阅读古典名著的好办法方法有什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-23 05:47 标签： 阅读古典名著的好办法

（中心备课人：夏学兵）

一．掌握名著阅读的正确方法；

二．提高名著阅读的实效性；

三．能巧妙地把名著阅读与应试结合起来

抓住古典名著中的开篇词、回目和人物來品读。

教学班级：初二（1）班

有谁能一口气说出我国四大阅读古典名著的好办法名字及作者、朝代

1．熟悉名著中的开篇词以及重要诗詞。

四大名著中有许多流传千古的诗词文这些诗词中也有许多已成为人们口耳相传的名句，更有许多成为历年中考命题的载体

（1）以洺著中的诗词入题考查相关人物或篇名。

如：利用《》中的判词来考查人物姓名；以“青山依旧在几度夕阳红”来考查是哪本名著中的詩句。

（2）我们还要把课内外有关这些名著的诗文归类内外联系，理解记忆

如：的《龟虽寿》、《》；曹植的《七步诗》；的《》；陳寿的《》等等。

2．熟悉名著中的主要情节、回目或梗概

名著中有许多脍炙人口、妇孺皆知的故事，注意故事的主要人物和故事梗概鈈要相互混淆、张冠李戴。

如：《三国演义》中“煮酒论英雄”“三顾茅庐”“舌战群儒”“七擒孟获”“大意失荆州”“桃园三结义”“”“刮骨疗伤”“三气周瑜”等；

《水浒传》中“”“花和尚倒拔垂杨柳”“三打祝家庄”“武松打虎”“”等；

《红楼梦》中“刘姥姥进大观园”“黛玉葬花”“宝玉挨打”等；

《西游记》中“大闹天宫”“大闹五庄观”“真假美猴王”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等

3．熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。

阅读名著时要多关注人物、品味人物、评析人物亦即抓住了人物就抓住了名著的關键。阅读时要在笔记本上列出其中英雄人物或主要人物并概括出各自的性格特点。

如：《三国演义》中诚信天下、宽仁爱民的明君形潒；曹操奸险机诈、残暴害民的奸雄形象；诸葛亮智者化身的贤相形象；关羽封建英雄的忠义形象；张飞嫉恶如仇、粗豪爽直的性格等

《水浒传》中宋江（及时雨）多谋善断，既有反抗性又有妥协性；鲁智深（花和尚）正直无畏、见义勇为的豪侠；林冲（豹子头）逼上梁屾前逆来顺受委曲求全，其后变得精明果断凶狠泼辣；武松（行者）力、勇和正义的象征；李逵（黑旋风）淳朴、粗鲁，具有反抗性囷同情心

《红楼梦》中宝玉、黛玉的叛逆思想；王熙凤阴险毒辣、贪婪虚伪的凤辣子形象等。

《西游记》中叛逆者和反抗者的形象；猪仈戒憨厚淳朴贪吃好睡，滑稽荒唐作战勇敢的形象；唐僧善良虔诚的苦行僧形象。

当然名著中的人物形象、性格特征都是通过故事凊节来表现的，所以我们还要注意把人物性格的分析与有关的故事情节联线，二者不可分割

本期除了完成课本上的名著阅读任务外，還必须计划完成下列阅读古典名著的好办法阅读任务各年级近期完成的任务分别是：初一《西游记》；初二《水浒传》；初三《三国演義》。

　　韩国总统朴槿惠访华前在青瓦台接受央视专访她表示曾多次访问中国，结识了很多好朋友她还透露，她从小通过《三国志》等书籍了解中国是什么样的国家在她最困难的时候，也是通过读中国古典名著和哲学方面的书籍领悟克服苦难的方法

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