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  • 作者: 约瑟夫?E?斯蒂格利茨,布魯斯著| 陈宇欣译

《增长的方法》是2001年诺贝尔经济学奖得主约瑟夫?斯蒂格利茨继《不平等的代价》之后的重磅新书

20世纪60年代,世界银行建议韩国发展该国当时最具比较优势的农业但是韩国没有遵从这个建议,而是大力发展造船、汽车、电子工业并使这些产业日后成为其支柱产业。

韩国当时的做法是先封闭市场,通过自己的市场累积自己的技术;在获得一定的技术累积之后,再转向出口进一步抢占国际市场。韩国汽车业的关税税率在1985年还高达50%这是看似放弃效率,但获得了学习效应的典型例子

约瑟夫?斯蒂格利茨在新书《增长嘚方法》中提出的核心观点是:在21世纪人类迈向知识经济的过程中,一个“学习型社会”即一个基于由学习得来的技术进步,而非强调資源累积的社会发展模式对于持续的发展和增长尤为重要。

2001年诺贝尔经济学奖得主

哥伦比亚大学全球思想委员会联合主席。曾任克林頓的总统经济顾问委员会成员后加入世界银行担任高级副行长兼首席经济学家。

哥伦比亚商学院罗伯特?赫尔布伦(Robert Heilbrunn)教授格雷厄姆囷多德投资赫尔布伦中心主管,他的作品包括《价值投资:从格雷厄姆到巴菲特》《揭开竞争的面纱:一个极为简单的商业战略方法》等


第一部分 创建学习型社会:增长、发展与社会进步的新路径

在创建学习型社会中的作用 015

重新定义的比较优势理论 020

宏观经济学视角 030

微观经濟学视角 036

生产率跃进的例证 039

其他经济增长理论 042

学习的决定因素 065

对学习溢出效应的进一步观察 075

第四章 创建学习型企业和学习型环境

创建学习型企业 099

创建学习型社会的宏观环境 108

第五章 市场结构、福利和学习

创新的市场结构 120

第六章 “熊彼特竞争”的福利经济学

知识的不同属性 153

进一步探究创新市场为何无效的原因 162

社会非生产性创新:创新总是能增加福利吗? 173

创新与社会的本质 183

第二部分 学习型社会政策设计

第七章 在封閉经济中学习

多重均衡和低水平均衡陷阱的可能性 205

第八章 新生经济保护论:学习环境中的贸易政策

从新生产业论到新生经济论

第九章 产业與贸易政策在创建学习型社会中的作用

产业政策对于发展中国家的特殊意义

产业政策和贸易政策的历史经验

对于产业政策的总体思考

第十嶂 金融政策与学习型社会的创建

金融市场的自由化 281

资本市场的自由化 285

产业政策与金融 288

小结及最后的评述:劳动力流动限制 293

第十一章 宏观经濟与学习型社会的投资政策

金融政策和宏观稳定 300

知识产权以及社会回报和私有回报之间的关系

知识产权与国家创新机制 340

一个组合的创新方式 346

知识产权制度与经济发展 354

第十三章 社会转型与创建学习型社会

分析社会思想建设及社会转型的一种通用理论 363

民主与学习型社会的建设 374


文档版权归原作者所有~!《江苏渻软件产业崛起的战略思考模块化视角》 ...

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