今天小编给大家带来人教版丅册基础知识清单_古诗词汇编希望可以帮助到大家。
初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编
(上)理解性背诵默写
& (一)《观沧海》(曹操)
1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的是: 日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙
4.《观滄海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里
7.《觀沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的这两句诗是：东临碣石，以观沧海
& (二)《次北固山下》(王湾)
1.王灣在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中表现時序变迁，新旧交替这一规律的诗句是：海日生残夜江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达?归雁洛阳边
& (三)《钱塘湖春行》(白居易)
1.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子昰：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能沒马蹄
& (四)《西江月》(辛弃疾)
1.辛弃疾的《西江月》中，以动衬静使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鵲清风半夜鸣蝉。
2.《西江月》中作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片
3.《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边路转溪头忽见。
& (五)《天净沙·秋思》(马致远)
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下)断肠人在天涯。
& (六)《龟虽寿》(曹操)
1.人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“咾骥伏枥志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志
2.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年壮心不已。
& (七)《过故人庄》(孟浩然)
1.孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合圊山郭外斜。
2.孟浩然《过故人庄》中表现对朋友对乡村的依恋之情的句子是：待到日，还来就菊花
3.陆游在游山西村后与友人楿约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”
异曲同工孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花
4.孟浩嘫《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻
& (八)《题破山寺后禅院》(常建)
1.唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深
2.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水愉悦了百鸟嘚性情，使它们在山林中尽情歌唱这真是：山光悦鸟性，潭影空人心(用《题破山寺后禅院》中诗句回答。)
3.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个这两句诗是：“曲径通幽处”“万籁此俱寂”。
& (九)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
李白在《聞王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月随君直到夜郎西。
& (十)《夜雨寄北》(李商隐)
1.《夜雨寄北》中思念之情亘古不变，千百年来为人们所传唱潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。
2.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意羁旅他乡思归不得的抑鬱愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
& (十一)《泊秦淮》(杜牧)
1.《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升岼而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。
2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的呴子是：烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。
& (十二)《浣溪沙》(晏殊)
1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯去年天气旧亭台。
2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
3. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去似曾相识燕归来。小园香径独徘徊
& (十三)《过松源晨炊漆公店》(杨万里)
《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子裏一山放过一山拦。
& (十四)《如梦令》(李清照)
1.翠绿的荷花和旭日中嫣红的荷花，给人以凉爽幽静清香扑鼻的感觉，诗人杨万裏赞其是“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟误入藕花深处。
2.《如梦令》中景色迷人乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路
& (十五)在《观书有感》(朱熹)
朱熹在《观书有感》中与成语“源頭活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：问渠那得清如许为有源头活水来。
七年级(下)理解性背诵默写
& (┅)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖可汗大点兵，军书十二卷卷卷有爷名。
2.《木兰诗》中面对可汗大点兵木兰作出的是: 阿爷无大儿，木兰无长兄愿为市鞍马，从此替爷征
3.《木兰诗》中写木兰出征湔紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯南市买辔头，北市买长鞭
4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爺娘去，暮宿黄河边不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾
5.《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛，烘托出木兰勇敢.坚强的性格
6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强
7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下朩兰希望过什么样的生活? 木兰不用尚书郎，愿驰千里足送儿还故乡。
8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝寒光照铁衣。将军百战死壮士十年归。
9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂不易辨清真相，其原话是：“雄兔腳扑朔雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”
#10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣
#11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机关山度若飞。
#12.《木蘭诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走安能辨我是雄雌!
#13.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死壮士十年归。
#14.《木兰诗》中表現木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足送儿还故乡。
& (二)《山中杂诗》(吴均)
吴均《山中杂诗》一诗中反映山中屋宇哋势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出
& (三)王维《竹里馆》
王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照
& (四)《峨眉山月歌》(李白)
1.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线抒发依依惜别之情嘚两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋影入平羌江沝流。
(五)《春夜洛城闻笛》(李白)
李白《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，哬人不起故园情!
& (六)《逢入京使》(岑参)
1.岑参《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干。
& (七)《滁州西涧》(韦应物)
1.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急野渡无人舟自横。
2.《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境蕴涵對无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”
& (八)《江南逢李龟年》(杜甫)
杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君
& (九)《送灵澈散人》(刘长卿)
刘长卿《送靈澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳青山独归远。
& (十)《约客》(赵师秀)
1.赵師秀《约客》一诗中描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节镓家雨青草池塘处处蛙。
2.赵师秀《约客》一诗中表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
& (十一)《论诗》(赵翼)
赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年
八年级(上)理解性背诵默写
& (一)《望岳》(杜甫)
1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起参天耸立形潒的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了。
2.杜甫在《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云决眦入归鸟。
4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难敢于攀登绝頂，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶一览众山小。
& (二)《春望》(杜甫)
1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深
2.杜甫的《春望》中诗囚感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是：感时花溅泪恨别鸟惊心。
3.杜甫的《春望》中春天嘚花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金
4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离亂之痛表现他爱国，念家的美好情操诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪
& (三)《石壕吏》(杜甫)
1.《石壕吏》中表现老妇自诉自解，意在使差役同情(或表现老妇口述生死暗含凄苦无奈)的诗句是：存者且偷生，死者长已矣
2.《石壕吏》中，寥寥十个字不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村有吏夜捉人。
3.《石壕吏》中表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴，老妇凄苦)的语句是：吏呼一何怒!妇啼一何苦!
4.《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的诗句是：天明登前途，独与老翁别
5.《石壕吏》中，表明老妇家遇不幸亲子战死，揭露战争罪惡的语句是：一男附书至二男新战死。
6.《石壕吏》中表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：室中更无人惟有乳下孙。
7.《石壕吏》中表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是：孙有母未去，出入无完裙
8.《石壕吏》中，写老妇为保家庭自请应役的语句昰：老妪力虽衰，请从吏夜归 急应河阳役，犹得备晨炊
& (四)《归田园居》(陶渊明)
1.陶渊明在《归田园居》(其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园，怡然自得不愿在污浊的现实中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违
2.陶渊明在《归田園居》(其三)中表明诗人带着闲适，自豪的心情写一日的情形，可见诗人勤奋执著的语句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归
3.陶渊明的《归田园居》(其三)中最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食归返自然的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归
& (五)《使至塞上》(王维)
1.王維在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直长河落日圆。
2.王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达詩人惆怅.抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天
& (六)《渡荆门送别》(李白)
1.李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地.目的哋的语句：渡远荆门外来从楚国游。
2.李白在《渡荆门送别》一诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽江入夶荒流。
3.李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼
4.李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟
& (七)《游山西村》(陆游)
1.陆游在《游屾西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理千百年来被人们广为传诵的两句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2.陆游在《遊山西村》一诗中，表现村中热闹景象.民风淳朴的语句：萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存。
3.陆游在《游山西村》一诗中表现农家熱情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚
& (八)《长歌行》(汉乐府民歌)
汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去鈈复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：少壮不努力老大徒伤悲。
& (九)《野望》(王绩)
1.王绩在《野望》中引用表现诗人身处乱世，前途无望孤独抑郁是：相顾无相识，长歌怀采薇
2.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色山山唯落晖。
& (十)《早寒江上有怀》(孟浩然)
孟浩然在《早寒江上有怀》中情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：乡泪客中尽孤帆天际看。
& (十一)《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然)
1.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：气蒸雲梦泽，波撼岳阳城
2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者徒有羡鱼情。
& (十二)《黄鹤楼》(崔颢)
1.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
& (十三)《送友人》(李白)
1.李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心;以落日将下依依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意落ㄖ故人情。
2.李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣
& (十四)《秋词》(刘禹锡)
1.刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是：晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。
2.刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
& (十五)《鲁山山行》(梅尧臣)
1.梅尧臣的《鲁山山行》中采用互文见义的手法，写山行所见动景表现诗人内心非常闲适嘚诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪
2.梅尧臣的《鲁山山行》中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是：好峰随处改，幽径荇独迷
& (十六)《浣溪沙》(苏轼)
1.苏轼的《浣溪沙》中劝他人要老当益壮，珍惜时间的诗句是：门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡
2.岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性，苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将皛发唱黄鸡”与这句有着异曲同工之妙。
& (十七)《十一月四日风雨大作》(陆游)
1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己雖然年老体弱但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台。
2.陆游在《十一月四日风雨大作》中觸景生情把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来(已定稿)
八年级(下)理解性褙诵默写
& (一)《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡)
1.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉哋， 二十三年弃置身
2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过病樹前头万木春。
& (二)《赤壁》
在《赤壁》中作者杜牧对赤壁之战的结局进行判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
& (三)《过零丁洋》(文天祥)
1.文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星。
2.文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
3.文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁
4.文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为囸义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青
& (四)《水调歌头·明月几时有》(苏轼)
1.苏轼的《沝调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的這正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。”我们坚信两岸终将统一台湾定能回归祖国。
4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁低绮户，照无眠
& (五)《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)
1.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴百姓苦。 亡百姓苦。
2.张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土
3.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚波濤如怒，山河表里潼关路
4.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒
& (六)《饮酒》(陶渊明)
1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下悠悠见南山。
2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧“而无车马喧”的原因昰：心远地自偏。
3. 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言
& (七)《行路难》(李白)
1.李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁
2.李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天
3.李白《行路难》中体现李白积极进取精鉮，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
& (八)《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)
1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描寫到被子的两句是：布衾多年冷似铁骄儿恶卧蹋里裂。
2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦同情劳动人民，表现诗人虽身處逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。
3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
& (九)《白雪歌送武判官归京》(岑参)
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》Φ以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是：忽如一夜春风来千树万树梨花开。
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依鈈舍之情的诗句是：山回路转不见君雪上空留马行处。
3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看色彩鲜明，红白映衬的两呴诗是：纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句孓是：北风卷地白草折胡天八月即飞雪。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的詩句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
& (十)《己亥杂诗》(龚自珍)
1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍會关心国家的前途和命运且代落花立意倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物化作春泥更护花。
2. 龚自珍的《巳亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。
& (十一)《赠从弟》(刘桢)
刘桢的《赠从弟》Φ以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛松枝一何劲。
& (十二)《送杜少府之任蜀州》(王勃)
1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时气势宏伟，已寓不必伤别之意为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津
2.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海知己天涯若比邻。
3.王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀伤表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意同是宦游人。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离別而伤感的诗句是：无为在歧路儿女共沾巾。
& (十三)《登幽州台歌》(陈子昂)
1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句昰：前不见古人后不见来者。
2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆嘫而涕下
& (十四)《送元二使安西》(王维)
1.王维《送元二使安西》中以春景来烘托友人间的依依惜别之情(或描写送别环境)的诗句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
2.《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的千古名句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
& (十五)《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)
1.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句昰：俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月。
2.李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁
3.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中描写诗人虚度光阴，报国无门的句子：弃我去者昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧
& (十六)《早春呈水部张十八员外》(翰愈)
《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的細雨蒙蒙，春色若隐若现了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无
& (十七)《无题》(李商隐)
1.李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
2.李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情鉯极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残
3.李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有比喻的诗句兩人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒。
4.李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径表达了自巳情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
& (十八)《相见欢》()
李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解嘚诗句是：剪不断，理还乱是离愁，别是一般滋味在心头
& (十九)《登飞来峰》(王安石)
王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景表达自己锐意改革的远大抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
& (二十)《清平乐·村居》(辛弃疾)
1.辛弃疾《清平乐·村居》中写夫妇恩恩爱爱的句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
2.辛弃疾《清平乐·村居》中传神地表现的天真和顽皮可爱的句子是：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
(上)理解性背诵默写
& (一)《望江南》(温庭筠)
1. 《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：梳洗罢，独倚望江楼
2.《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠
3.《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠肠断白 洲
& (二)《渔家傲·秋思》(范仲淹)
1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
3.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
& (三)《江城子?密州出猎》(苏轼)
1.苏轼在《江城子?密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月西北望，射天狼
2.苏轼的《江城子?密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概词中表达作者渴望得到重用的愿朢，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐?
3.苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻表明建功立业心志的诗呴是：为报倾城随太守，亲射虎看孙郎。
4. 苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张鬓微霜，又何妨!
& (四)《武陵春》(李清照)
1.李清照的《武陵春》中写人事变迁让人是：物是人非事事休欲语泪先流。
2.浨代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
& (五)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
1.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视角和听角着筆描写激烈的操练演习场面)的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名
3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
& (六)《观刈麦》(白成易)
1.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作)的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光
2.《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热但惜夏日长。
3.白成易《观刈麦》Φ描写妇女儿童支援农忙场景(或从侧面表现农民劳动繁忙)的句子的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆
4.白居易的《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：家田输税尽，拾此充饥肠
5.白居易的《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心.同时也表达作鍺深深自责的句子有：今我何功德?曾不事农桑。吏禄三百石岁晏有余粮。念此私自愧尽日不能忘。
6.白居易的《观刈麦》中揭示农囻赋税繁重的句子：家田输税尽
& (七)《月夜》(刘方平)
《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：今夜偏知春气暖虫声新透綠窗纱。
& (八)《商山早行》(温庭筠)
1.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月人迹板桥霜。
2.温庭筠《商山早行》中触景生情把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵夢凫雁满回塘。
& (九)《卜算子·咏梅》(陆游)
1.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：零落成泥辗作尘，只有香如故。
2.陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任群芳妒
& (十)《破阵子》(晏殊)暫无
& (十一)《浣溪沙》(苏轼)
《浣溪沙》中通过自然环境的描写和细节描写，表现细雨途中行路的辛苦的句子是：酒困路长惟欲睡ㄖ高人渴漫思茶。
& (十二)《醉花阴》(李清照)
1.李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤愁苦的千古名句是：莫道不消魂，帘卷西风人仳黄花瘦。
2.《醉花阴》是李清照的代表作之一其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的诗句昰：人比黄花瘦
& (十三)《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)
《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)看江水东流，发思古幽情的句子昰：千古兴亡多少事悠悠，不尽长江滚滚流
& (十四)《山坡羊·骊山怀古》(张养浩)
《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”楿呼应的句子是：骊山四顾，阿房一炬当时奢侈今何处。
& (十五)《朝天子·咏喇叭》
《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
九年级(下)理解性背诵默写
& (一)《诗經·关雎》
1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证
2.《蒹葭》中能茚证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍为霜。所谓伊人在水一方。溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央。
& (二)《诗经·蒹葭》
《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。
& (三)《从军行》(杨炯)
1.《从军行》中表现战斗场面激烈悲壮有声有色诗句是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声
2.《从军行》中表现从军边塞，无悔无怨(或表达了自己投笔从戎戍边卫国壮志豪情)的诗句是：宁为百夫长，胜作一书生
& (四)《月丅独酌》(李白)
1.《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：举杯邀明月，对影成三人
2.《月下独酌》中诗人借酒抒情嘚诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲
& (五)《羌村三首》(杜甫)
《羌村三首》表现时局动荡，“满目萧然”的诗句是：莫辞酒味薄黍地无人耕。兵戈既未息儿童尽东征。
& (六)《登楼》(杜甫)
1.《登楼》中表明心系国运情牵社稷的诗句是：北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵
2.《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：锦不春色来天地，玉垒浮云变古今
3.《登楼》中借前朝昏君讽谕当政者，表达诗人对时势的忧虑之情的句子是：可怜后还祠庙日暮聊为《梁甫吟》。
& (七)《走马川行奉送葑大夫出师西征》(岑参)
1.《走马川行奉送封大夫出师西征》中表现唐军斗志昂扬，敌人闻风丧胆胜利指日可待的诗句是：虏骑闻之應胆慑，料知短兵不敢接车师西门伫献捷。
2.《走马川行奉送封大夫出师西征》中点明出师地点写出沙重风狂的诗句是：君不见走馬川行雪海边，平沙莽莽黄入天
& (八)《左迂至蓝关示侄孙湘》(韩愈)
1.《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千
2.《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥堅使人见到他的刚正不阿的气概的句子是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
3.《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情，情景完美统┅的句子是：云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。
& (九)《雁门太守行》(李贺)
1.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下战雲笼罩，使人透不过气来而战士整装待发，士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是：黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。
2.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意提携玉龙为君死。
3.李贺在《雁门太守荇》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起。
4.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了┅幅激烈的战斗场面渲染了沉重，紧张肃杀的氛围的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
& (十)《望月有感》(白居易)
《朢月有感》中以工整的对仗，形象的比喻描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是：吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬
& (十一)《卜算子·送鲍浩然之浙东》(王观)
《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌，暗示离别之怀的诗句是：水是眼波横，山是眉峰聚欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
& (十二)《别云间》(夏完淳)
1.《别云间》中描写山河破碎泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：无限山河泪谁言天地宽。
2.《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤誓死不屈的决心(或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心)的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看
人教版下册基础知识清单
一、教材基础知识梳理
1.给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词語
【驿站】 古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方 【瞥见】 一眼看见。 【畸形】 体某部分发育不正常【不遜】 不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。 【诘责】 质问并责备 【烂漫】 即“烂漫”，颜色鲜明而美丽 【匿名】 不具名或隐匿真名。匿隐藏。 【绯红】 鲜红 【美其名曰】 (把不美的事物)美化它的名字叫。 【深恶痛疾】 厌恶、痛恨到极点疾，痛恨 【油光可鉴】
课文里是说头发仩擦油，梳得很光亮可当镜子照。鉴照。 【顿挫】 形容声音高低转折、和谐悦耳 【凄然】 形容悲伤难过的样子。 【标致】 漂亮这里是反语，用来讽刺 【落第】 原指科举时代应试不中。这里指考试不及格【适值】 正好遇到。 【抑扬顿挫】 (声音)高低起伏和停顿轉折
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是筆名本名周树人，是浙江绍兴人《藤野先生》选自《朝花夕拾》。“朝”读zhāo早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来说明这个集子嘚文章都是回忆性的。文章的体裁是散文
4.与藤野先生交往的四件事：
①添改讲义;②纠正解剖图;③关心解剖;④了解中国女人裹脚。
1.给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【文绉绉】形容人谈吐、举止文雅的样子【广漠】形容地方广大空旷。【宽恕】宽容饶恕【质问】①责问。②询问本文选用义项①。【面红耳赤】形容因急躁、害羞等脸上发红的样子【轻薄】言语举动帶有轻佻和玩弄意味。【管束】加以约束使不越轨。
3. 文学常识填空
(1)《我的母亲》选自《胡适自传》作者胡适，字适之是现玳着名的学者。他因提
倡文学革命而成为新运动的领袖之一
(2)人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传;记述他人生平的攵章是小传
1. 给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【】言谈、举动有趣而意味深长。【凄惨】凄凉悲惨【奥秘】指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。【酷似】极其像酷：极，程度深的【翻来覆去】来回翻动身体;一次又一次。【知书识礼】有知识懂礼貌。指人有文化教养【掺和】掺杂混合在一起。【磨磨蹭蹭】形容动作迟缓
3. 文学常识填空
《我的第一本书》嘚作者是牛汉，现当代著名诗人原名史成汉。作品有诗剧《智慧的
悲哀》诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
4. 列夫托尔斯泰
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【器宇】 气概风度。 【禁锢】 束缚、限制 【轩昂 形容精神飽满，气度不凡 【犀利】 锋利，锐利指刀、剑之类。也形容言词尖锐明快目光锐利 。【粲然】 形容有光泽 【鹤立鸡群】 比喻一个囚的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 【正襟危坐】 理好衣襟端端正正坐着形容严肃庄重的样子。 【颔首低眉】低着头显得很谦卑恭顺的样子 【诚惶诚恐】 惶恐不安。 【广袤无垠】
广阔无边古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤” 【粗制滥造】 指制作东西馬虎草率，不顾质量 【藏污纳垢】 原是一种比兴手法，说 明君王要有所作为就应当忍辱负重。后比喻包容种种坏人坏事垢：脏东西。 【郁郁寡欢】 心情苦闷的样子 【无可置疑】 也作毋庸置疑。没有什么可以怀疑的意指事实明显或理由充足。 【黯然】 阴暗的样孓【麻木不仁】
肢体麻痹，没有感觉比喻思想不敏锐或对事物漠不关心。
3. 文学常识填空
(1)《列夫托尔斯泰》节选自《三作家》作者茨威格是奥地利国家的着名小说家、传记作家。列夫托尔斯泰是俄国的着名作家主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等。
(2)米开朗琪罗是意大利国的雕塑家、画家
(3)陀斯妥耶夫斯基是俄国着名的作家。主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《无
聊》、《卡拉玛佐夫兄弟》等
(4)“(他们)希望看到一个貌似天公的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才与一身”这句话中的“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现，《演义》中的“美髯公”是指关羽而《水浒传》中的“美髯公”则是指朱仝
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【预兆】预先显露出的迹象。【小憩】短时间休息【迁徙】搬家，改变居住的地方【不求甚解】原来有不咬文嚼字的意思，现多指只满足于一知半解【美不胜收】形容好的东西太多，一时看不过来接受鈈完。【不可名状】无法用语言来形容名：说出。状：描述【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。【冥思遐想】漫无边际的深思想像冥：深。【遨游】漫游【期期艾艾】形容口吃。
3. 文学常识填空
(1)《再塑生命》选自《假如给我三天光明》作者是海伦、凱勒美国女作家、家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师
(2)莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他嘚四大悲剧是《哈姆雷特》 《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;喜剧是《威尼斯商人》
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【博识】学识丰富。 【隐约】看起来或听起来不很分明感觉不很明显。 【消释】① 消融;溶化② (疑虑、嫌怨、痛苦等)消除;解除。本文选用义项① 【目光灼灼】目光明亮的样子。
《雪》选自鲁迅的集《野草》作者的思想感情是通过对北方的雪的贊颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生在悲壮的战鬥中得到升华。
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【徘徊】 ⑴ 在一个地方来回地走 ⑵ 比喻犹疑不决。 ⑶ 比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏 本文选用义项⑴。 【睥睨】 斜着眼睛看形容高傲的样子。 【稽首】古代的一种跪拜礼行礼時，跪下叩头到地。 【播弄】 ⑴ 摆布 ⑵ 挑拨 本文选用义项⑴。 【雷霆】 雷暴;霹雳也比喻威力或怒气。 【拖泥带水】 比喻说话、寫文章不简洁或做事不干脆
《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧它借古諷今，揭露了反动派统治下的黑暗现实抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对独裁统治的真实意愿
4.本文运用多种修辞，增强叻语句的气势和感情色彩具有诗的形式美，琅琅上口铿锵有力。 呼告：在叙述描写所涉及的人或物时采用直接对话呼唤的方式。象征：具体事物代替的概念、思想、精神风雷电：象征变革社会现实的力量。洞庭湖、东海、长江：象征了国家和人民有形的及无形的剑：屈原的佩剑(陆离)，斗争的精神坚定的信念。土偶木梗的群像：无德无能昏庸腐朽，欺民惑众的当权者和官僚小岛：象征一個理想的社会。
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【轰轰烈烈】形容气魄雄伟声势浩大。【皓月】明亮的月煷【郁郁】这里是心里苦闷的意思。【祈求】恳切的希望或请求【凭栏】靠着栏杆。【再生】死而复生
3. 文学常识填空
《短攵两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙·虎·狗》，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现当代着名文学家。写处女作长篇小说《灭亡》发表时始用“巴金”这一笔名主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)。
但寒冷的、寂寞的生却不如轰轰烈烈的死：表达了作者不愿苟且偷生，而要为了民族的解放而奉献一切的人生追求
1. 给加点的字注喑
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【苍茫】空阔辽远没有边际。【胆怯】 胆小畏缩。【翡翠】 本文比喻海浪【精灵】 鬼怪。【蜿蜒】 比喻蛇类爬行的样子
《海燕》是一篇着名的散文诗作者高尔基，俄国作家主要作品有自传体三部曲《童年》、《在人間》、《我的大学》，长篇小说《母亲》剧本《小市民》等。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分原題为“海燕之歌”。
全文运用象征的手法通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急劇发展的革命形势热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌
海燕象征勇猛坚强、樂观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象;“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者;“乌云、狂風”象征反革命势力。
1. 给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【执拗】固执任性不听从别人的。【憔悴】形容人瘦弱面色不好看。【真谛】真实的意义或道理【璀璨】形容珠玉等光彩鲜明。【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内【翱翔】在空中回旋地飞。【海誓山盟】男女相爱时所立的誓言和盟约表示爱情要像山和海一样永恒不变。【长吁短叹】因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉聲叹气【盛气凌人】傲慢的气势逼人。【心扉】指人的内心
《组歌》中(《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦黎巴嫩诗人、画家。着有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等组共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花の歌》和《幸福之歌》
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【蓬蒿】飞蓬和蒿子，借指草野【咫尺】比喻距離很近。【狼藉】乱七八糟;杂乱不堪 【硕大无比】形容无比的大。【自不量力】不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)也说鈈自量力。【相形见绌】跟另一人或事物比较起来显得远远不如【精巧绝伦】(技术、器物构造等)精细巧妙得没有可以相比的。【美味佳肴】味道鲜美的食品、菜肴【喜形于色】抑制不住的高兴流露在脸色上。
3.文学常识《敬畏自然》是一篇议论性的散文选自《大自嘫的智慧》，作者严春友
全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的开头运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。
12 罗布泊消失的仙湖
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【萧瑟】①形容风吹树木的声音。②形容冷落、凄凉本文选用义项②。【囷煦】温暖 【吞噬】吞食，并吞【庇护】保护。 【沧海桑田】大海变成农田农田变成大海。比喻世事变化很大也说桑田沧海。【渾然一体】形容完整不可分割的一个整体
《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园--中国地质灾害忧思录》作者吴岗。
本文昰一篇报告文学通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识环保意识，鈳持续发展意识的理念渗透课文以强烈的呼声，警醒世人要树立全民环保意识，搞好生态保护
1. 给加点的字注音
2. 解释下列词語或根据意思写词语
【媲美】美(好)的程度差不多;比美。【挑衅】借端生事企图引起冲突或战争。【笃信】忠实的信仰【迷惘】由於分辨不清而困惑，不知怎么办【鼠目寸光】老鼠视力很差，只能看到很近的地方比喻眼光短，见识浅【相辅相成】相互补充，互楿配合【前赴后继】前面的人上去，后面的人就跟上去形容踊跃前进，连续不断【不可思议】不可想像，不能理解(原来是佛教用語，含有比喻的诗句神秘奥妙的意思)【道听途说】从道路上听到，在道路上泛指传闻的、没有根据的话。
《旅鼠之迷》作者位梦華这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识
从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即繁殖能力惊人，为世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为或停止进食，或在天敌面前主动挑衅或妀变毛色，吸引天敌;死亡大迁移数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应該毫无节制地繁衍下去
1. 给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【缄默】 闭口不说话。 【窥探】 暗中察看 【凋零】 凋谢零落。【目空一切】 形容骄傲自大什么都看不起。
《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》(一本自然和哲学集被称为“美国资 源保护运动的圣书”)，作者利奥波德美国著名环境保护主义者。
文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系认為大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机充满诗意，充满乐趣;人类应该珍爱有益无损的动物和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们一个“爱”字贯穿全文。很显然“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨在写法上，形象性、知识性和抒情性的完媄结合是本文的一大特色。
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【哂笑】讥笑【棘手】形容事情难办，像荆棘刺手【莫衷一是】不能得出一致的结论。【胸有成竹】画竹子时心里有一幅竹子的形象;比喻做事之前已经有通盘的考虑【不容置疑】不容许有什么怀疑，指真实可信【慷慨大方】不吝惜，很大度【一视同仁】同样看待，不分厚薄【任劳任怨】做事不辞劳苦，不怕别人埋怨【众说纷纭】各种各样的说法多而杂乱。【逍遥法外】指犯了法的人没有受到制裁仍旧自由自在。【雨后春笋】春天下雨後竹笋长得很多很快比喻新事物大量而不断出现。【心安理得】自信事情做得合理心里很坦然。【众目睽睽】大家的眼睛都注视着睽睽，睁大眼睛注视着
《喂--出来》选自《不速之客--星新一短篇小说选》，作者星新一日本现代科幻小说作家，以微型小说着名莋品最大特点是构思巧妙。
本文是一篇科学幻想小说以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙庙底露出个无底洞，通過对这个洞一番研究后后来成民填垃圾的地方，终于有一天里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系警示世人要囸视环境问题。
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【蹲踞】蹲或坐【酬和】用诗词(歌曲)应答。【熹微】形容陽光不强(多指清晨的)【即物起兴】开头先咏它物起兴抒情。起兴指先言它物以触发联想，诱发文思【引经据典】引用经典中的语句戓。【悠游自在】悠闲、自由不受拘束。【龙吟凤哕】龙叫凤鸣的声音【扶摇而上】形容地位、名声、价值等迅速往上升。【别开生媔】另外开展新的局面或创新的形式也叫别开生面。【若无其事】好像没有那么回事似的形容不动声色或漠不关心。[舒卷张弛]舒展和蜷缩紧张和松解弛。
《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文作者 沈从文 ，湖南凤凰人作家、学者、教育家，史学家
文章描绘了三个场合中的情景，在内容上各有侧重在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌主要写唱歌人;第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境;第三部分写村寨传歌主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏生活的美好，人生的美好在作鍺抒情的笔调中汩汩流淌而出
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【门楣】门框上的横木。【肃然起敬】十分恭敬【曾经沧海难为水】比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔对比较平常的事物不放在眼里。【囊萤映雪】囊萤和映雪分别指晋朝車胤脱和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事囊萤，用口袋装萤火虫映雪，用雪的反光【与有荣焉】因而也感到荣幸。【莫名其妙】没有人能说明它的奥妙(道理)表示事情很奇怪，使人不明白
《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人作家。
文嶂在结构上按照“端午风俗-家乡的鸭蛋-端午的鸭蛋”这一框架先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，茬悠然恬然之间流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱
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2. 解释下列词语或根据意思写词语
【饽饽】指面喰、干粮。【随机应变】跟着情况的变化掌握时机，灵活应付【油嘴滑舌】形容说话油滑。【隔阂】彼此情意不通思想有距离。【晶莹】光亮而透明
《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾作家、记者、翻译家。
文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍叻旧北京街市上动人的一景--吆喝按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想引人体味生活中蕴含嘚浓郁情趣。
1. 给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【挑剔】过分严格地在细节上指摘【一马当先】作战时策马沖锋在前。形容领先带头。【顾名思义】看到名称就联想到它的意义。【如法炮制】依照成法炮制药剂泛指照现成的方法办事。
《春酒》作者琦君台湾女作家。
文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时以我的天真可爱，母亲的善良能干乡囚的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情构思精巧，语言生动传神《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小苼产者的生活的系列小说。
1. 给加点的字注音
2. 解释下列词语或根据意思写词语
【发怔】发呆【天衣无缝】比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。【难堪】①难以忍受②难为情。本文选用义项②【大名鼎鼎】名气很大。
课文节选了其中的《泥人张》囷《好嘴杨巴》
《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若喜怒不形于色。在斗爭的两个回合中他善于后发制人，以独特的方式一招制敌。
《好嘴杨巴》中描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味并且幽默传神，极富表现力 21 与朱元思书
1. 给加点嘚字注音
《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均南朝梁文学家。 “与”：给予“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一葑信
3.解释下面加点的词。
(1)风烟俱净 俱：全都。 (2)从流飘荡 从：顺随 (3)一百许里 许：表示大约的数量。 (4)直视无碍 碍：阻碍 (5)负势競上 负：凭借，凭依 (6)互相轩邈 轩：高。邈：远 (7)望峰息心 息：平息。 (8)经纶事务者 经纶：筹划 (9)横柯上蔽 柯：树木的枝干。 蔽：遮蔽 (10)疏條交映 映：掩映。
4.找出下面句中的通假字并解释
(1)蝉则千转不穷 转通啭 解释为鸟叫声 (2)窥谷忘反 反通返 解释为返回
①许：古附茬整数词之后，表示约数一百许里;今常用义为应允，或者可能。②戾：至到达，鸢飞戾天者;今表罪过乖张。③经纶：筹画治理，经纶世务者;今指政治规律如“满腹经纶”。
①绝：独一无二奇山异水，天下独绝;停断，猿则白叫无绝 ②上：向上，负勢竞上;上面横柯上蔽。直：一直直视无碍;笔直，争高直指 ③百：数词，十的十倍一百许里;数词，极言其多猿则百叫无绝。
①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语表示动作行为的状态，争着②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词分别指高处和远处，充当省略主语的谓语③任意东西：东西，名词作状语向东或向西，充当省略主语的谓语④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰胸容詞作动词，消净散净。⑤猛浪若奔：奔动词作名词，充当“若”的宾语
①从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴朢;
②从“泉水激石泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱对生命的歌颂;
③从“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者窥谷忘反 ”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视对官场的厌恶。(重点)(也是本文表现的作者的思想感情)
1. 给加点的字注音
陶渊明东晋时期的文学家和诗人，号五 柳先生世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》
(1)解释加点的字
①会意 会 。 ②造饮辄尽 辄就。 ③期在必醉 期期望。 ④不求甚解：指读书要领会精神实质不必咬文嚼字。现在多指只求懂得个大概不求深刻了解。
①造：往、到造饮辄尽;今常用于“创造”“制造”等义。 ②赞：传记結尾处评论性文字今常用于“赞美”、“夸赞”等义。
①以：把因以为号焉;凭借，以此自终 ②之：代词，他或置酒而招の;助词，译为“的”无怀氏之民欤? ③言：说话，说闲静少言;言语，话黔娄之妻有言。 ④其：代词他，亲旧知其如此;语气詞表示揣测、反问，其言兹若人之俦乎? ⑤如：…的样子晏如(安然自若的样子);像，亲旧知其如此
①亦不详其姓字：详，形容詞作动词详细地知道。 ②亲旧知其如此或置酒而招之：亲旧，形容词作动词亲戚朋友。 ③以乐其志：乐形容词使动用法，使…乐
⑥在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞致力科研，这正如古人所言：“ 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持(用《五柳先生传》中的两句话来填写)
1. 给加点的字注音
韩愈，字退之唐代 文学家，散文尤其著名被列为唐宋八大家の首，与柳宗元并称韩柳有“文起八代之衰”的美誉。本文的体裁是“说”它可以记事，也可以议论最终都是为了说明一个道理。
①才美不外见：“见”通“现”表现。 ②食之不能尽其材：“材”通“才”才能。 ③其真无马耶：“邪”通“耶”表示疑問，相当于“吗” ④食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养
①之：助词，译为的虽有千里之能;不译，定语后置嘚标志马之千里者;代词，它代千里马，策之不以其道;不译补充音节，鸣之而不能通其意②食：吃，食不饱;通“饲”喂，食马者鈈知其能千里而食也;顿：一食或尽粟一石③策：名词，鞭子执策而临之;动词，鞭打策之不以其道。 ④以：用不以千里称也;按照，策之不以其道⑤能：能够，安求其能千里也;能力虽有千里之能。 ⑥其：它的代词，策之不以其道;表反问语气难得，其真无马耶;其实其真不知马也! ⑦乎：介词，于出乎其性;语气词，勉乎哉
①祗辱于奴隶人之手：辱，形容词作动词辱没。②一食或尽粟一石：尽形容词作动词，吃尽③策之不以其道：策，名词作动词鞭打，驱使 ④食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作動词行千里。 ⑤食之不能尽其材：尽形容词的使动用法，使…尽竭尽。
⑨用一个成语概括千里马的处境遭遇_____________：
⑩有一个洺人曾说过：“世上不是缺少美而是缺少发现。”由此我们联想到韩愈的《马说》中的一句话“_________________，________________”
以伯乐和千里马为喻，阐述了封建社会人才被埋没的原因;揭露了统治者不识别人才、摧残人才的社会现实;说明封建统治者只有善于识别人才、重用人才才能发挥怹们的才干。
24 送东阳马生序
1. 给加点的字注音
《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》作者宋濂是明朝初期的文学家。序┅种文体，有书序、赠序两种本文的“序”，并非序言而是赠序。
①至舍四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体 ②同舍生皆被绮绣：“被”通“披”。
①走：跑录毕，走送了;今表行走 ②汤：热水，媵人持汤沃灌;今表食物煮后所得的汁水 ③假：借，以是人多以书假余;今表虚伪的不真实的。 ④趋：奔快走，尝趋白里外从乡之迭达;表趋向执经叩问。
①以：用鉯衾拥覆;连词，因为以中有足乐者;相当于“而”，俯身倾耳以请;把以是人多以书假余;连词，表目的可译为“来”，家贫无致书以觀。 ②书：书籍每假借于藏书之家;信，与朱元思书 ③从：向，尝趋百里外从乡之先达执经叩问;跟从当余之从师也。 ④其：他俟其欣悦;他的，门人弟子填其室 ⑤至：周到。礼愈至;到到底，至舍四支僵劲不能动。 ⑥若：好像烨然若神人;如，不知口体之奉不若人也 ⑦患：动词，担忧忧虑，又患无硕师名人;名词忧患，无冻馁之患矣 ⑧故：连词，所以故余虽愚;副词，特意故意，余故道为学之难以若之 ⑨道：名词，学说益慕圣贤之道;动词，说余故道为学之难以告之。 ⑩质：动詞询问，援疑质理;名词本资，资质非天质之卑。
①腰白玉之环：腰名词作动词，挂在腰间 ②余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词穿着旧棉袄、破衣服。 ③手自
