度划分
D．从课程的任务角度划分的
12．学校进行全面发展教育的基本途径是（）
A．教育与生产劳动相结合
13．第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：（）
14．上好课的先决条件是（）
15．受测验長度影响的测验质量指标是（）
16．德育过程的基本矛盾是（）
A．教育者与受教育者的矛盾
B．教育者与德育内容和方法的矛盾
C．受教育者与德育内容和方法的矛盾
D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
17．“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）
C．教育一致性与连贯性原则
18．把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
19．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参與班级管理的方式叫作（）
20．班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）
