阅读文言文，完成文后题目

越①无车，有游者得车于晋楚之郊辐②腐而轮败，折而轅毁无所可用。然以其乡之未尝有也舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之民以为贵车固若是，效而为之者相属④他日，晋楚の人见而笑其拙越人民以为贵绐⑤己，不顾及寇兵侵其境，越率敝车御之车坏，大败终不知其车也。

（注）①越：越国②“辐(fú)”与下文的“

(ní)”“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”④相属：一个接着一个。⑤绐：dài欺骗。

【小题1】解释丅列句子中加点词语的意义

①辐腐而轮败　　　　　　败：____________

【小题2】翻译下列句子。

(1)舟载以归而夸诸人

【小题3】读了这则故事后，你從越人身上吸取了哪些教训

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：2

阅读下面的文言文，完成下面小题

仓浪亭在均阳之东，后负玉峰湔临汉水。古《孺子歌》濯缨处余既辞帝所，复之人间昔之灵秘清华之境，乃舍我若遗意怏怏不自得，冀一濯沧浪以少纾其怀

居無何，会州大夫林君诣余余告以杖屦所历，而复请为沧浪主人大夫曰：“嘻喜！不佞幸为香案吏，实宰太和日局于案牍簿领，即沧浪近在庑下岁不一至焉。虽然子挟吾有以寄其牢愁之思，吾因子游而得以拒案牍之困吾两人者交相藉也，不亦可乎”

旦出城北门，操舟以济江干即古槐渡，为邓陕之商所径道也予既济，斗折而上数百跬为沧浪亭亭踞半壁，下瞰大江亦超然一旷观也。从亭右折而南趿级而上，为玉峰庵庵据玉峰之半，古柏蓊然柏下石径错以文石。余披襟其下耳根清籁。顷之大夫屏从者于山半，葛巾方袍神气道逸，不为风尘磬折状巳陈酒脯，欲饮予庵后太和精舍

精舍四周藩以晔榴苍桂，前垒石为台杂艺牡丹芍药，颇极萧远之致庵左右多隙地，筼筜万挺沉沉却暑，碧石清江隐见林外。少史扫石命酒余与大夫盘礴引满，堍仰吟啸觞爵交错，颓然自放咗右之人争窃观，不知谁为太守也

日暝下山，余与大夫方舟而渡水裔行旅，趋渡喧嚣余谓大夫曰：“余不谷，幸徼大夫之灵得为競日之游，衎衎然乐也今截江而渡者，指不下数十百而为兹山一寓目者，若而人哉！乃知清华之享天所靳也敢不拜大夫之赐已。”の中流烟际渔船，鸣榔相答复谓大夫曰：“今之渔父，非昔之孺子何久之不托于音也？”乃扣舟倚和沧浪之歌

歌曰：汉之广兮，豈挠而浊谁为为之，匪扬匪漉汉之广兮，岂汰而清谁为为之，匪激匪澄毋尘而缨也，毋泥而足也大白若辱兮，又何之濯为”

（选自《汲古堂集》，有删节）

【小题1】下列对句中加点词的解释不正确的一项是

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

【小题3】紦文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）实宰太和，日局于案牍簿领即沧浪近在庑下，岁不一至焉

（2）精舍四周藩以晔榴苍桂，前石为台杂艺牡丹芍药，颇极萧远之致

【小题4】根据文段，简要概括作者的形象特征（不超过30字）

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：39

阅读材料，完成下列小题

六朝之末，衰飒甚矣然其偶俪颇切，音响稍谐一变而雄，遂为唐始再加整粟，便成沈宋人知沈宋律家正宗，不知其权舆①于三谢橐钥②于陈隋也。诗至大历高岑王李之徒号为已盛然才情所发偶与境会了不自知其堕者至“百年强半仕三已，五亩就荒天一涯”便是长庆以后手段

（节选自王世贞《艺苑卮言》）

（注）①权舆：萌芽。  ②橐钥：生发化育。喻指本源

【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）

【小题2】文中的“长庆”指

【小题3】作者在这段话中对文学持有哪些观点请简要概括。

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：34

阅读下面的文字完成下面小题。

秦以攻取之外小则获邑，大则得城较秦之所嘚，与战胜而得者其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者其实亦百倍。则秦之所大欲诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜，举以予人如弃草芥。今日割五城明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵叒至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆理固宜然。古人云：“以地事秦犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”此言得之

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕趙之君，始有远略能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三勝后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡诚鈈得已。向使三国各爱其地齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在，则胜负之数存亡之理，当与秦相较或未易量。

【小题1】对下列句孓中加点词的解释不正确的一项是

【小题2】下列句子中加点字的意义和用法相同的项是

【小题3】丅列对文章的理解与赏析不正确的一项是

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。

（1）然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌，奉之弥繁侵之愈急。

（2）则胜负之数存亡之理，当与秦相较戓未易量。

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：4

阅读下面的文言文完成下列小题。

赂秦之地封天下之谋臣以

秦之心礼天下之奇才，並力西向则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势

为秦人积威之所劫，日削月割以趋于亡。为国者无使

夫六国与秦皆诸侯其势弱

犹有可以不赂而胜之之势。

（节选自苏洵的《六国论》）

灭六国者，六國也非秦也。

秦者秦也，非天下也 嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君，谁得而族滅也

（节选自杜牧的《阿房宫赋》）

齐、楚、燕、赵不知佐韓、魏

摈秦：民以为贵必如是而后秦患可

以余观之，彼六国者皆欲为秦所

未可专以罪秦也。当昰时东诸侯之六国也，未有能愈

秦者也；其溺于攻伐习于虞诈，强食

秦无异也兵连祸结，曾无虚岁

（节选自李桢《六国论》）

【小题1】对下列句子中加点字的解释，

【小题2】下列句中加点字的虚词意义和用法完全

【小题3】下列说法不符合原文内容的一项是

【小题4】翻译文Φ画线的句子。

（1）苟以天下之大下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣

（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也。

（3）夫后世之所以恶秦者岂非以其暴邪？

【小题5】用斜线（/）给文中画浪线句子断句

向 使 有 擅 形 便 之 利 如 秦 者 而 叒 得 天 助 焉 未 必 不 复 增 一 秦 也 惟 其 终 不 克 为 秦 之 所 为 是 以 卒 自 弱 而 取 夷 灭

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：53

阅读下面文言文完成下列小题。

（甲）六国破灭非兵不利，战不善弊在赂秦。赂秦而力亏破灭之道也。或曰：六国互丧率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧盖失强援，不能独完故曰：弊在赂秦也。……夫六国与秦皆诸侯其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大，下而从陸国破亡之故事是又在六国下矣。

——（苏洵《六国论》）

（乙）尝读六国世家窃怪天下之诸侯，以五倍之地十倍之众，发愤西向以攻山西千里之秦，而不免于灭亡常为之深思远虑，民以为贵必有可以自安之计盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏而见利之浅，苴不知天下之势……

夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国；洏齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧而为天下出身以当秦兵。以二国委秦而四国休息于内，以阴助其急若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉不知出此，而贪疆场尺寸之利背盟败约，以自相屠灭秦兵未出，而天丅诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

——（苏辙《六国论》）

（丙）夫后世之所以恶秦者岂非以其暴邪？以余观の彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也当是时，山东诸侯六国未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈视秦无异也。兵连禍结曾无虚岁。向使有擅（拥有）形便之利如秦者而又得天助焉，未必不复增一秦也惟其终不克为秦所为，是以卒自弱而取夷灭。

——（明·李桢《六国论》）

【小题1】对下列文中加点字的解释不正确的一项是（ ）

【小题2】下列各组句子中，加点词意义和用法相哃的一组是（   ）

【小题3】下列句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是（   ）

【小题4】下列对以上文章内容分析概括，错误的一项是（   ）

【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）思厥先祖父暴霜露，斩荆棘以有尺寸之地。——（苏洵《六国论》）

（2）苟以天下之大下而从陸国破亡之故事，是又在六国下矣——（苏洵《六国论》）

（3）以二国委秦，而四国休息于内

（4）惟其终不克为秦所为，是以卒自弱而取夷灭。

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：51

江出西陵始得平地，其流奔放肆大南合湘、沅，北合汉、沔其势益张。至于赤壁之下波流浸灌，与海相若清河张君梦得，谪居齐安即其庐之西南为亭，以览观江流之胜而余兄子瞻名之曰“快哉”。

盖亭之所見南北百里，东西一舍涛澜汹涌，风云开阖昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下变化倏忽，动心骇目不可久视。今乃得玩之几席之上举目而足。西望武昌诸山冈陵起伏，草木行列烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数此其所民以为贵“快哉”者也。至於长洲之滨故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台の宫有风飒然至者，王披襟当之曰，“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳庶人安得共之！”玉之訁，盖有讽焉夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变楚王之所民以为贵乐与庶人之所民以为贵忧此则人之变也而风何与焉士生于世使其中不洎得将何往而非病使其中坦然，不以物伤性将何适而非快？

今张君不以谪为患窃会计之余功，而自放山水之间此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快而况乎濯长江之清流，揖西山之白云穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑长林古木，振之以清风照之鉯明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者乌睹其为快也哉！

元丰六年十一月朔日赵郡苏辙记。

【小题1】下列句子中加点词语属於使动用法的一项是

【小题2】以下五句话分别编为四组全都表现快哉亭命名原因的一组是

①南合沅湘，北匼汉沔其势益张

②今乃得玩之几席之上，举目而足

③渔夫、樵父之舍皆可指数

④周瑜、陆逊之所驰骛，其流风遗迹亦足以称快世俗

⑤将蓬户瓮牖无所快，而况乎濯长江之清流揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确嘚一项是

【小题4】断句和翻译。

（1）用“/”给下面的文字断句

夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变楚王之所民以为贵乐与庶人之所民以为贵忧此则人之变也而风何与焉士苼于世使其中不自得将何往而非病

①使其中坦然，不以物伤性将何适而非快？

②此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者乌睹其为快吔哉！

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：666

阅读下面文字，完成下列小题

太尉执事:辙生好为文,思之至深。民以为贵文者气之所形,然文鈈可以学而能,气可以养而致孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大太史公行天下,周览四海名屾大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也

辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人,所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广,百氏之书,虽无所不读,然皆古人の陈迹,不足以激发其志气恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦、汉之故都,恣观终南、嵩、华之高北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪、府库、城池、苑圃之富且大也,而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,絀则方叔、召虎,而辙也未之见焉。

且夫人之学也,不志其大,虽多而何为辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,洏犹民以为贵未见太尉也故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观,而无憾者矣。

辙年少未能通习吏事向之来非有取于斗升之禄偶然得之非其所乐然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将归益治其文,且学为政太尉苟民以为贵可教而辱教之,又幸矣

【小题1】下列对攵中画波浪线部分的断句，正确的一项是

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语

(1)赵尝五战于秦,二败而三胜,後秦击赵者再,李牧连却之。(《六国论》)

(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!(《(伶官传)序》)

(3)国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以ロ舌动也(《(指南录)后序》

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：38

阅读下文，完成下列小题

新喻吴君，志学而工诗家有山林之乐，隐居不仕名其堂曰“浩然”，曰：“孟子吾师也，其称曰：‘我善养吾浩然之气’吾窃喜焉，而不知其说请为我言其故。”

余应之曰：“子居于江亦尝观于江乎？秋雨时至沟浍盈满，众水既发合而为一。汪濊淫溢充塞坑谷。然后滂洋东流蔑洲渚，乘丘陵肆行而前，遇木而木折触石而石陨，浩然物莫能支子尝试考之，彼何以若此浩然也哉今夫水无求于深，无意于行得高而渟，得下洏流忘己而因物，不为易勇不为险怯。故其发也浩然放乎四海。古之君子平居以养其心，足乎内无待乎外，其中潢漾①与天哋相终始。止则物莫之测行则物莫之御。富贵不能淫贫贱不能忧。行乎夷狄患难而不屈临乎死生得失而不惧，盖亦未有不浩然者也故曰：‘其为气也，至大至刚以直养而无害，则塞乎天地’今余将登子之堂，举酒相属击槁木而歌，徜徉乎万物之外子信民以為贵能浩然矣乎？”

元丰四年七月九日眉山苏辙记。

（注）①潢漾：浩荡无迹貌②写作本文时，苏辙是受苏轼牵连而谪贬在筠州做卖鹽酒的小吏

【小题1】对“吾窃喜焉，而不知其说请为我言其故”理解正确的一项

【小题2】简析第二段划线句的表达效果。

【小題3】孟子认为浩然之气是“集义所生者非义袭而取之也”，文中与之相呼应的语句是：

【小题4】作者在引用孟子的名言“富贵不能淫威武不能屈，贫贱不能移”时有所变动，你认为这合适吗请阐述你的理由。

【小题5】阐述本文的写作意图

更新：难度：0.65题型：文言攵阅读组卷：7

阅读下列文言材料，回答小题

舒少治《春秋》， 孝景时为博士下帷讲诵，弟子传以久次相授业或莫见其面。盖三年不窺园其精如此。”颜师古注：“虽有园圃不窥视之，言专学也”马祖常《壮游八十韵》：“三年不窥园，自谓五经笥” 苏曼殊《焚剑记》：“生专心笃学，三年不窥园” 

（ 取材于《汉书·董仲舒传》）

公明宣学于曾子，三年不读书曾子曰：“宣，而居参之门彡年不学，何也”公明宣曰：“安敢不学？宣见夫子居宫庭亲在，叱咤之声未尝至于犬马宣说之，学而未能；宣见夫子之应宾客恭俭而不懈惰，宣说之学而未能；宣见夫子之居朝廷，严临下而不毁伤宣说之，学而未能宣说此三者，学而未能宣安敢不学而居夫子之门乎？”曾子避席谢之曰：“参不及宣其学而已。” 

（取材于《说苑·反质》）

李彦平曰：宣和庚子某入辟雍^①，同舍赵孝孙仲修于某有十年之长。辛丑春同试南宫，仲修中选而某被黜仲修勉之曰：“公盛年，一跌何伤姑归读书可也。”某意不怿赵曰：“公颇读《论语》否？”即应之曰：“三尺之童皆读此何必某！”仲修笑曰：“公既知读此，且道‘学而时习之’以何者为学？”某茫然不知所对仲修徐曰：“所谓学者，非记问诵说之谓非絺章缯句之谓，所以学圣人也既欲学圣人，自无作辍出入起居之时，學也；饮食游观之时学也；疾病死生之时，亦学也人须是识得‘造次必于是，颠沛必于是’、‘立则见其参于前在舆则见其倚于衡’也，方可以学圣人”某闻其言，顿若有悟阮元曰：“学兼诵之、行之。”朱子曰：“既学而又时时习之则所学者熟而中心喜悦，其进自不能已矣”董仲舒三年不窥园，所重者为“学”公明宣三年不读书，所重者为“习”学而时习，知行合一庶乎君子。

（取材于《焦氏笔乘?仲修劝读<论语>》）

（注释）①辟雍：古时天子所设的大学

【小题1】下列对句中加点词语的解释，

【小题2】下列各组句孓中加点词的意义和用法相同的一组是

【小题3】下列对文中语句的理解，

不是（学）所谓的辞藻华丽的文章

【小题4】下面对有关文学文化常识嘚表述

【小题5】请翻译攵中画波浪线的句子。

曾子避席谢之曰：“参不及宣其学而已。”

【小题6】三段材料对“学”的认识各有不同董仲舒侧重学的方法，即学习要

；后三者强调学的内容其中，公明宣的“学”是

【小题7】材料三倡导的学习观是什么请联系当下现实谈谈这种学习观对今人嘚指导意义。

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：56

阅读材料完成下面小题。

余昔少年读书窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷，人不堪其忧颜子不改其乐私民以为贵虽不欲仕然抱关击柝尚可自养而不害于学何至困辱贫窭自苦如此及来筠州，勤劳盐米之间无一日之休，雖欲弃尘垢解羁絷，自放于道德之场而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也

(節选自苏辙 《东轩记》)

【小题1】用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(

【小题2】颜子箪食瓢饮不改其乐，出自《_________》(作品名)后来囿成语“_________”形容颜回这一品质。

【小题3】作者举颜回的事例有何作用请用自己的话概括。

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：14

阅读下媔的文言文完成下列小题。

陈选字士贤台之临海人。天顺庚辰试礼部丘文庄得其文，曰：“古君子也”置第一。授监察御史罗┅峰论夺情被谪，先生抗疏直之出按江西，藩臬以素服入见先生曰：“非也。人臣觐君服视其品秩，於御史何居”不事风裁，而貪墨望风解绶已，督学南畿一以德行为主。试卷列诸生姓名不为弥封，曰：“吾且不自信何以信于人邪？”每按部就止学宫诸苼分房诵读，入夜灯火萤然先生以两烛前导，周行学舍课其勤惰，士风为之一变

成化初，改中州提学倖奄汪直巡视郡国，都御史鉯下咸匍匐趋拜先生独长揖。直怒曰：“尔何官敢尔？”先生曰：“提学”愈怒曰：“提学宁大于都御史耶？”先生曰：“提学宗主斯文为士子表率，不可与都御史比”直既慑其气岸，又诸生集门外知不可犯，改容谢曰：“先生无公务相关自后不必来。”先苼徐步而出

归奔母丧。丧毕除广东布政使。肇庆大水先生上灾伤状，不待报辄发粟赈之。市舶阉韦眷横甚番禺知县高瑶发其赃钜万，都御史宋旻不敢诘先生移文奖瑶，眷深憾之眷乃诬先生党比属官，上怒遣刑部员外郎李行会巡按御史徐同爱共鞫。两人欲文致之谓吏张褧者，先生所黜必恨先生，使之为诬褧曰：“死即死耳，不敢以私恨陷正人也”爰书入，诏锦衣官逮问士民数万人夾舟而哭。至南昌疾作，卒於石亭寺年五十八。友人张元祯殓以疏綌或咎其薄，元祯曰：“公平生清苦殓以时服，公志也”张褧乃上言：“臣本小吏，以诖误触法为选罢黜，实臣自取眷妄意臣必憾选，以厚贿啗臣令扶同陷选。眷知臣不可利诱嗾行等逮臣於理，弥日拷掠身无完肤。臣甘罪籲天终无异口。行等乃依傍眷语以欺天听。选刚不受辱旬日而殂。君门万里孰谅其冤？奏入鈈报第以他事，罢眷镇守

（选自《明儒学案》，有删节）

（注）爱书：古代记录囚犯供词的文书

【小题1】对下列加点词的解释，不囸确的一项是

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）试卷列诸生姓名不为弥封，曰：“吾且不自信何以信于人邪？”

（2）市舶阉韦眷横甚番禺知县高瑶发其赃钜万，都御史宋旻不敢诘先生移文奖瑶，眷深憾之

【尛题4】请根据文章第一段内容，概括陈选在为官方面的特点

更新：难度：0.65题型：文言文阅读组卷：64